（１）ペットボトル回収カゴを常備しているのに回収率が悪い。
（隣接しているふれあいセンターの回収カゴにはいつも沢山入っている）
エコの気持を高めることに重点を置き、それに伴いペットボトルの回収 率の向上もねらう。
（２）ペットボトルのキャップを今まで回収していなかった。
ボトルが集まるということはキャップも集まるはず。 キャップをゴミにするのでなく有効に使えないだろうか。
エコキャップ回収を始め、キャップの有効利用を図る。
アドバイザー、リーダー始め１２人 つるようグループ
エコ意識を高める∼ペットボトル、
エコキャップ回収をとおして∼
５Ｓグループ名 ５Ｓグループメンバー
様 式 1
（１）ペットボトル回収により頂く図書カードを利用し、エコ図書コーナーの設置を 考える。
（２）キャップを入れて楽しめる投入装置を作成し回収量が目で見て分かるようにす る。
（３）グループを作り、グループ別に回収量の結果がわかるように発表や掲示などを していく。
② 改善案
（１） 少しずつではあるが回収量が増えてきている。
（２） 「お父さんの職場では捨てられているから」ということで、そちらでも回収し て園に持ってきてくれるなど、エコキャップ回収とエコ活動への意識が高まっ てきているのを感じる。
③ 改善効果
小さなことでも一人一人が意識を持って取り組むと大きな成果になって表れる事を エコキャップ回収の取組をとおして感じます。無理なく楽しく行うことをモットー にエコの取組をしています。職員も園児も保護者も楽しんで行えるように今後もア イディアを出し合い、エコの取組を持続していきましょう。
