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2 方程式とその解②

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Academic year: 2021

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(1)

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〇 〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。

① x-9=2

① x+5=8

② 3x-5=5 ② x-5=-6

③ 2x-5=3x-8

③ x+3=2

④ -2-2x=x-8

④ x+  =

       次の方程式のうち、解が3であるものには〇、そうで

ないものには×をつけなさい。

1 方程式とその解

日付

方程式の解

・「 2x=10」のように、まだわかってない数を表す文字 をふくむ等式を(方程式)という。

・方程式を成り立たせる文字の値・・・方程式の「解」

・解を求めること・・・「方程式を解く」

〇 次の方程式のうち、1が解であるものをいいなさい。

(ア) x-5=1

x=1を左辺に代入する

1-5=-4 となり、1が解ではない。×

(イ) 2x+3=5

x=1を左辺に代入する

2+3=5 となり、左辺と右辺は等しいこと から、1が解である。〇

(ウ) x-5=3x-7 x=1を代入する 左辺=1-5=-4

右辺=3-7=-4 となり、左辺と右辺は 等しいことから、1が解である。

1

Point!

等式の性質① 例1) 両辺に同じ数をたす

①x-3=5 x-3+3=5+3 x=8

② -4+x=3

-4+4+x=3+4 x=7

例2) 両辺から同じ数をひく

①x+8=2 x+8-8=2-8 x=-6

②3+x=7 3-3+x=7-3

x=4 1

Point!

(2)

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〇 〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。

① x-2=3

① x+4=10

② 2x-2=7 ② -4+x=-7

③ 4x-5=3x

③ x+2=3

④ -4-2x=x+8

④ 10+x=-4

⑤ x-1.5=3

① x+2=-1

② 4x-9=21 ⑥ x+3.5=0

③ 3x+10=2x+7

⑦ x+  =

④ -5-2x=x-5

⑧ x-  =2 次の方程式のうち、解が-3であるものには〇、そうで

ないものには×をつけなさい。

次の方程式のうち、解が5であるものには〇、そうで ないものには×をつけなさい。

1 方程式とその解 練習問題

日付

(3)

https://iidrill.com

〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。 〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。

①   =6 ① -4x=20

② -9x=18

②   =5

③ 3x=9

③   =5

④ 12x=4

④    =6

⑤   =-2 ⑤ 0.1x=3

2 方程式とその解②

日付

等式の性質② 例) 両辺に同じ数をかける

① =5

×3=5×3 x=15

② =

× = ×

x=

1

Point!

等式の性質③ 例) 両辺を同じ数でわる

① 6x=24 6x÷6=24÷6

x=4

② -4x=32

-4x÷(-4)=32÷(-4)

x=-8

③ 9x=3 9x÷9=3÷9

x=

2

Point!

(4)

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〇 次の方程式を、等式の性質③を使って解きなさい。 〇 次の方程式を、等式の性質④を使って解きなさい。

① -7x=28

①   =2

② 10x=20

②   =-2

③ -5x=-40

③    =-4

④ -3x=15

④    =6

⑤ -6x=3

⑤   =3

⑥ 18x=9

⑥   =2

⑦ 0.4x=36

⑦   =

⑧ 0.3x=9

⑧   =32

2 方程式とその解② 練習問題

日付

(5)

https://iidrill.com

〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。

① 4x+3=7x-3

② 6-7x=10-5x

〇 次の方程式を解きなさい。

① 2x+4=6

③ 2-x=4x-13

② -8x-5=27

④ -3x-4=32-9x

③ -4x=-8-2x

⑤ -x+9=5x+21

④ 10x=5x+45

3 方程式の解き方

日付

移行して方程式を解く① 移行とは?

等式において、一方の辺の項を、符号を変えて、他 方の辺に移すことを「移行」という。

例1) 左から右に移行する

① 4x+15=23 4x=23-15 4x=8

x=2

② -3x-6=12

-3x=12+6

-3x=18 x=-6

例2) 右から左に移行する

① 4x=7x-9 4x-7x=-9

-3x=-9 x=3

② -3x=15+2x

-3x-2x=15

-5x=15 x=-3 1

Point!

