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中 学 校 数 学 第 1 学 年 7 資 料 の 活 用 [問 題 ]

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Academic year: 2021

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(1)

中 学 校 数 学 第 1 学 年

7 資 料 の 活 用 [問 題 ]

中 学 校

年 組 号 氏 名

(2)

■練習問題①

右 の 表 は , あ る ク ラ ス の 生 徒 3 0 人 の 5 0 m 走 の タ イ ム 表 5 0 m 走 の タ イ ム を 整 理 し た も の で , タ イ ム を0 .5 秒 ご と の 階 級 に 区 切 り ,

そ の 階 級 に 入 る 人 数 を 調 べ た も の で す 。

次 の (1)か ら (4)ま で の 各 問 い に 答 え な さ い 。

(1) 右 の よ う に , 度 数 を 階 級 に 応 じ て 整 理 し た 表 を 何 と い い ま す か 。

【 解 答 】

(2) 度 数 が も っ と も 多 い の は , ど の 階 級 で す か 。

【 解 答 】

(3) 9 .0 秒 以 上 の 人 は , 全 体 の 何 % に な り ま す か 。

【解答】

% (4) 上 の 度 数 分 布 表 を も と に し て , ヒ ス ト グ ラ ム を か き な さ い 。

7.0 8.0 9.0 10.0 (秒)

0 5 10

(人)

50m走のタイム      (秒)

度数

(人)

  以上   未満  7 .0 ~  7 .5  7 .5 ~  8 .0  8 .0 ~  8 .5  8 .5 ~  9 .0  9 .0 ~  9 .5  9 .5 ~ 10 .0

2 4 7 11 5 1

    計 30

(3)

■練習問題②

下 の 資 料 は , あ る ク ラ ス の 男 子 生 徒 2 0 人 が ハ ン ド ボ ー ル 投 げ を し た と き の そ れ ぞ れ の 記 録 を 示 し た も の で あ る 。 あ と の (1)か ら (4)ま で の 各 問 い に 答 え な さ い 。

ハ ン ド ボ ー ル 投 げ の 記 録 ( m )

1 8 2 1 2 0 1 6 2 2 2 0 2 1 1 9 1 8 1 6 1 8 2 5 1 9 2 0 2 2 1 7 2 1 1 8 2 0 1 7

(1) 上 の 記 録 か ら , 男 子 生 徒 2 0 人 の ハ ン ド ボ ー ル 投 げ の 記 録 の 平 均 値 を 求 め な さ い 。

【 解 答 】

m (2) 上 の 記 録 を 下 の 度 数 分 布 表 に 整 理 し よ う と 思 い ま す 。 ① , ② , ③ に あ て は ま る 数

を か き な さ い 。

表 ハ ン ド ボ ー ル 投 げ

距 離 ( m ) 度 数( 人 )

以 上 未 満

1 6 ~ 1 8 4 【 解 答 】

1 8 ~ 2 0 6

2 0 ~ 2 2 ①

2 2 ~ 2 4 ②

2 4 ~ 2 6 ③

計 2 0

(3) 上 の 度 数 分 布 表 を 使 っ て , 平 均 値 を 求 め よ う と 思 い ま す 。 次 の 各 問 い に 答 え な さ い 。

① 下 の 表 に , (階 級 値 )× (度 数 )を 求 め な さ い 。 ま た , そ の 合 計 も 求 め な さ い 。

② 上 の 表 を も と に , 度 数 分 布 表 か ら 平 均 値 を 求 め な さ い 。

【 解 答 】

距離(m) (階級値)×(度数)

   以上   未満

16 ~ 18  17 × 4 = 68

18 ~ 20

(      )

20 ~ 22

(      )

22 ~ 24

(      )

24 ~ 26

(      )

    計     

(         )

(4)

■練習問題③

下 の 表 は ,あ る サ ッ カ ー チ ー ム の 最 近 の 2 0 試 合 の 得 点 の 記 録 を ま と め た も の で す 。あ と の (1) か ら (3)ま で の 各 問 い に 答 え な さ い 。

(1) 最 近 の 2 0 試 合 の , 1 試 合 あ た り の 平 均 得 点 を 求 め な さ い 。

【 解 答 】

(2) 得 点 の 最 頻 値 を 求 め な さ い 。

【 解 答 】

(3) 得 点 の 中 央 値 を 求 め な さ い 。

【 解 答 】

得点(点) 0 1 2 3 4 計

度数(試合) 5 6 8 0 1 20

(5)

