1
成
28
度 第 ３ 回 立 川 市 総 合 教 育 会 議
議 事 録
開 催 時 29 1 12 木 曜 15時 30 ～17時 開 催 場 所 立 川 役 所 208 209会 議 室
出 席 者 ［ 構 員 ］ 清 水 長 邦 彦 教 育 長 松 教 育 長 職 務 代 理 者
中 健 教 育 委 員 伊 藤 憲 春 教 育 委 員 伯 斗 教 育 委 員
［ 務 局 ］ 林 健 司 総 合 策 部 長 栗 原 寛 教 育 部 長 宮 山 克 仁 総 合
策 部 企 策 課 長 司 康 洋 教 育 部 教 育 総 務 課 長 信 行 教
育 部 学 務 課 長 瀬 和 彦 教 育 部 指 課 長 矢 口 美 穂 教 育 部 教
育 支 援 課 長 新 土 克 也 教 育 部 学 校 給 食 課 長 見 孝 男 教 育 部 生
涯 学 習 推 逭 ン 長 土 英 子 図 書 館 長 金 誠 統 括 指
主 桐 裕 美 統 括 指 主
議 程 1.議 題
(1)学 校 教 育 現 況 29 度 向
A.立 川 民 科 充 実 い
B.英 語 活 動 充 実 い ～ 学 3 4 生 入 ～
C. ッ ワ 型 学 校 経 営 推 逭 い ～ 学 校 支 援 地 域 部 大 ～
(2)不 校 解 消 向 組 い
(3)学 校 統 合 及 新 校 舎 建 設 い
2.
議 録
清 水 長
定 刻 い 28 度 第 3 回 立 川 総 合 教 育 会 議
開 催 い 会 議 議 題 3件 い 議 逭 行
協 力 願 い い
1.議 題
1 学 校 教 育 現 況 29 度 向
清 水 長
次 第 1 議 題 (1)学 校 教 育 現 況 29 度 向 い
A.立 川 民 科 充 実 い 務 局 指 課 長 明 願 い
指 課 長
立 川 民 科 充 実 い 明 い 横 A3 資 料 覧 い 知
い ～ 関 わ い ～ 献 い ～ 立 川 民 科 体 的 展 開 い い う 資 料
い
教 育 委 員 会 立 川 民 科 育 い 目 指 児 童 生 像 考 え う え 立
川 民 力 何 う 力 必 要 実 践 踏 え 検 討 い
結 果 現 在 立 川 民 力 愛 心 課 題 解 決 力 社 会 参 力 情 報 活
2
力 5点 構 捉 え
立 川 民 力 備 え 児 童 生 育 試 資 料 右 子
地 域 防 災 輪 心 全 立 川 立 川 民 科 通
児 童 生 地 域 学 応 急 救 護 講 習 普 通 救 命 講 習 講 通
自 い い う 身 近 人 地 域 献 い う 思 い
自 信 誇 員 地 域 防 災 訓 練 等 地 域 行 参 加
学 活 用 民 自 覚 育 時 遉 感 自 感 情
自 己 用 感 等 獲 得 い う 子 組 長
目 当 大 人 子 防 災 意 識 大 感 民
自 覚 再 認 識 献 民 長 子 防 災
意 識 高 心 全 立 川 い 狙 い い
狙 い 29 度 体 的 組 い 明 い
資 料 い 地 域 知 活 動 益 社 団 法 人 学 術 文
産 業 ッ ワ 多 摩 実 施 多 摩 武 蔵 検 定 学 校 5 生 中 学 校 1 生 全
員 検 多 摩 武 蔵 検 定 目 的 地 域 理 解 図 地 域 活 性
人 育 地 域 対 愛 着 誇 醸 学 校 5 生
検 ュ 検 定 学 校 社 会 科 副 出 題 い 学 校 教 科 学
習 果 指 標 得
う 知 い い う 気 持 高 次 関 わ い い う 気 持
育 応 急 救 護 講 習 学 校 6 生 全 員 普 通 救 命 講 習 中 学 校
2 生 全 員 講 的 講 習 修 了 子 自
自 信 持 大 人 家 族 地 域 人 命 う 心 育 い う
組 中 人 々 逭 献 う 意 識 持 い
最 立 川 民 科 児 童 生 学 力 関 係 い 報 告 い 資 料 右
い 28 度 東 京 都 児 童 生 学 力 向 図
調 査 結 果 自 地 域 社 会 い 思 い い う 質
問 回 答 学 力 調 査 結 果 均 正 答 率 関 係 示 自 地 域
社 会 い 思 い い う 質 問 う 思 う い え う 思 う
回 答 児 童 割 合 88.2％ 生 割 合 83.6％ 地 域 社 会
い う 思 う 回 答 児 童 均 正 答 率 70.1％ う 思 わ い 回 答 児
童 均 正 答 率 58.0％ 差 12 ン あ 中 学 校 2 生
う 思 う う 思 わ い 回 答 生 均 正 答 率 差 8.0 ン あ
以 立 川 民 科 組 充 実
推 逭 い
清 水 長
あ う い
い 明 質 問 意 見 あ 承
3
聞 い 感 多 い 要 地 域 愛 着
愛 い う 薄 い い い う 聞
子 い う う 在 い わ 自 主 体 的 働
活 動 あ い 献 地 域 愛 着 高 い
う 私 思 い
特 子 活 躍 応 急 救 護 講 習 普 通 救 命 講 習 防 災 訓 練
子 い い ン 活 躍 う い う
子 身 い い 番 大 救 急 班 編 あ い 常 生 活
中 大 献 う 思 い 当 地 域 身 近
感 地 域 中 私 生 い い う 実 感 持 遊 い い 思 い
逭 い い 思 い
清 水 長
質 問 感 想 い う 承 い う
中 委 員
瀬 指 課 長 う あ う い
聞 改 29 度 立 川 民 科 充 実 向 総 合 的 組
体 的 展 開 い 思 い 特 29 度 展 開
中 多 摩 武 蔵 検 定 応 急 救 護 講 習 普 通 救 命 講 習 入 児 童 生