移行して方程式を解く②

〇次の方程式を解きなさい。

① 2x+3=5x+12 2x-5x=12-3

-3x=9 x=-3

② 5-6x=-2x+21

-6x+2x=21-5

-4x=16 x=-4

※文字の項を左に、数の項を右に集める!

2

Point!

(6)

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〇 次の方程式を解きなさい。 〇 次の方程式を解きなさい。

① 3x+12=6 ① 7x+5=6x-9

② -2x+3=5 ② 5-2x=9+2x

③ -4x+19=11 ③ 11-x=3x-7

④ 10x=6x-12 ④ -x-2=-3x+4

⑤ -3x=6-5x ⑤ -2x+8=5x+10

⑥ 2x=-18+8x ⑥ -3x-5=-5x-2

⑦ 4x-15=-x ⑦ -5x+7=x-17

⑧ 3+x=-8 ⑧ 6x-21=4x+3

3 方程式の解き方 練習問題

日付

(7)

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〇 次の方程式を解きなさい。

① 7(2x-3)=5x-3

〇 次の方程式を、等式の性質を使って解きなさい。

② 4(x-2)=9x-23

①   x-2=5x-14

③ 2+7(x-1)=-(x+4)

② 2-  x=  -3x

④ 3(x+8)=x+12

③    =

⑤ 9(2x-3)=7x+6

④    =

4 いろいろな方程式①

日付

かっこがある方程式

※かっこがある方程式は先にかっこをはずしてか ら解く!

①3(x-3)=2x+1 3x-9=2x+1 3x-2x=1+9

x=10

②-4(x-3)=2(x+7)

-4x+12=2x+14

-6x=2 x= = 1

Point!

分数を含む方程式

※分数を含む方程式は、分母の公倍数を両辺にか けて、分数をふくまない方程式にする!

〇次の方程式を解きなさい。

① x+5=2x-5 3×( x+5)=(2x-5)×3

x+15=6x-15

-5x=-30 x=6

② =

6× = ×6

3( 3x+4)=2(x-4)

9x+12=2x-8 7x=-20

x=-

2

Point!

- -

(8)

https://iidrill.com

〇 次の方程式を解きなさい。 〇 次の方程式を解きなさい。

① 2(2x-1)=x-5

① 3x=  x-5

② -(x-2)=5x-12

② 2-  x=  -3x

③ 3+4(x-3)=-2(x+3)

③    =

④ x+3=4(x+2)

④    =

⑤ 4(3-x)-(18-x)=0

⑤  (2x-3)= (x-1)

⑥ 5-2(7x-2)=1

⑥  x-1=  x

⑦ 2(x+4)=9x+22

⑦    =3

⑧ 4-2(x-1)=5x+18

⑧  x-  =  x-

4 いろいろな方程式① 練習問題

日付

(9)

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〇 次の方程式を解きなさい。

① 0.5x-2.5=-x+2

〇 次の方程式の解がx=3であるとき、aの値を求めなさい。

① x+9=2(3x-a)

② 0.2x+0.6=0.8x+2.4

② x-3=

③ 0.6x-0.9=x-1.7

次の方程式の解がx=-2であ るとき、 aの値を求めなさい。

① 2(x-3)=3(x-a)

④ 0.13x-1=0.04x+0.1

②    =

⑤ 0.1x=0.4(x-3)-0.2

5 いろいろな方程式②

日付

係数に小数を含む方程式

※係数に小数を含む方程式の場合は、10倍や 100倍を両辺にかけて、小数を含まない方程式 にするといい!

① -0.2x+3=0.1x+1.2

-2x+30=x+12

-3x=-18 x=6

② 0.1x-0.05=-0.2x+0.05 10x-5=-20x+5

30x=10 x=

1

Point!

応用問題

〇 次の方程式の解がx=3であるとき、aの値を求め なさい。

※まず、計算できるところまでする!

① 2x+5=3x+a

x+5=a

-3+5=a a=2

② x-1=

2x-2=5x-a ←両辺を2倍した

-3x-2=-a

-9-2=-a a=11 2

Point!

