児童期における体育への苦手意識の構造及び測定尺度に関する研究（１) －性差，生年月日の差，学年差に着目して－

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(1)Title. 児童期における体育への苦手意識の構造及び測定尺度に関する研究（１ ) −性差，生年月日の差，学年差に着目して−. Author(s). 上家, 卓; 中道, 莉央; 神林, 勲; 新開谷, 央; 城後, 豊. Citation. 北海道教育大学紀要. 教育科学編, 63(2): 259-271. Issue Date. 2013-02. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/6910. Rights. Hokkaido University of Education.

(2) 北海道教育大学紀要（教育科学編）第63巻第2号 JournalofHokkaidoUniversityofEducation（Education）Vol．63，No．2. 平成25年2月 February，2013. 児童期における体育への苦手意識の構造及び測定尺度に関する研究（1）一性差，生年月日の差，学年差に着目して−. 上家卓・中道荊央＊・神林勲＊・新開谷央＊＊・城後豊＊北海道教育大学保健体育専修教科教育研究室＊：北海道教育大学札幌枚＊＊：北海道教育大学岩見沢枚. Studyonstructureofafeelingofbeingnotanygoodat. physicaleducationinchildhoodanditsmeasurementscale（Partl） −focuslngOngenderdifferences，differencesoftheirdateofbirthandtheirschoolgrade−. KAMIIESuguru，NAKAMICHIRio＊，KAMBAYASHIIsao＊， SHINKAIYAHisashi＊＊andJOGOYutaka＊ DepartmentofGraduateSchoolofEducation，HokkaidoUniversityofEducation rP：DepartmentofTeachersTraining，SapporoCampus，HokkaidoUniversityofEducation. ＊＊：DepartmentofTeachersTraining，IwamizawaCampus，HokkaidoUniversityofEducation. 概要本研究は，児童期における体育への苦手意識の構造の明確化及び測定尺度の作成を主な目的としている。また，性差，生年月日の差，学年差に着目し，どの様な子どもが体育への苦手意識を持ちやすいのか分析を行った。本研究により体育への苦手意識は「回避感情」「比較感情」「劣等感感情」「嫌悪感情」からなる4 因子構造であることが明らかにされるとともに，14の質問項目からなる体育への苦手意識測定尺度が作成された。また，性差，学年差及び性差と学年差の関連，生年月日の差と学年差の関連が体育への苦手意識に影響を与えるという知見が得られた。. KeyWords【苦手意識構造測定尺度】. では，様々な場所で生涯に渡って運動に親しむこはじめに現行の学習指導要領1）やスポーツ基本法2）など. と，いわゆる「生涯スポーツ」の重要性が説かれ. ている。また小林3）によれば適度な運動は身体の. 259.

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