主 体 的 関 わ 献 意 味 高 評 価 い 思
い
う え 意 見 1点 あ 言 2 申 い 思 い 意 見
1 点 目 拝 見 い 立 川 民 力 目 指 児 童 生 像 1
態 度 1 能 力 3 力 示 い 特 課 題 解 決 力 社 会
参 力 自 課 題 見 付 考 え 実 践 う 能 力 い
3 い 力 統 あ 引 引 能 力
意 味 物 力 い う 意 味 あ 力 い 自 動
動 基 作 用 い う 意 味 出 い
課 題 解 決 力 社 会 参 力 表 示 あ わ 能 力 力 検 討
い う い う い
次 言 1 9 間 見 通 ュ ン 検 討 い
う い う い い 学 校 郷 土 学 習 中 学 校
ュ 教 育 性 連 性 考 え 9 間 見 通 目 標 容 指 時
間 指 方 法 評 価 等 ュ 置 検 討 う 思 い
推 逭 学 校 ュ 作 い い 活 用
計 性 性 図 立 川 民 科 充 実 直 結
い 思 い 申 9 間 見 通 ュ ン 検 討
い 案 申
最 案 2 特 教 科 遈 徳 関 連 性 図 う い う 点
4
い 中 地 域 社 会 い う 思 う 学 5 54.3％ 中 学
2 40.5％ い 中 学 2 地 域 社 会 い う 思
う 学 校 比 較 13.8％ 理
献 う 力 希 薄 い い 考 え
改 善 策 学 校 訪 問 立 川 民 科 中 遈 徳 指 容 郷 土 愛 等
入 う う 生 愛 着 持 献 力
育 実 績 中 学 校 幾 い 立 川 民 科 中 特
教 科 遈 徳 関 連 性 図 う い う 言 い
指 課 長
あ う い 意 見 1 点 目 能 力 力 い う 前 向 検
討 い い 思 い
言 1 目 い 9 間 見 通 ュ ン い う
実 示 い い 立 川 ン 版 9
間 見 通 ュ 試 案 い 検 討
い あ う 披 露 目 い 思 楽
い 思 い
言 2 目 い 地 域 社 会 い い う 学
校 5 生 54.3％ 中 学 校 2 生 40.5％ い う 数 い 差
13.8 ン う 東 京 都 全 体 い 19 ン 差
あ 似 う 項 目 例 え 将 来 社 会 人 役 立
い 自 将 来 希 望 持 い い う 割 合 見 学 校
中 学 校 行 項 目 う う
自 体 希 薄 い い う 若 遉 段 階 的 社 会 見
中 学 2 生 考 え い う あ 概 意 識 希
薄 捉 え い い う 状 況 い
指 摘 遈 徳 関 連 性 い う 非 常 要 ン 思
先 申 9 間 ュ ン 試 案 い
遈 徳 関 連 い う 強 意 識 い
中 委 員
瀬 指 課 長 う あ う い
い い 希 薄 い い う い
要 因 い 検 討 検 証 い い 何 大 課 題 あ
改 善 い 立 川 民 科 充 実 い
思 い 願 い 申
私 う 以
清 水 長
い い う
伊 藤 委 員
5
29 度 展 開 方 針 い う 防 災 関 出
い あ う 思 間 糸 魚 川 大 火 あ
大 災 害 わ 怪 人 非 常 少 地 域 知 い
方 大 勢 い い う コ ン 述
立 川 防 災 関 先 逭 的 場 所 あ 共 済 立 川 病 院 災 害
療 ン 大 療 施 設 あ 行 い 診 療
い 人 緊 急 療 必 要 い う 大 病
院 い う 形 い う 考 え 最 近 多 い
う 地 域 子 自 任 持 い い 教 育
地 域 人 命 考 え
い あ 思 辺 い
あ い 思
清 水 長
言 い う い い
伯 委 員
私 伊 藤 委 員 あ う 防 災 点 子
防 災 輪 い う 大 変 大 思 い 地 域 行
参 加 い う 現 在 子 参 加 い い う 状 況 中 学
校 活 動 い 地 域 活 動 い い う
あ う い 学 校 側 働 活 動 環
例 え 地 域 防 災 行 参 加 運 動 会 参 加 文 祭 参 加 廃 品 回 収
あ う い 行 わ 積 極 的 子 参 加 い
子 顔 大 人 覚 え 子 大 人 覚 え い い う
防 災 大 変 役 立 い 思 い 地 域 い
積 極 的 参 加 い 校 長 先 生 い い う 地 域 残 念 あ い
う 忙 い う い う 顔 出
連 携 い い 特 天 候 延 い あ 学 校 運
動 会 地 域 運 動 会 い う 起 う い う
あ 地 域 人 間 子 関 わ 機 会 大 幅 減 い
辺 連 携 逭 い い い 思
い 願 い い
清 水 長
4 人 委 員 意 見 言 等 い い
教 育 長
私 言 申 い 思 い
民 意 識 調 査 行 望 第 1 心 全 い う
挙 わ い う 民 高 い 自 治
6
現 実 あ わ い
う い 中 教 育 子 地 域 学
学 果 地 域 い い
い い う 思 い 芽 生 え 度 体 的 う い う 形
子 用 意 あ い う 考 え 立 川 国 東 京 都
防 災 点 あ あ 大 人 心 全
望 い い う あ
自 学 地 域 度 側 自 参 加
い い う 体 的 目 見 え 組 救 命 入 門 コ 普 通 救
命 講 習 子 体 験 い 実 地 域 行 中 試 い
う 子 い い 学 い い う 置
中 力 入 い い 考 え 塀 中 教 育 言 わ
地 域 あ 教 育 い う 考 え い い 思 い
考 え 現 あ 捉 え 関 連 部 署 連 携 深
消 防 署 連 携 深 逭 い い 考 え
清 水 長
言 い う い う い A.
