• 検索結果がありません。

プログラム 第20回天文教育研究会 集録

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "プログラム 第20回天文教育研究会 集録"

Copied!
2
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

- viii -

<プログラム>

第 1 日:8 月 6 日(日) 13:00∼13:50 受付 14:00∼14:20 開会行事

14:30∼15:30 天文学最前線に関する講演(座長:沢 武文)

S-1 ブラックホールはどう見える?/嶺重 慎

15:50∼17:10 研究発表A(ポスター+ショートスピーチ)

(座長:八巻富士男[A1∼A7]・西村一洋[A8∼A13])

A-1 「宇宙とは何か」から「天文学とは何か」へ/佐藤明達

A-2 スライド式七曜早見盤/佐藤明達

A-3 ソレガドーシタ・シンドローム/佐藤明達

A-4 地球自転証明実験のすすめ/佐藤明達

A-5 日本の天文史跡目録と教育への利用/松尾 厚

A-6 “ 地域密着型” 夜空の明るさ調査−茨城編/高橋 淳

A-7 夜空メーター 2005年の活動/伊藤芳春・千島拓朗

A-8 宮教大インターネット天文台における金星ライブ映像の公開/

千島拓朗・成田晋吾・伊藤芳春

A-9 日本の全理科教科書データベース化計画/塚田 健

A-10 大学の教養教育で見られた天文に関する“ 勘違い” /松村雅文

A-11 参加グループへのアンケートから考えるAstro-HSのこれから/

篠原秀雄

A-12 天文教育カリキュラムの国際比較/有本淳一

A-13 今後の天文教育を中心とした科学教育・普及の20年/永井智哉

17:20∼18:10 研究発表B(口頭発表)(座長:佐藤祐介)

B-1 小惑星探査を体験する一般公開/菊川真以

B-2 9年目の学校設定科目「宇宙の科学」/大島 修

B-3 PC天文教材/作花一志

B-4 ユニバーサルデザインWGの立ち上げについて/嶺重 慎

18:30∼19:30 夕食 20:00∼20:30 支部会

20:30∼21:30 運営委員会(新旧合同)

第2日:8月7日(月)

7:30∼ 8:30 朝食

9:00∼10:00 研究発表C(ポスターセッション)(座長:矢治健太郎・永井智哉)

※ 以下はポスターのみの発表

C-1 デジタル一眼レフカメラを使った簡単な光害調査方法/桝井俊彦

C-2 科学コミュニケーションからみた天文教育普及活動/佐藤祐介

C-3 科学文化育成を目指して1

市民とのリサーチ・コミュニケーション『アストロノミー・パブ』の評価/

縣 秀彦

C-4 科学文化育成を目指して2 文理分け教育再考

(2)

ix

C-5 科学文化育成を目指して3 サイエンスショー『科学の鉄人』が目指すもの/

縣 秀彦

C-6 教科書で見る天体の学習の30年の変遷/大島 修

C-7 金星の太陽面通過観測画像を用いた1天文単位を求める教材開発と実践/松本直記

C-8 大学院生による天文学講座「天塾」3年目の歩み/内藤誠一郎

C-9 「88星座ゲーム」のススメ/小野夏子

C-10 天文教育施設への指定管理者制度導入を問う

−天文教育普及研究会としての声明文作成に向けて−/

天文教育普及研究会 社会教育分野運営委員

10:15∼10:30 テーマセッション:趣旨説明/篠原秀雄

10:30∼11:50 テーマセッション:メインテーマについての基調講演(座長:高橋 淳)

T-1 天文教育における学会と教育界の連携について/祖父江義明

12:00∼13:00 写真撮影、昼食

13:10∼14:50 テーマセッション:学校教育(座長:松本直記・成田 直)

T-2 学校教育の天文分野で学ばせるべきことと、そのためにあるべき教育体制/水野孝雄

T-3 天文の授業 中学校の現場から/渡辺洋一

T-4 Astro-HS 光と影/鈴木文二

15:10∼16:50 テーマセッション:社会教育(座長:安藤享平・中道晶香)

T-5 社会教育は生涯の学習テーマ、生涯学習は社会の教育テーマ/黒田武彦

T-6 プラネタリウムの変遷 −日本のプラネタリウム、昨日、今日、明日−/伊東昌市

T-7 科学ライブショー“ ユニバース” その10年の歩みと今後の展望/伊藤哲也

17:00∼18:30 天文教育普及研究会 総会

18:50∼19:20 科学ライブショー「出張ユニバース」/永井智哉・伊藤哲也・平松正顕

19:20∼ 懇親会

第3日:8月8日(火)

7:30∼ 8:30 朝食

9:00∼ 9:50 研究発表D(ポスター+ショートスピーチ)(座長:松尾 厚)

D-1 天プラの挑戦 1.天プラはなにを目指すか/高梨直紘

D-2 天プラの挑戦 2.地域に密着した天文学普及モデルの模索/高梨直紘

D-3 天プラの挑戦 3.Astronomical Toilet Paper 作成とその反響/平松正顕

D-4 天プラの挑戦 4.人材ネットワークを生かした「あすとろカルタ」の作成/平松正顕

D-5 天プラの挑戦 5.天プラ流・サイエンスカフェの試み/塚田 健

D-6 米子高専と米子市児童文化センターの連携(ジョイント講座の紹介)/

竹内彰継・山脇貴士・塚田慎介・湯島 稔

D-7 NPO法人こころプラネットの活動/小野夏子 他

10:00∼11:40 テーマセッション:総合討論(座長:矢治健太郎・高梨直紘)

11:40∼11:50 閉会行事

12:00 1次解散

12:00∼13:00 昼食

13:00∼ オプショナルツアー(群馬県立ぐんま天文台)

参照

関連したドキュメント

The Development and the Using of Web Site for Supporting the Students to Assist in the Classes 加藤 隆弘 松能 誠仁 松原 道男.. Takahiro KATO Nobuhito MATSUNO

大学教員養成プログラム(PFFP)に関する動向として、名古屋大学では、高等教育研究センターの

現在、当院では妊娠 38 週 0 日以降に COVID-19 に感染した妊婦は、計画的に帝王切開術を 行っている。 2021 年 8 月から 2022 年 8 月までに当院での

小牧市教育委員会 豊明市教育委員会 岩倉市教育委員会 知多市教育委員会 安城市教育委員会 西尾市教育委員会 知立市教育委員会

(出典)※1 教育・人材育成 WG (第3回)今村委員提出資料 ※2 OriHime :株式会社「オリィ研究所」 HP より ※3 「つくば STEAM コンパス」 HP より ※4 「 STEAM

[r]

Analysis of the results suggested the following: (1) In boys, there was no clear trend with regard to their like and dislike of science, whereas in girls, it was significantly

これまで十数年来の档案研究を通じて、筆者は、文学者胡適、郭沫若等の未収 録(全集、文集、選集、年譜に未収録)書簡 1500