清
沢
満
之
の
ー
仏
教
教
育
史
の教
育
一試
論
1
’斎
藤
昭
俊
清 沢満之の教育 歴 史 の 過 程 性 の 中 で 、 そ の 一 つ の 過 程 に 絶 対 相 が 示 さ れ る と す れ ば 、 そ の 過 程 の 主 体 は絶
対 者 で あ り 、 そ の 展 開 は絶
対 者 の 自 己 展 開 と な る 。 こ の よ う な史
観歴 史 は 宗 教 的 な も の に よ っ て 成 り 立 つ
が 宗 教 史
観
で あ る 。仏
教
教
育 史 も 同 様 で あ っ て 、 歴 史 の 過 程 の中
で、 絶 対 者 の 自 己 展開
と し て 仏 教 教 育 を 考 え る の で あ る 。 そ れ は 絶 対者
の自
己 展 開 で あ る こ と を認
識
し 、 そ し て さ せ る こ と であ
る 。 具体
的 に は 、 信 仰 へ の 道 を 教 え る こ と 、 仏教
に つ い て の教
授、 仏 教 教 師 の 養 成 と い う 形 態 に な っ て く る が 、仏
教 教 育 は 信 仰 に よ る 人 間 形 成 の み で あ る こ と は 明 ら か であ
る 。従
っ て 仏 教 教 育 ( 宗 教教
育 に お き か え て も よ い が ) は 教 え る も の で は な く 、 そ の 人 が感
じ と る、体
得 す る も の と な る 。 教育
に よ っ て は 人 間 は 知 識 と 訓練
で 悪 を離
れ る こ と は 出 来 る が 、 し か し そ こ に は 完 全 な る 喜 び が で て く る こ と は な い 。 宗 教 で は 欠 点 を も ち な が ら信
仰
に よ っ て 絶 対 的 な 救 い 、 或 は絶
対 的 な も の と の 合 一 観 に よ る 喜 び を得
る こ と が で き る 。教
育 に よ っ て は 個 人 の 完 成 は な い が 、宗
教 に よ っ て は 完成
の 確 信 に つ い て の 希 望 が あ る 。 宗 教 に関
す る 知 識 は教
育 の分
野
で あ り 、 教 師 養 成 は 両 者 に ま た が る も の と い え る 。 日 本 で は 従来
制
度
的 に は 僧 侶 養 成 の み で 、 仏 教 的 俗 人 教 育 は 明 治 以前
に は 殆 ん ど制
度 化 さ れ な か っ た 。 一 般 に 対 し て は布
教 ・ 説 法 と い う 形 と 、 仏 教行
事
、 仏 教 的 儀礼
へ の参
加 と い う 形 に お い て行
わ れ て き た 。 こ の よ う な 考 え 方 か ら 明治
以 降 の仏
教 教 育 論 を 概 観 し て智 山学報第十八輯 み た い と
考
え る 。 明 治 に お け る 仏教
教 育 家 と し て 、 釈雲
照 と清
沢 満 之 を と り あげ
、 大 正期
に お い て は 谷 本富
と高
楠 順 次 郎 、 昭 稀期
に お い て は 大 村 桂 厳 、 福 島政
雄 、 下 程 勇吉
、 内 山憲
尚 等 そ れ ぞ れ 研究
し て み た い と 思 っ て い る が 、 先 に 釈 雲 照 に つ い て は智
山 学 報 十 六 輯 に 「 釈雲
照 と 教 育 」 と し て 掲 載 し て い る の で 、 今 回 は清
沢 満 之 の 教育
に つ い て 考 え て み た い と 思 う 。宗
門
教
育
清 沢 満之
の 立 場 は現
実 主 義 で あ り 、 そ し て 開発
主 義 で あ っ た 。 「 幸 福 快 楽 は 主 観 的 の 心 を離
れ て 、 決 し て 存在
し得
る も の で な い か ら で あ る 。 故 に 今黄
金 世 界 と 云 ふ が如
き 円満
の 福 楽 界 は 此 の 如 き 福 楽 を 感 受 す べ き 心 の 存 す る 所 に 存 す と 云 ふ べ き の み 。然
ら ば 強 ち に 過 去 に 在 り と す る を 要 せず
、 亦 未 来 に 筏 り と す る を 要 せ ず 。若
し 夫 れ現
在 に も 、 此 の 如 き 福 楽 を感
受
す べき
心 あ ら ぽ、 黄 金 世 界 は 現在
に 在 り と 云 ふ事
が 出 来 る 。 … … 此 の如
き福
楽
の 世 界 に 住 す べ き 心 は 、如
何 に し て存
す る か を 考察
す る の遙
に 枢要
な る を 覚 ゆ 。 … … 只 だ 心 性 の 開発
あ
る の み 。 … … 吾 人 の 心 性 は 不 動 不変
の も の に非
ず
し て 大 な る 開 発 性 を 具 へ た る も の な る が 故 に 、 若 し充
分 な る 嬲 発 に達
せ ば 必ず
完 金 円 満 な る福
楽 を感
受
し 得 べ き で あ る 。 … … 吾 人 は 心 性 開発
に 注意
⇔毒 し 、 此 が 工 夫 に 従 事 す べ し 」 と あ る よ う に 、 こ こ に 教 育 の 一 方 向 が 示 さ れ て い る 。 福 楽 は 心 性 に あ り 、 心性
の 開 発 が重
要 で あ っ て 、 開 発 の 仕方
を 研 究 す る 必 要 が あ る と い う の で あ る 。 心 性 を分
っ て 儔 と 意 と す る 。 情 は幸
、 不 幸 の も と で あ り、 精 神 を支
配 す る も の で あ る 。 情 は 又 、外
面
化 し て 、顔
、体
、 声等
に 表 わ れ て く る 。更
に意
に よ っ て、 常 に意
向 の た め に支
配 さ れ て 、断
え ず 前 途 に 希 望 を も つ 。 従 っ て こ の安
定
の た め に は 宗 教 に よ る 外 は な い 。精
神 の 安泰
を 生 ず る こ と に よ っ て清沢満之の教育
決
着 す る の であ
る 。 清 沢 満 之 の 生活
は宗
門 子弟
の 教 育 で あ っ た 。 そ の 宗 門 教育
の 根 底 を な す も の も 、 こ の 安 心 で あ っ た 。自
己 の安
心 を 求 め 、 同 胞 の安
心 を求
め 、 世 界 人 類 の安
心 を 求 め ん と す る と こ ろ の 源 が 、 即 ち 宗 門教
育 であ
っ た 。 宗門
と は 単 に 大 谷 派 を 意 味 す る の で は な く 、 世 界 的 な も の と の 関 聯 に 於 い て で あ 参 、 統 一 的 な も の で 、 大 谷 派 を 出 て 大谷
派 に か え る も の であ
っ た 。 「 余 輩 が 本誌
(教
界
時 言 ) に 於 い て 期 す る 所 は 、 宗 教教
育 の 本 旨 を闡
揚
し て 、 国 家 教 育 の 一端
を 稗 補 し 、 以 て其
の 職 司 の 一分
を 尽 さ ん と 欲 す る に 筏 り 。 … … 大 谷 派 本 願響
は 、 余輩
の 拠 っ て 以 て富
己 の安
心 を求
め 、 拠 っ て 以 て 嗣 胞 の安
心 を 求 め 、拠
っ て 以 て世
界
人 類 の 安 心 を 求 め ん と 期 す る 觝 の源
泉
な る に 於 い て を や 。 … … 以 て か の 世界
的統
一 的文
化
の 暢発
を助
け 、 以 て 国家
の 盛 運 を 翼賛
せ し め ん と欲