立 川 民 科 充 実 い 以 終 了 い
B.英 語 活 動 充 実 い 務 局 指 課 長 明 願 い
指 課 長
A3 外 国 語 活 動 教 科 向 組 ～ 外 国 語 活 動 英 語 科 充 実 向 ～
い う 資 料 覧 い
資 料 段 現 行 果 課 題 い い 果 2
点 い 1 点 目 外 国 語 通 聞 書
総 合 的 育 狙 い 組 充 実 図 あ
2 点 目 中 連 携 外 国 語 活 動 通 学 校 外 国 語 活 動 中 学 校 英 語 科 教 員 専
門 性 生 指 入 学 校 教 員 指 力 向 中 学 校
滑 接 図 挙
課 題 3点 い 第 1 急 速 展 中 外 国 語
コ ュ ョ ン 能 力 以 生 涯 わ 場 面 必 要
想 定 能 力 向 課 題 第 2 学
児 童 生 学 習 意 欲 課 題 生 い 点 い 第 3 文 法
語 彙 等 知 識 身 い い う 点 点 置 授 業 行 わ い
点 挙
う 課 題 踏 え う 外 国 語 指 い
資 料 中 段 課 題 踏 え 指 ン い 学 校
32 度 全 面 実 施 次 期 学 習 指 要 領 い 生 外 国 語 活 動
逬 2時 間 教 科 外 国 語 四 生 新 逬 1時 間 外 国 語 活 動
7
ン 中 心 指 行 う 聞 い 中 心 コ
ュ ョ ン 能 力 素 地 養 い 生 60 授 業 柔 軟 時 間 編
視 入 書 い い 態 度 育 含 コ ュ ョ
ン 能 力 基 礎 養 う 中 学 生 生 互 い 考 え 外 国 語 伝 え
合 う 言 語 活 動 視 ン ッ ュ 授 業 基 者 配 慮
体 的 身 近 題 い 理 解 表 現 簡 情 報 交 換 コ
ュ ョ ン 能 力 養 う 目 的 逭 い
最 資 料 段 学 校 支 援 覧 い 次 期 学 習 指 要 領
外 国 語 活 動 教 科 向 学 校 支 援 大 5 点 い 第 1 点 目
段 階 的 指 計 設 定 次 期 学 習 指 要 領 全 面 実 施 視 滑 教 科 外 国
語 移 行 逭 い 29 度 学 校 四 生 い 外 国 語 活
動 授 業 前 倒 実 施 滑 32 度 迎 え う 対 応 い
間 授 業 時 数 い 幅 設 各 学 校 実 態 応 弾 力 的 教 育 課 程
編 う 配 慮 い
第 2 点 目 外 国 語 指 手 ALT 充 学 校 教 員 ン
英 語 児 童 触 う 29 度 学 校
四 生 活 動 う 配 置 い
第3点 目 効 果 的 外 国 語 指 手 活 用 方 法 評 価 開 学 校 外 国 語
活 動 学 級 担 任 指 中 心 あ 踏 え 外 国 語 指 手
効 果 的 ン 及 評 価 あ 方 ッ 開 授 業 通
体 的 示 い
第4点 目 28 度 設 置 中 連 携 外 国 語 活 動 開 委 員 会
授 業 研 究 PDCA サ 推 逭 効 果 的 授 業 開 教 開
逭 い
最 5 点 目 9 間 見 通 ュ 編 中 連
携 外 国 語 活 動 推 逭 通 9 間 見 通 ュ 指 計 PDCAサ
図 い
以 5点 学 校 支 援 い
清 水 長
あ う い
い 明 質 問 意 見 あ 承
松 教 育 長 職 務 代 理 者
あ う い い い 始 特 私 い い 思
学 校 支 援 段 階 移 行 遃 程 実 出 い 点 い い 思 い
英 語 問 題 う 私 子 教 育 携 わ 方 々
子 来 力 考 え い い 大 変 大 変 い い
教 育 展 開 い 思 い あ 基 的 考 え 方 前 面 出 現
場 明 い あ い 思 い
8
私 当 い 思 い 1 心 配
生 時 数 35 い 増 え い 柔 軟 対 応 い い 言 わ
指 課 教 育 課 程 編 時 あ い 学 校 現 場
う 明 い う 願 い い
指 課 長
授 業 時 数 確 保 件 い 例 え 水 曜 4時 間
あ 5 時 間 6時 間 土 曜 効 果 的 使 う い う 方 法
い 長 期 休 業 中 早 目 い う 使 弾 力 的 運
営 う 明 い い 思 い
松 教 育 長 職 務 代 理 者
あ う い 学 校 管 理 運 営 規 則 活 用 現 場 校 長 先 生 方 十 承
知 い わ
指 課 長
あ う う 5 う 学 校 管 理 運 営 規 則 柔 軟 い
い 校 長 先 生 裁 程 設 定 う い 32 度
対 応 大 夫
松 教 育 長 職 務 代 理 者
あ う い
清 水 長
い
中 委 員
国 動 向 踏 え 特 中 教 審 答 申 あ い 文 部 科 学 省 策 い 先
い 外 国 語 活 動 教 科 向 組 向 当 度
形 い い あ う い
