や き に く 「教職交流会」 ○ ○ ○ ○

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2019年度「教職課程年報」

資料Ⅰ 教職課程「自主勉強会」案内 第19～25号

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11 月 11 日 ( 月 ) の学習会では、 文学部心理学科 4 年生の藤 山香代子さん ( 来年から 佐賀県 の小学校 教諭 ) が小学校 1 年 生の算数の授業をしてくれました。 今回の授業の内容は 「ひ き算の計算」 です。 藤山さんの持ち味である 「笑顔」 や 「元 気な雰囲気」 が十分に見られた授業となりました。 この姿は 小学校教諭を目指す人はもちろん、 中学校や高校、 特別支援 教諭を目指す人にも参考になる授業でした。 模擬授業は教員 採用試験で、 ほとんどの自治で行われます。 皆さんも一緒に 学習しましょう！！！！！！！ 〈 4 年生〉 ・ 授 業の見通しがはっきりしていて、 算数が苦手な児童も参 加しやすい授業だった。 ・実習の経験を活かして、 準備物が素晴らしかった。 〈 3 年生 〉 ・ 児童全員が同じスタートラインに立てる復習になっていた。 ・須藤先生や石丸先生のアドバイスが心に響いた。

来週の学習会 は 11 月 20 日 ( 水 ) の 3 限 に１６３教室で行い ます。 授業をしてくれるのは 文学部社会福学科 4 年生の宮下 真琴さん ( 来年から福岡県の小学校教諭 ) です。 中学校や高校、 特別支援学校で免許取得の方も大歓迎！！ ぜひお越しくだ さい。

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12 月 18 日 ( 水 ) の 4 ・ 5 限に

がミ ーティ ングル ーム 3 にて 行われ ます。 参 加費 は無 料です 。 事前申 し込み も不要 となっ ており ま す。 教 職交流 会の内 容は教 員採用 試験の 説明 や親 睦を 深める ための ゲーム などで す。 ぜひ お越し く ださ い。 お待 ちして おりま す。

11 月 20 日（水）３限に行われた学習会では、文学部社会福祉 学科３年生の宮下真琴さんが小学１年生の国語の授業をしてく れました。今回の授業では、 「 じどう車くらべ」という単元をし ました。 授業の 初めから宮下さんの持ち味の元気と明るさが出て いて、児童役の私たちも楽しく授業を受けることができました。 後期中は４年生が中心となって模擬授業をしています。 ４月から 現場に出て働くため、 多くの学年を想定した授業作りを意識して います。 また、 授業後には、 先生方からの助言をいただき、 さら によりよい授業を目指しています。小学校のみならず 、中学校・ 高校 ・ 特別支援学校など教諭を目指しているみなさんと関わりを もつことができる 素敵な機会でした 。 ≪授業の 感想≫ ・児童との会話を楽しんでいた。 ・写真などたくさんの準備物の 用意がされていた。 ・教員としての基本的な声の大 きさ・表情がとてもよかった。

日時 11 月 27 日（水 ）３限目（ 13:10 ～ 14 ： 40 ） 場所 163 教室 来週の学習会は、文学部心理学科 4 年の原 翔大さんが 授業を してくれます。 小学校の授業ですが、 中学校や高校、 特別支援学 校での免許取得を考えている方も児童とのかかわり方等のたく さんのことを学べる場です。みなさん児童になりきりながらも、 先輩の授業をみてこれから 授業をするときに活かしましょう！ ぜひお越しください！！ 日時 12 月 18 日（水）４・５限 場所 ミーティングルーム３

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毎 年恒 例の 「 教職 交流 会」 が 今年 も行 わ れま す！ ！ ４ 年生 から 教員 採用 試 験の 説明 が あ りま す。 お 菓子 も あ りま すよ ！！ 教 員を 少 しで も目 指そ うと 思 って いる 方はお気軽にお越しください！！！！！！

