人文論究６０－１（よこ）（Ｐ）／２．阿河

大学は職能人の育成と知の創成を責務とし ている。即ち，教育と研究が大学の両輪であ

 第一の方法は、不安の原因を特定した上で、それを制御しようとするもので

tiSOneと共にcOrtisODeを検出したことは，恰も 血漿中に少なくともこの場合COTtisOIleの即行

 私は，２ ，３ ，５ ，１ ，４ の順で手をつけたいと思った。私には立体図形を脳内で描くことが難

このように、このWの姿を捉えることを通して、「子どもが生き、自ら願いを形成し実現しよう

子どもが、例えば、あるものを作りたい、という願いを形成し実現しようとする。子どもは、そ

ロボットは「心」を持つことができるのか 、 という問いに対する柴 しば 田 た 先生の考え方を

健学科の基礎を築いた。医療短大部の４年制 大学への昇格は文部省の方針により，医学部