(10)

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〇 次の方程式を解きなさい。 〇 次の方程式の解がx=2であるとき、aの値を求めなさい。

① 0.1x-1.3=-0.3x-1.5 ① x+2=2(x-a)

② 0.3x+0.5=0.2x+1.2 ② x-4=

③ 0.6x-0.9=x-1.7 ③    =

④ 0.13x-0.01=0.03x+0.05 〇 次の方程式の解がx=-3であ るとき、 aの値を求めなさい。

① 4x-9=3x+a

⑤ 0.2x=0.5(x+2)-0.1

②    =

⑥ -0.1(x+3)=2

③ 2x-3=

⑦ 0.2x-0.3=-0.1x-1.2

⑧ 0.09x-0.02=0.04x+0.1

5

3章 方程式

いろいろな方程式② 練習問題

日付

(11)

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〇 次の比の値を求めなさい。

① 3:5

〇 次の比例式を解きなさい。

① x:8=3:4

② 10:20

② 5:6=x:12

③ 15:5

③ x:(x+3)=4:5

④ 1:

④ x:  =4:

⑤ 2:

6 比の値と比例式

日付

比例式

・a:b=c:d ・・・「比例式」

・比例式の外側の項と積と内側の項の積は等しい a:b=c:d → ad=bc

〇次の比例式を解きなさい。

① x:3=2:3 3x=6

x=2

② 15:6=x:8 6x=120 x=20

③ x:(x+2)=2:3 3x=2(x+2)

3x=2x+4 x=4 2

Point!

比の値

・ 比a:bをaをbで割った値 を比の値という。

〇 次の比の値を求めなさい。

① 9:5 9÷5=

② 12:9

12÷9= =

③ 1:

1÷ =1× = 1

Point!

(12)

https://iidrill.com

〇 次の比の値を求めなさい。 〇 次の比例式を解きなさい。

① 2:3 ① x:2=4:5

② 10:25 ② 3:2=x:4

③ 21:7 ③ x:(x+2)=2:3

④ 1: ④ x:  =5:

⑤ 3: ⑤ 2x:4=8:12

⑥   :4 ⑥ 0.3:0.9=x:6

⑦ 24:4 ⑦ -2x:(x-3)=2:1

⑧ 3:9 ⑧   x:5=8:

6

3章 方程式

比の値と比例式 練習問題

日付

(13)

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〇 ⑨ 12x=4

① x+5=8

⑩ 2x+4=6

② 3x-5=5

⑪ 6-7x=10-5x

③ 2x-5=3x-8

⑪ 7(2x-3)=5x-3

〇 次の方程式を解きなさい。

④ x-2=3

⑫ 2-  x=  -3x

⑤ 10+x=-4

⑬ 0.5x-2.5=-x+2

⑥   =6

〇 次の方程式の解がx=3であるとき、aの値を求めなさい。

⑭ x+9=2(3x-a)

⑦    =6

〇 次の比の値を求めなさい。

⑮ 3:5

⑧ -9x=18

〇 次の比例式を解きなさい。

⑯ x:8=3:4 次の方程式のうち、解が3であるものには〇、そうで

ないものには×をつけなさい。

7 1~6のまとめ問題 ふつう

日付

(14)

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〇 ⑨ 18x=9

① x+2=-1

⑩ -4x=-8-2x

② 4x-9=21

⑪ 6-7x=10-5x

③ 3x+10=2x+7

⑪ 4-2(x-1)=5x+20

〇 次の方程式を解きなさい。

④ x+3.5=0

⑫    =

⑤ x-  =2

⑬ 0.13x-0.01=0.03x+0.05

⑥    =-4

次の方程式の解がx=-3であ るとき、aの値を求めなさい。

    =

⑦   =

〇 次の比の値を求めなさい。

⑮ 1:

⑧ 0.4x=36

〇 次の比例式を解きなさい。

⑯ x:(x+2)=2:3 次の方程式のうち、解が-3であるものには〇、そうで

ないものには×をつけなさい。

7

3章 方程式

1~6のまとめ問題 難しい

日付

(15)

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① ①

② 美咲さんが780円、信吾さんは630円持っていて、二 人とも同じ本を買いました。すると、美咲さんの残金 は、信吾さんの残金の2倍になりました。本代はいくら でしょう。

りんご3個と200円のみかん1個を合わせて買うと、代金 の合計が620円になりました。りんご1個の値段を求めな さい。

バナナ7個と360円のパイナップル1個の代金は、バナ ナ1個と120円のぶどう代金の4倍になりました。このバ ナナ1個の代金はいくらでしょう。

8 方程式の利用①

日付

代金を求める問題

例) メロンパン3個と150円のアップルジュース1個を合 わせて買うと、代金が750円になりました。メロンパン1 個の値段を求めなさい。

① 何をxとするか書く!

