浮間中学校等複合施設基本設計検討会
ワヸ ョップ
施設
メヸ
う
ワヸ ョップ
施設
メヸ
う
成 月 日
区教育委員会事務局 学校改築施設管理課 区総務部 営繕課
梓設計
基本設計検討会開始
1.前回ワヸ ョップ い 2.視察
3.ワヸ ョップ タヸト
ワヸ 1.整備コン プトヷ方針 考え う！
ワヸ 1全体発表
ワヸ 2.配置ヷ 面プラン ブロッ 模型 考え う！
ワヸ 2全体発表
ブ.総括ヷ総評
プ.次回案内ヷ事務連絡等
イ18：00～
イ18：0プ頃～
20：00終了
1.前回ワヸ
ョップ
い
1.前回ワヸ ョップ テヸマ
ワヸ
1
考え
思い
発表
う！
2.視察 ン ヸト 志木い 学館
施設へ 出入
ヷ各施設へ 出入口
や
2.視察 ン ヸト 志木い 学館
学校 関係
ヷ地域
大
2.視察 ン ヸト 志木い 学館
キュリテ ヷ安全性
ヷ出入口 チ ッ
2.視察 ン ヸト 志木い 学館
各諸室
ヷ明 広 感 空間
家具ヷ書棚等
ヷ様々 世代 対応 え
音ヷ声
2.視察 ン ヸト 志茂子 交流館
施設へ 出入
ヷ各施設へ 出入口
交流
ヷ交流 や い 環境
キュリテ ヷ安全性
ヷ管理 や い 環境
各諸室
ヷ共用 広 確保 工夫
家具ヷ書棚等
ヷ収納 大
音ヷ声
ヷ室内 音環境 充実
そ 他
ヷ共用 工夫等
3.ワヸ
ョップ
タヸト
ワヸ
1
整備コン
プトヷ方針
考え
う！
3.ワヸ
ョップ
タヸト
ワヸ
1
ワヸ 内容
整備コン
プトヷ方針
考え
う！
整備コン
プトヷ方針
考え
う！
前回ワヸ 意見 ヷ い 意見交
換 い
コン
プト
土
キヸワヸド
い
→整備方針
向
整備コン
プト
キヸワヸド
い
整備コン プトヷ整備方針 ？
あ
学校
あ
学校
整備コン プト：計画全体 主題
整備方針：整備コン プト 基 考え方
○学習空間ヷ生活空間ヷ地域 連携 視 学校 ○個性 創出 学校
○環境 共生 学校
○学習空間ヷ生活空間ヷ地域 連携 視 学校 ○個性 創出 学校
○環境 共生 学校 滝 川 葉中学校 場合
外観
体育館
ワヸ 前回 い
ルヸプ
学
ヷ
動
地域交流
ペヸ
共用
自然ヷ
ヷ環境
安心ヷ安全
学
ヷ
動
地域交流
ペヸ
共用
自然ヷ
ヷ環境
安心ヷ安全
ワヸ 前回 ワヸ キヸワヸド 抽出
大 類
ワヸ 整備コン プトヷ整備方針 参考
○西浮間 学校：
整備コン プト 共 学 共 育 大 家 整備方針
王子 学校 王子桜中学校 学 タ ル 学校 地域
学校 自然 地球環境 安全ヷ安心 う い
○王子 学校ヷ王子中学校：
整備コン プト ゆ 学校へ 整備方針
子 学習 場 共 学 子 生活 場 共 育
ワヸ 整備コン プトヷ整備方針 参考
様々 学 場や生徒 居場所
生徒ヷ教師ヷ地域 コミュニ ヸ ョン 生 空間 生涯学習 拠点 学校
防災拠点 機能 備え 施設
○桐 丘中学校：
整備コン プト コミュニ ヸ ョン ヸル 整備方針
学習 場 イ明 活動的 学習空間
生活 場 イゆ 潤い あ 魅力的 施設
安全ヷ安心ヷ環境イ誰 利用 や 周辺環境 配慮 安心 施設 出会いヷ交流 イ生徒 教職員 保護者 地域 様々 人 出会え
空間
避難ヷ防災 イ防災拠点 機能 備え 施設
○明桜中学校：
ワヸ 整備コン プトヷ整備方針 参考
伸 伸 広 あ 学校 や 気 応え 学校
周辺地域 調和 取 学校
○十条富士見中学校：
整備コン プト 豊 心 育 空間 整備方針
学習空間ヷ生活空間ヷ地域 連携 視 学校 個性 創出 学校
環境 共生 学校
○滝 川 葉中学校：
ワヸ 整備コン プトヷ整備方針 参考
自主性ヷ社会性ヷ創造性 育 学校 コミュニテ ヸ 輪 広 学校
一体 学校
○赤羽岩淵中学校：
整備コン プト 歩 学校 整備方針
い笑顔 あ 学校 あう施設
支え 防災拠点
○ 学校等複合施設： 整備コン プト
ワヸ 整備コン プトヷ整備方針 参考
成長へ 環を生 力 育 健や 学校 を
和を人 想い 豊 あ 学校 を 地域 輪を稲穂 う 地域 根付 学校 を
○稲付中学校：
整備コン プト 稲付 輪 育 学校 整備方針
田端 未来 を次世代 担う人 育 学校 を
地域 あい を あい 深 広 学校 を
あ あ 環境 を人 環境 大 学校 を
○田端中学校：
ワヸ
1
全体発表
ワヸ
配置ヷ
面プラン
ブロッ
模型
考え
う！
ワヸ
配置ヷ
面プラン
ワヸ 内容
配置ヷ 面プラン ブロッ 模型 考え う！ 配置ヷ 面プラン ブロッ 模型 考え う！
前回ワヸ 参考 配置ヷ 面プラン ブロッ 模型 用い 検討 い
○建築 あ 制限 い
○諸室 構成ヷ共用 い
1.前回ワヸ ョップ い ワヸ 2
ワヸ 建築 あ 制限
公開空地
敷地面積 ％以ㄥ
区居住環境整備指 要綱
ワヸ 建築 あ 制限
緑
接道長 7/10以ㄥ 敷地面積 13％以ㄥ
東京 自然 保護 回復 関 条例
ワヸ 建築 あ 制限
ワヸ 建築 あ 制限
日影規制
近隣 敷地 生 日影 一定時間内 抑え 建物 高 制限
ワヸ 共用 能 部屋 例 新築概要
テップ1
動線
人
流
決
▼
テップ2
ブロッ
配置
決
▼
テップ3
案
意見
出
合う
共用
い
▼
模型
撮影
能
あ
う
案へ
ワヸ ワヸ 手順
生徒
地域 人 サヸビ
リ
テップ
動線
人
流
決
テップ
動線
人
流
決
ラ ンド位置 検討
学校 図書館 子 ンタヸヷ テ ヸン ンタヸ
位置 検討
テップ
ブロッ
配置
決
テップ
ブロッ
配置
決
良い 気
共用 そう 諸室 い
