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【送り主】日本語ブックス（株）語文研究社 〒160-0002 東京都新宿区四谷坂町 9-9 三廣ビル 9F 「日本語ブックス online」http://books-online.jpご注文専用 FAX ：0120-330-728
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日本語ブックス通信
2018 年 3 月号
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新刊のお知らせ
平成 29 年度日本語教育能力検定試験 試験問題（CD1 枚付） 発行：凡人社（2018 年 3 月） 編著：日本国際教育支援協会 価格：1,400 円＋税 B5 150 頁 ISBN：978-4-89358-942-2 『出版社 PR』「日本語教育能力検定試験」の平成 29 年 10 月 22 日（日） に行われた試験問題です。試験問題と正解だけでなく、巻末には参考 資料として実施要項、出題範囲や実施状況のデータも掲載されていま す。試験勉強の手はじめに、また、受験直前の総まとめや実力試しと しても活用できる、受験者必携の一冊です。 コミュニケーション能力を伸ばす 授業づくり 日本語教師のための 語用論的指導の手引き 発行：スリーエーネットワーク（2018 年 3 月） 著者：清水崇文 価格：1,400＋税 四六判 161 頁 ISBN：978-4-88319-767-5 『出版社 PR』 話し手と聞き手の関係や会話をしている状況などの「社 会的・状況的文脈」と「意味の関係」を考える言語学の分野が語用論 です。この語用論の研究成果に基づいて、学習者の日本語の対面コミュ ニケーション能力を伸ばすために日本語教師は何ができるのか、何を すべきなのかについて提案している一冊です。 イラストでわかる日本語表現 中級［改訂版］ 発行：国書刊行会 （2018 年２月） 著者：川端葉子 価格：1,600 円＋税 B5 232 頁 ISBN：978-4-336-06261-1 『出版社 PR』 中級レベル（日本語能力試験 N2 ～ N3 レベル）の文型・ 表現を使った例文を、イラストでわかりやすく解説。イラストととも に覚えることで、理解を深めます。日本語能力試験対策にも。 ※改訂版では、必要な部分にふりがなをふり、解説などを全体的に見 直しました。取り上げている文型・表現とイラストに変更はありません。NIHONGO FUN & EASY Ⅱ
発行：アスク出版（2018 年 2 月） 著者：渡部由紀子・左弥寿子・臼井紫瑞子 価格：2,000 円＋税 B5 変型判 222 頁 / 別冊 24 頁 ISBN：978-4-86639-144-1 『出版社 PR』 会話の中で自然に文型が使用できるようになるための短 期速習テキスト。日本語が難しいとされる理由の一つに、活用の多さ や複雑さが挙げられます。本書では、「1 フレーズ単位の基礎練習から 応用練習へ」を繰り返すことで、8 つの活用形と 55 の基本文型の習 得を目指しました。音声はダウンロード提供、ふりがな・英訳付き。 中級学習者向け 教師・教師志望者向け 教師・教師志望者向け 初級学習者向け
全養協日本語教師検定問題集第２冊 日本語教師の実践力（DVD1 枚付） 発行：全国日本語教師養成協議会 （2018 年 1 月） 編著：全国日本語教師養成協議会 価格：1,500 円＋税 B5 63 頁 ISBN：978-4-915515-22-4 『出版社 PR』 待望の第二弾発売！「実践力」とは日本語教育の現場で 必要とされる知識・能力。この「実践力」を測定するのが全養協日本 語教師検定です。検定 1 回分に相当する過去問題（映像問題を収録し たＤＶＤ付）。本番さながらの受検体験ができます。もちろん受検対策 だけでなく、自身の「実践力」を育成するのにも適した一冊です。 「日本語らしさ」の文法 発行：研究社（2018 年 3 月） 著者：近藤安月子 価格：2,800 円＋税 A5 320 頁 ISBN：978-4-327-38477-7 『出版社 PR』「日本語らしさ」のしくみを、長年の日本語教育の経験を 交えて明快に解き明かす日本語文法論。語順・語構成・主題と説明・ 事態把握という 4 つの観点から日本語文法の全体像を描き出し、解明 が難しかった「日本語らしさ」を成立させる文法的な条件を、< 共同 注意 > と < 見え > という新たな視点を導入して、スリリングに解説する。 