次の英語は日本語に，日本語は英語になおしなさい。 （各 ２ 点

１

次の英語は日本語に，日本語は英語になおしなさい。 ^{（各 ２ 点}

４ ）

⑴ 

（ ） ⑵ 

（ ）

⑶ 重要な，大切な  ⑷ 最近，ついこの間 

2

^{次の文の  に，} （ ）内の語を適する形になおして書きなさい。 ^{（各 ２ 点}

６ ）

⑴ 

 （

）

⑵ 

 （

）

⑶ 

 （

）

⑷ 

 （

）

⑸ 

 （

）

⑹ 

 （

）

3

次の日本文に合う英文になるように，  に適する語を書きなさい。 ^{（各 ３ 点}

４ ）

⑴ どうかしたのですか。あなたは体調がよく見えません。

⑵ 彼女は最善を尽くしました。

⑶ 漢字を書くことは私たちにとって簡単ではありません。

⑷ ごめんなさい。─ 問題ありませんよ。

─

4

次の英文を日本文になおすとき， （ ）の部分を補いなさい。 ^{（各 ３ 点}

３ ）

⑴ 

  音楽を（ ）。

⑵ 

  私たちは（ ）待っています。

⑶ 

  彼らは（ ）をもっています。

5

次の日本文に合う英文になるように， （ ）内の語を並べかえなさい。 ^{（各 ３ 点}

３ ）

⑴ 私は映画を見るのが好きではありません。 

（

/

/

）

⑵ 私たちは舞台の上で話すのを練習しました。 （

/

/

）

⑶ 彼女はケーキを焼くのが上手です。 

（

/

/

/

）

Unit 2

英語 光村  ２ 年　教科書　P.１９〜２１

　　組　　　　番 氏　 名

得　　点

5

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１

次の日本文に合う英文になるように， （ ）内の語句を並べかえなさい。 ^{（各 ６ 点}

２ ）

⑴ 彼は山に登ることに興味をもっています。

  （

/

/

/

/

/

/

）   

⑵ トーナメントで勝つことは難しいです。

  （

/

/

/

/

/

）   

2

（ ）内の語句と動名詞を使って，次の日本文を英文になおしなさい。 ^{（各 ６ 点}

３ ）

⑴ 彼女はチョコレートケーキを作るのが好きです。 （

）   

⑵ 宿題を自力ですることが大切です。 （

）   

⑶ 私の弟はテレビゲームをするのが上手です。 （

）   

3

次は体育館でのバスケットボールの練習中に，コウタとハジンがした対話の一部です。これを読んで，あ

との各問いに答えなさい。 ^{（小計 ２0 点）}

Kota: I don’t like playing basketball. I’m not good at passing the ball.

Hajin:

Kota: Yeah.

Hajin:

Kota: Right.

Hajin:

教科書　P. ２0

⑴ 下線部①を日本文になおしなさい。  ^{（ ６ 点）}

  （ ）

⑵ 下線部②について，ハジンは重要なことは何だと言っていますか。（ ）に適する日本語を補いなさい。

  ^{（ ４ 点）}

  （       ）こと。

⑶ 本文の内容と合うように次の問いに答えるとき，  に適する語を書きなさい。  ^{（ ４ 点）}

─

⑷ 本文の内容と合うものには○，合わないものには×を書きなさい。  ^{（各 ３ 点}

２ ）

 ⓐ 

〔   〕

 ⓑ 

〔   〕

Unit 2

英語 光村  ２ 年　教科書　P.１９〜２１

　　組　　　　番 氏　 名

得　　点

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