冒険遊び場における乳幼児を対象とした活動実態

(1)

１. 緒言

近年, ｢自分の責任で自由に遊ぶ｣をモットーに, 従来の都市公園では禁止されている廃材を利用した木工, たき火, 料理, 穴掘り, 木登りなど, 子どもの遊び心を刺激する遊びを可能にする｢冒険遊び場｣の活動が, 日本各地で増加している｡

冒険遊び場とは, 年にデンマークで造園家によって始められた｢廃材遊び場｣の活動に端を発し, その後, ヨーロッパ, アメリカの各地に波

及した ^１) ｡日本では, 年に東京・世田谷区において｢羽根木プレーパーク｣

^注１)

が行政と住民の協同運営により開設された｡その後, 年代後半より日本各地に広まり, 年月現在, 全国で約ヶ所の冒険遊び場が活動している

^注２)

｡冒険遊び場は主に小学生対象の遊び場であると捉えられがちであるが, 日本におけるその成り立ちをみると, 乳幼児の保護者や子育てサークルが遊び場を立ち上げ, 運営や活動に参加している例神戸女子大学家政学部紀要, ,

冒険遊び場における乳幼児を対象とした活動実態

―首都圏の冒険遊び場運営団体を対象とした調査結果―

梶木典子

神戸女子大学家政学部梶木研究室

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(2)

が多いことがわかる｡都市化が進み閉塞的な育児環境のなかでの, 乳幼児期だからこそ冒険遊び場が必要とされているともいえる｡

これまで, 冒険遊び場における小学生の利用実態に関する研究は行われているが ^２〜５) , 乳幼児を対象とした研究はみられない｡そこで, 本研究では, 乳幼児の冒険遊び場の利用実態を明らかにし, 乳幼児の冒険遊び場の活用を推進するためには何が必要であるのかを明らかにすることを目的とする｡

２. 研究方法２.１調査の概要

本研究では, 冒険遊び場活動団体が多く存在する首都圏 (一部, 川崎市を含む) で実施した｡活動中の冒険遊び場運営団体を対象に, 利用実態や乳幼児の遊びに対する環境づくりへの実践やニーズなどについて, 留置自記法によるアンケート調査を行った｡調査期間は年９月〜月｡配布数票のうち回収数は票, 回収率は％であった (表１)｡

２２回答団体の概要

回答団体の概要を表２に示す｡運営主体は,

｢主たる活動として冒険遊び場を行う市民活動グループ｣ ( 団体) が最も多く, 対象児の年齢は, 表１調査の概要

調査対象首都圏で活動中の冒険遊び場運営団体調査方法質問紙調査 (留置自記法) 配布／回収方法郵送配布／郵送・回収

調査期間年９月〜月

回収率％(有効回収数票配布数票)

表２回答団体の属性

無回答を除く

＊１全国は,

法人冒険遊び場づくり協会が実施した｢第３回冒険遊び場実態ア

ンケート調査｣ (年５月〜７月実施)｣結果より引用

回答団体全国

^＊

実数％％運営主体

( )

主たる活動として冒険遊び場

を行う市民活動グループ

上記以外の市民活動グループ

行政

その他

対象児の年齢 ( 複数回答)

乳幼児

小学生低学年

小学生高学年

中学生

〜歳歳以上活動回数

( )

週５回

週３〜４回

週１〜２回

月１回〜数回

年数回

不定期

主な活動場所 ( )

都市公園・児童遊園等

その他の公共管理地

私有地

その他

プレイリーダー ( )

いる

いない

(3)

大半の団体が｢小学生低学年｣ ( 団体), ｢乳幼児｣ ( 団体) を対象としていた｡活動回数は

｢月１回〜数回｣ ( 団体), ｢週５回｣７団体である｡主な活動場所は, ｢都市公園・児童遊園｣ ( 団体) が最も多かった｡プレーリーダーは, ｢いる｣ ( 団体) が｢いない｣ ( 団体) より多かったものの, その雇用形態は常勤, アルバイト, ボランティアなど様々であった｡