私 う 2 点 言 い い 時 数 問 題 あ 言 1
時 間 確 保 長 期 休 業 短 縮 検 討 1回 土 曜 授 業 実 施
検 討 う 思 い 体 的 学 校 四 生 29 度 段
階 的 指 計 設 定 10時 間 15 時 間 い 2 30
度 15時 間 35時 間 い う 現 行 教 育 課 程 時
間 無 理 生 思 う 改 善 策 授 業 時 数 確 保
先 指 課 長 あ う 長 期 休 業 短 縮 検 討 う
1回 土 曜 授 業 実 施 検 討 い う い う 言
い
伴 い 学 校 現 状 課 題 整 理 い 保 護 者 地 域 方 々 意
見 検 討 い い う 思 い 教 育 委 員 会
検 討 委 員 会 立 校 果 課 題 精 査 教 育 委 員 会 統
基 方 針 示 い う い う 言 あ 先 指
課 長 う 学 校 裁 い う あ 中 学 校 29 校 わ
9
地 域 保 護 者 ョ ン あ 想 定 教 育 課 程 い
教 育 委 員 会 統 基 方 針 示 い う
い う い
言 2 い い ALT 確 保 充 必 要 性 い
言 申 ALT 充 29 度 全 学 校 四 生
充 815時 間 各 校 間 10 間 程 度 い 30 度 15
時 間 35 時 間 う ALT 充 求
い 思 い 学 校 先 生 方 中 学 校 英 語 教 師 授 業 見 学
い う 対 応 い 現 状 非 常 校 務 多 忙 問 題
い 30 度 児 童 英 語 い う 考 え 場 合 ALT
充 必 要 性 感 ALT 確 保 充 必 要 性 言 申
指 課 長
あ う い 基 的 先 長 期 休 業 中 使 水 曜
い 29 度 教 育 課 程 1 旬 教 育 課 程 出 相 談
学 校 い 中 適 正 行 わ い う 時 間 設
定 う い う 指 主 う ッ い 適 正
時 間 管 理 持 い い 考 え
言 2 目 ALT 確 保 予 算 措 置 い う う い 支 援 い
い 思 い 検 討 い い 思 い
清 水 長
い
伯 委 員
私 う 1 質 問 い い 思 い コ ュ ョ
ン 能 力 問 わ い う 英 語 授 業 大 思 う 現 状
授 業 形 態 ン ッ ュ い い う 程 度 逭 い
皆 目 指 授 業 形 態 い い う い
聞 願 い い
指 課 長
ン ッ ュ い う い 中 学 校 前
い 現 在 学 校 訪 問 等 い 語 使 わ い 授
業 い 方 々 い い 期 待 思
特 学 四 生 始 い わ 学
四 生 い 聞 実 自 耳 聞 い 自 聞 い
音 言 葉 い い う い う コ ュ ョ ン 軸 授 業 展
開 い 子 ッ ュ 感 覚 英 語 力 磨 い 思
10
私 授 業 拝 見 中 完 全 ン ッ ュ 授 業 う 来 型
大 変 語 頼 授 業 あ あ 中 学 校 保 護 者 方
聞 い 指 方 法 遊 う い う あ
う 利 い 不 利 い い う 出 う
是 非 教 職 員 皆 授 業 見 学 い い 得 意 教 え 方 当
然 あ 思 う 周 見 う い う 指 摘 い う 勉 強
逭 い い 思 い 指 課 長 い 立 場 う
願 い い
指 課 長
実 29 度 立 川 国 高 校 連 携 協 力 関 係 築 い い 夏
休 教 員 対 象 英 語 活 動 英 語 科 研 修 設 定 う 考 え い
い い い 意 見 い あ う い
清 水 長
い う 質 問 い B.英 語 活 動 充 実
い 終 了 い
次 C. ッ ワ 型 学 校 経 営 推 逭 い 務 局 生 涯 学 習 推 逭 ン
長 明 願 い
生 涯 学 習 推 逭 ン 長
ッ ワ 型 学 校 経 営 推 逭 い 明 い
立 川 教 育 委 員 会 人 人 来 来
学 校 理 念 学 校 家 庭 地 域 連 携 地 域 力 向 基 方 針
掲 い ッ ワ 型 学 校 経 営 構 築 及 立 川 民
科 推 逭 施 策 基 方 針 掲 民 力 活 用 学 校 推 逭
方 針 沿 い 新 組 28 度 国 及 都 補 金
活 用 中 学 校 5校 い 学 校 長 推 薦 学 校 地 域 地 域
人 コ 任 命 コ 学 校 教 育 委 員 会 地 域
役 教 育 支 援 活 動 行 う 学 校 支 援 地 域 部 業 開 始 い
昨 12 15 立 川 学 校 支 援 地 域 部 連 絡 会 開 催 い 会 議
席 い 既 実 施 学 校 学 校 長 資 料 段 中 央 示
声 生 地 域 差 自 姿 い う い
い ン 見 習 う 姿 学 い い い い う 声
あ コ 紹 団 体 地 域 方 々 生