■練習問題④

1 1 5 0 0 m が 次 の 位 ま で の 測 定 値 の と き , こ の 測 定 値 を 有 効 数 字 で 表 し な さ い 。 (例 ) m の 位 ま で ( 有 効 数 字 4 け た ) の と き は , 1 .5 0 0 × 1 0

( m ) と 表 す 。 (1) 1 0 m の 位 ま で ( 有 効 数 字 3 け た ) 【 解 答 】

(2) 1 0 0 m の 位 ま で ( 有 効 数 字 2 け た ) 【 解 答 】

2 次 の (1)か ら (3)ま で の 各 問 い に 答 え な さ い 。

(1) 測 定 値 2 .3 5 ×1 0

m は , 何 m の 位 ま で 測 定 し た も の か か き な さ い 。

【 解 答 】

(2) あ る 野 球 場 の 面 積 は , 4 6 7 5 5 m

で あ る 。 こ れ を 有 効 数 字 3 け た で 表 し な さ い 。

【 解 答 】

(3) 太 陽 と 地 球 の 距 離 は , 1 4 9 5 9 7 8 7 0 k mで あ る 。 こ れ を 有 効 数 字 5 け た で 表 し な さ い 。

【 解 答 】

k m

3 近 似 値 と 真 の 値 と の 差 を 何 と い い ま す か 。

【 解 答 】

(6)

中 学 校 数 学 第 1 学 年

7 資 料 の 活 用 [解 答 例 ]

中 学 校

年 組 号 氏 名

(7)

■練習問題①

(1) 度 数 分 布 表

(2) 8 .5 秒 以 上 9 .0 秒 未 満 【 ポ イ ン ト 】

8 .5 ~9 .0 と で き る だ け 書 か な い よ う に し よ う ね 。 問 題 文 に 単 位 , 表 に 以 上 や 未 満 が 書 い て あ る け ど ,

8 .5~ の 意 味 が , 8 .5 以 上 か , 8 .5よ り 大 き い か

~9 .0 の 意 味 が , 9 .0 以 下 か , 9 .0未 満 か

分 か り に く い の で , ~ (記 号 )で は な く 単 位 や こ と ば を 使 っ て 表 す よ う に し よ う ね 。

(3) 2 0 % 【 ポ イ ン ト 】

9 .0 秒 以 上 の 生 徒 は , 9 .0 秒 以 上 9 .5 秒 未 満 が 5 人 9 .5 秒 以 上 1 0 .0 秒 未 満 が 1 人 だ か ら , 6 人 い る よ 。 生 徒 は 全 部 で 3 0 人 い る の で ,

6 ÷ 3 0 =0 .2 0 0 .2 0× 1 0 0 = 2 0 ( % ) だ ね 。

(4)

7.0 8.0 9.0 10.0 (秒)

0 5 10

(人)

(8)

■練習問題②

(1) 1 9 .4 m 【 ポ イ ン ト 】

ハ ン ド ボ ー ル 投 げ の 記 録 を す べ て た す と , 3 8 8 ( m ) 男 子 は 全 部 で 2 0 人 い る の で , 平 均 値 は ,

3 8 8 ÷ 2 0 = 1 9 .4( m ) に な る よ 。

(2) ① 7 【 ポ イ ン ト 】

② 2 数 え 間 違 え が な い よ う に 注 意 し て ね 。

③ 1

(3) ①

② 2 0 m 【 ポ イ ン ト 】

( 階 級 値 ) × ( 度 数 ) を す べ て た す と , 4 0 0 ( m )。

男 子 は 全 部 で2 0 人 い る の で , 度 数 分 布 表 か ら 平 均 値 を 求 め る と ,4 0 0 ÷ 2 0 = ( m ) に な る よ 。

度 数 分 布 表 を 使 っ て 平 均 値 を 求 め る 場 合 に は , ど の 資 料 も す べ て , そ の 階 級 の ま ん 中 の 値 で あ る と 見 な し て 計 算 を し て い る た め , 実 際 の 平 均 値 と 違 う け ど , 資 料 か ら 求 め た 平 均 値 1 9 .4m と 大 き な 違 い は な い こ と が 分 か る ね 。

距離(m) (階級値)×(度数)

以上    未満

16 ~ 18

 17 × 4 = 68

18 ~ 20 ( 19 × 6 = 114   ) 20 ~ 22 ( 21 × 7 = 147   ) 22 ~ 24 ( 23 × 2 = 46    ) 24 ~ 26 ( 25 × 1 = 25    )

計 (  400  )

(9)

