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自己点検評価書 その3 自己評価|国立大学法人 北海道教育大学

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(1)

基準1

観点1-③

観 点1 - ③

学 内 外 に 開 か た 管 理 ・ 運 営 を 行 い 外 部 意 見 を 管 理 ・ 運 営 に 反 映 さ せ て い る か 。

観 点 に 係 る 状 況

1 学 内 対 し 開 た 管 理 運 営 状 況

○ 本 学 学 内 対 し 開 た 管 理 運 営 を 行 う た , 全 学 動 向 や 役 員 会 , 経 営 協 議 会 , 教 育 研 究 評 議 会 開 催 状 況 , 議 題 等 い , 学 報 資 料 - - , 学 内 向 け 広 報 h u e - N E W S 資 料 - - 2 配 布 や 大 学 ー ム ペ ー ジ へ 掲 載 観 点 1 ① 2 ~ 2 6頁 資 料 - ① -

-を 通 全 教 職 員 へ 周 知 を 行 い 。

ま た , 中 期 目 標 中 期 計 画 度 計 画 策 定 等 大 学 運 営 等 係 重 要 事 項 等 い , 全 学 意 見 聴 取 を 行 う , 決 定 し た 内 容 を 大 学 ー ム ペ ー ジ 掲 載 し 学 内 外 へ 周 知 し , 全 教 職 員 管 理 運 営 係 情 報 を 共 有 よ う 努 い 資 料 - - 。

ま た , 学 則 改 正 等 , 規 則 改 正 行 わ た 場 合 , 全 学 統 合 ル ー プ ェ ア h u e - I 掲 載 し 教 職 員 周 知 し い 資 料 - - 4 。

, 各 校 い , 全 学 動 向 等 を 教 職 員 共 有 す た , 副 学 長 教 育 研 究 評 議 会 及 び 運 営 会 議 等 全 学 会 議 内 容 を 各 校 教 授 会 報 告 し い 観 点 1 ① 2 9 ~ 頁 資 料 -① - - 2 。

(2)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - h u e - N W S 第 面

(3)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - h u e - I T 学 内 規 則 改 正 知

学 外 社 会 対 し 開 た 管 理 運 営 状 況 1 学 外 者 大 学 運 営 へ 参 画

本 学 , 学 外 社 会 様 々 意 見 を 管 理 運 営 等 活 す た , 以 学 外 者 会 議 構 成 員 , ア ー 等 し 運 営 参 画 し い 。

, 学 外 者 意 見 管 理 運 営 へ 反 映 関 し 後 述 管 理 運 営 へ 外 部 意 見

反 映 述 。

○ 経 営 協 議 会

国 立 大 学 法 人 法 基 , 観 点 1 ① 2 頁 委 員 半 数 学 外 委 員 構 成 さ 経 営 協 議 会 を 設 置 し , 外 部 有 識 者 意 見 を 管 理 運 営 活 し い 。 会 議 構 成 員

資 料 - - 。

資 料 - ③ - 経 営 協 議 会 構 成 員

学 内 人

学 長 理 事 人 副 学 長 人 事 務 局 長

学 外 人

弁 護 士 , 元 東 京 学 芸 大 学 長 , 書 家

洋 銀 行 代 表 締 役 会 長 , J 海 道 中 央 会 会 長 日 本 国 際 協 力 セ ン タ 理 事 長 , 海 道 教 育 委 員 会 教 育 長 ※ そ 他 バ し て , 副 理 事 2 人 , 監 事 2 人 同 席 し て い る 。

, 議 事 し 審 議 事 項 及 び 報 告 事 項 他 , 成 2 度 新 た , 大 学 抱 え 課 題 等 を テ ー 懇 談 事 項 を 設 け , 外 部 委 員 意 見 交 換 を 実 施 し い 資 料 - - 6 。

資 料 - ③ - 6 経 営 協 議 会 懇 談 事 項

成 度

第 回 海 道 教 育 大 学 国 際 い て

(4)

基準1

観点1-③

第 回

学 生 地 域 献 活 動 い て 事 務 系 職 員 業 務 改 善 等 い て

成 度

第 回 学 生 へ 経 済 的 支 援 拡 充 い て 第 回 学 部 組 織 再 編 検 討 状 況 い て 第6回 教 職 大 学 院 現 状 等 い て

○ 役 員 会

役 員 会 , 観 点 1 ① 2 頁 監 事 2 人 オ ー ー し 出 席 し , 議 事 し 監 事 意 見 を 設 け , 意 見 を 聴 取 し , 本 学 管 理 運 営 活 し い 。

○ 広 報 企 画 室

本 学 け 全 学 的 広 報 活 動 研 究 開 発 , 内 部 コ ュ ー ョ ン 手 法 情 報 発 信 全 般 関 す 総 合 的 ア を け た , 株 電 通 海 道 社 員 ア カ ン ト 推 進 局 部 長 ア プ ン ナ ー を , 広 報 ア ー し 招 聘 し , 広 報 活 動 け 専 門 的 見 地 助 言 を

け , 本 学 広 報 活 動 反 映 さ せ い 。

外 部 評 価 実 施

本 学 2 大 学 独 自 自 己 点 検 評 価 を 実 施 し , そ 翌 度 自 己 点 検 評 価 結 果 い , 外 部 有 識 者 を 外 部 評 価 者 資 料 - - し 委 嘱 し , 今 度 ま 2回 成 9 度 : 学 生 支 援 等 , 成 2 度 : 社 会 貢 献 外 部 評 価 を 実 施 し い 。

外 部 評 価 者 指 摘 事 項 い , 適 宜 大 学 運 営 改 善 反 映 さ , そ 指 摘 事 項 へ 対 応 状 況 い , 後 述 管 理 運 営 へ 外 部 意 見 反 映 述 。

資 料 - ③ - 外 部 評 価 者 構 成 成 9 度 外 部 評 価 学 生 支 援 等

外 部 評 価 者 人

海 道 新 聞 社 経 営 企 画 室 経 営 企 画 委 員 海 道 立 教 育 研 究 所 所 長

曔 幌 西 高 等 学 校 校 長 小 樽 商 科 大 学 理 事 成 度 外 部 評 価 社 会 献

外 部 評 価 者 人

弟 子 屈 教 育 委 員 会 教 育 長 海 道 農 業 協 同 組 合 中 央 会 副 会 長 海 道 立 教 育 研 究 所 所 長

日 本 国 際 協 力 セ ン タ 海 道 支 所 長

3 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議

(5)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - 暼 識 者 会 議 構 成 員

外 部 委 員 人

元 小 樽 商 科 大 学 長

昭 和 女 子 大 学 教 授 道 徳 教 育 弁 護 士

海 道 教 育 庁 教 育 局 長 曔 幌 市 教 育 委 員 会 委 員 海 道 新 聞 社 生 活 部 長

※ そ 他 バ し て , 海 道 警 察 生 活 安 全 企 画 課 長 同 席

そ 他 学 外 者 意 見 を 聴 取 す 機 会 確 保

学 外 者 幅 広 い 意 見 等 を 取 入 た , 地 域 自 治 体 等 意 見 交 換 や ア ン ー ト

実 施 等 を 行 い 。 主 以 。

○ 海 道 地 域 教 育 連 携 推 進 協 議 会

海 道 教 育 充 実 発 展 を 目 的 し , 本 学 , 海 道 教 育 委 員 会 , 曔 幌 市 教 育 委 員 会 者 海 道 立 教 育 研 究 所 , 海 道 教 育 庁 石 狩 教 育 局 を 加 え 海 道 地 域 教 育 連 携 推 進 協 議 会 を 設 置 し , 各 機 関 け 教 育 課 題 関 す 意 見 交 換 や 解 決 向 け た 協 議 等 を 行

い 。

○ 小 中 学 校 等 校 長 会 意 見 交 換 会

本 学 地 域 貢 献 関 す 取 組 へ 理 解 や 更 連 携 を 図 た , 成 2 2 度 小 中 学 校 等 校 長 会 海 道 小 学 校 長 会 会 長 , 海 道 中 学 校 長 会 会 長 , 曔 幌 市 小 学 校 長 会 , 曔 幌 市 中 学 校 長 会 , 石 狩 管 内 小 中 学 校 校 長 会 , 海 道 特 別 支 援 学 校 長 会 意 見 交 換 会 を 実 施 し , 学 校 現 場 け 様 々 教 育 課 題 い , 意 見 交 換 を 行 い 。

○ 図 書 館 学 外 利 用 者 ア ン ー ト 実 施

本 学 附 属 図 書 館 利 用 動 向 を ま , 地 域 社 会 連 携 協 力 を 図 た 学 外 利 用 者 対 す ア ン ー ト を 実 施 し , そ 結 果 を , よ 利 用 し や す い 図 書 館 作 活 用 し い 。

5 学 外 社 会 へ 情 報 公 開

観 点 1 ① 4 9 頁 , 学 長 室 一 し 広 報 企 画 室 を 設 置 し , 広 報 活 動 を 積 極 的 展 開 す , 法 定 た 情 報 を 含 大 学 し 学 外 社 会 へ 公 開 す 情 報 を 適 公 表 し い 。

ま た , 独 立 行 政 法 人 等 保 有 す 情 報 公 開 関 す 法 以 独 立 行 政 法 人 情 報 等 公 開 法 い う 定 い 法 人 文 書 公 開 対 応 す た , 手 続 等 い 大 学 ー ム ペ ー ジ 掲 載 す , 専 用 窓 口 を 設 け , 請 求 あ た 場 合 速 や 対 応 よ う 体 制 を 整 え い 。

○ 広 報 企 画 室 活 動 ① 広 報 発 行

本 学 各 種 情 報 を 学 内 外 向 け 積 極 的 発 信 す た , 大 学 概 要 , 大 学 案 内 学 園 情 報 等 各 種 冊 子 を 発 行 し い 資 料 - - 9 。