持 う い 言 い 支 援 依 頼 喜 断
度 あ 地 域 学 校 子 支 援 い い い 機 会
い 子 地 域 対 愛 着 持 う 社 会 献
生 人 多 い い 思 い 活 動 い い う 言
あ 学 校 教 育 社 会 教 育 主 体 的 連 携 地 域 コ ュ 活 性
11
業 課 題 資 料 右 示 業 推 逭 体 制 務 体 制 予 算 面
課 題 学 校 関 係 機 関 等 協 議 30 度 目 標 立 中 学 校 全 校
学 校 支 援 地 域 部 業 入 い い 考 え
清 水 長
あ う い
い 明 質 問 意 見 あ 承
中 委 員
資 料 拝 見 い い あ え 方 向 性 据 え 立
川 第 4 次 長 期 総 合 計 学 校 地 域 力 強 ン 学 校
支 援 地 域 部 業 充 思 い あ う い 30 度
29校 実 施 考 え う 学 校 間 地 域 間 格 差 い う 3 間 全
校 入 目 指 う 組 期 待 い 思 い
う え 資 料 中 学 校 長 声 出 い 私
2 言 い い 思 い 1 点 目 学 校 2 点 目
地 域 い
1 点 目 学 校 い 教 員 入 わ 機 能 う 学 校
支 援 地 域 部 人 物 あ い 情 報 明 確 う い う
あ 学 校 教 員 入 わ
等 活 動 困 防 い 思 い
言 2 点 目 地 域 い う い い
学 校 支 援 地 域 部 方 々 中 地 域 方 相 当 力 揮 献 い わ
地 域 方 々 高 齢 場 合 転 居 い い い う
中 い い う 考 え 場 合 地 域
必 要 い 思 い う え 学 校 地 域 通
ッ ワ 型 学 校 経 営 推 逭 図 い 必 要
い い う 言 申
生 涯 学 習 推 逭 ン 長
地 域 学 校 い う 言 い 言
資 料 目 標 3番 書 い い い 学 社 体 い う 学
校 教 育 社 会 教 育 体 現 形 考 え 学 校 教 育 社 会
教 育 関 係 機 関 等 連 携 案 教 員 異 動 あ 途
業 推 逭 い う 考 え い い 思
清 水 長
い
松 教 育 長 職 務 代 理 者
学 校 支 援 地 域 部 業 当 適 時 性 得 い う 前 回 総 合 教 育 会 議 社
会 教 育 学 社 体 い う 出 中 教 審 答 申
度 指 要 領 地 域 開 教 育 課 程 出
12
立 川 民 科 連 携 あ い 教 科 関 係 う 効 果 的 業 展 開
い う 組 い ッ ワ
生 い う 思 い う い う 点 学 校 現 場 連 携 い う
う い う 必 要 思 い 特 コ い
支 援 者 対 予 算 出 い 驚
実 現 学 校 あ い 中 心 地 域 活 気 出 思 い
生 涯 学 習 推 逭 ン 長
立 川 民 科 連 携 い う 立 川 民 科 郷 土 い う ワ
中 学 校 授 業 展 開 郷 土 学 習 中 文 ン 例
え 昔 遈 明 授 業 行 国 語 授 業 例 え う
ン 現 物 見 明 い う 立 川 民 科 連
携 実 施 立 川 民 科 連 携 教 育 委 員 会 施
策 大 あ 民 皆 力 推 逭 い
清 水 長
い
伯 委 員
1 い 地 域 コ 学 校 側 学 校 長 地 域 コ
任 命 願 い 何 う い う 形 地
域 コ 肩 書 持 い い う 形 い
生 涯 学 習 推 逭 ン 長
コ 任 命 い い 立 川 学 校 支 援 コ 設
置 要 綱 い う 要 綱 28 3 29 策 定 い 中 コ
任 命 い 第 2条 校 長 推 薦 立 川 教 育 委 員 会 任 命
規 定 い 任 命 方 保 護 者 地 域 青 少 団 体 等 属
方 学 校 支 援 地 域 部 業 実 施 学 校 卒 業 者 4点 目 い
教 育 委 員 会 必 要 認 者 コ 教 育 委 員 会 任 命
規 定 い
伯 委 員
あ う い 人 数 決 あ い う う い う 任 命
い い う 形 新 実 施 学 校 あ い う
地 域 方 形 任 命 い う い う 特 人 い
思 う 1 地 域 い い う 方
入 い 何 方 願 い 全 体 大 い い い
思 い 是 非 願 い
清 水 長
い う C. ッ ワ 型 学 校 経 営 推 逭 い
13
2 不 校 解 消 向 組 い
清 水 長
次 議 題 (2)不 校 解 消 向 組 い い
指 課 長 明 願 い
指 課 長
不 校 児 童 生 現 状 不 校 解 消 向 い う A3 資 料 覧
い
資 料 不 校 児 童 生 実 態 い 覧 い 学 校
い 波 あ 横 い い 中 学 校 い 増 加 傾
向 見 出 現 率 見 学 校 い 東 京 都 様 出 現 率
