認知状況 ( 助成想起 ) の 4 割が順天堂大学の特徴まで知っているとする回答であったが ステークホルダー別でみると 保護者やのほうが 高校生 予備校生よりも大学の特徴をよく知っているとする回答比率が高かった 認知状況 ( 助成想起 ) 認知状況 ( ステークホルダー別 ) 高校在学生 ( 高校

1

先般実施いたしました大学イメージアンケート結果を以下の通りご報告いたします。ご意見を元に、

より一層の大学イメージの向上を目指して参ります。

順天堂大学イメージアンケート結果（平成

29 年度調査）

〇調査目的

本学の大学イメージをステークホルダーに対してアンケート調査を実施し、ステークホルダーが

順天堂大学にどういった印象をもっているのかを把握する。

〇概要

調査対象（ステークホルダー）

①受験生・在学生及び保護者

②企業の採用担当者

居住地（所在地）

① ②共通：関東甲信越＋静岡+大阪

（茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京

都、神奈川県、新潟県、山梨県、長野県、静岡県、

大阪府）

調査方法

インターネットモニターアンケート調査

調査対象大学

順天堂大学、他４大学（計５大学）

回収数

3,092 サンプル

①高校在学生

(高校 1・2 年生) :145

大学受験生

(高校 3 年生)・予備校生:126

保護者

(高校生の親):761

②採用担当者

:2060

調査期間

実査期間：

2017/5/12～5/18

実施

調査会社への業務委託による

大学認知状況（複数大学から本学のイメージを算出したスコア）

・順天堂大学については、大学名だけは知っているまでを含めると 100％に近い認知度がある。

大学独特の魅力として

・「知名度がある」「一流感がある」などのイメージがある一方、保護者や企業採用者からは

「誠実である、正直である」と順天堂の歴史と伝統に加え、学是「仁」の精神を兼ね備えた

人材を広く社会へ輩出した表れかと推察できる。

調査概要

調査結果のポイント

2

全体の４割が順天堂大学の特徴まで知っているとする回答であったが、ステークホルダー別でみると、保

護者や採用担当者のほうが、高校生・予備校生よりも大学の特徴をよく知っているとする回答比率が高かっ

た。

認知状況（助成想起）

認知状況（ステークホルダー別）

ど ん な 大 学 か、 特 徴 ま で よ く 知っ て い る ど ん な 大 学 か、 特 徴 を 何 と な く 知っ て い る 大 学 名 だ け は 知っ て い る 知 ら な い n= 全体 (3,092) 11.2 33.5 52.0 3.3 高校在学生(高校1・2年生) (145) 4.1 15.2 59.3 21.4 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (126) 4.0 11.1 69.0 15.9 保護者(高校生の親) (761) 7.9 29.4 60.8 1.8 採用担当者 (2,060) 13.3 37.6 47.2 1.8 11.2 33.5 52.0 3.3 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・2 年生) 大学受験生(高校3年 生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