３. 結果および考察

３−１乳幼児を対象にしたプログラムの実施状況

回答団体の冒険遊び場において, 乳幼児を対象にしたプログラムがあるかどうかをたずねた (図１)｡｢ある｣が％, ｢ない｣が％であった｡｢ある｣と回答した団体のプログラムの内容は, ｢乳幼児向けの遊びの会｣ ( 団体) が最も多く, ｢親のための講座・学習会｣ (９団体) と続く｡プログラムを実施した動機や経緯は, ｢小学生の利用が少ない平日の午前中を, 乳幼児の外遊びのきっかけをつくるため｣, ｢乳幼児を持つ親同士の出会いの場やたまり場を提供するため｣という回答が多かった｡乳幼児対象のプログラムは, 乳幼児に対し外遊びの楽しさを体感させることが大きな目的ではあるが, ｢子育て支援｣, ｢親育て｣

をも意識して実施している団体が多いことがわか

る｡一方, 実施していない団体のその理由は｢特に乳幼児に限定していないから｣, ｢まだ, 活動を始めてから日が浅いため｣, ｢人材不足・資金不足のため｣などであった｡

３−２乳幼児の遊びのための遊具や道具の配備状況

乳幼児の遊びのために, 遊具や道具を用意しているかどうかをたずねたところ, ｢用意している｣

団体は％, ｢用意していない｣は％であった (図２)｡用意している遊具や道具の内容は, 多い順に, ｢ロープ遊具｣, ｢乗り物遊具｣, ｢工具や工具台｣であった｡乳幼児のための遊具や道具に施している工夫・対策としては｢遊びやすいように, 乳幼児の体寸法に応じた (小さめ) 遊具を用意している｣, ｢危険防止対策を施している｣,

｢休息場所を設ける｣などがみられた｡一方, 用意していない理由は, ｢特に乳幼児用としては用意していない｣, ｢乳幼児は自然の素材 (草花, 土, 木, 水) で遊んでいるので, 特に必要ないから｣

など, あえて用意していないという意見がある反面, ｢資金・人材が不足｣, ｢そこまで, 手が回らないから, 考えが至っていないから｣, ｢活動が未成熟｣, ｢保管場所がないから｣, ｢活動場所が固定されていないから｣など運営側の事情によるものもみられた｡

( )

図１乳幼児を対象にしたプログラムの有無

( )

図２乳幼児の遊びのための遊具・道具の配備状況ある, ％

( 団体)

ない, ％ ( 団体)

用意している％ ( 団体)

用意していない

％ ( 団体)

(4)

３−３乳幼児の遊び内容

冒険遊び場において展開されている遊び内容 ( 内容) を予め抽出し, ｢冒険遊び場だからこそ可能な乳幼児の遊び｣と, ｢乳幼児の心身の発達過程において必要だと思われる遊び｣をたずねた (表３)｡｢冒険遊び場だからこそ可能な乳幼児の遊び｣の遊び内容では, ｢土に穴を掘る｣, ｢火で物を燃やす｣, ｢炎を見る｣, ｢木に登る｣, ｢火をあおぐ｣が上位を占め, いずれも｢火・土｣を利用した遊びであった｡｢乳幼児の心身の発達過程において必要だと思われる遊び｣は, ｢泥の感触を楽しむ｣, ｢斜面をのぼる, すべりおりる, かけ

おりる｣, ｢裸足の感覚を体験する｣, ｢動物を抱く, なでる｣が上位を占め, 五感を使った遊びが中心であった｡

３−４乳幼児の親の冒険遊び場に対するニーズ乳幼児の親は何を求めて冒険遊び場に来ているのかをたずねた (図３)｡｢子どもを自由に遊ばせること｣ ( ％) が最も多く, ｢子どもを土や泥や水などで遊ばせること｣ ( ％) と続き, 次いで

｢親自身が遊び場に興味や関心があるので｣ ( ％) や, ｢親自身が仲間や友人を作ること｣

( ％) が多かった｡親自身が自己のためにも何

表３遊び内容

◆ ｢冒険遊び場｣だからこそ可能である乳幼児の遊び ◆乳幼児の心身の発達過程において必要だと思われる遊び

順位遊び内容実数

土に穴を掘る

火で物を燃やす

炎を見る木に登る

火をあおぐ

掘った穴に自分が入る

ノコギリやナイフで木を切る, 削る

たき火で温まる

火を消す (踏む, 何かをかける)