メロンパン1個の値段をx円とすると、

② 方程式をつくる!

3x+150=750

③ 方程式を解く 3x=600

x=200 答え 200円 1

Point!

代金を求める問題(少し複雑)

例) ケーキ5個と120円のシュークリーム1個の代金は、

ケーキ1個と80円のプリンの代金の3倍になりました。こ のケーキ1個の値段はいくらでしょう。

ケーキ1個の値段をx円とすると、

5x+120=3(x+80)

5x-3x=240-120 2x=120

x=60 答え 60円 1

Point!

(16)

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① ①

② ②

何人かの子どもたちに、色紙を同じ数ずつ分けます。4個 ずつわけると8枚余り、7個ずつわけると4枚たりません。

生徒の人数は何人でしょう。

集会で長いすを何脚か並べます。長椅子1脚に5人ず つ座ると、4人座れず、6人ずつ座ると、3人だけ座ったい すが1脚できた。並べた長いすは何脚でしょうか。また。

集会に集まった人は何人でしょうか。

連続した3つの整数があり、その和は99となる。これら 3つの整数を求めなさい。

連続した3つの整数があり、その和は117となる。これ ら3つの整数を求めなさい。

9

3章 方程式

方程式の利用②

日付

余ったり、たりない問題

例) 何人かの生徒で、チョコレートを同じ数ずつ分け ます。3個ずつわけると12個余り、5個ずつわけると4個 たりません。生徒の人数は何人でしょう。

生徒の人数をx人とすると、

3x+12=5x-4

-2x=-16

x=8 答え 8人 3

Point!

連続した3つの整数の問題

例) 連続した3つの整数があり、その和は90となる。こ れら3つの整数を求めなさい。

※連続した3つの整数 1,2,3や12,13,14など

連続した3つの整数の問題のときは、真ん中の数字を xとおくと、計算しやすくなる!

真ん中の数をxとおくと、連続した3つの整数は、

x-1, x, x+1 と表される。

この3つの整数の和が90なので、

(x-1)+x+(x+1)=90 3x=90

x=30 答え 29, 30, 31 4

Point!

(17)

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① ①

② ②

2桁の自然数がある。一のくらいの数字が6で、十の位と 一の位を入れ替えてできた数は、もとの数より3倍より16 小さくなるという。もとの数を求めなさい。

現在、先生は42歳、たかしさんは12歳です。先生の 年齢が、なおさんの年齢の3倍になるのは何年後で すか。

2桁の自然数がある。一のくらいの数字が8で、十の位と 一の位を入れ替えてできた数は、もとの数より2倍より7大 きくなるという。もとの数を求めなさい。

現在、先生は62歳、大和さんは8歳です。先生の年 齢が、なおさんの年齢の4倍になるのは何年後です か。

10 方程式の利用③

日付

自然数の問題

例) 2桁の自然数がある。一のくらいの数字が7で、

十の位と一の位を入れ替えてできた数は、もとの数より 2倍より1小さくなるという。もとの数を求めなさい。

① 十の位の数をxとおく

② もとの数をxを使って表すと・・・10x+7

③ 入れ替えてできた数をxを使って表すと・・・70+x

④ 方程式をつくる 2( 10x+7)-1=70+x

20x+14-1=70+x

19x=57 x=3 答え 37 1

Point!

年齢の問題

例) 現在、先生は54歳、なおさんは12歳です。先生 の年齢が、なおさんの年齢の3倍になるのは何年後で すか。

x年後に年齢が2倍になるとすると、

(54+x)=3(x+12)

54+x=3x+36

-2x=-18

x=9 答え 9年後 2

Point!