(6)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - 9 広 報 作 成 部 数 配 先 成 度 分

称 部 数 主 配 対 象

h u e - N W S 不 定 期 各 部 教 職 員

学 報 6 回 各 部 教 職 員 , 協 定 先 , 各 教 育 関 係 機 関 , 誉 教 授

大 学 概 要 部 教 職 員 , 協 定 先 , 各 教 育 関 係 機 関 , 誉 教 授

学 園 情 報

H U - L A N S C A P 回

各 部 受 験 生 , 協 定 先 , 各 教 育 関 係 機 関 , 教 職 員 , 誉 教 授

大 学 案 内 部 受 験 生 , 各 教 育 関 係 機 関 , 教 職 員

W e b ペ ー ジ 整 備

学 内 外 へ 広 く 情 報 を 発 信 す た , W e b サ ト 定 期 的 更 新 を 行 う , 作 業 効 率 化 を 進 , 更 新 度 向 努 い 。

成 2 度 ン を ュ ー ア ル し , タ ー ッ ト ン ク を 取 付 け , 利 便 性 向 を 図 た 。

ま た , W e b ペ ー ジ 利 便 性 等 を 検 証 す た , 外 部 コ ン サ ル テ ン 会 社 調 査 を 依 頼 し , そ 意 見 を 改 善 反 映 さ せ い 。 成 2 2 度 , 本 学 行 た 様 々 取 組 関 す 情 報 を 収 集 す た , 情 報 提 供 用 統 一 フ ォ ー ッ ト 広 報 ー ト を 作 成 し , 全 学 情 報 提 供 を 募 た 。 こ よ 全 学 多 く 情 報 寄 せ , 大 学 ー ム ペ ー ジ さ 充 実 図 た 。

F M ジ オ 番 組 制 作

成 9 度 本 学 教 育 研 究 活 動 を 広 く 発 信 す た , 地 元 F M 局 い F M ジ オ 番 組 を 制 作 送 し い 。 内 容 い , 4 間 改 善 を 重 , 当 初 学 生 出 演 , 教 員 出 演 成 2 度 , 学 長 事 務 職 員 卒 業 生 出 演 成 2 2 度 充 実

を 図 い 。

さ 成 2 2 度 , W e b 配 信 成 2 2 8 月 ~ 成 2 月 す こ よ , F M ジ オ を 聴 く こ い 地 域 , よ 広 い 範 聴 取 よ う 工 夫 し た 。

高 等 学 校 進 路 担 当 者 懇 談 会

高 大 連 携 , 高 等 学 校 へ 情 報 提 供 , 情 報 交 換 を 目 的 し , 成 2 度 高 等 学 校 進 路 担 当 者 懇 談 会 を 定 期 的 1 回 行 い 。

懇 談 会 , 入 試 制 度 , 広 報 活 動 関 す 本 学 情 報 提 供 や , そ 関 す 本 学 へ 要 望 や 改 善 点 い 意 見 を 聴 取 す 等 情 報 交 換 を 行 , こ こ 得 た 意 見 を 基 , セ ン タ ー 試 験 利 用 科 目 検 討 , 推 薦 書 入 試 関 す 様 式 等 改 善 , 広 報 活 動 改 善 反 映 し い 。

高 校 訪 問

成 2 度 ま , 各 キ ャ ン パ 分 担 し 海 道 内 外 高 等 学 校 へ 訪 問 し , 再 編 等 大 学 情 報 を 発 信 し い た , 成 2 度 海 道 内 い 入 試 ア

ー , 道 外 い 広 報 企 画 室 行 う こ し 一 元 化 し , 業 務 効 率 化 を 図 い 。 高 校 訪 問 得 た 意 見 い , 入 試 ア ー 報 告 や , 高 校 訪 問 報 告 い う 形 集 約 し , 役 員 会 , 各 校 広 報 委 員 会 等 報 告 し , 情 報 を 学 内 共 有 す こ , 今 後 広 報 活 動

役 立 い 。

(7)

基準1

観点1-③

行 い , 室 本 来 役 割 あ 大 学 全 体 立 た 広 報 戦 略 立 案 実 施 い 十 分 機 能 し い , 現 在 体 制 や 業 務 実 施 状 況 全 体 検 証 必 要 あ 。

○ 法 定 情 報 等 公 開

独 立 行 政 法 人 等 情 報 公 開 法 第 2 2 条 い , 大 学 公 表 す 事 項 し 規 定 さ い 組 織 , 業 務 及 び 財 務 関 す 基 礎 的 情 報 , 組 織 , 業 務 及 び 財 務 い 評 価 及 び 監 査

関 す 情 報 , 出 資 又 出 係 法 人 そ 他 政 定 法 人 関 す 基 礎 的 情 報 い , 大 学 ー ム ペ ー ジ 専 用 コ ン テ ン 掲 載 す 本 学 け 不 祥 事 防 止 策 等 を 検 討 す た 設 置 し た 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議 審 議 内 容 及 び 会 議 い ま た 本 学 不 祥 事 防 止 策 等 係 報 告 書 等 い 大 学 ー ム ペ ー ジ 掲 載 す 学 外 社 会 公 表 す 情 報 い 適 公 開 し い 資 料 - - ~ 2 。

資 料 - ③ - 独 立 行 政 法 人 等 情 報 公 開 法 第 条 抜 粋

資 料 - ③ - 大 学H P 独 立 行 政 法 人 等 情 報 公 開 法 第 条 規 定 す る 情 報 第 条

独 立 行 政 法 人 等 , 政 定 る こ , そ 保 暼 す る 次 掲 る 情 報 あ っ て 政 定 る を 記 録 し た 文 書 , 図 画 又 電 磁 的 記 録 を 作 成 し , 適 時 ,

, 国 民 利 用 し や す い 方 法 提 供 す る す る 。

当 該 独 立 行 政 法 人 等 組 織 , 業 務 及 び 財 務 関 す る 基 礎 的 情 報

当 該 独 立 行 政 法 人 等 組 織 , 業 務 及 び 財 務 い て 評 価 及 び 監 査 関 す る 情 報

(8)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - 大 学 H P 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す る 暼 識 者 会 議

○ 法 人 文 書 開 示 請 求 へ 対 応

法 人 文 書 公 開 い , 独 立 行 政 法 人 等 情 報 公 開 法 基 , 本 学 取 扱 い 係 規 則 し 国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 情 報 公 開 取 扱 規 則 , 国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 情 報 公 開 け 開 示 不 開 示 審 査 基 準 を 定 , 公 開 適 正 滑 実 施 さ よ う 窓 口 を 設 け , 開 示 請 求 等 対 応 し い 資 料 - - ~ 。

資 料 - ③ - 情 報 公 開 扱 規 則 抜 粋

資 料 - ③ - 情 報 公 開 け る 開 示 不 開 示 審 査 基 準 抜 粋 国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 情 報 公 開 扱 規 則

制 定 成 6 月 日

成 6 規 則 第 号

趣 旨

第 条 国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 以 下 本 学 い う 。 け る 情 報 公 開 実 施 係 る 扱 い い て , 独 立 行 政 法 人 等 保 暼 す る 情 報 公 開 関 す る 法 律 成 法 律 第 号 。 以 下 法 い う 。 そ 他 法 又 別 定 る ほ , こ 規 則 定 る こ る 。

定 義

第 2 条 こ 規 則 い て 法 人 文 書 , 法 第 2 条 第 2 項 規 定 す る を い う 。

2 こ 規 則 い て 部 局 等 , 各 校 , 教 職 大 学 院 , 附 属 図 書 館 , 各 セ ン タ , 各 附 属 学 校 及 び 事 務 局 を い う 。

こ 規 則 い て 独 立 行 政 法 人 等 , 法 第 2 条 第 項 規 定 す る 法 人 等 を い う 。

国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 情 報 公 開 け る 開 示 不 開 示 審 査 基 準

制 定 成 6 月 日

本 学 法 人 文 書 開 示 請 求 あ っ た , 独 立 行 政 法 人 等 保 暼 す る 情 報 公 開 関 す る 法 律 成 法 律 第 号 。 以 下 法 い う 。 , 開 示 請 求 係 る 法 人 文 書 次 各 号 掲 る 情 報 不 開 示 情 報 い 記 録 さ て い る 場 合 を 除 , 開 示 請 求 者 対 し , 当 該 法 人 文 書 を 開 示 す る す る 。

(9)

基準1

観点1-③

資 料 - ③ - 大 学H P 情 報 公 開 制 度 い て

3 管 理 運 営 へ 外 部 意 見 反 映

本 学 , 国 民 や 社 会 幅 広 い 意 見 を 適 反 映 し , 本 学 管 理 運 営 等 一 層 改 善 充 実 を 図 た , 記 2 学 外 社 会 対 し 開 た 管 理 運 営 状 況 述 た , 学 外 者 大 学 運 営 へ 参 画 や 意 見 交 換 , ア ン ー ト 実 施 , 外 部 評 価 実 施 等 を 通 , 様 々 意 見 を 聴 取 し , 以 事 例 示 す , 管 理 運 営 へ 反 映 さ せ い 。

ま た , 経 営 協 議 会 学 外 委 員 及 び 監 事 意 見 へ 対 応 状 況 い , 成 2 2 度 よ , 全 体 状 況 を 把 握 す た 翌 度 役 員 会 , 経 営 協 議 会 等 い 報 告 確 認 し い 。

1 経 営 協 議 会 学 外 委 員 意 見 反 映

○ 主 要 課 題 あ 留 学 生 入 拡 大 方 策 い , ト ナ ム , 借 款 よ 千 人 規 模 留 学 生 派 遣 計 画 進 い 等 意 見 出 さ た 。 既 本 学 新 た 協 定 先 い 検 討 を 進 過 程 , 当 該 国 へ 関 係 者 を 派 遣 し 留 学 生 入 関 す 調 査 等 を 行 い た こ 速 や 協 定 締 結 向 け た 準 備 を 進 , 成2 9月 日 フ 大 学 教 育 学 部 教 育 研 究 交 流 関 す 協 定 を 締 結 し た 。