す る に外
な らず
」 と 、 宗 門 教育
は 国 家 的 で あ り 、 人 類 釣 レ ベ ル に 於 い て 考 え ら れ ね ば な ら な い と し て い る 。 宗 門教
育 は 教学
を 第 一 と す る 。 「布
教
と 勧 学 と は 、宗
門 の 双翼
爾輪
に し て 二 者 其 の 一 を 欠 く も、宗
門 は其
の 命 脉 を保
全 す る こ と能
はざ
る な 緲 り 。教
学 は 宗 門 の 生 命 に し て 、宗
門
の 宗 門 た る 所 以 は 、 教 学 を 惜 い て 他 に あ る も の な し 」 と し て 、 教 学 に よ る と こ ろ の 定 見 、 決 心 を促
が し 、 宗政
に対
し て強
い 発 言 を し て い る 。 勿 論 、 糊 度 組 織 の改
良
の根
本 は 精神
的 改新
で あ る こ と を 強 調 し て 、宗
派 の 非教
学的
精
神 を 教 学 的 精神
と な し 、 教 学 に 専 注 せ し む る よ う 主 張 す る の であ
る 。 そ の項
§ の み を か か げ れ ば○
従
来 の 非教
学的
精
神 を有
す る寺
務 所 当 路 者 は 之 を免
黜更
迭 せ ら れ ん こ と を 希 望 せ ざ る べ か らず
○末
徒 一 百 名 許 り の 智徳
あ る 僧 侶 を 召集
、 渥美
氏 を除
く 外 に ( 執 事 を 推 せ ん ) 執事
の 任免
は 固 よ り 我 が法
主 台 下 の尊
慮
に 畠 づ0
宗
嚮
寺
法 の改
正 ○家
寺
会
議
の 開設
智 山学報 第十八輯
O
上 局 組織
の改
正O
財 務 部 の 改 正○
地 方 部 の 廃 止○
臨
時
教 学 資 金 局 の 閉 鎖 ○ 地方
寺 務 出 張 所 及 び 扱 所 の 変 更0
布
教
上 の 設計
布
教 方 針 の 確 立 、 布 教 制度
組織
の 整備
○ 勧学
上 の 設計
勧
学 上 の 設 計 、 講 師 等 の増
員
、 視 学員
の 設 置、 教 育会
議
の 開 設 、 学 師 会創
設
、 宗 乗 専 攻 院 の 改 正、 留学
生 条 例 の改
正 、 編 輯 局 の 設 立 、 図 書 館 の 設 立 ○ 人 才 登 庸 に関
す る 規 定 で あ る が 、 極 め て 具 体 的 に教
学
を 主 と し た 制 度 改 革案
を 出 し て い る 。精
神 的革
新
を 常 に 根 本 と し て 、 宗 教 的精
神 の振
作 が 目 的 で あ り 、 そ れ が宗
門
の 本 務 で あ り 、 宗 門 教 育 の 自 的 で あ る 。従
っ て最
も重
要 な の が 僧 侶 教 育 で あ る と す る 。 そ の 教 育 と は 所 謂 精 神 的教
育
な の で あ る 。 「 識 見 や 気 節 や 正 義 や 博愛
や腿
勇
や 力 行 や 皆 な 死 学 の産
す る 所 に非
ず
。 其 の 之 を 産す
べ き も の は 一 に 精神
的 教育
に在
り 。 仏 教 家 の精
神
釣 教 育 を懈
り し や 久 し 。 幕 政 三 百年
の 間 は 上 に政
府
の 保護
あ り 、 外 に 仏教
の 勁 敵 な く 、僧
侶 た る も の 教 界 の 泰 平 を持
み て 、 日 夕 名 利 の 途 に奔
走 し 、曽
て 自 己 の 本分
を 自 覚 し て 真 誠 に 教 学 に努
力
せ し も の あ ら ざ り き 。 宗 教 な る も の が 一 種 の 糊 口 的 職業
と な り し は 、 そ れ 殆 ん ど 此 の 蒔 に 始 ま る 。 而 し て 仏教
の 精 神 気 魄 は消
沈 し て纔
に 其 の 形 骸 を留
め に き 。 弱治
の 維 新 は 仏教
の 一 大革
新
を実
行 し 、大
い に 僧 侶 教 育 の務
を振
張 す べ き 時 な り し な清沢満之の教育 り 。 不
幸
に し て 、 当 時 其 の機
を 失 し 、 幕 政 時代
の 積 弊 は 、 益 々其
の 度 を 加 へ て 今 日 に 至 り ぬ 。 吾 が 大 谷 派 は 曽 て 一 た び 教育
の雄
図 を 立 て し こ と あ り と 雖 も 、 是 れ亦
幾
ば く も 無 く し て 規 画 空 し く 水 泡 に 帰 し 、爾
後無
識
の 徒 相 継 ぎ て寺
務
の要
路 に 当 り、 教 学 の 務 を 怠 り し こ と 他宗
他
派 よ り も 甚 だ し く 、加
之連
り に 大勧
財 、 大募
金 の 挙 を 起 し て 門末
を疲
弊 し腐
敗
せ し め 、其
の 結 果 今 日 の 頽 敝 至 ら し め た り 。 之 を 匡 救 す る の 法 、 区 々 た る 制 度機
関 の改
良 を 以 て 、 其 の功
を 奏 す べ き に あ ら ず 。 須 ら く其
の根
底
に就
い て 救 治 を 加 へ ざ る 可 か らず
。 故 に 今 日 に 当 り 、 一 派 の 革 新 を 図 る の要
は 、僧
侶
の 宗 教 的 精 神 を 振 作 す る に 在 り 。 而 し て僧
侶
の 宗 教 的 精 神 を振
作 す る は 、 精 神 的 教育
を 施 す の 外 、 他 に奇
策 あ る こ と な し 。 制 度 を改
良す
る 必 要 な ら ざ る に 非 ず 。宗
紀
を 振粛
す る 亦 固 よ り 急 務 と す る所
、 然 れ ど も 概 し て い へ ば是
等
は消
極 的 手 段 に 過 ぎ ず 。 其 の 積極
的 方 法 は 唯 だ精
神 的 教 育 の 一 あ る の み 。 然 り と 雖 も 精 神 的 教 育 豈 に 言 ひ 易 か ら ん や 。 百 般 の 設 備 宜 しき
を 得 ざ れ ば 、其
の 效 を 収 む る こ と 難 し 。 就 中 其 の 教 育 者 と 学校
の 位置
と を撰
択
す る は最
も緊
要 の 事 に 属 す … … 真 宗 大 学 の 一派
最
高
の 教 育 を施
す 所、 学 者 と 事 務 者 と の 別 を 問 はず
、 凡 そ 一 派 有 用 の 人 材 は 皆 な 此 に 待 た ざ る 可 か らず
。 故 に 其 の 一張
一 弛 は 、直
ち に 宗門
の 盛 衰 に 関 す 。 之 が 位 置 を定
む る 最 も意
を 致 さ ざ る 可 か ら ず … … L先
づ根
底 か ら の 改革
が 必要
で 、 そ れ は 僧 侶 の宗
教 的精
神 の振
作
に あ る が 、 こ れ は 極 め て 消 極 的 な 方 法 で あ る と し な が ら 、 消極
主 義 に よ っ て改
革
す る こ と を 主張
す
る の で あ る 。 消 極 的 な 教育
、 心 性 の 開 発 の 教 育 に よ っ て 僧 侶 を養
成 す る 。 何 よ り も 人 づ く り が 大 切 で あ り 、 人 づ く り が 宗門
を 正 し 、 仏 教 を拡
め 、 世界
人 類 に資
す る こ と に な る 。 宗 教 の 役 目 は 青少
年 に 宗教
的 安 心 を与
え る こ と に よ っ て、 邪 路 に ま よ う こ と な く 、 世事
を 遂 行 で き る よ う に す る こ と で 、 こ れ が 宗 教 の 国 家 に つ く せ る 所 だ と す る 。 「 抑 々青
