G
raduates
Interview
Profile
Profile
歴史が好きで、中学時代から教育に携わ る仕事がしたいと思っていました。大学 進学の際も文学部か教育学部かで悩み ましたが、将来教員になった時に必要な ことを勉強したいと思って滋賀大学に進 学しました。小学校の教員になろうと決 めたのは、3回生の時に小学校へ教育実 習に行ったのがきっかけです。子どもたち と長時間一緒にいることで自分も成長で きるし、社会だけでなく、いろいろな教科 を通して子どもたちの力になりたいと思 いました。アルバイトで塾の講師を経験し たことも大きかったと思います。進学塾で はなく、どちらかといえば勉強が苦手な子 どもたちのための塾でしたが、子どもたち 一人ひとりの力や様子を見ながら授業を 進めることの大切さを学びました。 滋賀大学は教員採用試験の情報が豊富 でノウハウの蓄積もあり、教員をめざす 仲間も多かったのでとても心強かったで すね。実践的で、滋賀大OBの方に面接や 作文指導などもしていただき、いろいろ なアドバイスもいただきました。卒業後 は1年間甲賀市の綾野小学校で講師を 経験した後、現在の近江八幡市立岡山 小学校に着任しました。1年目は3年生、 2年目は5年生、3年目は知的な障がいを 持つ子どもたちが通う特別支援学級の 担任になりました。今までよりも子ども たち一人ひとりをしっかりと見るように 心がけています。注意する時もこれまでの ように「∼しましょう」と言うだけでは伝 わらないことも多いので、「∼してはダメ」 と言う前に、どうしてそんなことをするの かを子どもの視点に立って考えるように しています。 教員になる時、どんな子どもに出会うか、 どんな同僚に出会うか、どんな保護者に 出会うか、どこの学校に行くかは自分で 選ぶことはできません。悩みがあったら 一人でクヨクヨしないで、いろいろな人に 相談することが大切です。私自身、指導が うまくいかずに悩んだこともありました。 そんな時、「こうしたらうまくいくよ」とか、 自分の体験談を聞かせていただくことで、 自分だけじゃなかったんだと安心して前 向きに進むことができるようになりまし た。何事もうまく行くより行かないことの 方が多いです。壁にぶち当たった時は自 分の考えにばかり固執せず、さまざまな 意見に耳を傾けながら方向性を見出して いけるといいのではないでしょうか。 小・中・高とバレー部に所属してバレー 漬けの日々を送り、やりきった感があっ たので大学では勉強をがんばろうと思い、 高校の先生のすすめもあって滋賀大学に 進学しました。受験前にキャンパスを見 に来た時、とても静かな環境で「これなら 勉強に集中できる!」と思ったことを覚え ています。 卒業後は「本田技研」に入社し、7年目が 過ぎようとしています。最初「熊本製作所」 の生産業務部会計課に配属され、同所で 製造している二輪や汎用車の原価管理や 製作所予実管理を担当。約1年後に埼玉 の和光ビルへ。「製作所業務集約プロジェ クト」に携わり、熊本製作所の原価・予実 管理を行っていました。現在は青山ビル の会計課で、グループの国内外子会社の とりまとめと連結決算業務に従事し、有価 証券報告書やForm20-F（年次報告書） などの開示業務にも携わってきました。 実家がものづくりに関わる仕事をしてお り、子どもの頃の自動車工場見学がとて も印象に残っていて自動車産業に関心が ありました。 大学時代は宮西ゼミに所属していました。 宮西先生は生粋の大阪人でとてもおもし ろい方でしたが、アメリカのビジネスス クールで専門性を極められ、いろいろな 分野で実績を積まれている頭が切れる方 なのでゼミ生の意識や学力も高く、仲間 からも良い刺激をもらいましたし、ハード でしたが「大学時代は勉強をがんばって 専門性を磨いてきました」と胸を張って 言えるものになったと思います。2回生の 時にアメリカ、3回生でシンガポールと 2ヵ月の短期留学をしたのですが、休み 時間も惜しんで勉強しているような学生 たちばかりだったので、将来自分もこう いう人たちと仕事ができる人間になりた い、日本にばかり目を向けるのではなく、 グローバルを意識して自分の方向性を 決めていきたい、と考えるようになりま した。短期ではありましたが、とても中身 が凝縮した、自分の人生を考えるうえで 大変貴重な経験になったと思います。 入社して3年目の2016年4月に熊本地震 が発生。最初に配属された熊本製作所も 大きな被害を受けました。私も学生時代 の経験を活かし、会社の仲間たちと共に 被災者の支援に取り組みました。
The Power of Dreams をスローガン に掲げるホンダの社員として、後輩の方 には夢を持ってほしいと願っています。 夢を実現するには熱い気持ちを持ち続 けることが大切ですが、滋賀大学の静か な環境で集中して学び、外の世界にどん どん出ていって挑戦する。こんな静と動 を組み合わせた過ごし方で、学生時代に 夢への第一歩を踏み出してください。
