「第１回中学校英語に関する基本調査報告書」を読んで

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各サ ブファ ミリ ー内の努 力によ り、 幼小中の 教職員 の交 流・連携 は進んで おり、い わゆ る「顔 の見える 関係 」がで きている 。情 報交換 が密にな り、個

　英語の関学の伝統を継承するのが「子どもと英 語」です。初等教育における英語教育に対応でき

● 生徒のキリスト教に関する理解の向上を目的とした活動を今年度も引き続き

• 教員の専門性や教え方の技術が高いと感じる生徒は 66 ％、保護者は 70 ％、互いに学び合う環境があると 感じる教員は 65 ％とどちらも控えめな評価になった。 Both ratings

　米田陽可里 日本の英語教育改善─よりよい早期英 語教育のために─. 　平岡亮人