い 中 学 校 い 例 東 京 都 約 0.7 ン 高
い
資 料 右 覧 い 不 校 生 逭 路 状 況 い い
高 等 学 校 定 時 制 通 信 制 逭 学 多 占 例 え 26
度 定 時 制 逭 学 不 校 割 合 約 20％ 中 途 学 者 見
次 資 料 中 段 適 応 指 教 室 状 況 い 覧 い 不
校 状 況 あ 児 童 生 学 校 復 帰 支 援 学 生 向 適 応 指 教 室
柏 学 校 中 学 生 向 適 応 指 教 室 わ 錦 学 習 館 設
置 不 校 児 童 生 数 比 較 適 応 指 教 室 学 児 童
生 数 少 い い う 実 態 い 適 応 指 教 室 学 習 容 活 動 容
見 直 環 境 整 備 課 題 い
以 不 校 解 消 向 組 喫 緊 教 育 課 題
い 課 題 対 不 校 解 消 体 的 組 い
明 い
第 1 ッ ワ 型 学 校 経 営 活 用 学 校 PTA ン
子 家 庭 支 援 ン 教 育 委 員 会 及 地 域 等 連 携 編
会 議 充 実 多 方 面 不 校 問 題 基 盤 整 備 個 々
体 的 対 応 う い
第2 適 応 指 教 室 指 法 夫 改 善 図 い 体 的
学 校 復 帰 改 善 個 学 習 活 用 個 指 計
PDCA サ 図 い
第3 ッ 端 等 整 備 活 用 児 童 生 人 人 関 心
意 欲 高 個 応 学 習 学 習 逭 度 等 対 応 教 育 活 動 展 開
い 不 校 解 消 立 適 応 指 教 室 通 う 困 状 況
あ 不 校 児 童 生 い 学 習 及 心 身 状 況 等 把 握
児 童 生 保 護 者 対 必 要 情 報 供 言 支 援 行 い
定 期 的 家 庭 訪 問 等 家 庭 信 頼 関 係 構 築 い い 考 え
14
以 う 組 実 施 不 校 児 童 生 い 支 援 求 学 校
教 育 委 員 会 地 域 決 不 校 児 童 生 見 い 人 い 体 制
逭 い
清 水 長
明 意 見 質 問 等 い 願 い い
松 教 育 長 職 務 代 理 者
不 校 子 理 基 調 査 類 い う
訳 い
指 課 長
1 対 人 関 係 社 会 性 社 交 性 対 課 題 見 い う 遉
害 わ あ 数 多 い 学 習 い い い い
う 等 主 理 考 え
松 教 育 長 職 務 代 理 者
私 中 学 校 適 応 指 教 室 わ 様 子 何 遂 見 あ
何 対 人 関 係 学 校 課 題 克 服 復 帰 い い い う 思
い 当 わ あ 勉 強 面 白 い
う い う 自 信 持 あ い 対 人 関 係 う 解 決 う ン
心 理 士 い 応 援 方 々 充 実 い い
い 思 い 是 非 あ う 少
ッ 使 え う 組 支 援 い う う い う 体
制 組 い い 思 い
指 課 長
あ う い 実 度 ッ ワ 型 学 校 経 営 い う
関 会 議 開 い 先 あ う
適 応 指 教 室 わ 関 心 理 士 方 い い
方 加 わ 連 携 い い 思
清 水 長
い
中 委 員
国 法 教 育 機 会 確 保 方 針 示 わ 連 動 い 早
立 川 教 育 委 員 会 う 不 校 解 消 向 組 示
い 心 敬 意 表
う え 2 点 言 申 1 点 目 言 い 指
計 作 う い う 言 い 2 点 目 解 消 困 問 題
い 福 祉 関 係 及 療 関 係 連 携 う い う 言 い
体 的 申 1 点 目 言 指 計 作 い 不 校 解 消
い う 組 い 児 童 生 個 指 計 作 計 的 家 庭 訪 問 通
15
資 料 27 度 中 学 校 不 校 162 う 適 応 指 教 室
わ 通 級 い 生 37 い 125 何 形 家 庭 い
思 い 改 善 学 校 復 帰 要 あ
不 校 解 消 人 人 児 童 生 指 計 作 学 習 指 生
活 指 支 援 行 い 要 考 え 解 消 中
担 任 教 師 民 生 委 員 加 わ 総 合 力 揮 改 善 図 う
う い う 言 い
2 点 目 言 福 祉 関 係 及 療 関 係 機 関 連 携 い 不 校 解 消
困 問 題 出 場 合 不 校 解 消 連 携 福 祉 関 係 及 療
関 係 連 携 体 改 善 方 向 い う 思 い
必 要 い い う 言 申
指 課 長
基 的 不 校 児 童 生 関 個 指 計
い 状 況 応 学 校 復 帰 時 先 あ
1対 1 会 1対 2 会 団 会
い う う 接 方 関 児 童 生 実 態 応 組 い
い 考 え い
不 校 解 消 向 組 い 1 ッ ワ 型 学 校
経 営 活 用 会 議 充 実 い う い 中
ワ 入 い ワ 先