(18)

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② ②

A地からB地まで時速4kmで歩き、1時間休憩した後に、

B地からA地まで時速5kmで歩いて帰ったら、2時間半か かった。A地からB地までの道のりを求めなさい。

A地からB地を通り、C地に行くのに、A地からB地まで は時速30kmのバスに乗り、B地からC地までは、時速 60kmの電車に乗って移動した。乗り換えの休憩時間 10分を含めて、2時間半かかった。B地からC地の道 のりは、A地からB地までの道のりの3倍である。A地か らB地までの道のりを求めなさい。

ある商品に原価の2割の利益をつけたが、定価の1 割引きで売ったため、利益が720円になった。この商 品の原価を求めなさい。

全校生徒330人の学校で、バス通学をしているのは 全男子生徒の8%、全女子生徒の15%である。バス通 学の生徒の人数は男女合わせて39人である。この学 校の全男子生徒の人数を求めよ。

11 方程式の利用④

日付

割合の問題

例) ある商品に原価の3割の利益をつけたが、定価 の1割引きで売ったため、利益が510円になった。この 商品の原価を求めなさい。

※3割・・・0.3

商品の原価をx円とすると

・原価の3割の利益・・・1.3x(定価)

・定価1.3xの1割引き(9割の値段)で売った・・・

1.3×0.9=1.17x

・利益の求め方

利益=売った値段-原価 510=1.17x-x

510=0.17x 17x=51000

x=3000 答え 3000円 1

Point!

道のりを求める問題

例) A地からB地まで時速3kmで歩き、1時間休憩し た後に、B地からA地まで時速4kmで歩いて帰ったら、

3時間半かかった。A地からB地までの道のりを求めな さい。

A地からB地までの道のりをxkmとすると

+1+ =3.5

4x+12+3x=42 ←両辺に12倍をかけた 7x=30 x=6 答え 6km 2

Point!

(19)

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下の図の時計で、12時~1時の間で、短針と長針の なす角が90°となるのは、12時何分何秒のときか、

求めなさい。ただし、秒は小数第1位を四捨五入す る。

公園の周りの長さが600mのランニングコースがあ る。A,Bの二人が同じスタート地点から反対方向に走 り出す。Aは分速50m、Bは分速70mの速さで走ると、

二人は何分後に出会いますか。

弟が4km離れた駅に向かって家を出発しました。そ れから8分たって、姉が弟の忘れ物に気づき、自転 車で同じ道を追いかけました。弟は分速60m、姉は 分速180mで進むものとすると、姉は出発して何分後 に弟に追いつくでしょうか。

12 方程式の利用⑤

日付

速さを求める問題

例) 弟が3km離れた駅に向かって家を出発しました。

それから10分たって、姉が弟の忘れ物に気づき、自 転車で同じ道を追いかけました。弟は分速70m、姉は 分速210mで進むものとすると、姉は出発して何分後 に弟に追いつくでしょうか。

姉は弟にx分後に追いつくとすると、

・弟が10分間で進んだ距離・・・70×10=700

・弟が進んだ距離(10分+x分)・・・700+70x

・姉がx分間で進んだ距離・・・210x 700+70x=210x

-140x=-700

x=5 答え 5分後 1

Point!

時計の問題 例) 時計の時刻

右の図の時計に関し、次の各問いに答えなさい。

① 時計の長針が1分間にまわる角度を求めなさい。

60分で角度は360°となるので、1分間で、角度 がx°となるとすると、

60:360=1:x 60x=360

x=6 答え 6°

② 時計の短針が1分間にまわる角度を求めなさい。

60分間で角度は、360÷12=30°となるので、1 分間で、角度がx°となるとすると、

60:30=1:x 60x=30

x=0.5 答え 0.5°

③ 1時から2時の間で長針と短針が一直線に並ぶ 時刻がある。その時刻は、1時何分何秒か。ただし、

秒は小数第一位を四捨五入する。

x分後に一直線になるとすると、

30+0.5x=6x

-5.5x=-30

x=5.454(5分と0.454分)

0.454分×60=27.24=27秒 答え 1時5分27秒

2

Point!

