約 日 (2)面接の有無 ビザ 空港発 空港着 空港発 空港着 往路 ： ルフトハンザ 復路 ： ルフトハンザ ） （ ） (1)移動手段 （ ) (2)所要時間 約 (1)オリエンテーション ( ) (2)滞在許可申請 ( ) (3)セメスター前語学研修 ( ) (4)その他手続き （ ）
28
Ⅰ.空港から大学までの移動
1 時間 30 分 ミュンヘン国際 羽田9
月
～
2017
年
7
月
(1)取得に要した日数 (3)ビザの種類 (4)取得時期 1 (1)往路Ⅱ.航空券
ドイツでの申請が可能なので、日本で申請をする必要はありません。地下鉄U6のPoccistraße駅のKVRと呼ば れる役所のようなところで申請を行います。混んでいるのでかなり待ちます。早い時間帯に行くことをお勧めし ます。「申請用紙」「パスポート」「ドイツの保険カード」「所得を証明するもの(奨学金の証明書や、銀行口座の残 高証明、もしくは親のサイン)」「入学許可証」「顔写真」「登録料50€」が必要です。 羽田政治学部
ミュンヘン国際 （サイト名： 学生留学先
大学
氏名ミュンヘン大学
留学先国
・都市
ドイツ・ミュンヘン
年
留学開始時の学年3年生
帰国時の学年4年生
羽鳥 瑞生
留学期間 1.出発準備についてⅡ.大学での手続き
KVRで住所登録を1週間以内に済ませます。 9月末 (5)簡単な申請方法説明と、困ったこと・気を付けた方がいい事など2016
Ⅰ.ビザ取得
(4)購入方法 2.到着後の手続きについてH
年度 交換留学報告書
留学先学部 学部・研究科教養学部グローバルガバナンス
9月の語学研修はとても役立つので参加をお勧めします (2)復路 (3)利用航空会社 入学手続きと、Registration feeの支払いを忘れると入学できません 有 無 直行便 乗継 直行便 乗継 旅行代理店窓口 インターネット その他 大学手配の出迎え 電車 タクシー 知人の出迎え その他 バス 有 無 有 無 有 無(1)住居の種類 （寮名： ） ( ） (2)シェア人数 人 (3)共有部分 (4)自炊 (3)大学までの交通手段と所要時間 分 (4)住居について困った事やアドバイス (1)毎日の食事についてあてはまるもの全てに✔ ( ) (2)ミールプラン 月額 円） (3)最寄りのスーパーやマーケットまでの所要時間 分 (4)食事について困った事やアドバイス (1)住居 (2)キャンパス （ ） (3)個人契約 有る場合は契約内容について（契約会社、契約方法など） (3)外出先でのインターネット利用 (4)携帯電話利用について その利用方法について（契約会社、契約方法、費用など） 週末 30 ミュンヘン大学の寮は、大学の中に寮がある、というわけではなく、基本的にどこも大学から近くはありません。 ほとんど全員通学のために地下鉄等を使います。キャンパスも複数あります。Olydorfはもともとオリンピックの 選手村だった場所なので、小さな一つの2階建ての家に住むことができます。それ以外はWGを他の留学生と シェアをするのが基本です。食器やキッチン用品がすでにあったので、私の場合はあまり買わずにすみました。
Ⅱ.食事
Heiglhofstr. 66 63.生活について
Ⅰ.住居
（日本円約]
[ ] 平日 日本の携帯をSIMフリーにして、ミュンヘンでSIMカードを購入しました。O2のSIMを契約しました。 大学や図書館ではeduroamが使えます。マックやスタバ、大きなショッピングモールの中にはWifiが備わってい ます。 有る場合はその利用方法について（カフェやお店の無料Wi-Fiなど）Ⅲ.インターネット環境
野菜等スーパーで購入するものは安いですが、外食は高いです。特に夕食は15€ほどかかってしまいます。 Mensaという学食があります。昼食のみで、3€あればおなか一杯になります。不味くはないですが、おいしくもな いです。Mikadoという日本食のスーパーマーケットが非常に便利で、基本的になんでも揃います。日本食が恋 しくなったり、お寿司やお好み焼きを留学生の友人たちにリクエストされたりしたときに活用していました。 10 [ 寮 アパート ホームステイ その他 バス トイレ キッチン 可 不可 徒歩 バス・電車 自転車 自炊 寮食 大学内学食 外食 その他 有 無 朝 昼 夜 有 無 徒歩 バス・電車 自転車 有 無 有 無 有 無 日本の携帯を持参 現地購入 使用していない 有 無 キャンパス全体 接続スポット有り(1)治安 注意すべき点 (2)交通の利便性 (3)主な交通手段 ( ) 分 （交通手段： ） (4)交通手段に関して注意すべきことやアドバイス (5)よく利用した買い物やレジャー、医療機関など周辺施設について (1)履修登録の時期・方法 （ ( ） (2)履修の制限 (3)履修登録で困ったことやアドバイス なし。