年
の前
途 は 長 し 。 之 を 待 つ の 誘 惑 物 は 多 し 。 若 し 之 を し て 邪 路 に陥
ら し め ば 、 其 の 社 会 国 家 に 禍 す る や 、 老 人 の 比 に あ ら ず 。 故 に 早 く 之 に 宗 教 的安
心 を与
へ 、 愉 々 快 々 の 問 に 正 路 を 濶 歩 し て 、 世 務 に 従事
す る こ と を 得 せ智 山学 報第十八 輯 し む る は 、 最 も 必
要
の 事 に し て 、 宗 教 が 国 家 に 対 し て 尽 す べ き 所 は 、 主 と し て 此 に 在 り … … 青年
布
教 、 女 子布
教 等 の更
に 急 要 な る に は若
か ず … … 」仏
教 教 育 が 青 年 子 女 の 呼導
と い う こ と で 国 家 に 資 す る こ と を の べ て い る 。 こ こ に は矢
張 り 明 治 絶 対 主義
国 家 の 宗 教 の 利 用 と い う 強 い 要 請 を感
ぜ ず に は 居 ら れ な い が 、 仏 教 教 育 本 来 の 目 的 遂 行 の 過 程 に お い て 生 ず る 副 産 物 的 捉 え 方 で 、 国 家 と 仏 教 教 育 を 考 え て い る と 思 わ れ る が、 仏 教 教 育 を僧
侶 教育
と し て受
け と め 、 一般
に は 倫 理 道 徳 と し て の仏
教 教 育 と し て い た 点 が強
い 。二
宗 の 盛 衰 は、 実 に青
年 僧 侶 教 育 の 普 及 と 然 ら ざ る と にあ
り … … 教 育 の 普 及 を謀
り 、 学 齢 の 子弟
は 之 を 督 責 し て 、 速 に 就 学 せ し む べ ぎ な り … … 先 づ 之 を青
年 僧 侶 の 現 状 に 見 ざ る べ か らず
。 目 下 大 中 学 学徒
年 令 の 均 一 な ら ざ る 其 の 学 力 の 平 均 せ ざ る 実 に驚
く べ き も の あ り 、 是 れ 一 は 就 学 督責
法 の 完 か ら ざ る 所 以 に 非ず
や … … 派 内 の 僧 侶 、其
の 子 弟 を 教 育 す る や 、 先 づ 之 を 小 学 校 に 入 ら し む る は 即 ち よ し 。 而 も 僅 に 尋常
小
学 の卒
業 を待
ち て、 直 ち に 之 を 退 学 せ し め 以 て檀
家 の 法 用 に使
役 す 。 一 、 学務
部 員 は 学 事 視 察 の怠
慢 な り 、 二 、当
路 者 は 虚 名 の 職員
を 用 い る を 常 手 段 と せ り 、 三 、当
路 者 は就
学 督 責 法 を 講 ぜず
、 四、 当 路 者 は 教育
の 方 針 を 一 定 せ ず、 又 精 神教
育 に 怠慢
な り … … 」 と あ る よ う に 、 宗 門 の 教 育 の現
状 を 分 析 し て 、 教 育 程 度 の 不 定 、寺
院 住 職 の 教 学 に 対 す る 関 心 の な さ 、 宗 派 当 局 の 教 育 に 対 す る 見 識 の な さ を つ い て い る 。 満 之 に よ れ ば 宗 教 的 事業
は 教 学 の 外 は な に も な い の で あ っ て、 教 学 の 徹 底 こ そ が 宗 門 発 展 の 道 で あ り 、 仏 教 興 隆 の 道 で あ る と考
え て い る 。宗
門 教育
に 一貫
性
を も た せ 、精
神 主義
に よ っ て 貫 く の で あ る。 そ れ が改
革 運 動 と な っ て 現 わ れ る 。 一 つ は 教 界 時 言社
を 根 拠 に 展 開 し た 改革
運 動 で あ っ た 。 当 局 は こ れ に 対 し 、免
役
務
賛
衆
清 沢満
之学
師
ノ 名 籍 ヲ 除 カ ル学 師
清 沢
満
之清 沢満之の教育 学 師 ノ 名
籍
ヲ 除 カ ル学
師
免 本職
大 助 教
免
本 職権
中 助教
住 職 差免
法 讃
寺
住職
住 職 差免
勝
福
寺
住 職 清 川 円 誠 清 沢 満 之 井 上 豊 忠 井 上 豊 忠 月 見覚
了 三 河 国碧
海 郡 大 浜 町 西 方 寺衆
徒 清 沢 満 之 其 ノ 方儀
、 本 山 寺 務改
革
ヲ 首 唱 シ 、 公 刊 雑 誌 ヲ 以 テ 其 ノ趣
意 論 説等
ヲ 発 表 シ 、 一 派 ノ寺
務 ヲ 非議
シ 、 為 二 門 末 ノ 人 心 ヲ 激 昂 セ シ メ 派内
ノ 静 謐 ヲ 妨 ゲ 候 段、 明 了 ナ ル 事実
二有
之 、 右 ハ内
外 ノ 事 情 ヲ 弁 ヘ ズ 其 ノ 所 為 全 ク 末 徒 ノ 本 分 ヲ 失 却 候 者 二付
宗 制寺
法
二 依 リ 除 名 二 処 ス 。 明 治 卅年
二 月 十 四 日学
師 ノ 名 籍 ヲ 除 ヵ ル学
師
ノ 名 籍 ヲ 除 カ ル免
職務
免
本職
免
本職
免
本 職 学 師 学 師 擬 講 大 助 教 権 大助
教 権 大助
教摂
津 国 大 阪 市北
区 相 生 町 徳 竜寺
衆 徒前
同文
( 清 沢 除名
処 分 の文
に 同 じ )今
川 覚 神稲
葉
昌 丸 村 上 専 精 村 上 専 精 今 川覚
神 稲葉
昌 丸 稲 葉 昌 丸智 山学報第十八輯
加
賀
国能
美 郡今
江 村 宇 今 江願
勝
寺衆
徒
前
嗣 文今
川 覚 神 三 河 国 宝 飯 郡 御 馬村
入覚
寺前
住 職 村 上 専精
其
ノ 方儀
、清
沢 満 之 等 本 山寺
務 改 革 趣 意 ヲ賛
同 シ 、 公 開 演 説 二 於 イ テ 一派
ノ寺
務
ヲ 非議
シ 、門
末 ノ 人 心 ヲ 激 昂 セ シ メ 、 為 二 派 内 ノ 静 謐 ヲ 妨 ゲ 候 段 明 了 ナ ル事
実
二有
之 、 右 ハ 内外
ノ 事 情 ヲ 弁 ヘ ズ 、 其 ノ 所 為 全 ク 末 徒 ノ 本 分 ヲ失
却 候 者 二 付 、 宗欄
寺
法 二 依 リ除
名 二 処 ス ベ キ ノ 処 、 首 唱 二 非 ザ ル ヲ 以 テ 一 等 ヲ減
ジ 、 奪 班 二 処 ス 。 窮 治 三 十 年 二 肩 十 四 臼総 務
大 谷 勝 縁
監 正 部 長
足 立 法 鼓 こ の よ う に 処 分 を
も
っ て 遇 し て い る が 、 そ の改
革 の 生ず
る と こ ろ は 宗 門 の た め で あ り 、 世界
入 類 の 安 心 を求
め ん と す る と こ ろ の 源泉
と し て の 宗 門 教 育 で あ り 、 世界
文 化 の統
一 的 原 理 と し て の 宗 教 で あ っ た の で あ る 。 も う 一 つ は 宗 門 教 育 の改
革
で あ っ た 。 沢柳
政 太 躑 を 教 学 顧 問 と し て 計 画 し た 新 学 事 体 制 で あ っ た 。京
都府
立 尋常
中 学 校 ( 明治
十 年 創 立 ) を 廃 校 と し 、 こ れ を 大 谷派
が 引受
け 持続
し 、校
長 は 三 宅直
温
で あ っ た が後
、 清 沢満
之 と な っ た 。告
達 第 十 二号
教 畜 の普
及 を 図 ら ん が 為京
都府
尋 常 中 学 校 を 本 山 の負
摂 に 属 し 大 学 寮兼
学 科 を 同校
へ 併 摂 し 同校
に 罰 科 を置
き 宗 乗余
乗 及 び 哲 学 を教
授 す 賜 治 二 十 一 年 三 月 三 十 日禀
命
執
事
阿 部 恵 行清沢 満之の教育
教 学 部 長
渥
美
契
縁清