泥の感触を楽しむ

クギを打つ・クギを抜く

煮炊きをする

順位遊び内容実数

泥の感触を楽しむ

斜面をのぼる, すべりおりる, かけお

りる

裸足の感覚を体験する

動物を抱く, なでる

声を出す

土を丸める・形づくる

寝転ぶ

人と力を合わせる

葉や石の下や土の中の生き物を見つけ

る

土に穴を掘る

虫を捕まえる

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図３乳幼児の親が冒険遊び場に求めているもの

(5)

かを求め (子育て情報や仲間・友人など), 子どもと一緒に冒険遊び場に遊びに来ていることがうかがえた｡

３−５乳幼児の遊び場としての冒険遊び場の活用推進方策

乳幼児の遊び場として冒険遊び場の活用を推進するのに必要な｢活動内容｣ (図４) と｢遊び環境｣ (図５) をたずねた｡

活動内容は, ｢乳幼児の外遊びの大切さをアピールする活動に力を入れる｣が％で最も多く,

｢乳幼児向けの遊びの会などをミニイベント的に開催する｣, ｢子育ての場の情報発信基地として, 地域の子育て情報などを発信する活動を行う｣

(各％) と続いた｡一方, ｢今のままで十分である｣ ( ％) は最も少なかった｡

遊び環境は, ｢乳幼児でもダイナミックに遊べるように工夫する｣ ( ％) が最も多く, ｢親が

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図４冒険遊び場の活用を推進させる方法：遊び内容

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図５冒険遊び場の活用を推進させる方法：遊び環境

(6)

落ちつける場所を作る｣ ( ％), ｢安全面で不安がないようにする｣ ( ％) と続いた｡｢日当りやぬかるみなどを作らない｣, ｢遊具や地面などに, 段差をなくす｣には全く回答がなかった｡

｢その他｣ (自由記述方式) には, ｢日陰など昼寝スペースを設ける｣, ｢おむつを替えるスペースを設ける｣などがみられた｡

３−６乳幼児の遊び場としての冒険遊び場の適性

一般的にみて, 冒険遊び場が乳幼児の遊び場として適していると思うかどうかをたずねた (図６)｡

｢大変適している｣が％, ｢適している｣が％であった｡その理由には, ｢土・水などの自然要素がそろっているから｣, ｢乳幼児期にたくさんの, あらゆる直接体験を積み重ねることができるから｣, ｢年長児が遊ぶ姿を横で見ながら, 遊びを真似ることができるから｣, ｢いろいろな年代の人との関わりの中で育つことができるから｣,

｢親子関係が密になる｣, ｢親が育つ｣などがあげられた｡一方, ｢どちらでもない｣の理由には,

｢衛生面や安全性を考えると, 適しているとは言い難い面もある｣, ｢小中学生と同時の時間帯だと, 危険を伴う場合がある｣, ｢冒険遊び場といっても色々なので, 一括りにして答えられない｣などがあげられた｡

４. まとめ

冒険遊び場は, 乳幼児にとっては四季を通じて土や水, 木, 草などの多様な自然要素と触れあえる場であることが求められており, 子どもの遊びに付きそう親にとっては, 子育て情報や仲間を得られる場であることが求められていた｡冒険遊び場は, 乳幼児の成長発達上欠かすことのできない, 自然を用いた遊びが可能な場所である｡今後, 乳幼児の遊び場として冒険遊び場の活用を推進するためには, 冒険遊び場が, 乳幼児向けの活動内容や遊び環境を整えるとともに, 親に対し外遊びの重要性を伝えること, 身近な地域の子育て支援情報の受発信を行うこと, そして地域全体に子どもの外遊びの重要性を伝えていくという役割を担う必要があるといえる｡

※本研究は, 平成年度に独立行政法人福祉・

医療機構の｢子育て支援基金｣を受け, ｢野外遊びによる子育ちを推進するための調査事業｣の一部として行ったものである ( 日本支部：調査委員代表矢郷恵子)｡本調査にご協力いただいた皆様に感謝の意を表します｡

注１) 本研究では, 個別の運営団体名のなかで使用されている｢プレーパーク｣という呼称は｢冒険遊び場｣と同義とするが, 一般名称としては

｢冒険遊び場｣を使用する｡したがって, 遊び場名としての｢プレイパーク(プレーパーク)｣はＮ＝

図６乳幼児の遊び場としての冒険遊び場の適性大変適している

団体, ％

適している団体, ％

どちらでもない６団体, ％

意識したことがない

２団体, ％

％％％％％％

(7)