認知状況（助成想起）

3

「テレビ番組」

、

「学校案内」

、

「新聞記事」が認知経路の上位となった。ステークホルダー別でみると、高校

生・予備校生について、

「学校案内」は高い傾向があるが、一方で、

「新聞記事」は低い傾向があった。また、

「その他」の具体的な記述には、

「箱根駅伝」

「バレーボール」などの大学スポーツを見たことや、

「大学病院

を利用したことがある」などが挙げられた。

認知経路（ステークホルダー別）

テ レ ビ 番 組 テ レ ビ C M 新 聞 記 事 新 聞 広 告 雑 誌 記 事 雑 誌 広 告 交 通 広 告 ／ ポ ス ター ／ 看 板 広 告 書 籍 ／ 出 版 物 学 校 案 内 公 開 講 座 ／ オー プ ン キャ ン パ ス 大 学 の ホー ム ペー ジ 友 人 ・ 知 人 ・ 親 戚 が 通っ て い た（ い る） か ら 友 人 ・ 知 人 ・ 親 戚 か ら の 紹 介 そ の 他 n= 全体 (2,990) 36.9 2.2 16.5 4.4 7.7 3.1 5.3 7.6 15.1 2.2 7.2 10.1 6.7 5.6 高校在学生(高校1・2年生) (114) 36.0 1.8 2.6 1.8 2.6 2.6 7.0 13.2 21.9 0.9 7.9 8.8 15.8 5.3 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 30.2 0.9 2.8 1.9 4.7 0.9 13.2 8.5 24.5 1.9 5.7 4.7 11.3 2.8 保護者(高校生の親) (747) 43.6 1.6 12.2 3.7 7.5 2.5 4.3 5.5 15.7 2.4 4.8 8.0 5.1 5.4 採用担当者 (2,023) 34.8 2.5 19.5 4.9 8.2 3.4 5.1 8.0 14.0 2.2 8.1 11.2 6.5 5.9 36.9 2.2 16.5 4.4 7.7 3.1 5.3 7.6 15.1 2.2 7.2 10.1 _6.7 5.6 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・ 2年生) 大学受験生(高校3 年生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

認知経路

4

順天堂大学の一般的なイメージとしては、

「知名度がある」

、

「一流感がある」といったイメージが上位に来

ているが、一方で、

「柔軟性がある」

、

「いま注目されている、旬である」といったイメージは低い傾向があっ

た。ステークホルダー別にみると、おおむね同様の傾向であったが、高校生や予備校生は「一流感がある」

「エネルギッシュである」が、採用担当者や保護者は「誠実である、正直である」が比較的多かった。

一般的なイメージ（ステークホルダー別）

い ま 注 目 さ れ て い る、 旬 で あ る エ ネ ル ギッ シュ で あ る セ ン ス が い い、 かっ こ い い チャ レ ン ジ 精 神 が あ る 時 代 を 切 り ひ ら い て い る 一 流 感 が あ る ス テー タ ス が 高 い 自 由 闊 達 で あ る 知 名 度 が あ る 親 し み が 持 て る 好 感 が 持 て る 誠 実 で あ る、 正 直 で あ る 成 功 し て い る 柔 軟 性 が あ る 信 頼 で き る こ の 中 に あ て は ま る も の は な い n= 全体 (2,990) 3.1 4.8 4.1 7.1 5.2 12.3 7.4 4.2 25.8 5.3 6.8 7.6 6.2 2.7 9.9 33.9 高校在学生(高校1・2年生) (114) 5.3 8.8 7.0 6.1 7.0 16.7 12.3 4.4 23.7 5.3 7.0 3.5 10.5 0.9 7.9 26.3 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 2.8 10.4 5.7 5.7 4.7 17.9 4.7 4.7 22.6 7.5 5.7 1.9 5.7 0.9 4.7 34.0 保護者(高校生の親) (747) 2.4 5.1 3.3 6.3 5.0 12.6 6.3 2.7 28.0 3.6 5.8 8.0 4.3 2.3 9.8 34.9 採用担当者 (2,023) 3.3 4.3 4.1 7.6 5.2 11.7 7.6 4.7 25.2 5.8 7.2 8.0 6.6 3.0 10.4 34.0 3.1 4.8 4.1 7.1 5.2 12.3 7.4 _4.2 25.8 5.3 6.8 7.6 _6.2 2.7 9.9 33.9 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・ 2年生) 大学受験生(高校3 年生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