ただしLearning Agreementの作成と提出を求められるので、教授のサインが必要です。その際に「ちょっと 授業取りすぎじゃない？大丈夫？」と少しつっこまれることもあります。 履修方法は①教授に直接メール、交換留学生である旨を伝えて、授業への参加の許可をもらう⇒②授業に参 加してみる。取りたいなと思ったら⇒③LSFというWebポータルがあってそこからシラバスを見たりするのです が、交換留学生はLSFを通じて履修登録は基本的にできないので、教授に学籍番号を教えて履修登録をしても らう。最初はあまりとりすぎないことをおすすめします。 (4)都市部（繁華街）までの所要時間 5 地下鉄
4.留学先大学について
Ⅰ.大学の周辺地域
お財布はカードと現金で分けてもつ、ポケットに貴重品を入れないなど基本的なことに注意していれば、夜中で も出歩くことができるくらい安全です。 服：Marienplatz周辺、H&Mが安くておすすめ 家具：IKEA、遠いので定期をもらってから行きましょう スーパー： Penny/Aldi（安い）、Rewe（質がいい・種類豊富）、dm（マツモトキヨシみたいな）1€ショップ（食器や 文具など）Sendlinger Tor駅のAndy's Krablergartenというレストランのシュニッツェルが安くて大きくて美味しい。 定期を持っていない状態で電車に乗り、監察員の人に出くわしてチェックをされると60€の罰金です。気を付け ましょう。Ⅱ.授業
電車・地下鉄 バス・トラム 自動車 その他 出発前 出発後 派遣先大学国際室 オンライン メール等 その他 良い 普通 良くない 良い 普通 普通 良くない 良くない(4)履修科目
2 1
科目名 The Ethics of Immigration. The Current Debate 授業の言語 出席人数 単位数
授業内容 単位数 名 単位数 授業内容 英語力がまだ足りないと自覚したため履修。英語でのCVの書 き方や、Essayのよくある間違いと使いやすいフレーズ、ノート のとり方やリスニングのコツなど、実際の大学生活で役に立つ 授業でした。 英語 約 20 名 授業の言語 名 9 単位 修士の演習の授業に参加させてもらいました。毎週文献・論文 の読み込みが課題に出され、プレゼンとディスカッションを通じ 移民・難民の問題を倫理的な面と制度的な面から学びます。 難民の定義とその問題性、国家の責任、国境の定義と意味、 統合の必要性、頭脳流出など。 英語 約 25 3 単位
Economic Lives: Transnationalism, Economy and Social Change 授業内容 文化人類学部の演習の授業。移民と社会的変化、人々の経 済的生活との関係について、様々なケース論文を読んでディ スカッションを通じ理解を深めます。通貨、貧困、開発、都市、 消費、アイデンティティ、ジェンダーなど。移民問題と経済の関 連性を学びました。リーディングの課題が毎回出され、一人一 回プレゼンを担当します。Essayを授業内で書き進め、Final Paperとして最後に提出しました。 英語 約 15 科目名 出席人数 4
科目名 Englisch C1: Academic English at Advanced Level 授業の言語 出席人数 単位数
授業内容 Winter semesterに続けて履修。サマリーの書き方、プレゼン の方法、アカデミックボキャブラリーと類義語多義語などを学 びました。テーマを決めてグループプレゼンを行いました。 英語 約 20 名 3 単位 6 単位 3
科目名 Englisch B2: English for Academic Purposes 授業の言語 出席人数
5
科目名 Semesterbegleitend: IUCM-Deutschkurs A2 授業の言語 出席人数 単位数 授業内容 Winter semesterに通った語学学校の授業。 英語 約 20 名 6 単位
6
科目名 Security Issues in Southeast Asia 授業の言語 出席人数 単位数
授業内容 政治学部の演習の授業。タイやミャンマー、シンガポールやマ レーシアといった東南アジア諸国、また東南アジアの主要アク ターである日本・中国・アメリカなど、それぞれの国内・二国間・ 多国間における安全保障問題・政治問題を取り上げ、担当を 決めてプレゼンテーションを行い、ディスカッションを行います。 最初の5分は1週間で起こった国際政治のニュースについて語 り合い、30～50分かけてプレゼンと質疑応答、残りの時間を 使ってディスカッションを行います。 英語 約 25 名 10 単位 7