冒険遊び場における乳幼児を対象とした活動実態

１. 緒 言

冒険遊び場とは, 年にデンマークで造園家 によって始められた ｢廃材遊び場｣ の活動に端を 発し, その後, ヨーロッパ, アメリカの各地に波

及した １) ｡ 日本では, 年に東京・世田谷区に おいて ｢羽根木プレーパーク｣

が行政と住民 の協同運営により開設された｡ その後, 年代 後半より日本各地に広まり, 年 月現在, 全 国で約 ヶ所の冒険遊び場が活動している

冒険遊び場における乳幼児を対象とした活動実態

―首都圏の冒険遊び場運営団体を対象とした調査結果―

梶 木 典 子

神戸女子大学 家政学部 梶木研究室

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が多いことがわかる｡ 都市化が進み閉塞的な育児 環境のなかでの, 乳幼児期だからこそ冒険遊び場 が必要とされているともいえる｡

２. 研究方法 ２.１ 調査の概要

２ ２ 回答団体の概要

回答団体の概要を表２に示す｡ 運営主体は,

｢主たる活動として冒険遊び場を行う市民活動グ ループ｣ ( 団体) が最も多く, 対象児の年齢は, 表１ 調査の概要

調査対象 首都圏で活動中の冒険遊び場運営団体 調査方法 質問紙調査 (留置自記法) 配布／回収方法 郵送配布／郵送・回収

調査期間 年９月〜 月

回収率 ％(有効回収数 票 配布数 票)

表２ 回答団体の属性

法人冒険遊び場づくり協会が実施した ｢第３回冒険遊び場実態ア

回答団体 全国

実数 ％ ％ 運営主体

( )

主たる活動として冒険遊び場

を行う市民活動グループ

上記以外の市民活動グループ

行政

その他

対象児の年齢 ( 複数回答)

乳幼児

小学生低学年

小学生高学年

中学生

〜 歳 歳以上 活動回数

( )

週５回

週３〜４回

週１〜２回

月１回〜数回

年数回

不定期

主な活動場所 ( )

都市公園・児童遊園等

その他の公共管理地

私有地

その他

プレイリーダー ( )

いる

いない

大半の団体が ｢小学生低学年｣ ( 団体), ｢乳幼 児｣ ( 団体) を対象としていた｡ 活動回数は

３. 結果および考察

３−１ 乳幼児を対象にしたプログラムの実施状 況

をも意識して実施している団体が多いことがわか

る｡ 一方, 実施していない団体のその理由は ｢特 に乳幼児に限定していないから｣, ｢まだ, 活動を 始めてから日が浅いため｣, ｢人材不足・資金不足 のため｣ などであった｡

３−２ 乳幼児の遊びのための遊具や道具の配備 状況

乳幼児の遊びのために, 遊具や道具を用意して いるかどうかをたずねたところ, ｢用意している｣

｢休息場所を設ける｣ などがみられた｡ 一方, 用 意していない理由は, ｢特に乳幼児用としては用 意していない｣, ｢乳幼児は自然の素材 (草花, 土, 木, 水) で遊んでいるので, 特に必要ないから｣

( )

図１ 乳幼児を対象にしたプログラムの有無

( )

図２ 乳幼児の遊びのための遊具・道具の配備状況 ある, ％

( 団体)

ない, ％ ( 団体)

用意している ％ ( 団体)

用意していない

％ ( 団体)