発行：専門教育出版（201８年１月） 編集：日本語教育教材開発委員会 価格：1,200 円＋税 B5 96 頁 ISBN：978-4-88324-486-7 『出版社 PR』『学ぼう！にほんご 中級』の作文練習帳です。学習者が 自分の意思や主張を論理的に表現でき、最終的に 400 字以上の作文 が書けるようになります。作文を書く前に短い質問に答えることで、 自然と長い文章が書けるようにしました。さらに、テキストに出てく る文型やよく使う表現も学ぶことができ、学習の定着に役立ちます。 発行：くろしお出版（2018 年 3 月） 編著：宮崎里司・西郡仁朗・神村初美・野村愛 価格：3,400 円＋税 A5 304 頁 ISBN：978-4-87424-755-6 『出版社 PR』 EPA に基づき来日する介護ヘルパー、技能実習生などの受 け入れが進む中、外国人とのワークシェアを持続性（Sustainability）を もとに進めるために必要な医療福祉政策、日本語教育政策とは何か。
日本語ブックス 大阪・本町店 イベント報告
身近なテーマから広げる！にほんご語彙力アップトレーニング
～初級から中級への学びに必要な授業展開を考える～
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去る２月３日（土）、大阪・本町店主催イベント『身近なテーマから広げる！にほんご語彙力アップトレー ニング ～初級から中級への学びに必要な授業展開を考える～』を開催しました。 大変厳しい寒さの中、多くの皆さまにご参加いただき、誠にありがとうございま した。 当日は、木下先生、三橋先生、丸山先生にお越しいただき、『身近なテーマから 広げる！にほんご語彙力アップトレーニング』を開発された経緯や特長、実際の授 業での使用例をお話しいただきました。 ワークショップ形式で行った今回のイベントでは、和気あいあいとした雰囲気の中、テーマに沿って各グルー プで情報を交換し合い、参加者の皆さまにさまざまなアイデアを発表していただきました。 参加者の方々からは、「教材を手がけた先生方のご意見がうかがえ、勉強になった」 「グループで考えながら活動ができてよかった」「語彙の導入方法が非常に参考になっ た」「運用練習のヒントをたくさんもらえた」などのお声をいただきました。 日本語ブックスでは、今後もさまざまなイベントを企画してまいります。ご意見 ご要望がございましたら是非お寄せください。 講師：木下 謙朗先生 三橋 麻子先生 丸山 真貴子先生イベント報告
中級学習者向け 教師・教師志望者向け 教師・教師志望者向け 教師・教師志望者向け3
【その他】
社会連携特別セミナー 「日本語教師のためのアクティブ・ラーニング」 看護と介護の日本語教育研究会 第15回例会 「看護と介護の日本語教育研究会 研究発表会」 看護・介護分野における日本語教育及び外国人人材育成に関わる研究・実践 報告会です。 【主催】看護と介護の日本語教育研究会 【日時】3月23日（金）13:00～16:30 【費用】500円（会員/非会員共通） 【URL】http://www.kokuchpro.com/event/kangokaigo/ （チラシ・申し込みフォームはこちらにございます） 【会場】首都大学東京 秋葉原キャンパス （東京都千代田区外神田1-18-13 秋葉原ダイビル12階） 【申込方法】Web：上記URL 申し込み締切：3月10日（土） 日本語日本文化教育研究会 第31回研究発表会 日本語、日本語教育、日本文化に関する研究発表会を行っています。 【主催】日本語日本文化教育研究会 【日時】３月17日（土） （プログラムなど詳しくはホームページをご参照ください） 【費用】無料 【URL】http://www.cjlc.osaka-u.ac.jp/~jlcsociety/ 【会場】大阪大学中之島センター （大阪府大阪市北区中之島4-3-53） 【申込方法】Web：https://goo.gl/forms/rNbbE6GNfyMCMbiy2 早稲田大学日本語教育学会 2018年春季大会 本研究大会には、早稲田大学関係者による日本語教育学の研究成果が集結し ます。 【主催】早稲田大学日本語教育学会 【日時】3月17日（土） 10:30～18:20 【費用】会員：500円/非会員：600円/専任教員：1,000円 （いずれも予稿集代込） 【URL】http://gsjal.jp/wnkg/ 【会場】早稲田大学早稲田キャンパス 19号館7階 （東京都新宿区西早稲田1-21-1） 【申込方法】事前申し込み不要。直接会場までお越しください。【学会・研究団体等】
