平成２９年度 さいたま市立教育研究所教科研究委員会実施要領
さいたま市立教育研究所
１ 目的
（１）専門的な技能を要する教科の指導において、授業スキルの向上及び授業改善に 生かせる具体的な実践事例等の情報提供を行う。また、単数配置が多い教科に 対する教材作成及び授業づくりへの支援を行う。
（２）「さいたま市小・中一貫教育カリキュラム」及び「新 さいたま市の授業づく り」を踏まえた実践的指導方法等について研究し、その成果を発信する。
（３）「教科研究委員会」を委員の研修の機会とし、各教科の今後を担う人材を育成 する。
２ 研究のテーマ
「児童生徒が生き生きと学ぶための授業づくり」
～「『よい授業』４つの因子」に関わる実践的指導方法の提案～
３ 組織等
（１）各教科委員会名等：
教 科 名 小 学 校 中 学 校 合 計 担当指導主事
音 楽 ２名 ２名 ４名 望月
図画工作・美術 ２名 ２名 ４名 中込
合計 ４名 ４名 ８名 ２名
（２）教 科 研 究 委 員：平成２９年度教科研究委員会名簿
（３）委員会開催回数：年間５回程度
４ 研究内容
教科の特性を生かすとともに、次の点に留意した研究とする。
（１）「さいたま市小・中一貫教育カリキュラム」における各教科及び各単元で「身 に付けさせたい力」を踏まえた実践的指導方法の提案とする。
（２）「『よい授業』の４つの因子」にかかわる授業実践等が具体的に分かるような実 践的指導方法等を提案する。
（３）計画訪問等を通して明らかになった授業実践における課題の解決に向けた方策 等を提案する。
５ 研究成果
（１）「さいたま市小・中一貫教育カリキュラム」「よい授業の因子」を踏まえた実践 的指導方法やそのポイント等をイントラネット等で公開する。
（２）授業づくり等に役立つ資料を校務用コンピュータに掲載する。
別紙