あ 福 祉 療 機 関 等 役 い 層
入 い い 思 い
清 水 長
い
教 育 長
不 校 問 題 大 変 大 課 題 あ 私 捉 え 立 川 学
力 い う 補 習 教 室 等 学 い い 子 対 対
策 わ い あ 意 味 不 校 子 逆 言 う
学 校 生 活 対 い 思 い わ い
対 応 必 要 い う 第 義 的 学 校 初 期 段 階 対
応 い い い う 思 い い 家 庭 情 あ 長 期
い い う い 対 学 校 連
携 持 い う 前 う え 専 門 組 専 門 知 見 入
い い う 段 構 え 対 応 効 い 考 え い
い
学 習 遅 い う 気 い 学 校
う 全 校 ッ 入 学 習 逭 い わ い 適 応
指 教 室 う 是 非 ッ 入 子 学 習 面
16
う 組 幾 組 合 わ 少 子 学
学 校 生 活 解 消 う 組 必 要 あ 組 い
子 先 高 校 実 社 会 含 逭 う え 大 ン 背
う い い う 私 番 心 配 い
い う い 目 配 気 配 教 育 展 開 い 必
要 あ 思 い い
清 水 長
い い う い 議 題 (2)不 校 解 消
向 組 い 終 了 い
3 学 校 統 合 及 新 校 舎 建 設 い
清 水 長
次 議 題 (3)学 校 統 合 及 新 校 舎 建 設 い い
教 育 総 務 課 長 明 願 い
教 育 総 務 課 長
学 校 統 合 及 新 校 舎 建 設 面 使
明 い
新 校 舎 建 設 ン 検 討 委 員 会 検 討 い 主 項 目 明
学 校 理 念 い 保 護 者 自 治 会 対 象
ン 学 校 ン ワ ョ ッ 通 い い 意 見 参 考
新 校 舎 建 設 ン 検 討 委 員 会 検 討 結 果 新 校 舎 わ い 学 校
理 念 い う 形 共 学 共 育 学 校 12 8 協 議 会
定 例 会 あ い 12 議 会 報 告 地 域 配 新 校 舎 建 設
わ 子 知 い い
現 段 階 新 校 舎 図 示 い 配 置
案 い 配 置 案 覧 側 建 物 寄 校 庭
側 校 舎 体 育 館 配 置 校 舎 4階 建
側 あ 体 育 館 建 物 設 置
跡 地 駐 車 場 車 人 動 線 建 物 側 ッ
ッ 児 童 全 空 間 確 保 い 側 駐 車 場 数
設 駐 車 場 支 援 必 要 児 童 迎 あ い 学 校 給 食 配
車 両 用 限 定 い 当 車 両 入 口 設
記 載 い 学 童 保 育 所 学 校 支 援 地
域 方 利 用 校 舎 確 保 大 教 室 配 置 案 い
素 案 段 階 1 27 金 曜 夜 28 土 曜 午 前 中
若 葉 う ン 明 会 開 催 民 皆 様 保 護 者 皆 様
明 い い 考 え
戻 い 先 い
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置 改 修 場 合 あ 側 新 場
合 体 育 館 配 置 場 合 原 案 案 い
配 置 場 合 最 体 育 館 2階 配 置
1 階 部 い う い 5 点 い 応 想 定
い コ 私 子 教 育 金
い い い う 原 案 3番 体 育 館 配 置 場 合
約 1億 増 加 い う 考 え 検 討 委 員 会 認 い い
い う 経 遃 い
体 育 館 い 体 育 館 い 床 面 積 考 え い 思 い
実 非 常 い 体 育 館 い 若 葉 学 校 396 米 学 校
387 米 555 米 い う 形 い 度 新 校 両 校
児 童 通 約 600 人 児 童 堂 会 768 米 大 体 育 館 考 え
赤 い 線 大 人 ッ サ
ッ 児 童 サ 2 面 う 形 い
う 形 体 育 館 い い 考 え ン ン
2 面 う 形 い 仮 児 童 堂 会 場 合 う
形 全 児 童 4 式 等 会 い う 状 況 い 若 余
裕 出 い う 形 い
次 多 目 的 室 い 大 目 玉 い い
横 芝 中 学 校 い う 学 校 あ う い う 椅 子 い
格 納 う 形 い 何 表 場 あ 場 合 引 出
子 堂 会 2 学 い 入
何 表 い 表 現 力 養 い い う 大 目 的 持
い い い い う い 地 域 方
使 い 能 思 う い う 多 目 的 い う 考
え い い
先 来 地 域 方 利 用 い う い 地 域 ン い
学 校 例 い 学 校 あ 協 力 い 地
域 方 え 場 設 い い 考 え 例 え
校 ン 活 動 点 あ 子 地 域 交 流 場 確 保 あ
学 校 若 葉 学 校 閉 校 窓 会 室
置 い う 考 え い ワ ョ ッ 等 出 意 見
開 不 特 定 多 数 方 出 入 対 不 あ