11/2 ７（ 水 ）の ３ 限 目 に 、文 学 部 心 理 学 科 4 年の原 翔大さんが模擬授業 をして くれました。原さんは、福岡 県の教員採 用試験に見事合格し、来年 度から小学校で働くことが決まっています。 そんな原さんが行ってくれた 授業は 4 年 「 算数 （わり算） 」で す 。 ２けたでわるわり算に ついて考えるも ので、原さんの持ち味の雰囲気づくりや楽しい会話が盛り込まれていた素 敵な授業でした。 授業に参加した 3 年 生か らは、 「 レベルが違う 。 」「算数を教える難しさを 感じた 。 」「 自分たちも先輩方に追いつけるように頑張りたい。 」と い う 声 を 聞くことができました。 ちなみに・・・ 算数は 、今回、学習指導要領が改訂され、 以前は６年生で扱うメートル 法の単位の仕組みが３年生から学習することになります。４年生では、平 面図形の面積を学習するときに メートル法の単位の仕組み を学習するんで すよ？ 皆さん知って い ましたか？各教科の内容は採用試験でも出題 される可能性があるのでぜひ改訂前と改訂 後の比較をしながら 覚えてくださいね！

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12 月 2 日 ( 月 ) の学習会では、 文学部社会福祉 学科 子ども家 庭福祉コース 4 年生の出口優里 佳 さん が小学校 4 年生の国語 の授業をしてくれました。 今回の授業の内容は 「ごんぎつね 」 です。 第 1 場面のごんと兵十の気持ちを考える授業内容で、 出口さんの持ち味である 「笑顔」 と 「優しい雰囲気」 が十分 に見られた授業でした。 この姿は小学校教諭を目指す人はも ちろん 、中 学 校 や 高 校 、特 別 支 援 教 諭 を 目 指 す 人 に も 参 考 に なる授業です。 模擬授業は教員採用試験で、 ほとん どの自治 体 で行われます。皆さんも一緒に学習しましょう！ 〈 4 年生〉 ・ 学習計画表が作られていて、 単 元 の見通 しがはっきりして いてよかった。 ・ワークシートや短冊などの 準備物が素晴らしかった。 〈 3 年生 〉 ・ 声が聞き とりやすい声量だった。 ・め あ て を 児 童 に 作 ら せ て い た の で 、 私 も 授 業 で 取 り 入 れ た い 。

来週の学習会 は 12 月 11 日 ( 水 ) の 3 限 に１６３教室で行い ます。 授業をしてくれるのは 商 学部 商 学科 4 年生の松藤宏紀 さん です。 高校 の授業内容をしてくれます。 なかなか高校の 授業を見る機会は少ないですので ぜひお越しください。 小学 校、中学校、 特別支援学校で免許取得の方も大歓迎！！ 12 月 18 日 ( 水 ) の 4 ・ 5 限に

がミ ー ティ ングル ーム 3 にて 行わ れます 。参加 費は無 料です 。 事前 申し込 みも 不要 です 。教 職交流 会の 主な 内容 は 、 教 員採 用試験 の説明 や 親睦 を図る ための ゲーム です。 教職 につ いて分 からな いこと を 先輩 が 教え てくれ たり、 先輩 に 質問 で きた り も し ます 。 ぜひ お越し くださ い ！！ ！

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☆ 今週の 学習会 ☆ 12

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○ 来週の 学習会 ○

▽ 教職交流会に つ い て ▽ 12 月 18 日（水）４・ 5 限にミーティングルーム３で教 職交流会を行います。参加費は無料で、申し込みも 不要 です。さまざまの校種の先輩とつながるチャンスです。 皆さんの 参加 を お待ちしています！！！

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後期集中講義「教育総合演習６」について 第１講を1/29（水）15:00から、163教室で行います。 模擬授業の計画を立てるので、受講する人は、必ず参加 してください！ 第２講以降は、月曜日と水曜日に実施の予定です。