一般的なイメージ

5

順天堂大学の大学組織に対するイメージとしては、

「スポーツ活動に熱心に取り組んでいる」

、

「伝統や歴史

を重んじている」

、

「教育機関としてのビジョンがある」がイメージとして上位にきているが、一方で、

「デジ

タル化が進んでいる」

、

「地域産業に貢献している」

、

「留学生の受け入れが活発である」といったイメージは

低い傾向があった。ステークホルダー別にみると、おおむね同様の傾向であったが、高校生や予備校生は「就

職状況が良い」

「キャンパスに活気がある」が、採用担当者や保護者は「スポーツ活動に熱心に取り組んでい

る」が比較的多かった。

大学組織に対するイメージ（ステークホルダー別）

教 育 機 関 と し て の ビ ジョ ン が あ る 広 報 活 動 に 力 を 入 れ て い る 各 界 に 多 数 の 人 材 を 輩 出 し て い る ロ ゴ、 カ ラー 、 キャ ラ ク ター 等 が 思 い 浮 か ぶ 学 長 ／ 教 授 陣 に 魅 力 が あ る 在 学 中 の 資 格 取 得 に 積 極 的 で あ る 就 職 状 況 が 良 い キャ ン パ ス に 活 気 が あ る 伝 統 や 歴 史 を 重 ん じ て い る 他 大 学 に は な い 魅 力 が あ る 学 部、 学 科 が 充 実 し て い る 研 究 等 に 使 用 す る 施 設 が 充 実 し て い る 地 域 産 業 に 貢 献 し て い る 地 域 社 会 ・ 文 化 に 貢 献 し て い る 留 学 生 の 受 け 入 れ が 活 発 で あ る グ ロー バ ル で あ る ／ 国 際 交 流 が 活 発 で あ る ス ポー ツ 活 動 に 熱 心 に 取 り 組 ん で い る 立 地 が 良 い デ ジ タ ル 化 が 進 ん で い る こ の 中 に あ て は ま る も の は な い n= 全体 (2,990) 11.1 4.5 7.2 4.8 3.8 3.8 8.0 5.4 11.7 9.4 6.8 9.8 2.3 3.5 2.4 3.0 18.7 5.8 1.2 33.8 高校在学生(高校1・2年生) (114) 8.8 4.4 7.9 4.4 6.1 5.3 14.9 11.4 5.3 4.4 9.6 10.5 4.4 2.6 1.8 1.8 11.4 1.8 5.3 33.3 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 8.5 3.8 3.8 3.8 2.8 0.9 10.4 6.6 10.4 5.7 8.5 3.8 0.9 0.0 1.9 1.9 6.6 1.9 1.9 46.2 保護者(高校生の親) (747) 10.7 4.8 5.6 4.4 2.5 3.2 7.0 5.8 11.0 7.9 6.6 6.4 1.6 3.5 1.2 3.1 18.3 4.7 1.1 37.2 採用担当者 (2,023) 11.5 4.4 7.9 5.0 4.3 4.2 7.9 4.9 12.5 10.5 6.6 11.3 2.5 3.7 2.9 3.1 19.9 6.7 1.0 31.9 11.1 4.5 7.2 4.8 3.8 3.8 8.0 5.4 11.7 _9.4 6.8 9.8 2.3 3.5 2.4 3.0 18.7 5.8 1.2 33.8 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・ 2年生) 大学受験生(高校3 年生)・予備校生 保護者(高校生の 親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

