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論文以外のコンテンツ

雑誌名

東洋大学人間科学総合研究所紀要

号

16 発行年

2014-03-24

URL

http://id.nii.ac.jp/1060/00006445/

Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ja

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東洋大学

人間科学総

ISSN1349-2276

究所紀要

第〃号川獺

研究論文 InfluencesofL2affectivevariablesonwillingnesstocommunicateinEnglish ………･………･…･……IWAMOTONoriko Acorpus-basedanalysisofthegrammaticalpatterningofgerinnativeand non-nativebusinessmeetings ………．．………･･･………･FURUTANaotoshi "向祢−−下”和“同一下祢〃−汲珸“劫同十人称代同十劫量同〃与“劫同十功量同十人称代同”的分析−− 。…･………･…………･………･………･鐘三又東部満洲地域における農業振興と米作 ● ● ● ● ● ● ■ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 、 ● ● ● ● ● ● ● ● 0 … 白田拓郎近世イングランドにおける夫婦権回復訴訟一婚姻の範と妻の権利一 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 赤松淳子ヘイトスピーチと若者の意識一大都市圏の大学生の調査から− ．………・井沢泰樹（金泰泳） HfOrHitchcock:purecinemaandmentalrelations ………BRADLEYJoHPeterNorman 言語の規範性と私的言語のジレンマーー標準語批判を越えて一一 ………･………･………･……守田貴弘中近世移行期における北方市場 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ．…･……功刀俊宏研究ノート日本語に現れた日本文化を学習者はどう捉えているか−「日本語と日本文化」の授業を混して− …．．……･………･………･……･…･………･…･…堀恵子 AcasestudyofCLILpracticesintheEFLclassroom ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 旬 ● ● ● ● ● ● ● ● q ● ● ● ● ● ● _KOIKEAnita

静東洋大学

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｢東洋大学人間科学総合研究所紀要」編集規定及び執筆要領

平成15年7月18日施行平成15年10月17日改定平成16年2月13日改定平成17年4月26日改定平成25年7月10日改定編集規定 1．「東洋大学人間科学総合研究所紀要」は､東洋大学人間科学総合研究所の機関誌であり、毎年発行する。 2．本誌への投稿資格は次の者とする。（1）人間科学総合研究所の研究員、客員研究員、奨励研究員、院生研究員。（2）本誌の編集委員会が特別に依頼した者。（3）その他の本学関係者の投稿については編集委員会で判断し、運営委員会の承認を得る。但し、本研究所の研究員及び客員研究員は、（1）にあげる以外の者との共同研究の成果を投稿することができる。 3．本誌に掲載される原稿は、研究論文、研究ノート、研究展望、その他とする。 4．一論文当たり、抜刷20部を執筆者に贈呈する。 5．本誌の編集委員会は、投稿論文の受理、区分、掲載等について審議し、その適否を決定する。 6．校正は、初校を著者、再校以降は編集委員会で行う。執筆要領 1．投稿論文の原稿は、図表や注を含めて、日本語の場合、400字詰め換算で研究論文、研究展望は 80枚以内、研究ノートは40枚以内、外国語の場合、A4タイプ用紙1枚36行として研究論文、研究展望は20枚以内、研究ノートは10枚以内とする。

12．投稿論文の原稿提出は、紙媒体および電子データの双方によるものとする。日本語の書式は、

横書きの場合、A4に横書きで34行×45字(1530字）、縦書きの場合、A4に縦書きで24行×29字、 2段組み(1392字）とする。電子データの提出は電子メールへの添付も可とする。 3．投稿論文の体裁は、次の通りとする。日本語の場合:①題名、②著者名、③所属、④要旨(400字程度)、⑤キーワード(5ワード)、⑥本文､⑦注記・引用文献､⑧図・表､⑨外国語サマリー(原則として英語；題名、著者名､所属､要旨<100ワード程度>､キーワード）外国語の場合：①題名、②著者名、③所属、④要旨(100ワード程度)、⑤キーワード(5ワード)、 ⑥本文､⑦注記・引用文献､⑧図・表､⑨日本語要旨(題名、著者名、所属、要旨く400字程度>､キーワード） 4．図・表は説明を付け、挿入箇所を原稿の欄外に赤字で指示すること。 ’5．本誌に掲載された論文原稿は返還しない。 ’6．不明な点については、編集委員会に問い合わせるものとする。 7．本誌に掲載された論文の著作権は、東洋大学人間科学総合研究所に帰する。同研究所運営委員会の承諾なしに、個人使用の場合を除き、複写あるいは電子化し、転載、貯蔵、公開、転送などすることを禁ずる。以上

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東洋大学

人間科学総合研究所紀要

第〃号

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論文

InfluencesofL2affectivevariablesonwillingnesstocommunicateinEnglish ．…･…･･･…･……．．………･･･………･………IWAMOTONoriko(1) Acorpus-basedanalysisofthegrammaticalpattemingofgerinnativeandnon-nativebusinessmeetings ………．．…･………“………･………･……．．…･…………･………･…FURUTANaotoshi(13) "￨可祢一下，，和“￨可一下祢” −沢珸“幼同十人称代同十劫量同，.弓“功同十劫量同十人称代同”的分析一

………･"…･……･………．．…･･･…･･･“……･…．．…………鐘三又(XUSanyi)(31)