12/16 （月 ） の １ 限 目に 、 文学部 社会 福祉 学科 4 年 の藤山 めい さん が模 擬 授業を して くれ まし た。 めい さ んが 行っ てく れた 授業 は 4 年 「 算数 （四 角 形 ） 」 です 。 授 業準 備が し っかり とさ れて おり 、 児 童役の 私た ちが 考え なが ら学べ る授 業で した 。 今 回、 3 年生 から 質問 が出 たの で 4 年生 に解 答し て もらい まし た。 今後 の参 考にし てみ ては ？ Ｑ 、 一つ の授 業を つく る のにど れく らい の じかん がか かり ます か？ Ｑ 、 字を きれ いに 書く に はどう した らい いで すか ？

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指 導 案 も つ く る と ４～５日かかったり もし ますが 、 実 習中 は指 導案 を つく らな くて いい 場 合も あ るの で 1 日で つく ったり もし ます ！

練習 ある のみ です ！ 黒 板の マス 目を 意識 し て書い てみ るの がポ イン トです 。

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教職説明会

スポーツ大会

後期集中講義「教育総合演習６」について 第１講を

1 月 29 日（水） 15:00

教員採用試験・教育実習対策として、 模擬授業の練習をします！

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2019年度「教職課程年報」

資料Ⅱ 2019年度 教員免許更新講習案内・実績一覧

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久留米大学 教員免許更新講習

１．講習当日の受付と講習スケジュールについて ５．講習の受講にあたって ２．受講後のアンケートについて ６．講習当日の持参物について

３．履修認定について ７．駐車場について

４．講習の中止について ８．食堂について １．講習当日の受付と講習スケジュールについて

講習は各日とも 9 時開始です。8 時 45 分より受講受付（本人確認等）をさせていただきます。時間 には余裕を持ってお越しください。なお、講習の進度によっては、順序の入れ替えや終了時間の遅延が生 じる可能性もございます。ご理解のほど宜しくお願いいたします。

講習名 【選択講習】協同学習による授業づくり

担当者 安永 悟、須藤 文 開設日 8 月 7 日（水）～8 月 9 日（金）

申込受付期間 4 月 16 日（火）21 時～7 月 19 日（金）

時間数／受講人数 18 時間／50 名 受講料 18,000 円（テキスト代 3,000 円を除く）

対象職種／主な受講対象者 教諭／小・中学校、および高校の教諭 ※栄養教諭の履修認定対象講習ではありません。

受講後アンケート〆切 8 月 31 日（土）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

本講習では、児童・生徒の変化成長を保証する活動性の高い授業づくりを協同学習の観点から 検討します。初日は、協同学習の基本的な考え方と実践方法を協同学習の技法を活用しなが ら実践的に学びます。2 日目は、協同学習の一技法である LTD 話し合い学習法を体験し、協 同学習を実践するうえで留意すべき諸点について理解を深めます。3 日目は、協同学習を導入 した授業づくりについて、アイディアを出し合いながら学習します。

備考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年８月１日（水）～３日（金）実施

【選択講習】協同学習による授業づくり

日 程 時限 時 間 内 容 教 室

８月 7 日（水）

1 限目 9：00～10：30 ① 学習の場づくり

② 教育事情と協同学習に期待される役割

③ 講習の目的と方法

④ 参加を促す方法

⑤ 協同学習の基本的な考え方と実践方法 ・協同学習の定義 ・技法と効果

ﾐｰﾃｨﾝｸﾞﾙｰﾑ (学生会館３階)