○ 海 道 教 育 大 学 , 個 人 又 企 業 寄 附 を す た け 皿 あ 。 ま 寄 附 金 除 よ う 仕 組 い 。 意 見 を け , 成 績 優 秀 学 生 対 す 経 済 支 援 及 び 大 学 院 進 学 し た 現 職 教 員 研 究 支 援 を 骨 子 し た 教 育 支 援 基 金 を 設 立 し た 。

監 事 意 見 反 映

○ 教 員 養 成 系 大 学 け 昨 今 不 祥 事 発 , 法 遵 守 以 前 社 会 常 識 や 倫 理 観 大 い 意 見 を け , 第 期 中 期 計 画 素 案 教 育 大 学 生 し 倫 理 観 , 遵 法 精 神 , 人 権 侵 害 及 び 薬 物 使 用 防 止 等 関 す 教 育 広 報 活 動 を 徹 底 す 。

文 言 を 盛 込 。

(10)

基準1

観点1-③

抱 え 課 題 等 関 す テ ー を 設 定 し , 意 見 交 換 を 実 施 し た 。

○ 研 究 活 動 不 正 行 防 止 へ 向 け た 取 組 や 外 部 資 金 有 効 活 用 等 本 学 体 制 整 備 等 を 進 い た 事 項 い , 新 聞 等 報 い 公 的 研 究 費 不 正 使 用 や 外 部 獲 得 し た 資 金 い 有 効 利 用 観 点 , 執 行 状 況 を 把 握 す テ ム を 構 築 す 意 見 あ , 検 討 を 進 た 結 果 , 担 当 部 局 執 行 状 況 を 確 認 し , 監 査 室 監 視 す 体 制 を 整 備 す こ し た 。

3 広 報 ア ー 意 見 反 映

広 報 企 画 室 会 議 構 成 員 し , 広 報 ア ー 各 議 題 い そ 専 門 的 見 地 多 く 意 見 出 さ , そ 意 見 基 大 学 プ ロ ー ョ ン 用 D V D 作 成 や 英 語 版 ー ム ペ ー ジ 作 成 等 を 行 た 。

ま た , 各 校 広 報 及 び ー ム ペ ー ジ 担 当 者 連 絡 会 い , 広 報 キ ル 向 を 目 的 し た 講 義 等 行 い 。

そ 他 学 外 者 意 見 反 映

○ 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議

成 2 8 月 設 置 し た 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議 い , 本 学

け 不 祥 事 防 止 た 特 取 組 提 言 資 料 - - 6 を 盛 込 報

告 書 海 道 教 育 大 学 け 不 祥 事 防 止 策 い - 快 適 キ ャ ン パ フ 中 凛 し た 雰 気 く を - ま た 。 本 学 , こ 提 言 基 , ン ト 等 防 止 係 研 修 会 へ 全 教 職 員 参 加 義 務 付 け や , 服 務 規 確 保 徹 底 を 図 た 続 的 注 意 喚 起 実 施 , 教 養 科 目 必 修 科 目 し 倫 理 人 権 教 育 を 成 2 度 開 設 す こ を 決 定 す 等 教 職 員 , 学 生 対 す 高 い 倫 理 観 人 権 意 識 醸 成 を 図 た 取 組 を 実 施 し い 。 ま た , 不 祥 事 を 起 こ し た 学 生 へ 処 分 関 し , 懲 戒 処 分 基 準 策 定 や 学 生 懲 戒 規 則 を 改 正 し , 全 学 的 審 議 機 関 設 置 を 盛 込 等 , 不 祥 事 防 止 適 対 処 向 け た 取 組 を 進 い 。

資 料 - ③ - 6 海 道 教 育 大 学 へ 提 言

○ 外 部 評 価 者 指 摘 事 項 へ 対 応

外 部 評 価 者 指 摘 事 項 へ 対 応 状 況 い , 主 以 あ 。

① 学 生 支 援 等 係 外 部 評 価 指 摘 事 項

大 学 最 大 事 授 業 教 育 へ 満 足 度 や 充 実 度 調 査 , 将 来 役 立 魅 力

海 道 教 育 大 学 へ 提 言

― 快 適 キ ャ ン パ ラ イ フ 中 凛 し た 雰 気 く を ―

海 道 教 育 大 学 , 高 い 倫 理 観 人 権 意 識 求 て い る こ を , 学 生 教 職 員 全 員 十 分 認 識 す る こ

倫 理 観 人 権 , 法 遵 意 識 を 高 る 科 目 必 修

細 指 導 体 制 相 談 体 制 確 立

不 祥 事 を 起 こ し た 学 生 対 す る 教 員 免 許 得 可 否 検 討

(11)

基準1

観点1-③

あ 講 義 少 い 意 見 半 数 以 を 占 た , カ キ ュ ム 見 直 し 十 分 検 討 し , 授 業 内 容 充 実 を 図 い け い 。

対 応 状 況

成 2 度 大 学 教 育 開 発 セ ン タ ー を 設 置 し , 同 セ ン タ ー カ キ ュ ム 改 善 点 検 部 門 を 中 心 , カ キ ュ ム 点 検 を 開 始 し , 成 2 度 , 人 材 養 成 目 的 相 応 し い カ キ ュ ム 授 業 内 容 変 え い く 作 業 を 本 格 的 開 始 し い 。

ま た , 成 9 度 授 業 改 善 た 活 動 を 全 学 的 体 制 開 始 し , 授 業 改 善 た F D 活 動 取 組 , 成 2 度 卒 業 生 対 す ア ン ー ト 集 計 結 果 よ , 教 養 教 育 対 す 満 足 度 , 満 足 ほ 満 足 % , ち い え い 2 9 % ,

不 満 や や 不 満 % あ , 専 門 教 育 対 す 満 足 度 , 満 足 ほ 満 足 % , ち い え い 9 % , 不 満 や や 不 満 % た 。

指 摘 事 項

学 生 生 活 実 態 調 査 回 収 率 を 高 , 回 く , 調 査 を 2 回 ま た 毎 実 施 い , あ ま 担 い 調 査 方 法 報 告 書 作 成 を 工 夫 し , 学 生 声 要 望 を 出 来 け 多 く 聞 く こ 検 討 し い た た い 思 い ま す 。

対 応 状 況

成 2 度 実 施 分 , 調 査 対 象 を 3 分 1 抽 出 く , 全 学 生 を 対 象 し た 。 ま た , 回 答 方 法 を , 紙 媒 体 大 学 教 育 情 報 テ ム W e b 入 力 変 更 し , 以 前 よ 多 く

学 生 声 要 望 等 を 把 握 す よ う し た 。 ま た , 大 学 教 育 情 報 テ ム 利 点 を 生 し , 回 答 率 低 調 場 合 , 個 人 を 特 定 し 督 す こ 検 討 し い 。

, 調 査 い , 大 学 教 育 情 報 テ ム を 利 用 し た 成 2 度 実 施 結 果 等 を 検 証 し , 今 後 検 討 し い く 予 定 し い 。

社 会 貢 献 係 外 部 評 価 指 摘 事 項

地 域 大 学 教 育 研 究 触 機 会 を 求 い 。 大 学 内 支 援 体 制 を 充 実 さ せ , 公 開 講 や 各 種 フ ォ ー ム 実 施 を よ 一 層 推 進 し い く よ う 期 待 し た い 。

対 応 状 況

成 2 2 度 , 地 域 貢 献 推 進 経 費 学 長 裁 量 経 費 よ , 地 域 学 び 場 提 供 を 重 視 し た 事 業 を 実 施 し た 。 主 事 業 , 次 。

事 業 内 容

道 東 地 域 け る 出 前 型 科 学 実 験 教 室 開 催

標 津 , 弟 子 屈 い て , 主 地 元 小 学 生 向 け 科 学 実 験 教 室 を 開 催 し , 科 学 対 す る 関 心 を 高 る 。

生 成 す る 壁 画

富 良 野 市 民 , 富 良 野 市 内 小 中 学 校 児 童 生 徒 , 自 然 人 間 共 存 を テ マ し た 壁 画 を 制 作 し , 地 域 芸 術 文 活 動 活 性 を 図 る 。

第 回 中 学 校 剣 道 錬 成 会

岩 見 沢 校 キ ャ ン パ 剣 道 部 O O G , 海 道 中 学 剣 道 普 及 発 展 岩 見 沢 校 剣 道 部 員 審 法 指 導 法 研 修 を 行 う 。 小 学 校 低 学 た 種 目

断 的 ル ム 教 室

地 域 小 学 校 低 学 を 対 象 し , 子 課 題 一 っ て い る 種 目 断 的 ル ム 指 導 を 実 施 す る 。

H U E サ ッ カ カ ッ U

(12)

基準1

観点1-③

芸 術 プ ロ ェ ク ト ク チ ャ コ ン サ ト

岩 見 沢 市 相 互 協 力 協 定 基 , 市 民 芸 術 文 献 す る た , 音 楽 コ 教 員 る 企 画 演 奏 , 広 く 市 民 交 流 し 地 域 文 献 す る 。

指 摘 事 項

事 業 実 施 状 況 を 参 加 者 対 象 ア ン ー ト 断 さ い こ 気 。 参 加 者 ほ 場 合 , 自 そ を 求 参 加 し い た , ア ン ー ト 結 果 け

断 い 考 え 。 事 業 当 事 者 よ 反 省 会 を 実 施 し , 当 事 者 た ち 十 分 検 証 す こ 必 要 考 え 。

対 応 状 況

社 会 教 育 主 事 講 習 や , J A ル ー プ 海 道 , 海 道 フ ッ ト ー ル ク 連 携 事 業 あ 食 農 を 教 育 フ ォ ー ム い , 事 業 実 施 後 , 事 業 担 当 者 よ 反 省 会 を 実 施 し , 事 業 内 容 評 価 , 内 容 改 善 意 見 交 換 を 行 う , 事 業 改 善 を 図