介護の日本語教育 —今、何が問題？何が求められている？ 介護現場で働く外国人に対する日本語教育について考えてみませんか。 【主催】にほんごの会企業組合 【日時】3月9日（金）18:30～21:00 【費用】2,000円 【URL】http://www1.ttcn.ne.jp/~nihongonokai/ 【会場】東京都下北沢駅南口近辺の会場（お申込の際、お知らせ） 【申込方法】①メール：[email protected] ②電話：03-5453-7891 月～金 10:30～14:30 ③FAX：同上 ●個人のお客さま 店頭とオンラインショップでも販売しておりますので、 ぜひお越しください。 http://books-online.jp 日本語ブックス 団体購入会員申込受付中！ 返品 OK ※団体様のみ ▼▼ 団体購入 扱い OK * イベント情報等掲載ご希望の方は、 次のメールアドレスまでお寄せください。 メール： [email protected] 講師は横溝紳一郎先生（西南女学院大学教授）です。どなたでもご参加いた だけます。 【主催】九州大学大学院人文科学研究院附属言語運用総合研究センター 【日時】3月10日（土）14:00～16:00 【費用】無料 【URL】http://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~cslp/ 3_event_nihongokyoshi.html 【会場】九州大学箱崎キャンパス理系地区 旧工学部本館3階10番講義室 （福岡県福岡市東区箱崎6-19-1） 【申込方法】①Web：http://www2.lit.kyushu-u.ac.jp/~cslp/ event-nihongokyoshi-mooshikomi.html ②電話/FAX：092-642-7615 ③メール：[email protected] 『日本語教育のスタートライン 本気で日本語教師を目指す人のための入門書』 増刷記念セミナー 専門的な知識を現場で活かすためのヒントを、著者荒川洋平先生にご講演い ただきます。 【主催】スリーエーネットワーク 【日時】3月17日（土）14:00～17:30（13:15受付開始） 【費用】2,000円（当日受付でお支払いください） 【URL】http://www.3anet.co.jp/events/6388/ 【会場】TKP札幌ビジネスセンター赤れんが前「すずらん」 （北海道札幌市中央区北４条西6-1 毎日札幌会館５階） 【申込方法】①Web：上記URL ②メール：[email protected] ③はがき：〒102-0083 東京都千代田区麹町3-4 トラスティ麹町ビル２F ④FAX：03-5275-2729A01
日本語ブックス「今月の話題」
2018 年３月号
読み物教材の原稿を毎月２つ掲載します。学習者のレベルに合わせて、 自由にご利用ください。初級・中級レベル（本文 473 字）
「羽生再び金メダル」
２月18日、平昌オリンピック、フィギュアスケート男子で、羽生結弦選手が金メダル を取りました。羽生選手は、４年前のソチオリンピックでも金メダルを取りましたか ら、２大会連続の金メダルです。これは、フィギュアスケートの男子では、66年ぶりの ことです。また、日本の冬のオリンピックでは、個人の競技で初めてのことです。 羽生選手は、去年11月、ジャンプの練習中に右足をけがしました。２か月間練習がで きず、練習を再開したのは、１月上旬になってからでした。けがをしてから、一度も試 合に出ていなかったため、みんな心配していましたが、右足のけがを感じさせない美し いジャンプを見せてくれ、とても感動しました。試合後のインタビューで、羽生選手は、 「右足ががんばってくれた」と話し、右足に感謝したそうです。そして、「自分の人生 で一番幸せな瞬間だ」と話しました。 銀メダルは、日本の宇野昌磨選手です。宇野選手は、「実力の差が結果に出た」と羽 生選手に完全に負けたことを認め、「いずれ競い合えるような選手になりたい」と話し ました。 ４年後は、だれが金メダルを取るのでしょうか。楽しみです。 (参考：毎日新聞、読売新聞 2018 年) 《 設問 》 Ｑ１.羽生選手がオリンピックで金メダルを取ったのは、何回目ですか。 Ｑ２.どうして羽生選手は、心配されていましたか。 Ｑ３.宇野選手は、どんな話をしましたか。 金メダル フィギュアスケート 大会 連続 ぶり 個人 競技 ジャンプ 再開 上旬 感動 インタビュー 感謝 人生 幸せ 瞬間 銀メダル 実力 差 認める 競い合うA02
《 調べましょう 》