2 限目 10：45～12：15

3 限目 13：10～14：40

4 限目 14：55～16：25

８月 8 日（木）

1 限目 9：00～10：30 ① 初日の復習

② 授業を構造化する方法

③ 授業づくりのポイント

④ 技法「LTD 話し合い学習法」

2 限目 10：45～12：15

3 限目 13：10～14：40

4 限目 14：55～16：25

８月 9 日（金）

1 限目 9：00～10：30 ① 前 2 回の復習

② 協同学習の導入法

③ 協同学習の各論

・協同の意義 ・教育パラダイム ・教師の役割 ・研究的実践 ・同僚性

④ 講習会の成果検討

2 限目 10：45～12：15

3 限目 13：10～14：40

4 限目 14：55～16：25

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講習名 【選択講習】いのちの対話～「からだ」と「こころ」の共持性～

開設日 8 月 2 日（金） ※動きやすい服装でご参加ください。

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～7 月 28 日（日）

時間数／受講人数 6 時間／50 名 受講料 6,000 円

対象職種／主な受講対象者

教諭／すべての教諭

※栄養教諭の履修認定対象講習 ではありません。

教 室 13B・C 教室（御井本館 3 階）

受講後アンケート〆切 8 月 16 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

｢いのち｣は、唯一絶対と言えるものながら、このことをなかなか実感出来ない。この｢いのち｣に直に向き合ってい る救命救急と緩和医療の世界に触れ、教育現場において具体的に｢いのち｣を考えてもらうことが狙いである。

その救える｢いのち｣に対して、私たちが出来ることは心肺蘇生法(CPR)になる。この CPR までを実習しながら、

救える｢いのち｣の体験により、教育現場で｢いのち｣を考える機会としたい。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年８月２４日（金）実施

【選択講習】いのちの対話～「からだ」と「こころ」の共持性～

時 間 担当者 内 容

9：00～ 9：30 滿園 良一 講習会の内容と、講師の紹介 9：30～10：45 高松 学文 救命で扱う「いのち」

11：00～12：15 福重 哲志 緩和医療で扱う「いのち」

13：10～15：50 前田 朗 救える「いのち」～ CPR(心肺蘇生)の実際

15：55～16：25 滿園 良一 いのちを振り返って <グループ・ディスカッション＆評価(テスト)>

講習名 【選択講習】「いのち」と「からだ」の対話

開設日 8 月 3 日（土）※運動ができる服装で参加ください。上履き必ず持参。（更衣室利用可）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～7 月 28 日（日） 受講料 6,000 円

時間数／受講人数 6 時間／40 名 対象職種／主な受講対象者

教諭／すべての教諭

※栄養教諭の履修認定対象講 習ではありません。

受講後アンケート〆切 8 月 16 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

我々は、さまざまな人々とともに生きることを考慮する上で、障害者の存在を抜きに語れない。同時に、障害者 における身心は、可能性を秘めた身心としてアダップテッド・スポーツの世界を彩っている。この障害者に至る過 程について「いのち」を軸に振り返り、健常者にも難しい車椅子バスケットなどアダップテッド･スポーツを幅広く経 験してもらう。障害者に特有なスポーツ環境を共有することで教育現場における多様な人々の共生･共存を実 践する基点にしたい。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年８月２５日（土）実施

【選択講習】「いのち」と「からだ」の対話

時 間 担当者 内 容 教 室

9：00～ 9：15 滿園 良一 講習会の内容と、講師の紹介 13B・C 教室

（御井本館 3 階）

9：15～10：00 滿園 良一 障害スポーツの歴史と今

10：30～12：00 山野・滿園 バリア・フリーの理解 ～各種障害の体験～ 視聴覚 2(みいｱﾘｰﾅ) 13：00～15：25 山野・滿園 障害者スポーツの実践 みいｱﾘｰﾅ

15：40～16：25 滿園 良一 障害を振り返って<グループ・ディスカッション＆評価(テスト)> 視聴覚 2(みいｱﾘｰﾅ)

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講習名 【選択講習】「からだ」と「あたま」の対話

開設日 8 月 4 日（日）※運動ができる服装で参加ください。上履き必ず持参。（更衣室利用可）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～7 月 28 日（日） 受講料 6,000 円