い 。

指 摘 事 項

各 種 事 業 等 い 組 織 内 よ 迅 速 改 善 可 能 よ う 検 証 機 関 構 築 必 要 あ 。

対 応 状 況

学 内 地 域 連 携 関 係 部 門 構 成 員 組 織 す 地 域 貢 献 連 絡 協 議 会 を 立 ち , 各 部 局 取 組 い 事 業 い 意 見 交 換 を 行 い 課 題 共 有 を 図 , 関 係 部 局 間

連 携 推 進 を 図 こ し い 。

ま た , 地 域 貢 献 推 進 経 費 学 長 裁 量 経 費 い , 学 校 教 育 へ 支 援 や 地 域 へ 支 援 へ 繋 事 業 よ う 採 択 基 準 を 明 確 化 し 公 募 を 行 う , 事 業 実 施 後 成 果 い 評 価 基 準 を 明 確 化 し , 事 業 担 当 者 , 事 業 企 画 立 案 成 果 普 及 ま 見 越 し た 事 業 運 営 よ う 指 示 し た 。

○ 海 道 地 域 教 育 連 携 推 進 協 議 会

協 議 会 中 , 学 生 ン テ ア よ 授 業 サ ポ ー ト 等 へ 更 協 力 い 要 望 あ , 成 2 2 度 海 道 教 育 委 員 会 事 業 連 携 し 本 学 学 生 海 道 教 育 委 員 会 ン テ ア ン ク 録 を 行 い 子 学 習 サ ポ ー ト 等 を 行 う 子 学 び サ ポ ー ト 隊 派 遣 事 業 を 実 施 し た 。

○ 小 中 学 校 等 校 長 会 意 見 交 換 会

成 2 2 度 行 い 道 内 小 中 学 校 等 校 長 会 意 見 交 換 会 い , 学 校 現 場 研 究 活 動 等 い , 大 学 教 員 等 協 力 を 仰 際 窓 口 を 大 学 設 け 欲 し い 意 見 あ , 全 学 一 本 化 し た 窓 口 を 事 務 局 総 務 課 設 置 し た 。

以 , 外 部 様 々 意 見 い , 本 学 管 理 運 営 適 反 映 さ せ い 。

今 後 , 経 営 協 議 会 い , 学 外 委 員 意 見 を よ 活 発 得 こ よ う , 見 や す く 理 解 し や す い 会 議 資 料 や 懇 談 事 項 工 夫 必 要 あ 。 ま た , 経 営 協 議 会 学 外 委 員 及 び 監 事 以 外 学 外 者 意 見 い , 各 担 当 部 局 把 握 し 対 応 し い こ , 今 後 こ

(13)

基準1

観点1-③

分 析 結 果 と そ の 根 拠 理 由

学 内 外 開 た 管 理 運 営 状 況 い , 観 点 係 状 況 述 た よ う , 学 内 向 け , 全 学 動 向 , 主 要 会 議 役 員 会 , 経 営 協 議 会 , 教 育 研 究 評 議 会 開 催 状 況 議 題 , 規 則 改 正 状 況 等 い , 学 内 広 報 や 大 学 ー ム ペ ー ジ 等 へ 掲 載 等 を 行 い 全 教 職 員 へ 周 知 を 図 い 。

ま た , 学 外 社 会 向 け , 学 外 者 大 学 運 営 へ 参 画 推 進 , 学 外 者 へ 積 極 的 意 見 聴 取 等 を 行 う , 広 報 企 画 室 い 積 極 的 大 学 情 報 発 信 努 い 他 , 法 定 情 報 大 学 ー ム ペ ー ジ へ 掲 載 , 法 人 文 書 公 開 へ 対 応 等 法 定 た 情 報 公 開 関 し 適 正 対 応 し い 。

さ , 管 理 運 営 へ 外 部 意 見 反 映 い , 観 点 係 状 況 述 い よ う , 経 営 協 議 会 学 外 委 員 や 監 事 意 見 を 適 管 理 運 営 反 映 さ せ い , 広 報 ア

ー 活 用 や 外 部 有 識 者 組 織 す 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議 提 言 を 基 本 学 不 祥 事 防 止 向 け た 方 策 を 実 施 す , 様 々 取 組 を 行 い 。

(14)

基準1に係わる分析結果等

基準

1

に係わる分析結果等

[ 分 析 結 果 そ の 根 拠 理 由 ]

優 い 相 応 あ 一 部 問 題 あ 問 題 あ

観点 ① い ,本 学 ,大 学 憲 章等 掲 た 目標 等 実 現 た 運 営 規 則を 定 ,適 正 運営を図 こ した 。運 営 規則 ,法 人 法 定 あ 役 員会 ,教育 研 究評 議 会,経 営協 議 会 , 学 長 選 考 会 議 を 定 , さ , 各 校 等 間 調 整 や 全 学 的 課 題 対 す 意 見 交 換 を 行 う 機 能 を た

運営会議 を定 い ほ ,運営規則 規定さ い い ,役員間等 連絡調整や意見交換

場 し 役員会 役員連絡会 を置い い 。学長選考会議を除くこ 各種会議 ,学長を

議長 し 定 ,組織 意 志決定 あた 学長 ー ー ップ よ 効 果的 働くこ 出来 体

制を い 。学長 補佐体制 し ,法人法 規定す 理事 ほ ,副理事 運営規則第 2 条

2 ,副学長 運営規則第 2条 及び教職大学院長 運営規則第 4条 2 を置い い 。

また,企画立案機能を担う 教育改革室 9 学長室を定 ほ ,全学委員会 し 教育研究

評議会 教育研究委員会,入学試験委員会,学生支援委員会を,経営協議会 予算検討委

員会を置い い 。学長室,委員会 長 ,学長 ほ ,4 人 理事 2 人 副理事をそ あ

こ ,学長 意志 管 理運営面 い 反映さ 仕組 を く い 。また,学長 室 3 教 育

研究センター 連携 必要 こ ,こ センター 長 ,学長 指名 す 理事,副理事また 特

別補佐 教授 限 を あ こ し 運営規則第 6 条 ,センター 関連す 各室 室長

いし室長補佐 センター長 い 。

観点 い ,本学を構成す 各校 ,運営規則第 4条 よ 制定した委員会規則 基 い

設置さ た各種委員会 よ ,各方面 管理 運営 あた い 。本部 連携状況 い ,

毎月開催さ 運営会議,教育研究評議会,再編実施本部会議等 全学的 会議 副学長及び評議

員 出 席 事 務長 陪 席 す た ,曔 幌 キャンパ 赴 テ ビ会議 開 催 場合 あ ,全学 的 協 議

報告事項を持ち帰 ,適 宜,関連 あ 委員会や教授会,事務 組織 対応 必要 応 ,事項を検 討

,再度全学委員会 提案 し ,本部 連携 十分 保た い 。

また,教 職 大 学 院 ,教 授 会 及 び各 種 委 員 会 独 立 した 組 織 あ ,教 職 大 学 院 長 学 長 及 び

担当理事 密接 連携を保ち 管理 運営を行 い 。更 ,教職大学院 専任教員 全学委

員会 構成員 ,大学本部 管理 運営組織 関わ こ 密接 連携を保 い 。

観点1 い ,学内 対し 開 た管理 運営を行うた ,全学 動向 や役員会,経 営協議

会,教育研究評議会 開催状況,議題等 い ,学報,学内向け広報 hue-NEWS 配布や大学

ームページへ 掲載を通 全教職員へ 周知を行 い 。中期目標 中期計画 度計画 策定

等 大 学運 営 係 重 要事 項 等 い ,全 学 意見 聴取 を行 う ,決定 した内 容を 大 学

ームページ 掲載し 学内へ周知し,全教職員 管理 運営 係 情報を共有 よう努 い 。さ

学 則 改 正 等,本 学 規 則 改 正 行わ た場 合 ,全 学 統 合 ル ープ ェア hue-I 掲 載 し 教職員 周知し い 。

ま た , 外 部 意 見 を 反 映 さ せ , 本 学 管 理 運 営 等 一 層 改 善 充 実 を 図 た , 学 外 者 大 学 運

営へ 参画や意見交換,アン ート 実施,外部評価 実施等を通 ,様々 外部 意見を聴取

し,管理 運営へ反映させ い 。さ , 成 22 度よ ,経営協議会 学外委員及び監事 意見

へ 対応 い ,全体 状況を事務局総務課 把握 確認し,翌 度 役員会,経営協議会等

い そ 対応状況を報告 確認す こ によ ,管理・運営に活用 体制を整えた。

(15)

基準1に係わる分析結果等

観点1-①

[優 ている点]

○ 運営規則 い ,法人法 定 役員会,教育研究評議会及び経営協議会を定 い ほ ,

各校等間 調整や全学的 課題 対す 意見交換を行う機能を た運営会議を規定す ,機

動的 運営体制を整備し い 。

また,同規則 い ,全学委員会 し 各キャンパ 教員等 構成員 い 教育研究委

員 会 , 入 学 試 験 委 員 会 ,学 生 支 援 委 員 会 ,予 算 検 討 委 員 会 を 置 , 各 キャ ンパ 密 接 連 携 及 び管理運営体制を構築し い 。

○ 学長を補佐す し ,法人法 規定す 理事 他,副理事及び副学長を置い い ほ ,企

画立案機能 強化を図 た 学長室を置く ,学長 ー ー ップをサポートす 運営体制 強

化を図 い 。

○ 成 2 月 教員免許状更新講習 基本方針 を教育研究評議会 決定し,そ 基本方針

本学 中心 , 海道内国立大学 連携し,広域をカ ーした多数 講習会場 開設を

可能 し,各大学 特性を生 し ン た講習 配置を実現し い 。 講定員 い

, 講 希 望 者 全 員 を け 入 十 分 開 設 計 画 た , ム ー 講 習 実 施 さ い 。

[改善を要する点]