大学組織に対するイメージ

6

順天堂大学の学生に対するイメージとしては、

「高い専門性、専門知識を有する」

、

「基礎学力が高い」

、

「勉

強、研究に熱心である」が上位にきているが、一方で、

「語学に長けている」

、

「コミュニケーション能力が高

い」といったイメージは低い傾向であった。ステークホルダー別にみると、おおむね同様の傾向であったが、

大学受験生や予備校生は「基礎学力が高い」

「語学に長けている」が比較的多く、

「高い専門性、専門知識を有

する」

「存在感がある」が比較的少なかった。

学生に対するイメージ（ステークホルダー別）

個 性 的 で あ る 勉 強、 研 究 に 熱 心 で あ る 自 分 の 意 見 を しっ か り 言 え る、 自 己 主 張 で き る リー ダー シッ プ が あ る 集 中 力 が あ る 精 神 的 に タ フ で あ る 礼 儀 正 し い、 上 品 で あ る 基 礎 学 力 が 高 い 語 学 に 長 け て い る 問 題 解 決 能 力 が 高 い 存 在 感 が あ る 高 い 専 門 性、 専 門 知 識 を 有 す る 創 造 力 が あ る 面 白 み が あ る コ ミュ ニ ケー ショ ン 能 力 が 高 い こ の 中 に あ て は ま る も の は な い n= 全体 (2,990) 10.3 12.8 5.1 4.8 4.7 5.9 7.8 10.8 3.0 3.7 8.7 17.5 4.2 3.3 2.4 40.2 高校在学生(高校1・2年生) (114) 13.2 15.8 7.0 6.1 7.0 10.5 7.0 8.8 2.6 2.6 12.3 14.0 4.4 1.8 5.3 31.6 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 9.4 13.2 4.7 6.6 4.7 2.8 5.7 16.0 7.5 0.0 4.7 5.7 0.9 1.9 1.9 44.3 保護者(高校生の親) (747) 8.4 12.2 4.7 5.0 4.0 5.0 6.0 11.1 2.0 3.2 8.4 15.7 3.3 2.8 2.7 42.8 採用担当者 (2,023) 10.9 12.9 5.1 4.6 4.8 6.1 8.6 10.6 3.2 4.2 8.8 19.0 4.7 3.6 2.2 39.5 10.3 12.8 5.1 4.8 4.7 5.9 7.8 10.8 _{3.0 3.7} 8.7 17.5 4.2 3.3 2.4 40.2 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・ 2年生) 大学受験生(高校3 年生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

学生に対するイメージ

7

対象とした５大学の中で順天堂大学は、

「どちらともいえない」とした回答がもっとも多かった。ステーク

ホルダー別にみると、おおむね同様の傾向であったが、高校

1・2 年生は「とても好感を持っている」が比較

的多かった。また、大学受験生や予備校生は「どちらともいえない」が比較的多く「やや好感を持っている」

が比較的少なかった。

好感度

好感度（ステークホルダー別）

と て も 好 感 を 持っ て い る や や 好 感 を 持っ て い る ど ち ら と も い え な い あ ま り 好 感 を 持っ て い な い 全 く 好 感 を 持っ て い な い n= 全体 (2,990) 6.9 30.6 53.4 5.8 3.2 高校在学生(高校1・2年生) (114) 11.4 27.2 50.9 8.8 1.8 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 6.6 17.9 61.3 10.4 3.8 保護者(高校生の親) (747) 6.4 30.0 55.3 5.0 3.3 採用担当者 (2,023) 6.9 31.7 52.4 5.7 3.3 6.9 30.6 53.4 5.8 _3.2 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・2 年生) 大学受験生(高校3年 生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

好感度

8

好感度に影響を与えた媒体としては、

「テレビ番組」

、

「新聞記事」

、

「学校案内」の順となったが、ステーク

ホルダー別でみると、認知度同様、高校生・予備校生については、

「学校案内」は高い傾向があるが、一方で、

「新聞記事」は低い傾向があった。

好感度に影響を与えたタッチポイント（ステークホルダー別）

テ レ ビ 番 組 テ レ ビ C M 新 聞 記 事 新 聞 広 告 雑 誌 記 事 雑 誌 広 告 交 通 広 告 ／ ポ ス ター ／ 看 板 広 告 書 籍 ／ 出 版 物 学 校 案 内 公 開 講 座 ／ オー プ ン キャ ン パ ス 大 学 の ホー ム ペー ジ 友 人 ・ 知 人 ・ 親 戚 が 通っ て い た（ い る） か ら 友 人 ・ 知 人 ・ 親 戚 か ら の 紹 介 そ の 他 n= 全体 (2,990) 36.0 2.1 15.1 4.1 8.1 3.0 4.6 5.7 10.4 2.9 7.6 9.2 6.7 6.3 高校在学生(高校1・2年生) (114) 35.1 1.8 2.6 4.4 1.8 4.4 8.8 11.4 15.8 4.4 8.8 6.1 6.1 5.3 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 26.4 1.9 0.9 2.8 1.9 4.7 7.5 6.6 21.7 3.8 4.7 5.7 14.2 3.8 保護者(高校生の親) (747) 42.6 2.1 11.4 3.5 6.8 2.4 4.3 4.8 10.2 1.7 7.5 7.1 4.4 7.2 採用担当者 (2,023) 34.1 2.1 17.8 4.4 9.2 3.1 4.3 5.7 9.6 3.3 7.7 10.3 7.1 6.2 36.0 2.1 15.1 4.1 8.1 3.0 4.6 5.7 10.4 _2.9 7.6 9.2 6.7 6.3 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・ 2年生) 大学受験生(高校3 年生)・予備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