時間数／受講人数 6 時間／30 名 対象職種／主な受講対象者

教諭／すべての教諭

※栄養教諭の履修認定対象講 習ではありません。

受講後アンケート〆切 8 月 16 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

「からだ」は考える土台となると同時に、考えたことの多くは「からだ」でしか表現できない。本講習では、最終的に 高良山を舞台にオリエンテーリングを行う。先ず、コース設定法について学び、学校現場で活用できる基本的且 つ最新情報としての RICE(応急処置)や CPR(心肺蘇生法)などのリスク・マネージメント能力、グループワーク で培うことのできる協調性や判断能力の体得を目指す。また、達成感とともにグループワークやレクリエーションの 手法など学校行事の充実を図り、生徒への接し方を見直す機会としたい。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年８月２６日（日）実施

【選択講習】「からだ」と「あたま」の対話

時 間 担当者 内 容 教 室

9：00～ 9：15 滿園 良一 講習会の内容と、講師の紹介 13B・C 教室

（御井本館 3 階）

9：15～10：00 滿園 良一 ｢からだ｣の対話 10：30～12：00 乙木 幸道 オリエンテーリングへ

みいｱﾘｰﾅ 13：00～15：40 乙木 幸道 オリエンテーリング(ウォーク・ラリー) ～高良山編～

15：55～16：25 滿園 良一 ｢からだ｣と｢あたま｣の対話を振り返って＜評価(テスト)＞ 視聴覚 1(みいｱﾘｰﾅ)

【必修講習】教員免許状更新講習「必修」

開設日 8 月 20 日（火）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日）

時間数/受講人数 6 時間 / 50 名 受講料 ^{6,000 円}

受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（日）まで 講習の概要

学習指導要領改訂の経緯や教育の最新事情を踏まえて、教育の現状と今日的課題から、教員としての子ども観・

教育観を省察し、今後の教育研究と授業実践の在り方を展望します。主たる対象は小中の教員ですが、高等学 校教員や特別支援学校の教員にも視野を広げて講義します。

講 義

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な講習 時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年８月１７日（金）実施

【必修講習】教員免許状更新講習「必修」

時 限 時 間 担当者 備 考 教 室

１限目 9：00～10：30

森永 謙二 国の教育政策や世界の教育の動向

16Ａ教室 (御井本館６階) ２限目 10：45～12：15 教員としての子ども観、教育観等についての省察

３限目 13：10～14：40 園田 貴章

子どもの発達に関する脳科学、心理学等 における最新の知見（特別支援教育に 関するものを含む。）

４限目 14：55～16：25 森永 謙二 子どもの生活の変化を踏まえた課題（試験を含む）

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講習名 【必修講習】教育の最新事情（幼稚園）

開設日 8 月 19 日（月）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日）

時間数/受講人数 6 時間 / 100 名 受講料 6,000 円

受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

「国の教育政策や世界の教育の動向」「教員としての子ども観、教育観等についての省察」「子どもの発達に関す る脳科学、心理学等における最新の知見（特別支援教育に関するものを含む。）」「子どもの生活の変化を踏 まえた課題」の各事項について、今日の教員に求められる「教育の最新事情」に関する知識についての理解を図 ることを目的とします。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な講 習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年１１月４日（日）実施

【必修講習】教育の最新事情（幼稚園）

時 間 担当者 備 考 教 室

9：00～10：15 小栗 正裕 国の教育政策や世界の教育の動向

15A 教室 (御井本館 5 階) 10：30～12：00 吉田 尚史 教員としての子ども観、教育観等についての省察

12：50～14：20 小津・園田 子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の 知見（特別支援教育に関するものを含む。）

14：35～15：50 牧 正興 子どもの生活の変化を踏まえた課題 16：10～16：40 - 履修認定試験

講習名 【選択必修講習】教育相談（いじめ及び不登校への対応を含む）

開設日 8 月 22 日（木）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日） 受講料 6,000 円 時間数／受講人数 6 時間／100 名 対象職種／主な受講対象者 幼稚園・小学校教諭向け 受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

