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ナラティブ分析によるへき地教育プログラムと新卒教師の意識 : 新卒へき地小規模校赴任者から見たへき地意識転換のプロセス

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Academic year: 2021

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(1)Title. ナラティブ分析によるへき地教育プログラムと新卒教師の意識 : 新卒へ き地小規模校赴任者から見たへき地意識転換のプロセス. Author(s). 川前, あゆみ. Citation. へき地教育研究, 68: 21-28. Issue Date. 2014-01. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/8112. Rights. Hokkaido University of Education.

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