(20)

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〇 縦と横の長さの比が3:5になるような長方形を書きます。

① 〇

① 洋服の代金を求めなさい。

② ② もらったお年玉の総額を求めなさい。

縦の長さが18cmのときの横の長さは何cmになるか、

求めなさい。

周の長さが32cmになるときの縦の長さをxcmとして、

縦の長さを求めなさい。

牛乳が10mL、コーヒーが80mLあります。この牛乳とコー ヒーをそれぞれ同じ量ずつ増やして混ぜ合わせるると、牛 乳とコーヒーの量の比が 2:5となるコーヒー牛乳ができ ます。それぞれ何mLずつ増やせばよいでしょう。

酢とサラダ油を5:7の割合で混ぜて作るドレッシング がある。このドレッシングを200mL作るには、酢とサラダ 油を何mLにすればよいですか。

りんかさんは、もらったお年玉の25%の3000円を貯金 し、75%を洋服の代金にしました。このとき、以下の問 題に答えなさい。

13 比例式の利用

日付

例) 牛乳が15mL、コーヒーが50mLあります。この牛 乳とコーヒーをそれぞれ同じ量ずつ増やして混ぜ合わ せるると、牛乳とコーヒーの量の比が 2:3となるコー ヒー牛乳ができます。それぞれ何mLずつ増やせばよ いでしょう。

xmL増やすとすると

( 15+x):(50+x)=2:3 100+2x=45+3x

-x=-55

x=55 答え 55mL 1

Point!

(21)

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□ (1) x+2=-1 □ (2) 3x+10=2x+7

□ (1) x-9=2 □ (2) 10+x=-4

□ (3) x-  =2 □ (4)    =2

□ (5)   = □ (6) -5x=-40

□ (7) -6x=3 □ (8) 0.3x=9

□ (9) -3x=6-5x □ (10) 4x-15=-x

□ (11) -2x+8=5x+10 □ (12) 6x-21=4x+3

□ (13) 4(3-x)-(18-x)=0 □ (14) 5-2(7x-2)=1

□ (15)     = □ (16)   x-1 =  x

□ (17)  (2x-3)= (x-1) □ (18) 0.3x+0.5=0.2x+1.2

□ (19) 0.13x-0.01=0.03x+0.05 □ (20) 0.2x=0.5(x-2)-0.1

(20)

(17)

(18)

(19)

(10)

(14)

(15)

(16)

(11)

(12)

(13)

(4)

(5)

(6)

(8)

(9)

氏名(       )

(2点×2=4点)

(1)

(2)

(2)

(3点×20=60点)

(1)

(3)

(7)

まとめテスト1

1 次の方程式のうち、解が-3であるものには〇、そうでないものには×をつけなさい。 1

2 次の方程式を解きなさい。

2 日付

(22)

https://iidrill.com

□ (1) x+2=2(x-a) (2) x-4=

(5点)

(1)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(5点)

(1)

(1)

(1)

(5点)

(5点)

(3点×2=6点)

(1)

(2)

りんご3個と200円のみかん1個を合わせて買うと、代金の合計が620円になりました。

りんご1個の値段を求めなさい。

4 4

連続した3つの整数があり、その和は117となる。これら3つの整数を求めなさい。

5 5

2桁の自然数がある。一のくらいの数字が6で、十の位と一の位を入れ替えてでき た数は、もとの数より3倍より16小さくなるという。もとの数を求めなさい。

6 6

ある商品に原価の2割の利益をつけたが、定価の1割引きで売ったため、利益が 720円になった。この商品の原価を求めなさい。

7 7

弟が4km離れた駅に向かって家を出発しました。それから8分たって、姉が弟の忘れ 物に気づき、自転車で同じ道を追いかけました。弟は分速60m、姉は分速180mで 進むものとすると、姉は出発して何分後に弟に追いつくでしょうか。

8 8

酢とサラダ油を5:7の割合で混ぜて作るドレッシングがある。このドレッシングを200mL 作るには、酢とサラダ油を何mLにすればよいですか。

9 9

次の方程式の解がx=2であるとき、aの値を求めなさい。 3

(23)

https://iidrill.com

□ (1) 4x-5=3x □ (2) -4-2x=x+8

□ (1) x+2=3 □ (2) x+3.5=0

□ (3) x-  =2 □ (4)   =6

□ (5)    =6 □ (6) -4x=20

□ (7) 12x=4 □ (8) 0.1x=3

□ (9) 2x+4=6 □ (10) -4x=-8-2x

□ (11) 2-x=4x-13 □ (12) -x+9=5x+21

□ (13) 7(2x-3)=5x-3 □ (14) 2+7( x-1) =-( x+4)

