目 次
松原武久 巻頭言 1 ＜教育研究論文＞ 松尾肇子 国語教科書における漢詩「春暁」をめぐって 3 LAFAYE, B. Elsom The Media English Course: Making space for content in the language classroom 13 水野正朗・副島 孝 対話による知識の共同構築過程における「深い学び」の形成的評価 23 －「特別活動論」の授業で見られた学生同士の学びあい－ 森 悟 体力向上を目指す保健体育授業についての教育実践研究 35 －ゴール型の球技授業における学習者の活動量評価と活動パターンの関係－ AOTANI, Noriko On Introducing CLIL into Foreign Language Activities in Elementary 47 Schools in Japan 伊藤健治 学校教育におけるシティズンシップ教育の課題 53 －18歳選挙権と学生の政治意識－ 小久保裕美 視覚教材と学生の相互評価を用いた実習記録指導の効果 63 小久保裕美 保育専攻大学生の家族観と食生活 69 －「家族支援」でのアンケート調査の考察から－ 高瀬加容子 看護学系授業におけるPBLテュートリアル教育についての考察 77 －スチューデントアシスタントを活用して－ 水落洋志 保育者を志す学生の運動技能の熟達差と身体イメージの関係 89 －クローズドスキル要素の高い課題に着目して－ 横井一之 乳児保育（0 , 1 , 2 歳児の保育）における領域「環境」の内容についての考察 97 －新保育所保育指針にもとづいて－ 藤塚岳子 幼児期における砂遊びに関する一考察 ―3 , 4 , 5 歳児の比較を通して― 105 長幡友実・粂 晃智・東山幸恵 栄養教諭教職課程履修者の教職に対する意識の変化 115 NUTT, JulyanAdapting Dörnyei and Csizér’s “Ten Commandments for Motivation” to 121 the non-English Major Japanese University Classroom ＜教育研究ノート＞ 大橋崇行 小説創作の授業実践 131 －大学におけるクリエイティブ・ライティングと中等教育への接続－ 一柳慶一 保育者・教員志望学生における植物に関する調査 139 －教職課程の基礎資料として－ 太田 誠・由良健一 子どもが活躍できるような授業づくりの事例研究 149 － 5 年算数「小数と分数の混じった計算」の授業実践より－ 的場正美 授業研究と授業分析の課題 －実践と理論へのその貢献－ 159 ＜教育実践報告＞ 右高和生・村松常司・小田佳子 「教職概論」授業の取り組みとその課題 173 －スポ－ツ健康科学部における教員養成のあり方を求めて－ 矢田貞行 教員養成におけるいじめ問題に対する学生への意識づけ 185 －教職科目の取り組みを中心にしてー 石田妙美・梶岡多恵子 救急処置実習における心肺蘇生法実技指導とその評価について 193 －レサシアンQCPR®を使用して－ 東海学園大学教育研究紀要に関する規程 201 東海学園大学教育研究紀要投稿細則 201 ＜ 表紙デザイン 小島 雅生 ＞