科目名 Basic Course in International Relations 授業の言語 出席人数 単位数
授業内容 国際関係論の授業。毎週20～40ページのリーディングの課題 が課されます。リアリズム、ネオリアリズムなどの理論ごとに Empiricalなケース(ウクライナ、中国の台頭、テロリズムなど)を 先生が用意し、それをどう理論で説明するか、ディスカッション を行います。 英語 約 8 名 8 単位 8 科目名 Semestervorbereitend: IUCM-DeutschkursA1.1 授業の言語 出席人数 単位数 授業内容 夏休みのドイツ語の集中講義。 英語 約 20 名 6 単位 9
科目名 Gender, Migration and Borders 授業の言語 出席人数 単位数
授業内容 文化人類学部の演習の授業。移民・難民、国境、そしてジェン ダーの問題を、毎週出される課題論文に則ってプレゼンテー ション・ディスカッションを行い理解を深めます。1人必ず1つは プレゼンを担当し、プレゼン担当者がディスカッションでの「問 い」を用意します。 英語 約 15 名 6 単位 10 科目名 Semesterbegleitend: IUCM-Deutschkurs B1 授業の言語 出席人数 単位数 授業内容 Summer semesterに通った語学学校の授業。 英語 約 20 名 6 単位 11
科目名 Preparation LMU: Kurs 1 mit Projektarbeit 授業の言語 出席人数 単位数 授業内容 春休みのドイツ語の集中講義。 英語 約 20 名 6 単位
(5)履修して良かった科目
Ⅲ.課外活動
(1)課外活動への参加 (2)イベントへの参加 有る場合はクラブ名、イベント名と活動内容を記入Ⅳ.施設・設備
(1)学食・カフェテリア 箇所 (2)スポーツ関連施設 (3)ライティング・センター等履修サポートサービス (4)その他お勧めの施設・設備 (5)授業以外での現地学生との交流機会 そう感じた理由を教えて下さい。Ⅴ.お金の管理
(1)お金の管理方法 （ ） 詳細 （課題、試 験等） 詳細 （課題、試 験等） 修士の演習の授業ということもあり、かつ専門知識が周りの学生より乏しい私にとっては、日々の 授業についていくだけでも大変でしたが、学びたかった難民問題を学ぶことができ、履修をしてよ かったと思っています。難民の定義の問題性、国家の保護の義務、その限界、統合の意義などを、 ディスカッションを通じ学びました。The Ethics of Immigration. The Current Debate
不便だったこと・お勧め方法等アドバイス ESNとMESAという団体が遠出の旅行や日帰りの旅行、博物館・美術館の訪問、お祭りなどを企画していて、と きどき参加していました。また、Caritas Munichという団体で、難民キャンプでボランティアとして半年ほど活動し ていました。 ２，３ Olympia Zentrumという駅に、もともとオリンピック で使われていた施設が開放されています。1セメス ター7€くらいで使えます。 Bayerische Staatsbibliothekという図書館をよく利用していました。席数が多く、中にカフェもあり、Wifiも充電もで き、24時まで毎日開いていたので、とても便利です。 具体的に 日本語学科のドイツ人の友人はNOMIKAIというネットワークを通じてたくさんできましたが、それ以外となると授 業で仲よくなった現地の学生程度で、交流機会は少なかったです。もっと自分から動くべきでした。 毎週のリーディング課題（20-30頁程度）、ディスカッションへの参加、レポートの提出（4回、各2000 字）
Gender, Migration and Borders
文化人類学部の授業。さまざまな移民問題を、ジェンダーの観点から取り扱いました。人身売買、 国内移民、ドイツの言語レベル制度の問題点など、取り扱う題材の幅も広く、参加している学生もレ ベルが高い人ばかりで、新しい学びが多かったです。 毎週のリーディング（20-30頁）、ディスカッションへの参加、プレゼン1回、最終レポート 科目名 理由 科目名 理由 有 無 無 有 無 有 無 有 やや満足 満足 やや不満 不満 インターナショナルカード（国際キャッシュカード） 現地銀行口座開設 クレジットカード 現金のみ 海外専用プリペイドカード（キャッシュパスポート等） その他 有 無
