栃木県の児童養護施設における発達障害児の実態と処遇

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Ｑ４－１ 学生本人は児童養護施設で生活（ 「社会的養護を必要とする者」に該当）してい ます。 「生計維持者」は誰ですか。. Ａ４－１

本学級の児童は，89%の児童が「外国 語活動が好きだ」と回答しており，多く

在宅の病児や 自宅など病院・療育施設以 通年 病児や障 在宅の病児や 障害児に遊び 外で療養している病児や障 （月２回程度） 害児の自

ユース ：児童養護施設や里親家庭 で育った若者たちの国を超えた交 流と協働のためのプログラム ケアギバー： 里親や施設スタッフ

自由報告（4） 発達障害児の母親の生活困難に関する考察 ―1 年間の調査に基づいて―

平成 支援法 へのき 制度改 ービス 児支援 供する 対する 環境整 設等が ービス また 及び市 類ごと 義務付 計画的 の見込 く障害 障害児 な量の るよう

イ小学校１～３年生 の兄・姉を有する ウ情緒障害児短期 治療施設通所部に 入所又は児童発達 支援若しくは医療型 児童発達支援を利