○ 学長室 ,法人法第 22 条 規定す 法人 行う業務 対応す く設置さ い 対し,同法

同条第 2 項 規定す 学生 対し,修学,進路選択及び心身 健康等 関す 相談そ 他助言を

行うこ 。 業務 対応した, 学生支援 係 学長室 設置さ い い。

○ 副理事 位置付け い ,規則等 定 ,不明確 あ 。

○ 運営規則第 条第6項 学長室 業務等 別 定 規定さ い ,総合情報企画室

以外 室 い 業務等 定 い い。

○ 役 員 会 , 経 営 協 議 会 け 監 事 及 び副 理 事 位 置 付 け ,構 成 員 く ,オ ー ー

い ,本学 実態 し ,経営協議会 監事及び副理事 出席し 運営さ い 。規則

い 監事及び副理事 ,オ ー ー し 出席す す 。 等 規定す こ ,本学

ナン を担保す 点 適当 あ 考え 。

観点1-②

[優 ている点]

○ 成 8 度 学部教育課程 再編 伴 た運営組織 い ,全学 委員会組織

各校委員会組織 構成員 統一を図 い 。

○ キャンパ コンソー アム函館 事業 い ,行政 市 大学 連携しコンソー アムを設置

し い 全国的 数少 く,そ 中心的 存在 し 函 館校 関わ ,各種事業

積極的 参加し地域貢献 寄 し い 。

○ 芸術 ポー 分 特化した岩見沢校 特徴を活 し,地域連携等を積極的 実施し ,

(16)

基準1に係わる分析結果等

[改善を要する点]

○ 大学院委員会 全学委員会 連携 在 方 い 改善を要す 。曔幌校 運営を補佐す 事

務局 い ,曔幌校以外 他校 事務長 総括し い ,曔幌校 総務課 全体運営を担

い ,各 課室 そ 所掌事 務 担 ,全体 総括 行わ い いた ,

断的 連携 い ,改善を要す 。

○ 函館校 学生 民間企業や官公庁へ 就職 大半を占 た , 成 8 度以降 よ 就職

支援活動 重点を い た。た ,再編後 最初 卒業生 就職率 高 た 2 目

た。 成 22 度卒業生 就職率 全国的 過去最低 厚生労働省及び文部科学省 調

査 報 告 あ ,本 学 そ 影 響 を け就 職 率 低 繋 た 分 析 す ,今 後 さ 就 職 難 予 想 さ た ,全 学 キャ ア セ ンター 連 携 し ,函 館 校 独 自 就 職 支 援 組 織 作 や運 営 必要 あ 。

○ 学 術 研 究 推 進 室 対 応 し た 旭 川 校 委 員 会 設 置 さ い い た , 室 員 情 報 提 供 等

連携体制 うまく作 い い。また,大学計画評価室 い ,旭川校委員会 FD 自己評

価 委 員 会 設 置 さ い , 室 員 委 員 会 委 員 い い た , 室 員 情 報 提 供 等

連携体制 うまく図 い い。こ い 今後対応を図 いく。

○ 釧路校 い ,教育面 音楽,美術,体育 課程認定 課題 あ ,管理 運営 ,

新しいキャ アセンターへ 対応,将来構想へ 対応等,新た 委員会設置 必要性 ,委員会

組織 見直し 必要 あ 。

○ 岩見沢校 ,複数 委員会 相互連携 必要 事案 い ,他 委員会 情報共有 意

思疎通 連携 い いた ,偏 た見解 ち あ 。各委員長 出席し,情報交換を行

う場を 数回設け 等,委員会 連携方法を検討す 必要 あ 。

観点1-③

[優 ている点]

○ 経営協議会 多岐 わた 委員 構成さ い こ ,多角的 視点 外部意見を聴取し,

大学運営 改善 活 せ 。

○ 成 2 度 ,経営協議会 懇談事項を設定し,学外委員 よ 活発 意見交換を行う場を

設けた。

○ 広報企画室 い ,FM ジオを使う ,法人化を機会 ,従来 い広報手法を積極的

用い情報を発信し い 。

○ 役員会 い ,議事 し 監事 意見 を設け こ ,よ 積極的 監事 意見を聴

取す 体制を整備した。

○ 倫 理 人 権 教 育 在 方 等 関 す 有 識 者 会 議 を 設 置 し , 本 学 不 祥 事 を 防 止 す た 5

提言をいた いたこ ,今後本学 取 組 事項 明確 た。

[ 改 善 を 要 す る 点 ]

○ 経 営 協 議 会 学 外 委 員 意 見 を よ 活 発 得 こ よ う 見 や す く 理 解 し や す い 会

議資料 工夫や懇談事項 設定 必要 あ 。

○ 経 営 協 議 会 学 外 委 員 及 び 監 事 以 外 学 外 者 意 見 い , 大 学 し 組 織 的 把 握 し ,

(17)

基準2

観点2-①

評 価 基 準 2 財 務

教 育 研 究 よ び 大 学 運 営 を 戦 略 的 に 推 進 す る た め 適 財 政 計 画 等 を 立 て 外 部 資 金 の 増 加 を 推 進 す る 共 に そ の 成 果 を 社 会 等 に 還 元 し て い る こ と 。 ま た 財 政 上 の 諸 課 題 に 対 し て 適 に 対 処 し て い る こ と 。

観 点 2 - ①

教 育 研 究 よ び 大 学 運 営 を 戦 略 的 に 推 進 す る た め 学 内 外 の 動 向 を ふ ま え 適 中 長 期 の 財 政 計 画 よ び 各 年 度 の 予 算 編 成 の 基 本 方 針 が 立 て て い る か 。 観 点 に 係 る 状 況

1 中 長 期 財 政 計 画

○ 成 6 度 国 立 大 学 法 人 化 よ , 自 主 性 自 性 透 明 性 公 正 性 及 び 説 明 責 任 を 基 本 し , 活 力 あ 大 学 経 営 求 い 。

本 学 , 第 1 期 中 期 目 標 期 間 い , 財 政 運 営 基 本 方 針 あ 中 期 財 政 指 針 を 定 , 財 政 健 全 化 を 図 効 率 的 業 務 運 営 を 進 た こ あ 。

第 期 中 期 目 標 期 間 い , 第 1 期 経 験 を 踏 ま え , 財 政 健 全 化 度 計 画 策 定 指 針 具 体 的 中 期 財 政 計 画 資 料 2 - ① - を 策 定 し , 中 期 目 標 達 成 大 学 運 営 さ

改 善 を 図 こ し , 学 長 定 た ア ク ョ ン プ ン 資 料 2 - ① - 2 や 中 期 計 画 資 料 2 - ① - 基 い た 予 算 編 成 基 本 方 針 を 策 定 し い 。

ま た , 第 1 期 中 期 財 政 指 針 評 価 を 実 施 し , ① 事 務 組 織 け 役 職 ポ ト 総 括 主 査 以 見 直 し , 学 長 裁 量 経 費 プ ロ ジ ェ ク ト 経 費 配 分 け 評 価 基 準 等 策 定 , を 第 期 中 期 財 政 計 画 前 期 課 題 し 明 記 し , 検 討 す こ し い 。

資 料 - ① - 中 期 財 政 計 画 抜 粋

第 期 中 期 目 標 期 間 財 政 計 画

学 生 中 心 S u e n s -i s 大 学 を 実 現 す た 取 組

- 中 期 計 画 学 長 ア ク ョ ン プ ン 基 く 予 算 配 分 1

中 期 目 標 い , 学 士 課 程 及 び 修 士 課 程 学 位 質 を 保 証 す 教 育 体 制 実 現 を 掲 , カ キ ュ ム 改

革 様 々 改 革 よ , 学 校 現 場 や 地 域 課 題 実 践 的 研 究 を 進 , 学 生 支 援 を

充 実 し 常 学 生 を 中 心 し たS u e ns -i s 大 学 を 目 指 す こ し い 。

本 中 期 目 標 期 間 け 学 生 支 援 い , 特 経 済 支 援 , 学 習 支 援 及 び 学 生 生 活 環 境 整 備 充

実 を 図 た 次 取 組 を 推 進 す 。

① 学 生 経 済 支 援 授 業 料 免 除 制 度 拡 充

学 生 学 習 支 援 フ ー ペ ー 整 備 図 書 館 充 実

学 生 生 活 環 境 整 備 学 生 寮 大 型 改 修

2 予 算 配 分 方 法 改 善 改 革

中 期 計 画 学 長 ア ク ョ ン プ ン 基 く 予 算 配 分

① 重 点 政 策 事 項 へ 予 算 投 入

基 盤 的 経 費 確 保

予 算 配 分 ル ー ル 構 築

(18)

基準2

観点2-①

資 料 - ① - ク シ ョ ン プ ラ ン 9 - 抜 粋 教 育 学 生 支 援

- 常 学 生 を 中 心 S u e n -i , 学 生 を 鍛 え , 世 界 た く 教 育 大 学 を 実 現 す る - - 意 欲 あ る 学 部 学 生 , 大 学 院 生 を 積 極 的 支 援 す る 体 制 を 構 築 す る

- 入 学 金 免 除 制 度 , 教 育 支 援 基 金 る 奨 学 金 支 給 を 継 続 す る , 学 生 支 援 経 費 を 拡 充 し て 支 援 制 度 を 充 実 さ る 。

- 学 生 寮 生 活 環 境 を 整 備 す る , 寮 運 営 改 善 を 推 進 す る 。 - 学 生 身 体 的 精 神 的 健 康 学 る 環 境 整 備 る 。

研 究

- 大 学 特 長 を 生 し た 研 究 世 界 通 用 す る 大 学 る ~ ロ カ ル ロ バ ル へ ~ - - 外 部 研 究 資 金 を 獲 得 し て 研 究 を 推 進 す る