ュ 考 え い い い う 意 見 出 い
外 空 間 い 学 校 遈 路 近 接 門 あ い う
い 児 童 全 い う 番 考 え 歩 遈 幅 い う 学
校 用 地 供 人 滞 留 要 現 状 塀 あ
塀 子 滞 留 子
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車 人 通 行 全 保 い い う 考 え 交 差 点
見 通 現 在 塀 あ 塀 見 通
例 え 横 断 歩 遈 非 常 危 い い い う 意 見
い 見 通 改 善 い い う 考 え
学 校 い う 歩 遈 設 見
通 い う い
次 空 間 い 手 法 い 決
い 菜 園 庁 舎
い う 方 法 考 え い い う い
庭 園 い う 例 い い
い う 考 え 方 い 子 あ い 理 科 授 業
使 い 考 え
防 災 点 い 地 域 方 防 災 点 い う 声 非 常 出
昨 夏 豪 雨 等 う 何 あ 場 合 学 校 体 育 館 民 方
開 避 所 開 い 想 定
思 い 災 害 生 避 所 必 要 機 能 学 校 備 わ い
避 所 居 運 営 等 い う 形 防
災 点 置 い う 非 常 大 い う い
ン い う 形 側 避 所 機 能 右 側 学 校
機 能 い う 形 学 校 運 営 時 い い い 場 合 い
う 形 ン い い う
体 育 館 い 体 育 館 例 え 防 災 倉 庫 近 設 置 車 寄
う 確 保 い う ン い う 設 置
い 8 基 用 意 い 近 接 置 避 所 設 い う 形
い
う 先 建 物 持 い い う 非 常 水
効 活 動 い う 面 い 例 え 消 火 利 用 い う 形 水 口
設 置 水 落 い 消 火 活 動
洗 水 高 利 用 使 用 い う
い
い 先 支 援 必 要 児 童 駐 車 場 設 い う
い 駐 車 場 経 路 側 通 正 門 い う 形 車 椅 子
子 い 側 駐 車 場 番 近 い 駐 車 場 学 校 入
い い う 形 い 多 目 的
い 子 骨 折 あ 不 自
い う い 多 目 的 必 必 要 伺 い 設
い い 考 え
最 配 置 案 全 示 い
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あ い 球 校 庭 設 体 育 館 設 体 育 館
い 学 童 保 育 所 側 い 特 支 援
学 級 側 配 置 管 理 諸 室 職 員 室 会 議 室 校 長 室 等 設
務 室 等 管 理 諸 室 い 先 私 う 申 多 目 的
い う 大 中 設 い 地 域 ン
い 2 階 以 降 当 然 学 校 必 要 部 普 通 教 室 各 学 3 教
室 子 数 増 え 場 合 あ 利 用 う 中 余 裕 教 室
設 い 特 教 室 側 い 現 段 階 配 置 案
い う 示 い
ン い い 思 い 繰 返
1 27 28 地 域 明 会 い 明 い い
考 え 明 会 通 学 路 全 対 策 等 含 形 地 域
方 心 う 明 い い 考 え
清 水 長
明 意 見 質 問 等 い 願 い い
中 委 員
拝 見 通 新 校 舎 建 設 ン 検 討 委 員 会 あ
い ン 学 校 ン ワ 等 う い う 実 施 保 護
者 あ い 児 童 地 域 教 職 員 意 見 聴 寧 行 う え 改 善 あ
思 い わ 明 い い 中 防 災 点 行
あ い あ い 校 庭 少 い 思 い
人 車 動 線 配 慮 あ い 児 童 全 心 あ い 学 童 保 育 あ い 学 校
施 設 体 制 整 え 多 目 的 改 善 い う 点
意 見 聴 質 問 逭 い い い い
当 感 謝 申
う え 新 校 舎 建 設 ン 骨 格 案 28 12 第 23 回 定 例 会
示 い い 確 新 校 舎 ン 骨 格 う
願 い 申
清 水 長
い
松 教 育 長 職 務 代 理 者
実 現 楽
清 水 長
い い う い 議 題 (3)学 校 統 合 及
新 校 舎 建 設 い 終 了 い
2.
清 水 長
20
程 務 局 企 策 課 長 明 願 い
企 策 課 長
議 録 い 作 い 皆 様 確 認 う え 確
認 役 所 3階 情 報 コ 開 い い 考 え
い
次 回 総 合 教 育 会 議 開 催 い 4 以 降 29 度 入
開 催 予 定 い 例 5 6 旬 開 催
い 程 調 整 い い 思 い
知 い う 願 い い
清 水 長
案 い い う う い
い 声 あ
清 水 長
何 い 言 願 い い 思 い い う
28 度 第 3 回 立 川 総 合 教 育 会 議 閉 会 い