子どもや家庭の抱える課題が多様化するなか、教育指導とともに教育相談の実践が全ての教師に求められて きています。本講習では、現代の子どもや保護者の心の問題および心理臨床現場の最新の動向を踏まえた上 で、カウンセリングの心構えや技術、その実践的活用について学修します。講習では「いじめ」「不登校」「障がい 児の保護者支援」等の具体的な事例を考察し、ワークを交えて心理的援助の実際について理解を深めます。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年１１月２５日（日）実施

【選択必修講習】教育相談（いじめ及び不登校への対応を含む）

時 間 担当者 内 容 教 室

9：00～10：45 小津 草太郎 幼児期における教育相談事例

16A 教室 (御井本館 6 階) 11：00～12：45 毛利 泰剛 児童期における教育相談事例

13：40～15：25 牧 正興 カウンセリングの技術と活用 15：40～16：25 - 履修認定試験

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習名 【選択講習】子どもの環境づくり 開設日 8 月 20 日（火）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日）

時間数／受講人数 6 時間／100 名 受講料 6,000 円

対象職種／主な受講対象者

幼稚園・小学校教諭向け

※栄養教諭の履修認定対象講習 ではありません。

教 室 14A 教室(御井本館 4 階)

受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで 講習の概要

子どもの育ちを促す物的・空間的環境づくりについて事例を通して考えます。特に子どもたちの自己発達を援助 するためには、どのような方針を基本に環境づくりを実践していくかについて理解を深める内容です。また、建築 やまちづくりの視点から、保育・教育理念を実現するための総合的環境のあり方について再考します。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年１１月１８日（日）実施

【選択講習】子どもの環境づくり

時 間 担当者 内 容

9：00～10：30

濵﨑 裕子

子どもの環境づくり（1）

10：45～12：15 子どもの環境づくり（2）

13：10～14：40 子どもの環境づくり（3）

14：55～16：25 子どもの環境づくり（4）および履修認定試験 講習名 【選択講習】読み書き計算困難児への理解と支援

開設日 8 月 21 日（水）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日）

時間数／受講人数 6 時間／50 名 受講料 6,000 円

対象職種／主な受講対象者

幼稚園・小学校教諭・特別支援教 諭向け

※栄養教諭の履修認定対象講習 ではありません。

教 室 15A 教室(御井本館 5 階)

受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要 読み書き計算に困難や苦手さのある幼児児童の状態の理解と心理的なストレスについて説明する。支援方法 について事例を通して説明する。グループワークも行う。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年１２月２日（日）実施

【選択講習】読み・書き・計算に困難のある幼児児童の理解と支援

時 間 担当者 内 容

9：00～10：30

園田 貴章

読み・書き・計算に困難のある幼児児童の理解と支援（1）

10：45～12：15 読み・書き・計算に困難のある幼児児童の理解と支援（2）

13：10～14：40 読み・書き・計算に困難のある幼児児童の理解と支援（3）

14：55～16：25 読み・書き・計算に困難のある幼児児童の理解と支援（4）および履修認定試験

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講習名 【選択講習】子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法 開設日 8 月 28 日（水）→ １１月９日（土）