- 大 学 し て 組 織 的 研 究 を 推 進 す る , 外 部 資 金 を 獲 得 し て 研 究 を 推 進 し て い く 体 制 を 構 築 す る 。

Ⅵ 財 務

- 教 育 研 究 活 動 を 活 性 さ る 財 務 戦 略 を 構 築 し , 推 進 す る - Ⅵ - 中 長 期 的 見 通 し 立 っ た 財 政 計 画 を 策 定 す る

Ⅵ - 2 予 算 効 果 的 効 率 的 配 分 を す る

Ⅵ - 人 件 費 を 抑 制 す る た 中 長 期 的 教 職 員 採 用 計 画 を 策 定 す る 。 Ⅵ - 2 膨 大 施 設 設 備 老 朽 更 新 等 必 要 基 盤 経 費 を 確 保 す る 。 Ⅵ - 2 全 学 的 視 点 立 っ た 事 業 対 し 重 点 的 経 費 を 配 分 す る 。 Ⅵ - 2 重 点 政 策 経 費 を 効 果 的 活 用 す る た ル - ル を 構 築 す る 。 Ⅵ - 2 事 業 実 施 計 画 評 価 を 踏 ま え た 効 果 的 予 算 配 分 を 行 う 。 Ⅵ - 2 学 生 支 援 経 費 を 拡 充 す る

資 料 - ① - 国 立 大 学 法 人 海 道 教 育 大 学 中 期 計 画 抜 粋

大 学 教 育 研 究 等 質 向 上 関 す る 目 標 を 成 す る た る 措 置 教 育 関 す る 目 標 を 成 す る た 措 置

学 生 へ 支 援 関 す る 目 標 を 成 す る た 措 置

授 業 料 免 除 基 準 枠 わ , 必 要 応 て 学 長 裁 量 , 経 済 的 理 由 就 学 困 難 学 生 を 支 援 す る 。

6 学 生 寮 を 整 備 し , 管 理 運 営 体 制 を 見 直 す 。

2 研 究 関 す る 目 標 を 成 す る た 措 置

2 研 究 実 施 体 制 等 関 す る 目 標 を 成 す る た 措 置

学 術 研 究 推 進 室 , 研 究 支 援 コ デ ネ タ 仮 称 を 配 置 し , 各 種 研 究 助 成 や 研 究 動 向 関 わ る 情 報 , 研 究 環 境 改 善 資 す る 情 報 等 を 専 門 的 収 集 し て , 本 学 研 究 を 推 進 す る 。

学 術 研 究 推 進 室 中 期 計 画 関 わ る 研 究 チ ム を 統 轄 し , 研 究 費 を 戦 略 的 配 分 し て 研 究 を 推 進 す る 。

業 務 運 営 改 善 及 び 効 率 関 す る 目 標 を 成 す る た る 措 置 組 織 運 営 改 善 関 す る 目 標 を 成 す る た 措 置

中 長 期 的 見 通 し 財 政 計 画 を 策 定 し , 全 学 的 視 点 立 ち , 評 価 を 踏 ま え た 効 果 的 効 率 的 予 算 配 分 を 実 施 す る 。

学 長 裁 量 教 員 枠 を 確 保 し , 戦 略 的 教 育 研 究 機 動 的 配 置 す る 。

○ 中 期 財 政 計 画 け 収 支 計 画 作 成 あ た , 第 1 期 中 期 目 標 期 間 財 政 状 況 を 十 分 踏 ま え , 第 2 期 中 期 目 標 期 間 け 収 支 計 画 を 策 定 し た 。

策 定 あ た , 運 営 費 交 付 金 算 定 ル ー ル や 総 人 件 費 改 革 , 今 後 , よ う 変 化 し い く 不 明 点 あ た , 現 時 点 ル ー ル 続 さ た 場 合 を 想 定 し 試 算 し た 資 料 2 - ① - 4 。

(19)

基準2

観点2-①

支 出 係 一 定 割 合 削 減 , ▲ 9 4 万 , 評 価 反 映 ▲ 万 減 額 さ た 。 第 期 い こ 続 さ 仮 定 し 試 算 し た 。

○ 中 期 財 政 計 画 , 第 2 期 中 期 目 標 期 間 け 財 政 運 営 基 本 方 針 あ , 国 財 政 状 況 , 大 学 再 編 検 証 , 中 期 計 画 進 捗 状 況 及 び 教 員 養 成 制 度 改 革 関 し , 常 関 係 機 関 情 報 を 把 握 し , 状 況 よ 抜 本 的 計 画 見 直 し を 行 う こ し い 。

資 料 - ① - 第 2 期 中 期 目 標 期 間 け る 収 支 計 画 収 入

単 位 : 百 万

区 分 成

成 度

成 度

成 度

成 度

成 6 度

成 度 運 営 費

交 付 金 効 率 評 価

る 減

6 ▲ 9 6 9 ▲ 6 ▲ 6 ▲ 9 6 ▲ 9 9 ▲ 6 ▲

授 業 料 等 9 9 9 9 9 9

計 96 6 9 6 9 9 9 9 9

※ 運 営 費 交 付 金 , 一 般 分 特 別 経 費 及 び 特 殊 要 因 経 費 を 含 い い 。 ※ 授 業 料 等 内 訳 , 授 業 料 , 入 学 料 , 検 定 料 及 び そ 他 雑 収 入 。

※ 効 率 評 価 る 減 欄 金 内 数 。 成 度 効 率 係 数 ▲ % , 成 度 臨 時 的 減 ▲ 9 万 及 び 評 価 る 担 ▲ 万 合 計 。 成 度 以 降 成 度 同 を 計 上 。

支 出

単 位 : 百 万

区 分 成

成 度

成 度

成 度

成 度

成 6 度

成 度 人 件 費

役 員 教 員 常 勤 非 常 勤 職 員

6 6 9 6 6 9 6 6 6 9 6 6 9 6 9 6 9 9 6 教 育 研 究 経 費 9

教 育 研 究 等 点 政 策 経 費

9 6

一 般 管 理 費

計 96 6 9 6 9 9 9 9 9

※ 区 分 毎 金 , 当 初 予 算 ベ 計 上 。 ※ 人 件 費 , 退 職 手 当 を 含 ま い 。

※ 物 件 費 , 運 営 費 交 付 金 る 特 別 経 費 及 び 特 殊 要 因 経 費 含 ま い 。

度 予 算 編 成

○ 予 算 編 成 い , 中 期 計 画 及 び 学 長 ア ク ョ ン プ ン 基 く 政 策 課 題 達 成 教 育 環 境 充 実 確 保 向 け , 毎 度 予 算 編 成 基 本 方 針 資 料 2 - ① - を 策 定 し , 予 算 検 討 委 員 会 , 経 営 協 議 会 及 び 役 員 会 審 議 を 経 決 定 し い 。

(20)

基準2

観点2-①

S u e n s - i s 大 学 を 目 指 し , 学 生 支 援 充 実 等 を 図 た 財 源 を 確 保 し た 。

○ 成 2 2 度 概 算 要 求 及 び 学 内 予 算 配 分 を , 計 画 的 戦 略 的 進 た , 成 2 4 度 概 算 要 求 及 び 成 2 度 学 内 予 算 学 長 裁 量 経 費 , 設 備 タ ー プ ン 経 費 執 行 計 画 案

作 成 を 8 月 依 頼 し , 月 事 務 局 ア ン を 実 施 し た 。 こ よ 概 算 要 求 い 期 取 組 可 能 た こ , ま た 学 内 予 算 い 次 度 予 算 編 成 け 学 長 裁 量 経 費 や 施 設 設 備 予 算 確 保 よ , 本 度 予 算 組 暶 え よ 前 倒 し 可 能 た 。

○ 予 算 配 分 あ た , 予 算 編 成 基 本 方 針 基 学 内 予 算 配 分 方 針 資 料 2 - ① - 6 を 策 定 し , 予 算 編 成 基 本 方 針 同 様 , 予 算 検 討 委 員 会 , 経 営 協 議 会 及 び 役 員 会 審 議 を 経 , 配 分 を 決 定 し い 。

資 料 - ① - 成 2 2 度 海 道 教 育 大 学 予 算 編 成 基 本 方 針 抜 粋

本 学 第 2 期 中 期 目 標 中 期 計 画 案 及 び 学 長 ク シ ョ ン プ ラ ン 政 策 課 題 成 並 び 良 好 教 育 環 境 を 確 保 す る た , 成 2 2 度 予 算 編 成 基 本 方 針 を 策 定 す る 。

予 算 編 成 基 本 的 考 え 方

成 2 2 度 予 算 編 成 当 た っ て , 第 期 中 期 目 標 期 間 中 学 生 数 等 を 基 礎 し た 配 分 方 式 を 踏 襲 す る , 上 記 課 題 対 応 す る た , 以 下 事 項 を 成 2 2 度 予 算 編 成 基 本 す る 。

. 自 己 収 入 増

○ 収 入 予 算 約 割 を 占 る 学 生 納 付 金 授 業 料 等 収 入 い て , 歳 人 口 減 少 傾 向 る 中 安 定 的 入 学 者 数 を 確 保 す る , 特 色 あ る キ ャ ン パ く を 行 い 志 願 者 数 増 加 を 図 る 。 ○ 科 学 研 究 費 補 助 金 申 請 率 % を 目 指 す 中 , 採 択 件 数 増 加 を 図 る , 受 研 究 受 事

業 等 外 部 資 金 導 入 , 資 金 運 用 る 利 息 収 入 及 び 寄 附 金 収 入 拡 大 を 図 る 。

2 . 人 件 費 抑 制

政 府 総 人 件 費 改 革 実 行 計 画 を 踏 ま え , 本 学 支 出 予 算 約 割 強 を 占 る 人 件 費 抑 制 , 健 全 財 政 運 営 を 行 う 上 必 要 不 可 こ あ る 。