5.費用について
Ⅰ.留学にかかる費用
Ⅱ.奨学金について
月額（もしくは総額）6.留学全般について
Ⅰ.留学先
(1)なぜこの大学を選びましたか？ (2)留学先としてお勧めするポイントをあげてください 世界大学ランキング30位、ドイツでは1位の大学です。歴史も古く、現地の学生のレベルも高いですが、日本か らもレベルの高い留学生が集まります。そういった場に自分を置くことで、毎日悔しい思いをしてきましたが、そ の分得られるものもたくさんありました。ミュンヘンはとても国際的で、人種差別とは無縁の街です。日本食だっ て食べられます。日本語を熱心に学んでいるドイツ人の学生たちと仲良くなれば、お互い一緒に言語を教えあ えます。天気も良く、広い公園やビアガーデンで授業後友達と集まったり、オクトーバーフェストやクリスマス マーケットなど一年中イベントがたくさんで飽きることがありません。おすすめポイントは挙げればきりがありま せん。 支払方法 -¥30,000 -¥11,700 現地 費用 11ヶ月 11ヶ月 10ヶ月 留学の目的が大きく4つありました。①自分の英語力をためすこと②英語だけでなく第三言語を学ぶこと③自分 の価値観と世界を広げること④移民・難民問題をより専門的に学ぶこと。この4つを達成できる大学がミュンヘ ン大学であったため、選びました。 15万 -20万 ¥45,500 ¥35,000 ¥3,250 期間 190,000 ¥ 合計 内容詳細 往復航空券・燃油サーチャージ・ 空港使用料 海外留学保険 ビザ申請料その他(Tuition for orientation course） 宿舎費（月額） 光熱水費（月額） 食費（月額） 申請方法 -月額 -渡航 準備
-国際室
テキスト代、研究費用、学用品（総額） インターネット料金（月額） 交通費（平均月額）(Semester ticket×2 枚) ¥ 50,000 20,000 ¥ 250,000 ¥ 128,700 ¥ 330,000 ¥ 「埼玉発世界行き」奨学金 -¥ -¥30,000 日用品（月額） 娯楽費（月額） 旅行（総額） その他（保険代） 11ヶ月 11ヶ月 -11ヶ月 期間 携帯料金（月額） 2,389,456 ¥ 330,000 ¥ 32,500 ¥ 385,000 ¥ -¥国際室
10か月 奨学金名 業務スーパージャパンドリーム財団 奨学金 110,860 ¥ 総額(円） 500,500 ¥ 55,396 ¥ 6,500 ¥ 現金 クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカー 現金 クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカー クレジットカー クレジットカード クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカー クレジットカー クレジットカー 現金 クレジットカー クレジットカード 現金 クレジットカー クレジットカード 現金 クレジットカー クレジットカード 現金 クレジットカー クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 クレジットカード 現金 月額 総額 月額 総額Ⅱ. まとめ 留学を通して学んだこと、大変だったこと、留学希望者へのアドバイスなど自由に記述。 ミュンヘンは深い歴史を有し伝統的な一面を持ちつつも、現代的で何一つ不便のない、自然溢れる素晴らしい 街でした。人種国籍さまざまな人が入り交じり、国際色ある街でもあります。治安も良く、人々はとてもフレンド リーで優しくて、ほとんどみんな英語を話すことができるので、何一つ不便はありません。日曜日にスーパーが 開かないのは困りましたが。 留学の目標の達成確認。 1、自分の英語力を試し、伸ばす。 60点：自分の英語力のなさを実感して悔しかった。英語には自信があったのですが、ディスカッション等になると 自分の考えがうまく言葉にならず、友人との会話にもうまく参加できないことがあるなど、自分の英語力の無さ を実感し、とても悔しい思いをしました。ミュンヘンの学生や他の留学生たちは皆積極的に挙手、発言し、自分 の意見を流暢に英語で説明できており、今までに感じたことのない劣等感を味わいました。しかし、人より勉強 できないならば人より努力をしようと、「英語」を学ぶ授業を受け続けたり、週末や授業後は図書館に籠り人より も予習に時間をかけたり、ネイティブの友人に頼んで発音を直してもらうなど、1年間努力を続けた結果、2学期 目からはディスカッションにも問題なく参加し、プレゼンテーション等でもよい評価をいただくことができました。 