申込受付期間 7 月 16 日（火）21 時～8 月 4 日（日）【受付は新たに致しません】

時間数／受講人数 6 時間／35 名 受講料 6,000 円

対象職種／主な受講対象者

幼稚園教諭向け

※栄養教諭の履修認定対象講習 ではありません。

教 室 ピアノレッスン室・ピアノ練習室

（御井本館 7 階）

受講後アンケート〆切 9 月 6 日（金）まで 履修認定時期 9 月 30 日（月）まで

講習の概要

幼児教育現場では、子どもたちが歌を歌ったり楽器を演奏したりという音楽活動や、生活・遊びのなかで、保育 者のピアノ伴奏が子どもたちの活動を支えているといえます。

そこで本講習では、コードや楽譜の理解を深めながら、年齢や月齢に相応しい伴奏アレンジについて学びます。

また子どもたちのうたい心を育む伴奏とは何か、実技を通して考えていきます。

備 考

この講習は、以下の講習と同一内容のため、重複して受講・履修しても免許状の更新に必要な 講習時間（３０時間）に加算されません。

・平成３０年度実施 ２０１８年１２月１６日（日）実施

【選択講習】子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法

時 間 担当者 内 容

9：00～10：30

中山 由里 佐藤 美保

子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法（1）

10：45～12：15 子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法（2）

13：10～14：40 子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法（3）

14：55～16：25 子どもの音楽活動を支えるためのピアノ伴奏法（4）および履修認定試験

２．受講後のアンケートについて

受講申込時に利用した Web サイトにて講習毎の指定期日までに事後アンケートの入力をお願いいたします。

アンケート入力をいただかなければ履修認定できかねますので、必ずご回答ください。

※福岡共同・教員免許状更新講習システム → ログイン → Ｍｅｎｕ → 事後アンケートの登録 ３．履修認定について

各講習の最終授業にて実施する筆記試験または実技試験により評価します。

講習毎の期日までに下記の証明書をシステムにて登録済のご住所宛に発送します。

認定された方

・本学で 30 時間を認定（課程を修了） 「免許状更新講習修了証明書」

・本学で 24 時間以下を認定（課程の一部を履修） 「免許状更新講習履修証明書」

不認定となった方

・不認定となった旨の通知

※受講後のアンケートにご回答いただいた方にのみ送付いたします。ご協力お願いいたします。

４．講習の中止について

台風等の自然災害や公共交通機関の不通等により、やむを得ず講習が中止となる場合がございます。

中止の場合は、本学ホームページおよびご登録いただいた連絡先へ通知させていただきますので、

必ずご確認いただきますようお願いいたします。

中止の場合は代替日を設け、講習を実施する予定です。代替日に講習にご参加いただけない場合は、

受講料を全額返金させていただきます。

５．講習の受講にあたって

・遅刻・途中退席は認められませんので、ご注意ください。

・受講中は携帯電話の電源を必ずお切りください。

６．講習当日の持参物ついて

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・筆記具

・受講票 福岡共同・教員免許状更新講習システムの[各種資料/受講票]から出力（顔写真が必要です）

ご準備いただくのは、１部だけで構いません。なお、同システム利用の大学間では、共通で使用できます。

・昼食 各自でご準備ください。一部日程を除いて食堂の利用も可能です。

【選択講習】

・各講習の日程表に記載の注意事項（※印書）を参照ください。

７．講習会場への交通アクセスについて 公共の交通機関をご利用くださいますようお願いいたします。

・西鉄をご利用の場合 西鉄久留米駅下車 所要時間：西鉄久留米駅から約 15 分 西鉄バス系統番号 1・2・7・8・9・40・45・48

（信愛女学院、竹の子、青峰団地行にて朝妻又は久留米大学前下車）

・ＪＲをご利用の場合 ＪＲ久大本線 久留米大学前駅下車 徒歩約 3 分 ８．食堂について

日曜日を除いて御井メディアセンター（800 号館）（下記案内図参照）２階の「彩」が営業中です。

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久留米大学御井キャンパス案内図

教員免許状更新講習 使用教室一覧

日程 講習名 案内図上

の番号 建物名 教室名

8/7(水) ～ 9(金) 【選択】協同学習による授業づくり 9 学生会館 3 階 ミーティングルーム 3 8/2(金) 【選択】いのちの対話～「からだ」と「こころ」の共

持性～ 4 御井本館 3 階 13B・C 教室

8/3(土) 【選択】「いのち」と「からだ」の対話 4 御井本館 3 階 13B・C 教室 17 みいアリーナ 視聴覚 2 8/4(日) 【選択】「からだ」と「あたま」の対話 4 御井本館 3 階 13B・C 教室