定 退 職 教 職 員 採 用 抑 制 若 手 教 職 員 採 用

非 常 勤 教 員 人 件 費 抑 制 等

. 物 件 費 削 減

運 営 費 交 付 金 削 減 へ 対 応 し て , 業 務 合 理 及 び 効 率 を 引 続 推 進 し , 経 費 削 減 を 図 る , 新 規 事 業 を 実 施 す る あ た っ て ク ラ ッ プ ン ビ ル を 徹 底 し , 既 存 事 業 見 直 し 財 源 を 捻 出 す る 。

光 熱 水 料 , 燃 料 費 等 節 約 契 約 方 法 , 契 約 内 容 見 直 し 設 備 等 共 同 利 用 , 再 利 用 等

. 施 設 設 備 計 画 的 整 備

本 学 全 施 設 い て , 利 用 状 況 を 調 査 す る 調 査 結 果 を 基 整 備 計 画 を 策 定 し , 暼 効 利 用 を 推 進 す る 。

老 朽 る 整 備 必 要 施 設 い て , 自 主 的 財 源 を 確 保 し 計 画 的 整 備 を 推 進 す る 。 ま た , 基 盤 る 教 育 用 設 備 整 備 を 図 る 。

. 重 点 政 策 課 題

以 下 重 点 政 策 課 題 成 を 図 る た , 財 源 を 確 保 す る 。 ○ プ ロ ェ ク ト 推 進

学 士 力 を 保 証 す る カ キ ュ ラ ム 開 発 プ ロ ェ ク ト

実 践 指 導 力 を 暼 し た 理 科 教 員 養 成 支 援 プ ロ ラ ム 開 発

(21)

基準2

観点2-①

○ 学 生 支 援 関 す る 事 項

学 生 寮 内 部 改 修 伴 う 設 備 整 備 就 職 支 援 体 制 充 実

自 学 , 自 習 環 境 等 教 育 環 境 整 備

授 業 料 免 除 枠 拡 充 等

○ 国 際 戦 略 関 す る 事 項 国 際 戦 略 室 設 置 留 学 生 受 入 拡 大

教 育 研 究 交 流 , 国 際 会 議 推 進 等

○ 附 属 学 校 関 す る 事 項

新 学 習 指 導 要 領 る 教 育 実 践

大 学 附 属 学 校 共 同 研 究 体 制 構 築 等

資 料 - ① - 6 成 2 2 度 学 内 予 算 配 分 方 針 抜 粋 支 出 予 算

. 物 件 費

教 育 研 究 等 重 点 政 策 経 費 予 算 事 項 等 , 以 下 す る 。 学 長 裁 量 経 費

教 育 研 究 一 層 活 性 を 図 る た , 学 長 ク シ ョ ン プ ラ ン 基 , 担 当 理 事 全 学 的 視 点 必 要 認 る 研 究 プ ロ ェ ク ト 等 充 て る 経 費 す る 。 , 研 究 プ ロ ェ ク ト 等 採 択 い て , 原 則 公 募 る し , 選 考 結 果 本 学 H P 掲 載 す る 。 ま た , 学 長 シ ッ プ る 教 員 採 用 枠 を 新 た 設 け る 。

中 期 計 画 等 実 施 経 費

中 期 計 画 及 び 度 計 画 等 記 載 す る 事 項 を 実 行 す る た , 既 定 経 費 対 応 い 事 業 充 て る 経 費 し , 学 長 そ 必 要 性 等 を 断 し 配 分 を 決 定 す る 。

大 学 運 営 改 善 等 政 策 経 費

大 学 運 営 機 動 性 戦 略 性 を 高 る た 政 策 的 事 業 費 し , 学 長 そ 必 要 性 等 を 断 し 配 分 を 決 定 す る

施 設 改 修 営 経 費

全 学 的 施 設 マ ネ ン ト 観 点 , 老 朽 施 設 計 画 的 改 修 や 教 育 環 境 機 能 向 上 , 緊 急 的 営 経 費 し , 学 長 そ 必 要 性 等 を 断 し 配 分 を 決 定 す る 。

学 生 寮 改 修 経 費

学 生 寄 宿 舎 全 寮 改 修 経 費 し , 老 朽 施 設 改 修 伴 う 施 設 設 備 整 備 及 び 移 転 伴 う 費 用 等 学 生 寄 宿 舎 改 修 係 る 経 費 す る 。

成 2 度 成 2 2 度 学 内 予 算 配 分 け 具 体 的 取 組 記 あ 。

成 2 度

学 長 ー ー ッ プ , 戦 略 的 運 営 を 行 う く 教 育 研 究 等 重 点 政 策 経 費 を 予 算 化 し , 学 長 裁 量 よ 重 点 的 予 算 配 分 や , 中 期 計 画 基 く 事 業 実 施 経 費 及 び 大 学 運 営 改 善 た 政 策 経 費 を 確 保 し た 。

2 学 長 裁 量 経 費 い , 学 長 ア ク ョ ン プ ン 対 応 し 対 前 度 比 9 4 千 増 額 を 図 た 。

附 属 学 校 学 習 指 導 要 領 改 訂 伴 う , 事 前 準 備 等 し 理 科 実 験 教 材 , 音 楽 教 材 等 設 備 整 備 へ 予 算 措 置 を 図 た 。

(22)

基準2

観点2-①

部 改 修 工 事 着 手 し た 。

成 2 2 度

中 期 計 画 等 実 施 経 費 中 新 た 学 術 研 究 推 進 経 費 を 設 け , 中 期 目 標 掲 た 計 画 を 学 術 推 進 室 主 体 研 究 組 織 を 作 , 目 標 達 成 向 け 研 究 を 推 進 す 経 費 し 予 算 措 置 を 図 た 。

2 学 長 裁 量 経 費 よ 教 員 人 員 枠 を 設 置 し , そ 予 算 措 置 を 図 た 。

大 学 し 組 織 的 研 究 を 推 進 す , 外 部 資 金 を 獲 得 し 研 究 を 推 進 し い く 体 制 整 備 し , 研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー 配 置 へ 予 算 措 置 を 図 た 。

, 業 務 い 研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー 中 心 , 科 学 研 究 費 補 助 金 申 請 関 し 各 キ ャ ン パ 教 員 面 談 を 実 施 し , 科 学 研 究 費 補 助 金 獲 得 向 け た 取 組 を 実 施 す , 研 究 関 す 政 策 及 び 研 究 動 向 関 わ 情 報 収 集 を 行 い 教 員 へ 周 知 を 図 た 。

4 学 生 へ 支 援 し , 経 済 的 理 由 就 学 困 難 学 生 を 支 援 す 体 制 を 整 備 す た , 大 学 独 自 授 業 料 免 除 枠 を 設 け , 間 人 授 業 料 免 除 を 実 施 す た 予 算 措 置 を 図 た 資 料 2 - ① - 。

ま た , 免 除 実 施 額 , 前 期 : 8 8 2 2 千 , 後 期 : 2 6 9 8 千 , 合 計 : 2 4 8 千 あ 。 そ 内 , 運 営 費 交 付 金 予 算 措 置 額 8 8 6 千 , 本 学 独 自 免 除 予 算 措 置 額

8 千 あ , 免 除 額 不 足 分 8 6 6 千 別 途 追 加 予 算 措 置 を 行 た 資 料 2 - ① - 8 。

資 料 - ① - 授 業 料 免 除 枠 拡 大 知 パ ン フ

資 料 - ① - 成 度 授 業 免 除 実 施 状 況

基  準 該当者

全  免除者

半  免除者

不 許 可 者

基  準 該当者

半  免除者

不 許 可 者

前 期 6 6 9 9 9 6

後 期 6 9 9 66 6

合計 9 9 9 9 6 6

※  学生数 ,前期 成 月 日, 後期 成 月 日現在 人数。 ※  授業料免除実施可能率 ,次 。

    学部:6 %,  修士課程:6 %,  教職大学院 養護教諭特別別科: % 区   分 学生数 申請者

免除者 合  計

学  力 経  済 基準外

(23)

基準2

観点2-①

本 学 国 際 交 流 を 推 進 す , ア ジ ア 圏 け 諸 外 国 大 学 連 携 重 要 戦 略 あ , 成 2 2 度 本 学 主 催 し た 日 本 韓 国 全 教 育 大 学 よ 日 韓 教 育 大 学 長 懇 談 会

そ 戦 略 一 捉 え , 予 算 措 置 を 図 た 。

懇 談 会 両 国 国 立 教 育 大 学 共 抱 え 共 通 課 題 い 情 報 交 換 , 意 見 交 換 を 行 い , 各 大 学 交 流 活 動 を 通 し 両 国 各 大 学 運 営 及 び 教 育 研 究 一 層 充 実 を 図

, 日 本 韓 国 国 際 交 流 発 展 寄 す 。 い う 趣 意 書 同 意 し , 併 せ 本 懇 談 会 を 来 度 以 降 続 し い く こ し た 。

3 学 長 裁 量 経 費 よ 教 育 研 究 活 動 推 進

全 学 的 視 点 教 育 研 究 一 層 充 実 発 展 を 図 た , 学 長 断 よ 必 要 経 費 を 戦 略 的 執 行 す た 経 費 し 学 長 裁 量 経 費 を 設 け , 本 経 費 よ , 教 育 改 善 プ ロ ジ ェ ク ト 経 費 , 地 域 貢 献 推 進 経 費 , 教 員 海 外 派 遣 等 経 費 , 学 術 研 究 推 進 経 費 区 分 い 公 募 よ 予 算 措 置 を 行 い 。

学 術 研 究 推 進 経 費 , 共 同 研 究 推 進 経 費 , 若 手 教 員 研 究 支 援 経 費 , 個 人 研 究 支 援 経 費 , 学 会 開 催 支 援 経 費 , 研 究 推 進 重 点 設 備 費 プ ロ ム 構 成 し い た , 成 2