沢 満 之 は年
俸 百 鬥 を も っ て 明 治 十 一 年 七 月 九 日付
で 京 都 府 尋常
中 学 校 長 と な り 、 廿 三年
七 月 三 十 一 日校
長 を 辞 し て 以 後 、 長髪
を き り 、 モ ー ニ ソ グ コ ー ト を 法 衣 に か え 、 白 衣 に麻
衣 を つ け 、 一切
の 肉 類 を た ち 、 禁 酒禁
煙
の 生 活 に 入 っ た 。 二十
六年
四 月 大 谷 尋常
中 学 校 と 改 称 、校
長 に 沢 柳 政 太郎
を 迎 え、兼
学高
等
科 を併
設
し た 。 こ れ は後
大 学 寮 第 二 部 と な る 。 二 十 七年
大 学寮
及 中 学寮
所 化 の制
服 を麻
小 衣 及 黒威
儀
麻 墨 袈裟
と し 、 九 月 一 日 南 条 文 雄 が第
一 中 学 寮 長 、 沢 柳 政 太郎
が 寮 長 加 談 、藤
谷 還 由 が 第 一部
主 幹 、 稲 葉 昌 丸 が第
二 部 主幹
兼
舎 監 、 今 川覚
神 は 大 学寮
第
二 部 主 齡 兼舎
監 、吉
谷
覚
寿
が 大 学寮
第 一 部 主 幹 に任
命 さ れ て い る . そ れ 以前
、 二 十 六 年 十 月 大谷
中
学 校 の校
長 に 沢 柳 政 太 郎 が な り 、 洋 服 を無
地 の木
綿
の着
物 と し た の で 学 生 は ス ト ラ イ キ を お こ し 、 生徒
と 本 山 の渥
美
契
縁
が 沢 柳 を お い 出 し に か か っ た 。即
大 谷 中 学 の 隆 盛 を 大 学寮
が ね た み 、 中 学 と 相 反 目 「 二 十 七 年 七 月 大 学寮
附 属 科 と 現 中学
校 を 合併
し て第
一 部 、第
二 部 と し 、 第 一 中 学寮
を設
置 し 、寮
長 に 南 条 文 雄 を あ て た 。 こ れ が 生 徒 に気
に 入 ら ず 、 服装
を 麻 衣黒
袈裟
と し た の で 、 中 学 生 一 同 、 沢 柳 、今
川、 稲葉
を排
斥 す る こ と に な っ た 。 当 時 こ の 三 人 に 清 沢 を 加 え て 四 奸 と い わ れ た 。 明 治 二 十 七 年 中学
寮
各 部 四年
生
以
下 二 百 余 人 が ス ト ラ イ キ に 入 り 、 服制
を 変 じ て洋
服 と し 、 無 地 衣 等 を廃
せ ら れ た き 事飲
用 水 に関
す る事
舎
費
に 関 す る 事 部 長 に 関 す る 事夏
期
休 日 に 関 す る事
授
業
時
間 に 関 す る 事 を要
求 。稲
葉 、南
条 、 沢 柳 、 藤谷
の 学 校 側 と渥
美
、 梅 、 太 田 、 井 上 の 当 局 側 と衝
突
、将
に 大破
裂
、 沢柳
は解
職 、 稲智山学報第十 八輯
葉
は 五 十 円 を 二 十 三 円 に減
俸
、 清 川 は 三 十 円 を 十 三 円 と 減 俸 さ れ た 。 こ の 二 つ の改
革 運動
は表
面 的 に は 宗 政 担 当 の 旧 勢 力 と の 争 い と い う 形 に な っ た 。清
沢 は 三 ナ 年 十 一 月 全 魍 同盟
会 を解
散 し た が 、教
界 時 言 は体
裁 を 改 め て 三 十 一 年 三 月、 十 七 号 ま で 続 い た 。 大 浜 に 一 年 半籠
居
し 、 真 宗 大 学 の東
京
移
転
に と も な い 初代
学 監 と な り 、 浅 草 の 新 法 主 の侍
読
、 本 郷 に浩
々洞
を 結 び 日 曜 講 話 を開
設 、 雑誌
「精
神界
」 を 発 禰 し た 。清
沢 満 之 は 自 己 の 信念
を 精 神 主 義 と 名 付 け 、 こ の精
神 主義
が 彼 の 教 育観
の 基 礎 と な っ て い る 。 精 神 主 義精
神
主 義 と は 無 限 者 に 接 す る こ と に よ っ て 処 世 の 完 全 な 立 脚 地 を 得 た 、 そ の 精 神 の 発達
の道
筋
を い う の で あ る 。 つ ま り自
己 の精
神 を 無 限 者 、絶
対 者 に よ っ て充
し て い く こ と で あ る 。 宗 教 の 中 心 は 信念
で あ っ て 、 そ の 信念
の 開 発 が 肝 要 で 、学
聞 や 時 代 の 変 化 に よ っ て変
化 す る も の で は な い 。従
っ て 「 今 日 以 後 の 宗 教 は 積 極 的 で な け れ ば な ら ぬ 。 倫 理 的 で な け れ ば な ら ぬ 、 活 動 的 で な け れ ぽ な ら ぬ な ど と 云 ふ 様 な 注 文 が生
じ て来
て 居 り ま す 。 先 づ 齔 の 辺 が 宗教
に 対 す る 誤 謬 で あ り ま せ う 。其
の 故 は 如何
と な れ ば、宗
教 は 社会
上 の 利 益 や倫
理 上 の 行為
の 外 に 一 種 の 別 天 地 を 有 す る も の に な る こ と を解
す る に 至 れ ぽ 、 既 に 宗 教 の 門 戸 を開
き て 、 一 歩 を其
の内
に 容 る るも
の で あ る か ら 、 最 早 宗 教 を 門 外 よ り批
評 す る の 必 要 を 見 ざ る こ と で あ り ま す 。 此 が 正 し く精
神 主 義 の 立 脚 地 で あ り ます
。 故 に精
神 主 義 は 門 外 を 標 準 と せず
し て 門内
に 標 準 を 置 き 客観
的構
成 に着
眼 せず
し て 、 主 観 的 心 地 を 主要
と す る も の 」 で あ る か ら 、 消 極 豹 、 主 観 的 であ
っ て、 し か も 万 物 一体
と い う見
地 に 住 す る 」 の が 一 つ の信
念
で あ り 、 そ れ に よ っ て 凡 ゆ る も の に 責 任 を も つ と い う 意 識 であ
る 。 「 精神
主 義 に 基 き 、自
ら 天 地 に 対 し て 全責
任 を有
す る も の で あ る と 覚悟
す る と き、 総 の 動 作 が 皆 自 由 の 動 作 と な り ま す 」 と 清沢
満 之 が の べ て い る の は 日 本 仏 教 の中
に 侵 透 し た 宗 教 的 な 宇 宙 観 、 そ れ に よ っ て お こ る と こ ろ の 生 命観
の 思 想 が 流 れ て い る こ と に気
付 く の で あ る 。 こ の 精 神 主 義 は 宗 教 的 信 念、 信 仰、 信 念 の 確 立 の 上 に あ る の で 、 自 身 の感
じ て 信 じ て 居 る、 心 に感
じ て 、 行 い得
る 所 に 満 足 し て 楽 し ん で い く こ と で あ清沢 満之の教育 る 。 つ ま り 主 観
的
で あ る が 、 「 宗 教 は 人 間 た る の道
に は あ ら ず し て 、 人 間 以 上 の 或 る者
に な ら う と 云 ふ 道 で あ る か ら 、 こ の 道 に 進 ま う と 思 う た な ら ば、 是 非 共 、 人 間 世 界 の 事 物 を 頼 み に す る や う な 心 を 離 れ ね ば な ら ぬ 」 「 最 後 の安
心 を 確 定 す る方
法
は 如 何 と 云 へ ば 此 は 通 常 南無
阿 弥陀
仏 と 云 ふ 六 字 の 意 義 を 聞 知 す る こ と に よ り て 出 来 る と 云 ふ の であ