全体的に英語力は上がったと思いますが、まだまだ足りません。これからも学習を続け、この英語力を維持、向 上させていきたいと考えています。これからの課題です。 2、様々な文化に接し、たくさんの人々と出会い、自分の視野と世界を広げる。 90点：ダハウの強制収容所を訪れたり、ミュンヘン大学の反ナチス白バラ運動について学んだり、日本とドイツ の平和観念の違いについて地元の学生と話し合うなど、戦争や平和について考えることの多い留学でした。国 籍も人種も違う人々が同じ場所で勉強ができることの幸運さを心から実感しました。戦争から70年以上たった 今、国を越えて旧敵国でも関係なく、同じ場所で学べているというこんな当たり前のことが、奇跡のように思えま した。現在の国際社会はさまざまな問題や対立を抱えているとは言え、私たちはこんなにも平和で幸運な時代 に生まれたのだと実感します。そして、留学を通じ、多文化、多様性、認めること理解することの大切さを学んだ 私たちのような人々が世界中で増えれば、平和を築いていくことができると確信しています。 長期休暇を利用し、ヨーロッパやドイツ国内を旅行しました。ヨーロッパ10か国、29都市を周って学んだこと・得 たものはたくさん。文化の奥深さ、世界の広さと美しさ、自分の浅識さ、度胸、ストレス耐性、たくさんの出会い。 宗教の違い、文化の違建築や芸術様式、食事、街並み、雄大な自然など、日本とは大きく異なり、全てが新鮮 でした。なかでも教会建築とバイエルンのお城には心動かされ、美しきステンドグラスや、独特の神聖な雰囲 気、細かな装飾、地域によって異なる様式、建設までに至った歴史等、人々が築き上げてきた文化の奥深さを 知りました。 日本語を学んでいるドイツ人の友人とタンデムを組み、お互いの言語を教え合っていました。ドイツ語はほぼ初 学者であったため、大学と並行して語学学校に通い、長期休暇中には集中講義を受講するなどもしていました が、ミュンヘンの人々は英語が得意であるため、私がドイツ語で道を聞いたり値段を尋ねたりしても、英語で返 されることもしばしば。意識的にドイツ語を話すよう心掛けなければ、日常ではドイツ語を話す機会があまりあり ません。タンデムパートナーと、週1，2回時間を見つけて、お互いの分からない部分を聞き合い、「夕飯は何を 食べたのか」「週末は何をしたのか」等、日本語やドイツ語で会話をしていました。結果、留学初期は初心者レ ベルのA1.1であったドイツ語は、日常レベルの会話が可能なB1.1まで上達しました。 なるべく自分から話しかけることを心がけ、ヨーロッパはもちろんアジア、アメリカ、ラテンアメリカ、アフリカと、交 友の輪は世界中に広がりました。日々の生活や友人たちとの他愛のない会話から学べることはとても多く、毎 日が学びに溢れていました。宗教の違い、文化の違い、価値観の違い。理解が困難なことも、戸惑うこともあり ましたが、理解すること・認め合うことの大切さ、そして世界の広さと美しさを教えてくれました。 3、移民・難民問題について学ぶ。この目で見る。 65点：一学期目は移民・ジェンダー関係の演習を、二学期目は難民問題の倫理学の演習を履修しました。一学 期目の演習は、Migration（移民）やBorders（国境）の概念など理論的な分野を学んだ後、人身売買や強制労 働、国内移民など様々なケース論文を読みました。移民受け入れが積極的ではない日本に比べ、ドイツは移民 受け入れの歴史が長く、全人口の1/3が移民の背景を持っているそうです。一定の言語レベルと市民権テスト の合格を市民権取得の条件としているなど移民の統合政策を進めており、統合の一助となっている一方、教育 水準や経済基盤の低い人々を排除している等、様々な問題も発生していることを学びました。移民とジェンダー の関わりについてなど、ドイツに限らず世界中のケースについて、幅広く知ることができました。二学期目の演 習では、現在の難民の定義の問題性や、国家による保護の義務の程度、義務の拒否の正当性、難民や移民 の統合の概念と価値など、理論的な部分を主に学びました。この演習は修士の授業であったため、日々の予 習と授業についていくのに精一杯で、自分が情けなかったです。中でも、カナダの難民政策について学んだの ですが、それがとても画期的で、しかし日本で実施できるかと考えると、外国人に対する人権意識の低い日本 では不可能に思えました。日本の難民認定率はわずか0.3%。外から見てみると、日本における難民受け入れの 大きな課題が見えてきました。