度 教 員 在 外 研 究 支 援 経 費 , 新 任 教 員 研 究 支 援 経 費 , 附 属 学 校 園 研 究 支 援 経 費 を 新 設 し た 。 支 援 実 績 資 料 2 - ① - 9 あ 。

資 料 - ① - 9 学 長 裁 量 経 費 る 教 育 研 究 活 動 支 援

単 位 : 千

件数 支援 件数 支援 件数 支援 件数 支援 件数 支援 件数 支援

教育改善プ ロ ェク ト経費 9 9 -

-地域 献推進経費 9 6 9 6

教員海外派遣等経費 99 9 6 6 6 69 66

学術研究推進経費

共同研究推進経費 9 9 6 99 6 6

若手教育研究支援経費 9 6

個人研究支援経費 - - 6 9 9 6

学会開催支援経費 - - 9 -

研究推進重点設備費 6 6

教員在外研究支援経費 - - - 6 6

新任教員研究支援経費 - - - 6 66 6 9

附属学校園研究支援経費 - - - 9

計 69 6 9 6 6 6 6

H

(24)

基準2

観点2-①

分 析 結 果 と そ の 根 拠 理 由

教 育 研 究 及 び 大 学 運 営 を 戦 略 的 推 進 す た , 適 中 長 期 財 政 計 画 を 策 定 す , 各 度 予 算 編 成 基 本 方 針 を 策 定 し い 。

, 中 長 期 財 政 計 画 及 び 度 予 算 編 成 い , 中 期 目 標 中 期 計 画 や 学 長 ア ク ョ ン プ ン 掲 常 学 生 を 中 心 し た S u e n s -i s 大 学 実 現 向 け た 政 策 し , 本 学 独 自 授 業 料 免 除 よ 経 済 支 援 , 自 学 自 習 環 境 等 教 育 環 境 整 備 学 生 支 援 十 分 配 慮 し い 。

個 別 分 析 結 果 等 い , 次 あ 。

1 中 長 期 財 政 計 画

学 長 定 た ア ク ョ ン プ ン 及 び 中 期 計 画 基 い た 財 政 計 画 を 策 定 し い 。 度 予 算 編 成

本 学 大 学 運 営 伴 う 予 算 配 分 , 毎 度 予 算 編 成 基 本 方 針 や 予 算 配 分 方 針 基 予 算 検 討 委 員 会 , 経 営 協 議 会 及 び 役 員 会 審 議 を 経 決 定 し , 適 配 分 を し い 。

ま た , 学 長 ー ー ッ プ 基 , 戦 略 的 経 費 を 確 保 す こ , 教 育 研 究 向 , 学 生 教 育 環 境 整 備 , 施 設 等 維 持 管 理 等 , 目 的 達 成 向 け た 適 資 源 配 分 を し い 。 3 学 長 裁 量 経 費 よ 教 育 研 究 活 動 推 進

(25)

基準2

観点2-②

観 点2 - ②

大 学 と し て 外 部 資 金 の 増 加 を 推 進 し そ の 成 果 を 適 に 把 握 し ま た 社 会 に 還 元 し て い る か 。

観 点 に 係 る 状 況

成 2 , 2 2 度 外 部 資 金 獲 得 状 況 を 一 覧 表 ま た 資 料 2 - - 。 科 学 研 究 費 補 助 金 G P 記 参 照 等 , 及 び 概 算 要 求 特 別 経 費 , 教 育 支 援 基 金 を 除 く 外 部 資 金 い 金 額

, 成 2 度 教 員 養 成 系 大 学 中 高 い 方 4 番 目 位 置 し , 教 員 養 成 系 大 学 中 多 く 外 部 資 金 を 獲 得 し い 資 料 2 - - 2 。

※ G P G o o P a i e : 文 部 科 学 省 国 公 私 立 大 学 を 通 教 育 質 向 向 け た 大 学 教 育 改 革 取

組 を 進 す た 公 募 し い 優 た 取 組 。

, 特 別 教 育 研 究 経 費 , 概 算 要 求 基 く あ , 成 2 度 成 2 2 度 大 差 約 6 千 万 , 大 学 再 編 教 員 養 成 課 程 新 課 程 集 約 機 能 分 担 体 制 確 立 対 し 4 間 配 分 さ い た 経 費 , 成 2 度 完 成 度 を 迎 え 終 了 し た こ よ あ 。

資 料 - - 外 部 資 金 獲 得 状 況 一 覧

成 2 度 成 2 2 度

件 数 金 件 数 金

科 学 研 究 費 補 助 金 6 6 9

厚 生 労 働 科 学 研 究 費 補 助 金

共 同 研 究

受 研 究 9 6

受 研 究 員 等 6

受 事 業

G P 等 6 6

特 別 教 育 研 究 経 費 6 6

奨 学 寄 附 金 6 6 9

教 育 支 援 基 金 6 9 6

(26)

基準2

観点2-②

資 料 - - 成 度 教 員 養 成 系 大 学 外 部 資 金

大 学 外 部 資 金 千

東 京 学 芸 大 学 9

大 阪 教 育 大 学 9 6 9 6 鳴 門 教 育 大 学

海 道 教 育 大 学

京 都 教 育 大 学 6 6

宮 城 教 育 大 学 9

愛 知 教 育 大 学 9

福 岡 教 育 大 学 9

兵 庫 教 育 大 学 9 9

上 越 教 育 委 大 学 6

奈 良 教 育 大 学 6

※ 受 研 究 等 収 益 受 事 業 等 収 益 寄 附 金 収 益 総 た し , 科 学 研 究 費 補 助 金 除 く

こ 外 部 資 金 中 , 全 教 員 申 請 す こ 科 学 研 究 費 補 助 金 い , 本 学 外 部 資 金 全 体 中 , 特 別 経 費 概 算 要 求 大 割 合 を 占 い あ , 重 要 資 金 源 い 。 , 成 2 2 度 前 度 比 採 択 数 9 件 増 加 し , そ 詳 細 い ま

た 資 料 2 - - あ 。

成 2 度 分 申 請 状 況 ま 含 こ 間 を 見 , 申 請 率 研 究 者 名 簿 録 者 対 す 申 請 件 数 着 実 増 加 し い こ わ 。 本 学 成 2 度 科 学 研 究 費 補 助 金 入 額 , 教 員 養 成 系 大 学 中 高 い 方 3 番 目 あ , 採 択 件 数 見 高 い 方 2 番 目 位 置 し , 教 員 養 成 系 大 学 中 多 く 科 学 研 究 費 補 助 金 を 獲 得 し い 資 料 2 - - 4 。

, 科 学 研 究 費 補 助 金 額 い , 個 々 研 究 性 質 よ 差 , 特 文 科 系 理 科 系 大 差 あ 。 従 , 採 択 件 数 増 加 直 接 的 獲 得 額 増 加 結 び い い う 現 状 理 解 必 要 あ 。

G P い , 現 代 G P や 教 育 G P , 大 学 院 G P , 戦 略 G P , こ ま 本 学 申 請 し た テ ー

新 規 募 集 全 く た 。 そ た , 成 2 度 い 本 学 代 表 採 択 さ

(27)

基準2

観点2-②

資 料 - - 科 学 研 究 費 補 助 金 採 択 状 況

H 9 H H H H

新規申請件数[ 件] ①

6

教員数[ 人]

6 9

採択件数[ 件] ③

6 6 6 6

新規内定件数[ 件] : 内数

6

申請率[ %]

① ③- ÷

9 % 9 % 6 % % %

新規採択率[ %] ÷①

% % % 6 % %

配分 [ 千 ]

{ 直接経費 間接経費

9 6

間接経費[ 千 ]

配分 内数

6 9 9 9

資 料 - - 成 度 教 員 養 成 系 大 学 科 学 研 究 費 補 助 金 受 入 採 択 件 数 大 学 採 択 件 数 採 択 千

東 京 学 芸 大 学 9

鳴 門 教 育 大 学 9 9 6

海 道 教 育 大 学

大 阪 教 育 大 学 6 6 6

兵 庫 教 育 大 学

愛 知 教 育 大 学 6

上 越 教 育 大 学 6 9

京 都 教 育 大 学 6 6

宮 城 教 育 大 学 福 岡 教 育 大 学

奈 良 教 育 大 学 9

※ 研 究 活 動 タ ト 支 援 及 び 奨 励 研 究 を 含 ま い 。

共 同 研 究 , 研 究 を 見 , 件 数 金 額 成 2 , 2 2 度 ほ 差 い , 事 業 件 数 金 額 減 少 し た 。 こ 金 額 大 い 事 業 完 了 し た こ , 同 事 業 金 額 縮 減 さ た こ 影 響 し い 。 共 同 研 究 研 究 事 業 等 い , 内 容 面 本 学 多 様 研 究 活 動 を 発 揮 し い こ わ 資 料 2 - - 。

外 部 資 金 獲 得 推 進 た , 第 2 期 中 期 目 標 期 間 研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー を 置 く こ し , 研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー 取 扱 要 項 を 定 た 資 料 2 - - 6 。

研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー , 学 術 研 究 推 進 室 室 員 あ , 事 務 局 企 画 課 所 属 し , 業 務 従 事 し い 。 そ 主 業 務 等 資 料 2 - - 示 し た あ 。

先 述 た よ う , 科 学 研 究 費 補 助 金 申 請 率 い , 成 2 度 成 2 2 度 4 8 4 % 対 し % 増 加 し た 。 述 た 研 究 支 援 コ ー ネ ー タ ー 直 近 間 科 学 研 究 費 補 助 金 へ 申 請 を 行 い い 教 員 へ 個 別 面 談 を 実 施 し , 教 員 研 究 状 況 関 す 情 報 収 集 を 行 た こ や , キ ャ ン パ を 訪 問 し 科 学 研 究 費 補 助 金 説 明 会 を 行 た こ そ 増 加 要 因 一 考 え い 。

参照

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