る が 、 今 、語
を 換 へ て 云 へ ば 我 等 は 到 底 我 等 自 ら の 力 で、 生 死 の 大 事 を 左 右 す る こ と は 出 来 ぬ が 故 に 、 他 の 救 済 主 を た の ま ね ば な ら 孀 」 と の べ て ・絶
対 他 力 を 念ず
る 南 無 阿 弥 陀 仏 に つ き る と し 、 そ れ が 独 立自
在
の境
地鑑
ず
る と す る の で あ る 。教
育
法
清 沢 満 之 の い う開
発 的 教 育 は 、 た だ そ ら ん じ、無
意 味 に覚
え る の で は な く て 、 問答
法 に よ っ て 事 理 を 討 究 す る こ と を い う 。 「 盲 誦暗
記 の 苦 痛 の 結 果 、 所 謂 死 学 問 、 活字
引
を養
成 す る は 、 決 し て 善 良 の 教 育 法 に あ ら ざ る な り 。 無 一 物 の 師 、 無 邪 気 の 弟 子 、 問 難往
復
、 以 て 事 理 を 討 究 す る 、 是 れ 開発
的 教育
に 至 当 の 方 法 た らず
や 。 か く の 如 く し て達
し 得 ら れ た る 知 識 こ そ 、真
個 の 活 動 的 の 学 殖 た る を得
ん 」 と い っ て い る 。 教 化 を分
っ て家
庭
的 教 化 、学
校 的 教 化 、 社会
的 教 化 と し 、 放 済 に は有
形 的 物 質 的救
済、 無 形 的精
神 的 救済
が あ る と す る 。 し か し 家 庭 的 教 化 に つ い て は 示 さ れ て い る が 、 学校
教 化 、 社会
的 教 化 に つ い て は か か れ て い な い 。コ
機 軸 の 必 要 有 之 と 存候
へ 共 、 差 当 り 何 の 名案
も 無 之 、 自 分 に は 嘗 て 以来
「 政 教 時 報 」 上 に、 「 至 誠 の 心 」 「 満 足 の 心 」 杯 と 、断
れ 断 れ に掲
載
致
居 候 も の は 、 多 少 此 の 間 の 考 に有
之 候 」 と あ る よ う に 、 至誠
の 心 、 満 足 の 心、 少 欲 の 心 、 克 己 の 心 、 不動
の 心 、 無 畏 の 心 、精
進 の 心 、 忍 辱 の 心 、 不諍
の 心 、 従 順 の 心 、 和 合 の 心 、 自 由 の 心 を 中 学 生 、 高 校 生 向 け と し 、 心 霊 の 修養
と し て 内 心 の 決定
、 心意
の 強 弱 、 心念
の 聯結
、善
悪
、 罪 悪 、吾
人 は 有 限 な り 、 独 立 自 由 、 相 対 と 同情
、 平等
、 差 別 、優
勝 劣 敗 、 無 我 、 無 我 と 元 気 、妄
念
の伏
断 、快
楽
と 理解
、 理解
と 信 仰 、 信仰
と 疑 惑 、 疑 惑 の智山学 報第 十八輯 増 進 、
人
知
に は 窮極
あ り 、 転迷
開 悟 の 二 門 、 自 己 有 限 の 覚悟
、僑
漫
、虚
飾 、自
信
力
、 霰従
、 心 の 動 転 、 理 想 、 理 想 の 転 変 、真
の 理 の 遍満
、 本 位 の尊
厳、 吾 入 は 他 入 の 為 め に苦
め ら れ る る も の にあ
らず
、 吾 人 は 外 物 の 為 に 苦 め ら る る も の に あ ら ず 、葺
人
は 欲 の為
め に 苦 め ら る る も の に あ らず
、 自 出 、厭
世 、 現在
、 人 生 、 活 動 は 必 ず し も進
化
作 絹 に あ ら ず 、 活 動 の 方 向道
、 人 心 と道
心、道
徳 と 不 徳、 道 徳 と 法 律、 形 式 と 精 神 、有
用 と 無 用 、価
値
の 本 源 、吾
人 の 価値
、 価 値 の 本体
、価
値
の 変 動 、 時 世 と 宗 教 、変
ず
る も の は 不 安 を 生ず
、 不 安 は 必 ず し も 苦 痛 に あ らず
、智
目 行 足 、 理想
は 羅 標 な り 、 各 拠 一 義 、 反対
は 心 に 在 り 、 憶 間 ・ 出世
悶 、 不 調 と調
和 、解
臈 、極
端
な る 利 己 主 義 、 極 端 な る 利 飽 主 義 、光
明 主義
、精
神
主 義 の活
動
、 発 達進
歩
と 寂 然 不動
、 知 識 と信
仰
と の 融 和 、 二種
の 読 書 法 、 両 情、 異 情 、 あ る べ き も の 、 標 準 の 探 求 、 標 準 は 不 可 得 な り 、 客 観 的 標 準 な き な り 、 主観
的 標 準 、 迷 信 の 根 拠 、真
価 の 迷 信 、 迷 信 の 勦 減 等 の 題 に も と つ い て、 学 校教
育
に お い て 行 わ れ て い る儒
數倫
理 を あ き た ら ず と し て 、 仏 教 的 倫 理 と し て 用 い る べ く 、 そ れ ぞ れ 高校
生 、 大 学 生 を 対 象 と し た 一 般 学 校 教育
に お け る 仏 教 教 育 を 考 え た の で あ る 。 確 か に 当時
と し て は 優 れ た賢
察
で あ っ た 。 家庭
的 、 学 校 的 、 社会
的 教 育 は現
在
な ほ 行 な わ れ て い る 方 法 で あ る 。 学 校 教 育 の中
に お け る 仏教
教
育
の あ り 方 を 考 え る と 同 時 に 、 カ リ キ ュ ラ ム も自
ら編
成 し て い る の は 卓見
と い う べ き で あ る 。社
会 的教
化 に つ い て は、 救 済 と い う 面 か ら 考 え て い る 。教
導
し感
化 し て い く の は卑
賤
窮 困 を 救 う こ と に あ る と し て い る 。 「 救 済 に 二様
あ り 。 一 は 反 面 的 に し て 、 一 は 正 面的
な り 。 … … 反 薦 的潴
極
的 の 救済
と は 、 未 だ卑
賤窮
困 に 陥 ら ざ る も の に し て、 互 に 落 ち し め ざ る に あ り 、 正 面 的 積 極 的救
済 と は 既 に卑
賤
窮 困 に 落 ち た る も の を し て 、 之 を 免 れ し む る に あ り 。 卑賤
救 済 は 却 っ て 一 層 救 済 の 必要
深 き も の な り 一方
に は有
形 的物
質
的 の 途 な か る べ か らず
、 一 方 に は無
形 的精
神 的 の 途 な か る べ か ら ざ る な り … … 無 形 的 精 神的
救 済 の 方 法 は救
済 の 根本
方 法 と 云 は ざ る 可 か ら ざ る な り 。 之 を 教 導 感 化 と称
す る な り 。 」 と い っ て い る こ れ を図
示 す れ ば 一76
一清 沢満 之の教 育 救 済 ( 教 導 感 化 ) ー 反 面 的 消 極 的 ー 育 児 院 ・ 就 業 場
宥
形 的警
的⊥
1
正 面 的 積 極 的 − 救 貧 院1
無 形 的 精 神 的 ー 家 庭 的 ー 学 校 的 − 社 会 的 と す る事
が 出 来 る 。 従 っ て 、 救 済 、 教 導 感 化 を も っ て 、 学 校教
育 を 一貫
し て 考 え て い る 。 家庭
教
化 を 最 も 重 じ 、 「 其 の教
化 の 良 否 は 児 童 の前
途 を 通 貫 し て 、 其 の 影 響 を 及 ぼ す も の な る が 故 に 、其
の点