■練習問題③

(1) 1 .3 点 【 ポ イ ン ト 】

こ の サ ッ カ ー チ ー ム の 最 近 2 0 試 合 の 総 得 点 を 求 め , 平 均 得 点 を 考 え る と い い よ 。

0 ( 点 ) × 5 ( 試 合 ) = 0 ( 点 ) 1 ( 点 ) × 6 ( 試 合 ) = 6 ( 点 ) 2 ( 点 ) × 8 ( 試 合 ) = 1 6 ( 点 ) 3 ( 点 ) × 0 ( 試 合 ) = 0 ( 点 ) 4 ( 点 ) × 1 ( 試 合 ) = 4 ( 点 )

最 近 2 0 試 合 の 合 計 得 点 は , 6 + 1 6 + 4 = 2 6 ( 点 ) よ っ て , 1 試 合 あ た り の 平 均 得 点 は ,

2 6 ÷ 2 0 =1 .3 ( 点 ) に な る ね 。

(2) 2 点

【 ポ イ ン ト 】

最 頻 値 ( モ ー ド ) と は , 資 料 の 中 で も っ と も 多 く 現 れ る 値 ( 得 点 ) の こ と だ ね 。 2 点 を 記 録 し た 試 合 は 8 試 合 あ り も っ と も 多 い の で , 最 頻 値 は , 2 点 に な る よ 。

(3) 1 点 【 ポ イ ン ト 】

中 央 値 ( メ ジ ア ン ) と は , 資 料 の 値 を 大 き さ の 順 に 並 べ た と き の 中 央 の 値 の こ と だ ね 。

試 合 数 が 2 0 試 合 ( 偶 数 ) の 場 合 , 中 央 値 は , 得 点 が 少 な い 順 に 並 べ た と き の 1 0 ・1 1 試 合 目 の 得 点 の 平 均 値 に な る よ 。

資 料 の 個 数 が 奇 数 の 場 合 ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○

↑ 中 央 値 資 料 が 偶 数 の 場 合 ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

2 つ の 平 均 が 中 央 値 だ か ら , 得 点 が 少 な い 順 に 並 べ る と , 1 0 ・ 1 1 番 目の 得 点 は 1 点 の 階 級 に 入 る の で , 中 央 値 は 1 点 に な る ね 。

0 , 0 , 0 , 0 , 0 , 1 , 1 , 1 , 1 , 1 , 1 , 2 ・ ・ ・

↑ ↑

10番 目 11番 目

(10)

■練習問題④

(1) 1 .5 0 × 1 0

( m )

(2) 1 .5 × 1 0

( m )

(1) 1 0 m の 位 【 ポ イ ン ト 】

指 数 を 使 わ な い で 書 き 直 し て み る と い い よ 。 2 .3 5 × 1 0

= 2 3 5 0( m )

有 効 数 字 3 け た 目 の 5 は , 2 3 5 0( m ) の 1 0 の 位 の 数 に な る ね 。

(2) 4 .6 8 × 1 0

【 ポ イ ン ト 】

有 効 数 字 3 け た で 表 す 場 合 は , 4 け た 目 を 四 捨 五 入 す る こ と に な る よ 。

4 6 7 5 5

4 け た 目 を 四 捨 五 入

4 け た 目 を 四 捨 五 入 す る と , 4 6 8 0 0 ( m

) に な る ね 。 だ か ら , 有 効 数 字 3 け た で 表 す と ,

4 . 6 8 × 1 0

( m

) に な る よ 。

(3) 1 . 4 9 6 0 × 1 0

k m

【 ポ イ ン ト 】

有 効 数 字 5 け た で 表 す 場 合 は , 6 け た 目 を 四 捨 五 入 す る こ と に な る よ 。 1 4 9 5 9 7 8 7 0

6 け た 目 を 四 捨 五 入

6 け た 目 を 四 捨 五 入 す る と , 1 4 9 6 0 0 0 0 0 (k m ) に な る ね 。 だ か ら , 有 効 数 字 5 け た で 表 す と ,

1 . 4 9 6 0 × 1 0

( k m) に な る よ 。 5 け た 目 の 0 を 忘 れ ず に ね !

3 誤 差

参照

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日程 学校名・クラス名 参加人数 活動名(会場) 内容 5月 清瀬第六小学校 運動会見学 16名 清瀬第六小学校 子ども間交流 8月 夏季の学童クラブの見学 17名

○現場実習生受け入れ 南幌養護学校中学部3年 3名 夕張高等養護学校中学部3年 1名