名詞 ：金 きん メダル フィギュアスケート 大 たい 会 かい 個 こ 人 じん 上 じょう 旬 じゅん 人 じん 生 せい 瞬 しゅん 間 かん 銀 ぎん メダル 実 じつ 力 りょく 差 さ 名詞/動詞 III ：連 れん 続 ぞく （する） 競 きょう 技 ぎ （する） ジャンプ（する） 再 さい 開 かい （する） 感 かん 動 どう （する） インタビュー（する） 感 かん 謝 しゃ （する） 動詞 ：認 みと める II 競 きそ い合 あ う I な形容詞 ：幸 しあわ せ（な） その他 ：～ぶり ［固有名詞］平 ピョン 昌 チャン オリンピック 羽 は 生 にゅう 結 ゆ 弦 づる ソチオリンピック 宇 う 野 の 昌 しょう 磨 ま《 選びましょう 》
【 】の中から正しいことばを選んで（ ）に入れてください。 必要なら形を変えてください。 【 連続 差 ジャンプ 認める ぶり 感謝 実力 】 （１）テストで（ ）を出せなくて、残念です。 （２）１か月（ ）に、雨が降りました。 （３）今まで育ててくれた親に（ ）ています。 （４）本棚の上の箱を取ろうと（ ）ました。 （５）２日（ ）で学校に遅れて、先生に怒られました。《 話しましょう 》
１）平昌オリンピックを見ましたか。どうでしたか。 ２）今まで、大きなけがをしたことがありますか。 ３）人生で一番幸せだった瞬間は、いつですか。それは、なぜですか。B01
中級・上級レベル（本文 592 字）
「福井県の大雪」
福井県内では、２月上旬に37年ぶりの大雪が降り、積雪が130センチメートルを超 えました。国道８号線では、６日から約1,400台のトラックや乗用車が、身動きが取 れなくなったため、同日から派遣された自衛隊が救出に当たりました。重機や人力に よる除雪作業により、車の渋滞が解消されたのは、９日の午前１時でした。 今回の記録的な大雪による各市町村の除雪費用を合計すると、150億円程度かかる そうです。必要なのは除雪費用だけではありません。除雪した雪の捨て場も不足しま した。街中の道路に積もった雪は、一度、道路の脇に積み上げられますが、車線の本 数が減少したり、見通しが悪くなったりするため、新たな渋滞が発生しかねません。 渋滞の原因となる雪を取り除く必要があり、そのために雪捨て場が設けられています。 県や自治体が設けた雪捨て場は例年より多い60か所に上りました。福井市では、学校 のグラウンドや公園も雪捨て場となりました。 大雪による学校の休校、高校入試の延期、バスや電車の運休など、生活への影響は 多岐にわたりました。除雪中の事故で亡くなるなど、15日までに大雪で８人が亡くな りました。 数十年に一度の大雪となった福井ですが、全国から寄付金や応援メッセージが届い ています。今年は、雪があまり積もらない東京でも大雪警報が出るなど、全国的に雪 の多い冬となりました。雪の多い地域でも、雪があまり降らない地域でも、雪対策は 欠かせません。 （参考：福井新聞、YOMIURI ONLINE 2018 年） 《 設問 》 Ｑ１.国道８号線では、どのくらいの車が渋滞しましたか。 Ｑ２.福井市では、どんな所が雪捨て場になりましたか。 Ｑ３.大雪で生活にどんな影響がありましたか。 積雪 国道 ～号線 乗用車 身動き 同日 派遣 自衛隊 救出 当たる 重機 人力 除雪 解消 市町村 脇 積み上げる 車線 本数 見通し 設ける 自治体 例年 グラウンド 休校 入試 運休 多岐にわたる 寄付 警報 欠かすB02
《 調べましょう 》
名詞 ：積 せき 雪 せつ 国 こく 道 どう 乗 じょう 用 よう 車 しゃ 身 み 動 うご き 同 どう 日 じつ 自 じ 衛 えい 隊 たい 重 じゅう 機 き 人 じん 力 りき 市 し 町 ちょう 村 そん 脇 わき 車 しゃ 線 せん 本 ほん 数 すう 見 み 通 とお し 自 じ 治 ち 体 たい 例 れい 年 ねん グラウンド 休 きゅう 校 こう 入 にゅう 試 し 警 けい 報 ほう 名詞/動詞 III ：派 は 遣 けん （する） 救 きゅう 出 しゅつ （する） 除 じょ 雪 せつ （する） 解 かい 消 しょう （する） 運 うん 休 きゅう （する） 寄 き 付 ふ （する） 動詞 ：当 あ たる I 積 つ み上 あ げる II 設 もう ける II 欠 か かす I その他 ：～号 ごう 線 せん 多 た 岐 き にわたる ［固有名詞］福 ふく 井 い 東 とう 京 きょう《 話しましょう 》
１）あなたの国では、雪が降りますか。どのくらい積もりますか。 ２）雪が降って困ったことはありますか。それは、どんなことですか。 ３）大雪が降ったら、他にどんな影響が出ると思いますか。Biz