よ り 云 へ ば 、 教 化中
の 至 重 な る も の と い ふ べ し 」 「 此 の時
期 に 於 け る 教 化 に 宗 教 を 用 ゐ る 場 合 は 頗 る 注 意 を 要 す る な り … …児
童 に 譬喩
因縁
を 以 て 宗教
教 育 を 施 し 置 か ん が 、 其 が中
等 教 育 を 受 く る 程 度 に 到 り て は 、寧
ろ前
年
の 教 育 を 妄 誕視
す
る に 至 り 、 由 て 以 て 父 母 長 上 の 威 信 を減
ず る の み な ら ず 、 宗 教 其 物 に 対 す る 懐 疑 を 有す
る に 至 る べ し 。 是 れ 大 い に警
戒 す べ き こ と に あ らず
や 。 家 庭 教 育 の 訓 戒 は 日常
現
実 な る 明 白 々 地 な る事
実 に 就 き て 為 す を 可 と す る な り 。宗
教
的 幽 遠 の 信 行 の如
き は 父 母 長 上 者 が 自 己 の 信念
の 溢 る る が 儘 に 対 自 的 実 行 と し て 之 を 示 す べ き の み 。嫌
ふ 児 童 に強
ひ て 木 仙 画 像 を解
せ し め 、 未 だ 之 に達
す
る能
は ざ る者
に、 強 ひ て 神 仏 の 冥 見 冥 祐 を信
ぜ し め ん と す る が 如 き は 、決
し て 之 を 為 す べ か ら ざ る な り 。 寧 ろ 父 母 長 上 者 が 児童
に 対 し て は 自 ら 神 仏 の 代表
者 た る の資
格 を 取 り 、其
の 正義
の凛
然 た る と 其 の 襟 懐 の 皎潔
な る と 其 の 行為
の 円満
な る と に よ り 、児
童 を し て 父 母 長 上者
の 前 に は藹
然 と し て 信 服和
楽
の 情 に溢
れ し め ん こ と を努
む べ き な り 」 と い っ て い る 。 子供
に 対 し て は自
己 の 信念
の あ る と こ ろ 、実
践 的 に 示す
こ と が何
よ り 肝要
で あ る と い う 。 正 に そ の 通 り で あ っ て 幼 児教
育 に 関 し て も充
分現
代 に た え 得 る 理 論 を 有 し て い る 。 こ の点
で も 一貫
し た 信仰
仏 教 に 徹 し た も の を も っ て い る の で あ る 。 自 ら の 反 省 と い う こ と か ら仏
教 の 反 省 を し て居
り 、 そ れ が 僧 侶養
成 へ つ な が っ て いく
の で あ る 。智山学報第十八 輯
真
宗
大学
宗 門 教育
に 一身
を 捧 げ た 清 沢 満 之 は 明 治 三 十 三年
真 宗 大 学 学 監 心 得 と な り、 更 に真
宗 大 学建
築 係 と な っ て、 三 十 四 年 真 宗 大 学 を東
京 に 移 転 し て 学 監 と な っ て い る 。 三 十 三年
頃 真 宗 大 学 に つ い て の構
想 を 練 っ て 居 り 、 科 目 に つ い て は 分 科制
度
と し て い る 。 そ れ は 左 の如
く で あ る 。 専 門 分 科 宗 学 科 − 花 厳 科1
天 台 科 − 唯 識 科 − 倶 舎 科 − 等 ー を 考 え、 一 日 課業
宗 乗 →時
1
仏 教 普 通 分 科 仏 教 − 哲 学 科 − 科 学 科 ー 史 学 科 − 文 学 科 − 語 学 科1
時
間 数 に つ い て は1
中 学 普 通 学 余 乗 二時
外 二 時 計 五 時 一 日 五時
間 八 組 研 究 科 二時
二 組 教 員 一
名
一 日 四時
間 に て 一 週 計 四 十 四 時 間 計 拾 壱 名清沢満 之の教育 職 員 四 名 こ れ だ け に
要
す る 諸 経費
は 計 拾 五 名 学 生 給費
一 月 三 百 円 三 千 六 百 円 教 職員
給費
一 月 三 百 円 三 千 六 百 円 書 籍 器
械
費
一年
六 百 円六 百 円 雑
費
一
年
六 百 円六 百 円 予 備
費
一
年
六 百 円六 百 円 総 計
九 千 円 創 立
費
二 千 円 大 学 設 立 才 計
一 万 一 千 円 二 年 級 大
学
予 備 甲 乙 各 二 組 宛計 八 組 一 日 六 時 間 八 組
四 八 時 教 員 一 日
受
持 四 時総 十 二 人 職 員 三 人 計 十 五 人 俸 給 三 百 円
三 千 六 百 円 書 籍 器 械 百 円
千 円 雑 費
五 拾 円
六 百 円 予 備
費
五 拾 円
六 百 円 計
年
六 千 円
智 山学報第十八輯
創
立 費千
円総
計七
千
円合
計一 万 八
千
円 月 千 五 百 円 宛 と あ る如
く 、 一 切 の 準 備 を し て 、就
任
の 条 件 と し て、 一 、 真 宗 大 学 を東
京
に 移 す こ と 、 二 、 毎 年 一 ケ 年 間 の 大 学 の 経費
と し て 二 万 五 千 円 を 支 出 す る こ と 。尚
、 当 初 三 ケ年
間 の 経費
を 別預
け と し て 、 此 金 は 本 山 内 に 他 日 如 何 様 な る こ と あ る も、 そ の変
効 に は 一 切 関 係 な き こ と と す 、 三、 教 育 上 の 方 針 、 学 課 の編
成 教 育 に 関 す る 金 円 を 一 任 し て 更 に容
啄 せ ざ る 事 を 確 約 し た 。 こ れ は 正 に教
育
権
の 独 立 で あ る 。 明 治 三 十 四年
十 月 七 日 始 業 式 を行
い 、 こ の 開 校式
に臨
ん で清
沢 満 之 は 「 我 々 が 信 奉 す る 本 願 他力
の 宗 義 に 基 づ き ま し て 、 我 々 に 於 い て 最 大 事 件 な る 自 己 の 信念
の確
立 の 上 に 、 其 の 信仰
を 他 に 伝 へ る 即 ち 自 信 教 人 信 の 誠 を 尽 す べ き 人 物 を養
成 す る の が 、 本 学 の 特質
で あ り ま す 。 而 し て 本 学 は 予 科 二年
本科
三 年 と 分 れ て都
合 五箇
年 の 修 業 で 一 先 づ 卒業
す
る の で あ り ま す 。 更 に 進 ん で 攻究
す べ き 人物
を 特 に選
抜 し て 研究
院 に 入 れ、 三年
乃 至 五年
を 以 て 其 の 業 を 卒 る の で あ り ま す 。 又其
の 科 目 に 至 り て は 、 一 派 に 於 け る 宗学
と 及 び 他 の諸
宗 の 教 義 の 学 と 最 も 本 学 に 直 接 の 関 係 を 有 す る 所 の 須要
な る 世 間 の 学 科 と を 教授
い た し ま す 」 と の べ る よ う に 、自
己 の 信 念 の 確 立 と そ れ を 伝 え る 人 の 養 成 を 中 心 と し て、 予 科 二 年 、 本 科 三年
、 研 究科
五年
を 設 け 、真
宗
中 学 を卒
業
し て 予 科 に 入 り 、 予 科 を 終 っ て 本 科 ( 宗 乗 科 、華
厳
科
、 天 台 科、 性 相 科 ) 、更
に 本 科 を 卒 え て 研 究 科 に 入 る 。 経費
は す べ て 本 山 負 担 で あ る 。 予 科 で は 週 二 八 時 、本
科 で は 二 二 時 間 、 そ の カ リ キ ュ ラ ム は 極 め て 整 然 と し て い て 、語
学