３−３ 乳幼児の遊び内容

おりる｣, ｢裸足の感覚を体験する｣, ｢動物を抱く, なでる｣ が上位を占め, 五感を使った遊びが中心 であった｡

｢ 親 自 身 が 遊 び 場 に 興 味 や 関 心 が あ る の で ｣ ( ％) や, ｢親自身が仲間や友人を作ること｣

( ％) が多かった｡ 親自身が自己のためにも何

表３ 遊び内容

１. 緒言

冒険遊び場とは, 年にデンマークで造園家によって始められた｢廃材遊び場｣の活動に端を発し, その後, ヨーロッパ, アメリカの各地に波

及した ^１) ｡日本では, 年に東京・世田谷区において｢羽根木プレーパーク｣

が行政と住民の協同運営により開設された｡その後, 年代後半より日本各地に広まり, 年月現在, 全国で約ヶ所の冒険遊び場が活動している

梶木典子

神戸女子大学家政学部梶木研究室

が多いことがわかる｡都市化が進み閉塞的な育児環境のなかでの, 乳幼児期だからこそ冒険遊び場が必要とされているともいえる｡

２. 研究方法２.１調査の概要

２２回答団体の概要

回答団体の概要を表２に示す｡運営主体は,

｢主たる活動として冒険遊び場を行う市民活動グループ｣ ( 団体) が最も多く, 対象児の年齢は, 表１調査の概要

調査対象首都圏で活動中の冒険遊び場運営団体調査方法質問紙調査 (留置自記法) 配布／回収方法郵送配布／郵送・回収

調査期間年９月〜月

回収率％(有効回収数票配布数票)

表２回答団体の属性

法人冒険遊び場づくり協会が実施した｢第３回冒険遊び場実態ア

回答団体全国

実数％％運営主体

〜歳歳以上活動回数

大半の団体が｢小学生低学年｣ ( 団体), ｢乳幼児｣ ( 団体) を対象としていた｡活動回数は

３−１乳幼児を対象にしたプログラムの実施状況

る｡一方, 実施していない団体のその理由は｢特に乳幼児に限定していないから｣, ｢まだ, 活動を始めてから日が浅いため｣, ｢人材不足・資金不足のため｣などであった｡

３−２乳幼児の遊びのための遊具や道具の配備状況

乳幼児の遊びのために, 遊具や道具を用意しているかどうかをたずねたところ, ｢用意している｣

｢休息場所を設ける｣などがみられた｡一方, 用意していない理由は, ｢特に乳幼児用としては用意していない｣, ｢乳幼児は自然の素材 (草花, 土, 木, 水) で遊んでいるので, 特に必要ないから｣

図１乳幼児を対象にしたプログラムの有無

図２乳幼児の遊びのための遊具・道具の配備状況ある, ％

用意している％ ( 団体)

３−３乳幼児の遊び内容

おりる｣, ｢裸足の感覚を体験する｣, ｢動物を抱く, なでる｣が上位を占め, 五感を使った遊びが中心であった｡

｢親自身が遊び場に興味や関心があるので｣ ( ％) や, ｢親自身が仲間や友人を作ること｣

( ％) が多かった｡親自身が自己のためにも何

表３遊び内容

◆ ｢冒険遊び場｣だからこそ可能である乳幼児の遊び ◆乳幼児の心身の発達過程において必要だと思われる遊び

順位遊び内容実数

炎を見る木に登る

順位遊び内容実数

図３乳幼児の親が冒険遊び場に求めているもの

かを求め (子育て情報や仲間・友人など), 子どもと一緒に冒険遊び場に遊びに来ていることがうかがえた｡

３−５乳幼児の遊び場としての冒険遊び場の活用推進方策

乳幼児の遊び場として冒険遊び場の活用を推進するのに必要な｢活動内容｣ (図４) と｢遊び環境｣ (図５) をたずねた｡

活動内容は, ｢乳幼児の外遊びの大切さをアピールする活動に力を入れる｣が％で最も多く,

｢乳幼児向けの遊びの会などをミニイベント的に開催する｣, ｢子育ての場の情報発信基地として, 地域の子育て情報などを発信する活動を行う｣

(各％) と続いた｡一方, ｢今のままで十分である｣ ( ％) は最も少なかった｡

遊び環境は, ｢乳幼児でもダイナミックに遊べるように工夫する｣ ( ％) が最も多く, ｢親が

図４冒険遊び場の活用を推進させる方法：遊び内容

図５冒険遊び場の活用を推進させる方法：遊び環境

落ちつける場所を作る｣ ( ％), ｢安全面で不安がないようにする｣ ( ％) と続いた｡｢日当りやぬかるみなどを作らない｣, ｢遊具や地面などに, 段差をなくす｣には全く回答がなかった｡

｢その他｣ (自由記述方式) には, ｢日陰など昼寝スペースを設ける｣, ｢おむつを替えるスペースを設ける｣などがみられた｡