ビジネス J.TEST ／J.TEST 過去問題
過去問題から、ビジネスＪ.ＴＥＳＴの聴読解問題と、Ｊ.ＴＥＳＴの類義語問題・記述問題を紹介します。 自由にご利用ください。 ビジネス J.TEST［2011 年 11 月実施(1C)「ビジネス J.TEST」より一部抜粋］ 【音声】http://j-test.jp/2018-03-books.mp3 ＊ 実際の試験より音質を下げています。
Ｋ
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本番！
レセプションまでの流れ ● 会場を手配する（9/30 までに） （１）ホテル第一（200 人収容可能）03-3633-XXXX （２）さくらホテル（400 人収容可能）03-3777-XXXX （３）ホテル両国橋（160 人収容可能）03-3688-XXXX （４）東京ホテル（200 人収容可能）03-3673-XXXXＯ
国別輸出入総額
単位：億米ドル 16000 14000 12000 6000 （年）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2001～9 年) (2001～9 年) (2001～9 年) (2001～9 年)１
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輸入 輸出 輸出 輸出 輸出 輸入 輸入 輸入１
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AD
J.TEST A－Dレベル ［2012年 1月実施 第100回「J.TEST A-D」より一部抜粋］■ つぎ次の文の の意ぶん い味みに 最もっともちか近いものを１・２・３・４のなか中からえら選びなさい。 （1） 転んだ拍子に腕を折った。 １ 転ばなかったけれど ２ 転んだ後で ３ 転んだ弾みで ４ 転びそうになって （2） 「あらかじめご了承ください」 １ ぜひとも ２ 前もって ３ できれば ４ 全て （3） 街路樹の葉が色づき、めっきり秋らしくなった。 １ 急に ２ 少し ３ やっと ４ すっかり （4） 人生の岐路に立たされた。 １ ピンチに遭遇した ２ 分かれ道に直面した ３ 最大のチャンスが訪れた ４ 再出発の時が来た （5） パーティーでとっておきのワインを振舞った。 １ 非常に高価な ２ 誰でも知っている ３ 大切にしまっておいた ４ できたばかりの （6） 撤退を余儀なくされた。 １ 撤退を許された ２ 撤退を免れた ３ 撤退を認められなかった ４ 撤退以外に方法がなかった （7） よもや落選はあるまい。 １ 落選が確定した ２ 落選の可能性が大きい ３ 落選など大したことではない ４ いくらなんでも落選はしないだろう （8） Ａ社は飛ぶ鳥を落とす勢いである。 １ 隆盛を極めている ２ 売上が急落している ３ 他社の手本となっている ４ 軌道に乗り始めている
EF
J.TEST E-Fレベル ［2017年 1月実施 第130回「J.TEST E-F(A)」より一部抜粋］
■ つぎ次のぶん文の の意い味みに 最もっともちか近いものを１・２・３・４のなか中からえら選んでください。 （1） けさ、地ち下か鉄てつに乗のりました。 １ きのうの朝あさ ２ きのうの夜よる ３ きょうの朝 ４ きょうの夜 （2） わたしは、 体からだがじょうぶです。 １ つよい ２ ちいさい ３ よわい ４ おおきい （3） テーブルに、お皿さらを３枚まいならべてください。 １ わたして ２ あらって ３ みがいて ４ おいて （4） このコーヒーは、熱あつすぎます。 １ 熱くします ２ とても熱いです ３ 熱くないです ４ すこし熱いです （5） 岡村おかむらさんは、 留りゅう学がくのけいけんがあります。 １ したことがあります ２ するかもしれません ３ したほうがいいです ４ しようとしています ■ 【 】の中なかの３つの言こと葉ばを 順じゅん序じょどおりにすべて使つかって、会かい話わや文ぶんしょう章に合あう文ぶんを作つくってください。 の部ぶ分ぶんは、必ひつ要ようなら文ぶん法ぽう的てきに正ただしい 形かたちに変かえてください。 （6） Ａ：【 １. 花はな → ２. 全ぜん部ぶ → ３. いくら 】。 Ｂ：3,500円えんです。 （7） Ａ：ホアンさんは、どんな人ひとですか。 Ｂ：頭あたまがよくて、【 １. たいへん → ２. りっぱ → ３. 方かた 】。 （8） この 料りょう理りは、【 １. 砂さ糖とう → ２. 塩しお → ３. 10 グラム 】ずつ使つかいます。