、 哲 学 を 重 視 し な が ら 、 対 自 的 な宗
教 的 信 念 の 開発
の み を そ の モ ッ ト ー と し た 。 こ れ に は 極 め て 頑 固 な ま で に 固執
し て い る 。 「真
宗 大 学 の 学 生 は 其 の 学 校 の 性質
上 、純
粋 の 宗 教 的 方面
に の み 向 ふ べ き も の であ
る 。 又 、 是 非 と も さ う な け れ ば な ら ぬ も の で あ る 。 そ れ 故 、 強 ひ て純
粋
の 宗 教 的 方 面 以 外 に 進 路 を 開 く な ど は 誤 れ る の清 沢満之の教育 済 経 学 哲 史 歴 外 国語 語 文 国 漢 乗 余 . 乗 宗 論理学
3
仏 教歴 史2
読 法 文 訳4
講 文 作 翻 日本文学 史 講 読 作 文5
仏教
教理 史 倶舎(頌疏 ) 因明9
三経 交 際 論註5
予科1
年28
週 経 済 学 経済 通論3
学 哲3
各 国宗 教史2
講 読 修 辞学 作 文 解 釈4
読 文 講 作3
仏教教理 史 唯識 (成 唯 識論 ) 三 論(三論 識)9
七祖 系続 選択 集5
予科2
年28
週 外 国語 学 哲 乗 余 乗 壱 不 弦 覗 講3
哲 学概 論 哲 学 史 4 天 台 仏教概論9
祖 釈6
七 祖 年1
大 学 本 科 宗 乗 科 週22
読 講3
哲 学 史 社 会 学4
厳 両 旨 史 鎮 要 嫩 ・ 華 西 家 浄 釈 系 祖8
祖 列 統 年2
23
週 史 学 学 学 理 育6
哲 倫 教 華 厳 密教要旨 浄土教史8
釈 系 祖8
祖 列 統 年3
22
週 外 国語 学 哲 乗 余 乗 宗1
年 祖 釈4
華 厳 仏教 概論11
哲学概 論 哲 学 史4
講 読3
大学本科 第2
華 厳 科 週 22 三 」ビ 肩冗 講2
史 学 学 会4
哲 社 厳 史 旨 要2
厳 台1
華 華 天 釈 祖 年2
4
22
週 史 学 学 学 理 育6
哲 倫 教 厳 史 旨 要2
厳 宗1
華 華 禅 釈 祖 年3
4
22
週智山学 報第十八輯 大学本科第
3
天 台 科 週22
1
年 週 22 週22
2 年3
年 宗 乗 祖 釈4
祖 釈 4 祖 釈4
余 乗 天 台 仏教 概論11
哲 学 哲 学概論 哲 学 史4
口 史 旨 台 驃 天 天 華 12 ム磨
窶睾
台 史 旨 台響
天 天 密 4 史 学 学 学 理 育6
哲 倫 教 外 国語 講 読3
講 読2
大学本 科 第4
性 相 科 宗 乗 余 乗 哲 学 外国語 週22
舎 明 論 概1
教1
倶 因 仏 釈4
祖 年1
哲学概論 講 読 哲 学 史4
3 週22
讎 史 旨 日 目 要2
貽肄
− 釈4
祖 年2
哲 学 史 講 読 社 会 学4
2
週22
3
年 祖 釈4
唯 識 性 相 史 華厳要 旨12
哲 学 史 倫 理 学 教 育 学6
随意科 目 梵語 ,西 蔵語 ,独乙 語, 東 洋史, 西洋 史, 教会史 修 辞学 法律経済 精 神病 学 刑事人類学清沢満之の教育
甚
だ し き も の 、 た と へ 左 様 の 道 路 あ り と も 、 之 は 是 非 閉 ぢ て し ま は ね ば な ら ぬ 」 と い っ て い る 。結
び井
上 円 了 の 「真
理 金 針 」 「仏
教 活 論 」 な ど に よ っ て 、 仏 教 の 哲 学 性 、科
学 挫 が 主張
さ れ て 以 来 、 仏教
は 一 途 に そ の方
向
に 流 れ る か に見
え た 。 し か し 清 沢満
之 は 信 仰 こ そ仏
教
本来
の も の で あ る こ と を 主 張 し て 譲 ら な か っ た 。 そ の信
仰
仏
教
を支
え る も の は教
学 で あ り 、 信念
、道
心 は宗
門
教
育
に お い て 行 わ れ る こ と を確
信 し 、 こ の 点 で は宗
門 を肯
定
し つ つ 、 察 門 の姿
勢
を 正す
こ と 、 純粋
化 を思
惟
し 、改
革
運
動 を 起 し て 大 勇猛
心 を 奮 う 。 こ れ は 同時
代 の薪
仏
教運
黏 が宗
門
否
定 の 立 場 を と る の と 対称
的 で あ る 。清
沢 満 之 の宗
門 に 対 す る 純 粋 な態
度 は 宗 門 に対
す る 恩 か ら き て い る 。自
分
が 宗 門 に よ っ て 学 問 を さ せ て も ら っ た と い う 事 か ら 出 発 し て 、 信 念 の確
立 、 信 念 に よ る 革新
、 つ ま り精
神
主義
に よ る改
革
へ と 進 ん だ 。 清 沢満
之 自身
「俗
家
に 生 れ 、縁
あ り て真
宗
の等
門
に 入 り 、 本 出 の 教育
を 受 け て今
覊 に 至 り た る も の 、 こ の点
に 於 て予
は 篤 く 本 山 の 恩 を 思 ひ 、 これ
が 報 恩 の道
を 尽 さ ざ る べ か ら ず し と し て 、宗
門
教
育 に強
い関
心 を 示 し た の で あ る 。 「宗
門
教育
に 関係
し て み て 、 僧 風 、宗
風 の 堕落
を 他者
に 求 め る の で は な く 、 自 己 が まず
仏 弟 子 の自
覚
を養
い 外 俗内
僧
と い う 形 で 社会
生 活 を し な が ら、僧
道 を き ず こ う と し た も の と 思 わ れ る 」僧
風 の 堕落
を痛
切
に感
移 、仏
教
の 興 隆 、真
宗
の 興隆
は 人 、 つ ま り僧
の 濺 発 に あ る と し て 、 そ の精
神 の改
革
、 儒 心 の確
立 と い う 執 か ら離
れ る と い う 消 極策
を と っ た け れ ど も 、 こ れ は決
し て 容易
な こ と で は な か っ た 。 事 実清
沢 満 之 は 大 谷 中学
、真
宗 大 学 で 非常
な 抵 抗 を受
け て い る 。 し か し清
沢 満之
に よ っ て 代表
さ れ る 弱 治 期 の 真 宗 は 「自
力 を つ つ み な が ら の 他力
信
仰
の 完 成 こ そ 、 明 治 の 真 宗 の最
も健
康
な姿
態
であ
っ た 」 。 こ う し た清
沢 満 之 の 生活
の念
願 と し て 宗門
教育
(法
主 教 育 、 僧侶
教育
) に 当 っ た 。彼
は 仏教
教 育 と し て の 家庭
教育
、 祉会
教 育 、 学校
數育
の 三 者 を既
に考
え て は い た が 、 主 と し て学
校
教 育 に お け る 僧 侶 教 育 が 中 心 を な し た 。 本 論 で扱
っ た家
庭
教 育 、 社会
教 育 に つ い て の構
想 、智 山学 報第十八 輯 一 般 生
徒
へ の 仏 教教
育 に つ い て の 具 体 化 は 清 沢 満 之自
身 で は な さ れ て は い な か っ た が 、実
際
、 明 確 に さ れ な い と い い な が ら 、 信 念 確 立 へ の 道 と し て 仏 教 教 育 を 系統
づ け 、 家庭
教 育 か ら 学校
教 育 、 そ し て 社会
教育
の 重 要 性 を 認 識 し て い た 。真
宗 大 学 に お い て 子弟
を 教 育 す る に 当 っ て は 、 大 学 の 経費
の 確保
、 教育
上 の 方 針 、 学課
編
成 等 教育
に 関 す る こ と に つ い て は 本 山 か ら 啄 を 容 れ る こ と を 許 さ ず 、 教 育 権 の 独 立 を 明確