好感度に影響を与えたタッチポイント

9

順天堂大学の具体的なイメージとしては、医療分野及び、スポーツ分野での人材排出をしているイメージ

はあるが国際的に活躍する人材排出や、国際教育についてのイメージは低い傾向があった。ステークホルダ

ー別にみると、採用担当者や保護者は「医療分野で活躍している人材を輩出している」

「スポーツ分野におい

て世界的に活躍している人材を輩出している」など、医療やスポーツの分野に関するイメージが多かった。

一方、高校生や予備校生は「この中でこれといったイメージはない」が最も多かった。

順天堂大学の具体的なイメージ

順天堂大学の具体的なイメージ（ステークホルダー別）

44.6 20.8 34.0 32.2 28.1 4.3 2.8 21.7 0% 20% 40% 60% 80% 100% 医療分野で活躍している人材を輩出している 医学研究分野において世界的な業績を残している 医療分野における教育が盛んである スポーツ分野において世界的に活躍している人材を輩出している 健康・スポーツに関する教育が盛んである 国際的に活躍している人材を輩出している 国際教育が盛んである この中でこれといったイメージはない

(n=2990)

医 療 分 野 で 活 躍 し て い る 人 材 を 輩 出 し て い る 医 学 研 究 分 野 に お い て 世 界 的 な 業 績 を 残 し て い る 医 療 分 野 に お け る 教 育 が 盛 ん で あ る ス ポー ツ 分 野 に お い て 世 界 的 に 活 躍 し て い る 人 材 を 輩 出 し て い る 健 康 ・ ス ポー ツ に 関 す る 教 育 が 盛 ん で あ る 国 際 的 に 活 躍 し て い る 人 材 を 輩 出 し て い る 国 際 教 育 が 盛 ん で あ る こ の 中 で こ れ と いっ た イ メー ジ は な い n= 全体 (2,990) 44.6 20.8 34.0 32.2 28.1 4.3 2.8 21.7 高校在学生(高校1・2年生) (114) 29.8 18.4 26.3 11.4 15.8 6.1 7.9 38.6 大学受験生(高校3年生) ・予備校生 (106) 23.6 8.5 22.6 13.2 13.2 1.9 3.8 47.2 保護者(高校生の親) (747) 42.2 17.8 30.8 27.8 26.0 2.8 1.9 23.8 採用担当者 (2,023) 47.5 22.7 36.2 36.0 30.4 4.8 2.9 18.6 44.6 20.8 34.0 _32.2 28.1 4.3 2.8 21.7 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体 高校在学生(高校1・2年生) 大学受験生(高校3年生)・予 備校生 保護者(高校生の親) 採用担当者 n=30以上の場合 [比率の差] 全体 +10 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 +5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -5 ﾎﾟｲﾝﾄ 全体 -10 ﾎﾟｲﾝﾄ

具体的なイメージ

10

順天堂大学の学部の認知度としては、医学部は、

6 割が認知していたが、そのほかの学部については、3 割

以下の認知に留まった。ステークホルダー別にみると、採用担当者や保護者は、

「知っていた」が半数以上を

占め、とりわけ採用担当者は

7 割以上が認知していた。一方、高校生や予備校生は「知らなかった」が半数

以上であったが、それでも

3～4 割程度に認知されており、他の学部と比べると多かった。

順天堂大学の学部別の認知

66.4 28.2 22.3 13.0 19.2 33.6 71.8 77.7 87.0 80.8 0% 20% 40% 60% 80% 100% 医学部 （東京：本郷・お茶の水キャンパス） スポーツ健康科学部 (千葉県印西市：さくらキャンパス） 医療看護学部 （千葉県浦安市：浦安キャンパス） 保健看護学部 （静岡県三島市：三島キャンパス） 国際教養学部（東京：本郷・お茶の水キャンパス）

（n=2990）

知っていた 知らなかった

学部の認知度