東部満洲地域における農業振興と米作 ………･…‘…………･……．．………･……･……･………･…………白田拓郎（47）近世イングランドにおける夫婦権回復訴訟一婚姻の範と妻の権利一．…．．…･…･………･…………．．……･……･………･･･…･･…･………．．…赤松淳子（67）ヘイトスピーチと若者の意識一大都市圏の大学生の調査から− ………･･……．．………．．………･･･………井沢泰樹（金泰泳）（87）ヒッチコック映画論：ドゥルーズ哲学と心的諸関係について ………･…………･………･……･……･…･ブラッドリー・ジョブ・ピーター・ノーマン（111）言語の規範性と私的言語のジレンマー標準語批判を越えて− ……“…･……･…･………･…．．……“･………･…守田貴弘(158) 中近世移行期における北方市場．……･………･･………･………．．…………．．…．．………･…功刀俊宏(182)

研究ノート

日本語に現れた日本文化を学習者はどう捉えているか−「日本語と日本文化」の授業を通して− ………．．……･･･…･…･"………･………･……．．…･･……･………･…………･堀惠子(131) EFL教室で行われたクリル教授法の事例研究 ……….．……･…………･…………･………．．…………･･･………･…･…･…．．…………小池アニータ（147）

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CONTENTS ARTICLES InHuencesofL2affectivevariablesonwillingnesstocommunicateinEnglish ．･･･“．．………．．…･………･………･…………･･………･……･…･IWAMOTONoriko(1) Acomus-basedanalysisofthegrammaticalpattemingofge/innativeandnon-nativebusinessmeetings ………･･･…･………･………･…･…･･･……･…･“…．．……･･FURUTANaotoshi(13) 晩""〃加α&肌"y師α"ノーTheAnalysisonVerb+PersonalPronoun

+VerbalMeasureWordandVerb+VerbalMeasureWord+PersonalPronouninChinese-……．．……．．…･･･…．．……･………･……･………．．………･…･……･………････…XUSanyi(31)

AgriculturepromotionsinEastemManchuriaregionandricecrop ．………･…･………･……．．………･…･…………･…･…･･･………．．…SHIRAIATakuro(47) LitigatingoverrestimtionofconjugalrightsinearlymodernEngland: Therightsofthewifeunderthe@CoIUugalYOke' ･･･…･……･……．．………･…･…･･･…･……･……･………AKAMATSUJunko(67) Hatespeechandyouth

-asurveyofKoreansinJapanandJapaneseUniversitystudentslivinginurbancenters-…………･…･………．．………"IZAWAYasuki(mMTbeyoug)(87)

HfbrHitchcock:purecinemaandmentalrelations ………･…･………”…．．……．．………･BRADLEYJoffPeterNorman(111) Dilemmabetweennonnativityandprivatelanguage:Beyondthecriticismssetagainststandardlanguage ．…．．……････……･…････…････…････．．…･……･………･…･……．．…･………･MORITATakahiro(158) Thenorthmarketinmedieval-and-modern-agesstagetransitorium ．………･…………･･………･………･……KUNUGITbshihiro(182) NOTES HowlearnersregardtheculturethatappearedintheJapaneseLanguageasexploredintheclass

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● 一 ● ● − ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● 編集後記編集委員会メンバーの名前をご覧になればわかるが、昨年度の少数精鋭化から一転4人を増員し 10人の体制で臨んでいる。若手有望株に入っていただき、この仕事の継承を計ろうというのがその意図で、それがどれほど成果を上げたかは今後数年の動向が示すこととなろう。現在の編集委員の主な仕事は、査読者を決め、査読がうまく行くようアレンジし、出て来た査読をもとに掲載の可否を検討するということで、ほぼ査読に関わることに限定されている。査読がすっきりと決まれば問題はないのだが、結果は大抵修正の上掲載ということで、これがうまく行くよう各委員が心を砕くこととなる。今回は例年になく修正意見が多く（それだけしっかりと査読したということでもあろうが)、執筆者と連絡調整するのにずいぶんと手間がかかった。しかし、これも雑誌の質をいくらかでも高めようとやっているわけで、執筆者の方々にはいろいろとご面倒をかけたかも知れないが、どうかご了解いただきたい。ところで、最近出て来る論文を眺めていると、本格的論考は減り、授業の実践記録といったものが多くなっていることに気づく。実践記録ももちろん大事であろうが、それを一般化する考察と今後につなげる展望がなければ論文とならないであろうし、たとえそれがあったとしても汎用性がなければ単なる報告であろう。同様のことは社会調査にも当てはまろう。今年は修正を重ねながらも掲載に至らなかったものや掲載未だしと判定されたものが例年よりも多かったのも気にかかるところである。来年度以降の所員各員の奮起が望まれる。（高畠） D 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● − ● ● 一 ● ● 一 ● ● − ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● ● 一 ● 編集委員

高畠純夫大野寿子垣本

迦部留チャールズ・ R 後藤はる美

ブラッドリー・ジョブ信岡朝子

渡辺賢一郎

せつ子

篠崎信之

原山哲

EditorialBoard TAKABATAKESumio,ONOHisako,KAKIMOTOSetsuko,

CARFIICharlesR.,GOTOHarumi,SHINOZAKINobuyuki,

BRADLEYJoHPeterNorman,NOBUOKAAsako,HARAYAMATetsu

andWATANABEKenichiro

東洋大学人間科学総合研究所紀要第16号

TheBulletinoflnstituteofHumanSciences,ToyoUniversity,No.16 2014年3月24日発行編集東洋大学人間科学総合研究所紀要編集委員会発行東洋大学人間科学総合研究所東京都文京区白山5−28−20 TELO3(3945)7492 印刷所よしみ工産株式会社

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