□ (15)   x-2=5x-14 □ (16)     =

□ (17)  x-  =  x- □ (18) 0.5x-2.5=-x+2

□ (19) 0.13x-1=0.04x+0.8 □ (20) 0.1x=0.4(x-3)-0.2

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(5)

氏名(       )

(2点×2=4点)

(1)

(2)

(3点×20=60点)

(1)

(2)

(3)

(4)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

まとめテスト2

1 次の方程式のうち、解が5であるものには〇、そうでないものには×をつけなさい。 1

2 次の方程式を解きなさい。

2 日付

(24)

https://iidrill.com

□ (1) 4x-9=3x+a □ (2)     =

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(3点×2=6点)

(1)

次の方程式の解がx=-3であるとき、aの値を求めなさい。

3

4 4

集会で長いすを何脚か並べます。長椅子1脚に5人ずつ座ると、12人座れず、6 人ずつ座ると、3人だけ座ったいすが1脚できた。並べた長いすは何脚でしょうか。ま た。集会に集まった人は何人でしょうか。

5 5

バナナ7個と360円のパイナップル1個の代金は、バナナ1個と120円のぶどう代 金の4倍になりました。このケーキ1個の値段はいくらでしょう。

2桁の自然数がある。一のくらいの数字が8で、十の位と一の位を入れ替えてでき た数は、もとの数より2倍より7大きくなるという。もとの数を求めなさい。

6 6

公園の周りの長さが600mのランニングコースがある。A,Bの二人が同じスタート地点 から反対方向に走り出す。Aは分速50m、Bは分速70mの速さで走ると、二人は何 分後に出会いますか。

7 7

右の図の時計で、12時~1時の間で、短針と長針のなす 角が90°となるのは、12時何分何秒のときか、求めなさい。

ただし、秒は小数第1位を四捨五入する。

8 8

縦と横の長さの比が3:5になるような長方形を書きます。周の長さが36cmになるとき の縦の長さをxcmとして、縦の長さを求めなさい。

9 9

(25)

https://iidrill.com

□ (1) 3x-5=5 □ (2) -2-2x=x-8

□ (1) x+2=3 □ (2) x-1.5=3

□ (3) x-  =2 □ (4)     =5

□ (5)   =3 □ (6) -3x=15

□ (7) -6x=3 □ (8) 0.3x=9

□ (9) -8x-5=27 □ (10) 3+x=-8

□ (11) 2-x=4x-13 □ (12) 6x-21=4x+3

□ (13) x+3=4(x+2) □ (14) 4(3-x)-(18-x)=0

□ (15) 2-  x=  -3x □ (16)     =

□ (17)  x-  =  x- □ (18) 0.1x-1.2=-0.3x-1.5

□ (19) 0.09x-0.02=0.04x+0.1 □ (20) -0.1(x+3)=2

氏名(       )

(2点×2=4点)

(1)

(2)

(3点×20=60点)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

まとめテスト3

1 次の方程式のうち、解が3であるものには〇、そうでないものには×をつけなさい。 1

2 次の方程式を解きなさい。

2 日付

(26)

https://iidrill.com

□ (1) 4x-9=3x+a □ (2) 2x-3=

(3点×2=6点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

(5点)

(1)

次の方程式の解がx=-3であるとき、aの値を求めなさい。

3

4 4

何人かの生徒で、チョコレートを同じ数ずつ分けます。3個ずつわけると12個余り、5 個ずつわけると4個たりません。生徒の人数は何人でしょう。

5 5

美咲さんが780円、信吾さんは630円持っていて、二人とも同じ本を買いました。

すると、美咲さんの残金は、信吾さんの残金の2倍になりました。本代はいくらで しょう。

連続した3つの整数があり、その和は99となる。これら3つの整数を求めなさい。

6 6

現在、先生は62歳、大和さんは8歳です。先生の年齢が、なおさんの年齢の4倍に なるのは何年後ですか。

7 7

ある商品に原価の3割の利益をつけたが、定価の1割引きで売ったため、利益が 510円になった。この商品の原価を求めなさい。

8 8

牛乳が10mL、コーヒーが80mLあります。この牛乳とコーヒーをそれぞれ同じ量ずつ 増やして混ぜ合わせるると、牛乳とコーヒーの量の比が 2:5となるコーヒー牛乳 ができます。それぞれ何mLずつ増やせばよいでしょう。

9 9

参照

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