17 みいアリーナ 視聴覚 2 8/19（月） 【必修】教育の最新事情（幼稚園） 4 御井本館 5 階 15A 教室 8/20（火） 【必修】教員免許状更新講習「必修」 4 御井本館 6 階 16A 教室

【選択】子どもの環境づくり 4 御井本館 4 階 14A 教室 8/21（水） 【選択】読み書き計算困難児への理解と支援 4 御井本館 5 階 15A 教室 8/22（木） 【選択必修】教育相談（いじめ及び不登校へ

の対応を含む） 4 御井本館 6 階 16A 教室

8/28（水） 【選択】子どもの音楽活動を支えるためのピアノ

伴奏法 4 御井本館 7 階 ピアノレッスン室・ピアノ練

習室

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2019年度「教職課程年報」

資料Ⅲ 教職課程ニュース 2019年 19 号 2020年 20 号

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教職課程ニュース 

発行日：2019 年 1 月 31 日

第19号

久留米大学教職課程運営委員会

（発行人：安永 悟，編集：野田 耕，岩本洋一）

「大きな流れ」 

安永  悟（教職課程委員長） 

「現場で活躍できる教師の育成」を教職課程のスローガンに掲げて

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先輩に続いて「自分も学校現場で活躍できる教師になるんだ」という強い意志を持った学生が数多く育ち、

久留米大学の教職課程のなかで「大きな流れ」となってきました。その成果として、本ニュースにも紹介さ れているように、今年も多くの教員採用試験合格者を出すことができました。これも偏に、教職課程で切磋 琢磨してきた学生の皆さん、惜しみない指導と支援をいただいた先生方、膨大な事務処理を担当していただ いた事務職員の皆様はじめ、関係するすべての皆様のおかげです。この場をお借りして、心より感謝の意を 表します。

現在、教職課程で学んでいる学生の皆さん、是非とも、この「大きな流れ」に乗り、「大きな流れ」のなか で鍛えられ、さらなる「大きな流れ」を産み出す主体者になってください。そのために「いま」何をすべきか を考え、真剣に取り組んでください。将来「教職の現場で活躍している自分」を目標に、そこから逆算して

「いま・ここで」為すべきことを明確にし、それに集中してください。その連続として一人ひとりの「流れ」

ができ、仲間の流れと合流して、教職課程としての「大きな流れ」になります。共に心と力を合わせて頑張 りましょう。努力は必ず報われます。将来、教職の現場で活躍している皆さんと再会できることを楽しみに しています。

法学部卒の私が保健体育の教諭になるまで  藤竹  瞭  （福岡県立門司学園高等学校  保健体育科教諭） 

久留米大学に入学したころの私は人生の目標を見失っていました。高

3、浪人の二回の大学受験でも希望する体育大学に合格

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「工業系の大学を出たあとに体育の免許を取り直した」という先生に出会いました。その方の助言を経て、久留米大学では高校 公民の免許を取得。4 年次後期には下関市の東亜大学人間科学部に科目等履修生として単位を修得。卒業後は北九州に移り住 み、九州共立大学スポーツ学部で保健体育の免許状取得に必要な単位を修得するために週

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晴れて公民・保健体育の免許を無事に修得できた私は、体育教師を再び志すきっかけを与えてくれた母親の母校で教員生活 をスタートさせます。講師一年目の私の肩書は「公民体育」。担当教科は政治・経済、現代社会、保健、体育でした。その後

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教員になるまでも教員になってからも「悩み」は尽きません。就職を控えているあなたも教職を目指しているあなたも「この ままでいいのか？」と不安に思うことは多いと思います。しかし、決断に遅いということはありません。「今さらやっても…」

と思っているあなた。勇気を振り絞った一歩は人生を変えますよ。

私が教壇に立つまで