に し て い る 。 宗 門 大学
で あ り 、宗
門 の 僧 侶 を 教 育 す る と こ ろ で 、 こ の よ う な見
解 を貫
き 得 た 事 は 極 め て 重 要 な こ と で あ る 。 沢柳
政 太 郎 が 「 大 正 十 五 年 五 月 九 日 の 佐耒
月 樵程
会 で 、 明治
時
代 の 教育
界
の 三 大 偉 人 は福
沢 諭 吉 ・ 新島
襄 ・ 清 沢満
之 だ と い っ て幽
こ と は ・ 親友
と し て 、 又 教育
者
と し て 清 沢満
之 の 偉 大 さ 、 彼 の 仏 教 教育
に お け る 信念
を 高 く 評 価 し て い る か ら で あ る 。 清 沢 満 之 は 真 宗 大 学 を し て 「 世 界 第 一 の 仏 教 大 学 た ら し め ざ る 可 か ら ず 。 他 日 欧 米 よ り 仏 教 を 学 ば ん が た め に 日 本 に 留 学 す る も の あ ら ば 、 必 ず 先 づ 真 宗 大 学 に 来 る べ し 」 と の 自 信 を 以 て 真 宗 大 学 の 編 成 に 心 を 用 い て い た 。 し か し 、 明 治 三 十 五年
全 学 生 は真
宗 大 学 を文
部 省 認 可 学校
と す る 事 、 仏典
並 び に 各 学科
に 知 名 の 大 家 を 聘す
る事
、 現在
の 教 授 を 変更
す る こ と を 要求
し た 。 清 沢満
之 の 仏 教 の 近 代 化 は 外 形的
な も の で な く 、 内 面 的 な も の で あ っ て 、 信 念 の確
立 か ら く る 自 行 以 外 に な い と い う 考 え 方、 そ れ か ら く る と こ ろ の 真 宗 大 学 の 制 度 に 対 す る 理 解 が 、学
生 に は な か っ た の で あ る 。 学 生 達 は清
沢 満 之 に は 、 大 い に 魅 力 を 感 じ て 居 り 、 清 沢 満 之 の 辞 表 提 出 を知
る や 留任
運動
を 行 っ て い る が 、明
治 三 十 五 年遂
に 真 宗 大 学 を さ る こ と に な る 。 清 沢 満之
は 教 育 を 通 じ て、 改 革 を 試 み 、 否定
か ら 開発
と い う 教 育 的方
法 を と っ た の で あ る 。 そ こ に は 飽 く ま で も 彼 の 信 念 、 「 私 の信
ず
る 如 来 は 此 の 天 と命
と の根
本 本 体 で あ る 。…
信 ず る こ と と如
来 と は 二 つ の事
柄 で は な く 一 つ で あ り 、 自 分 の 為 す 立 場 と 為 さ し め ら れ る 立 場 が 一 つ と な っ て 無 能 で あ る 自 己 が如
来 の 力 に よ っ て は じ め て自
己 と な る 」 こ と か ら く る内
観 主 義 、 他力
主 義 、 自然
主 義 で あ っ て 、 近 代宗
教 思 想 を 代表
す る も の で あ る 。 宗 門 教育
に つ い て は現
代 的 問 題 が多
分
に 含 ま れ て い る 。宗
門
大 学 に 対 す る 学 生 の態
度 と 清 沢 満 之 の 態 度 は 宗 門 教 育 に 対 す る 在 り 方 の 問題
を 示 し て い る 。 学 生 は文
部 省 認 可 の学
校
を 、 清 沢満
之清沢満之の 教育 は 信
仰
育 成 の 場 で あ り 、 し か も 世 界 的 に 仏 教 研究
の 場 を 考 え た 。 今 日 で は 学 生 側 の 大勢
に な っ て い る が 、 決 し て清
沢 満之
に よ る 考 え 方 が皆
無 で あ る と は い え な い 。清
沢満
之 の構
想 に よ る 真 宗 大 学 は 当 時 の大
学 と し て の条
件 を 充分
に備
え て い た の で あ る 。 清 沢 満 之 が 関 心 を 示 し た も う 一 つ の教
育 、 つ ま り 岡 崎 学 館 で の新
法
主 の 教 育 、東
京 で の新
法 主 の教
育
で も 徳 望、 信 望 を 重 ん じ て い た 。 そ し て法
主 を 中 心 と し た 宗 門 の 浄 化 を 考 え て い た の で あ る 。 一貫
し て 信念
を 重 ん じ た が、 そ れ だ か ら と い っ て 制 度 組織
を な お ざ り に し て は い な い 。 教 学 に 対 す る 制 度 の 改革
は 留 学 生制
度
の復
活等
多 く の こ と が な さ れ て い る 。 信 念 、信
仰
に よ る 人 聞改
革
と い う 消 息 主 義 を と る と 宣 言 は し て い る が 、行
動
、実
践 に お い て は極
め て 積 極 的 で あ り 、 し か も実
践
性 に 富 ん で い た 。 清 沢 満 之 は 正 に 絶対
者 の 自 己 展 開 の 中 に没
入 し 、 宗 門 教 育 に お け る 一 つ の 仏 教 教 育 の あ り 方 を 確 信 を も っ て 示 し て い る の で あ る 。 し か し な が ら 、在
任 期 間 が余
り に も 短 か い 。 そ れ は清
沢
満
之 の 理 想 の 宗 門 教育
が充
実 し た こ と を 意 味 す る の に も短
か すぎ
た 。 宗 門学
校 の制
度
の変
遷
が 早 い こ と 、 責任
者
の交
代
者 が 早 い こ と は教
育
に と っ て プ ラ ス に は な ら な い 。 そ れ は教
育 制 度 に対
す る 確信
の な さ を 物 語 る も の と も な る の で あ る 。 註9
第 二 巻 七 四 〇 〜 六 頁 (8
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) ( 清 沢 満 之 全 集 教 界 時 言 第 一 号 教 界 時 言 第 一 号 教 界 時 言 第 三 号 教 界 時 言 第 九 号 教 界 時 言 第 + 号 明 治 廿 九 年 十 月 三 十 日 清 沢 満 之 全 集 第 四 巻 一 七 七 〜 九 頁 清 沢 満 之 全 集 第 四 巻 【 八 〇 〜 六 頁 清 沢 満 之 全 集 第 四 巻 一 九 〇 〜 二 〇 三 頁 清 沢 満 之 全 集 第 四 巻 二 六 九 〜 二 七 五 頁 清 沢 満 之 全 集 第 四 巻 二 七 六 〜 二 八 三 頁 清 沢 満 之 全 集 第 五 巻 三 七 四 頁 同 右 五 = 二 〜 四 頁智 山学報 第十八輯 図 囲 囲 砌 ¢鋤 ω (9) 同 教 同 同 同 同 同 同 同 同 同 同 同 右 学 右 右 右 右 右 右 右 右 右 右 右 本 山 報 告 三 四 号 明 治 廿 一 年 四 月 十 五 日 清 沢 満 之 全 集 第 五 巻一 二 六 〜 八 頁 二 一 九 〜 二 三 頁 箪 工 ハ 巻 六 三 頁 六 六 頁 七 一 〜 二 頁 第 六 巻 一 四 二 頁 一 = 一 頁 二 五 八 頁 四 九 五 〜 六 頁 第 七 巻 八 三 〜 五 頁 八 五 〜 七 頁 一 三 三 〜 七 頁 報 知 二 五 一 号 清 沢 満 之 全 集 第 八 巻 三 五 四 〜 五 頁 四 七 三 頁 清 沢 満 之 、 吉 田 久 一 著 八 三 頁 同 右