• 検索結果がありません。

./0/1/2 Fundamental problems in the generation of primordial perturbations 3456789:;<=>?@AB1 !"#"$"%"&"’

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

シェア "./0/1/2 Fundamental problems in the generation of primordial perturbations 3456789:;<=>?@AB1 !"#"$"%"&"’"

Copied!
4
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

!"#$%$%& '()*%+,-

! " # " $ " % " & " '

. / 0 / 1 / 2

Fundamental problems in the generation of primordial perturbations

3456789:;<=>?@AB1

C/ / D/ / E

FG/ / / HI

Yuko Urakawa

J)%KLMJ)%NOPQRJ)%+, / / / / / / / /

S T T U V W S X / / / / / / / / / / / / / / / / /

(2)

!"#1

$ % & ' ( ) * + , -C M B. / 0 1 2 3 4 -L S S. & 5 6 7 8 9 : ; < ' ( = >

5 6 & ? @ A B 7 C D E' ( & F G H I J K L M N O = P < Q L R S T L U V W X ' ( & Y Z [ \ G E ] B ^ _ ` G a b ` c U D d e f g h i j k & l m n o / p q r s U ' ( = > t u i g & l m n o 7 0 c v w x P < X y V N E ' ( & H I 5 6 7 z V N Q & z { U | } > U j ~ 7 • € < l m n o • ‚ ƒ „ 7 P ; … E ' ( =

& † U ƒ ‡ l m K & 0 c U Y ˆ 7 ‰ R < L Š ‹ ƒ ; < X

Œ • Ž • • ' ( = G E 5 6 L ‘ ’ > U ' ( & “ ” o E •K & ' ( ) * + , E – —

˜ ™ š › • œ ‚ P < Q L 7 z • E ž Ÿ m = L M N & ] • ¡ ¢ M W X M „ M E Œ

• Ž • • ' ( = 7 £ ¤ D N ¥ ¦ & ' ( • m § P < 7 G E ' ( & ¨ © ª « • ¬ - 7 d D H ® ` ¯ ° ‘ P < ± ² R ³ < X Q & ¨ © ª « & ´ µ ¶ : • § · P ¸ v ¹ º :

; W & R » • ¼ ½ i ¾ ¿ • m = ` ³ < X Œ • Ž • • ™ š ’ À & Á © z •  G < „ Ã Ä 7 Å Æ “ ” © R ³ V W L Š ‹ < L E z • Ç È > U ¨ © ª « & É ` E Ê Ë > 7 Ì Í Î Ï Ð Ñ U ¥ ¦ & ' ( & Ò Ó 3 4 • œ ‚ P < Q L R ` c < X Ô W E ¥ ¦ & 0 1 2 3 4 & Õ L U < ¨ © Ö ƒ × • Ø À ` c < Ù Â E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • & Ú Û & Î Ü ` ³ < X M „ M E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • m = G £ Ý > Þ ß † 7 • D N G 0 c U À à

• á â N D < Â & & E ã & ¥ ^ > ä å g & 3 æ 7 ç D N G è v & é ê R ë : ; N D < X ã & ì 0 & ² í L M N G E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • G ¥ ¦ & d e f g h i Å Æ î

^ _ 7 z V N ï ð S T U e f g h i t u i g z • Â ñ „ 7 d D e f g h i t u i g ` ò Q V W L Š ‹ ƒ ; < W â E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • Á & ' ( • ó ô P < m = 7 G

´ ¡ „ : / ´ õ ö R è v ë : ; N D < Q L R ÷ ø ƒ ; < X ã & ù ^ • ú û M E ¥

¦ Ô ` 7 “ 0 U ü & » • ¼ ½ i ¾ ¿ • ä å g R ¹ º : ; N c W X

Q { M W j ~ • ý þ P < ÿ •!L M N ©": ; N D < & R EC M B / L S S U#&

H I 5 6 •$ %N E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • © 7 Ø À : ; W Ö ƒ × • 5 6 > 7 ‚ ƒ „ 7 P < Q L ` ³ < X Q & ¨ © Ö ƒ × 7 G » • ¼ ½ i ¾ ¿ • ä å g && 'R(Ô ; N

• • E Ö ƒ × &) *U §+7 z V N E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • &,»- .r t R ‚ ƒ „ 7 U < L ©": ; N D < X » • ¼ ½ i ¾ ¿ • • ò Q P t/ 0i1& ›2Ö ƒ × 7 z V N Ø À : ; W I ® Ö ƒ × G E3Æ U ' ( “ ” 7 z V N4c5… : ; E ' ( &

3 4 & ò6L U <7 8 9 : > U Ö ƒ × L U < L Š ‹ ƒ ; < X ã & Ö ƒ × &; <G 1 0- 5 \ ® L ¬ - 7=: D W â E> ? @ A`B Cz v $D: ; < X M „ M E> ?§ +&E F G` Ö ƒ × &HÙI J• Š ‹ < L EKU < m = 7 £ ¤ D N ¹L: ; W è v & » • ¼ ½ i ¾ ¿ • ä å g R E 5 6 L ‘ ’ > U Ö ƒ × •M NP < X Q & ä å g

&O P• § v W â 7 G E • Ù Ã B &I J Jü 7 z V NQ R¤ € ƒ ; < ¬S Tt ö / g iU V WL D V W ¬> ? X Y7Z [P < Q L R ± ² L U < XQ7 Ö ƒ × & • ÙI J Jü 7 Ü D N G E\7 5 6 >]} • O = P < Q L R S T U^ _7`V N •

• E • ÙI J•Q R¤ € <a b™c 0 die ifN L 7fP < W M A P &]} „ ƒ E

^g7 D v Ü „ & » • ¼ ½ i ¾ ¿ • ä å g R h i: ;jâ N D < X 5 6 H ® & A B 7 C D E ¨ © Ö ƒ × 7 Ü D N z • è v && '•k< Q L R S T L U V W R E ã

(3)

!"#2

& Î Ñ ` » • ¼ ½ i ¾ ¿ •l& Ö ƒ × & Ø Àm3 7 Ü D N G E D v Ü „ &nÝ >

Uoê R ë : ; N D < X» • ¼ ½ i ¾ ¿ •l7 Ø À : ; < Ö ƒ × & g iU V WG E p q r€ ` U vs q` Ât uP < Q L Rvƒ ; N D < X M „ M U R ƒ E ã &Wo Z &wn 7 Ü D N G “ ” ' ( 7 • D N1& m = • Š ‹ <g7x yP <zm > U{

|& W â 7 E Q ; Ô ` ³ Ô • O = : ; N D U „ V W X M „ M E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • 7 Ü D N z • H I U& '•k< W â 7 G E}ä å g 7 • D N Ø À : ; < Ö ƒ × • WM v~ •P < ± ² R ³ < X ã & W â 7 E Ö ƒ × &Wo Z &oê G€€ N$; U D•² U é ê ` ³ < Xã Q ` Ý =‚` G EÔ ‡s q t u&Wo Z &wn • ¹ º M E ã &Wo Z R 5 6 : ; < Ö ƒ × 7#& z { U ƒ „• – Í P & „ ‚ ƒ „ 7 M W-….X Ô W Ep q t u&Wo Z R 5 6 › 7 – Í Pƒ „7 Ü D N Â §+M W -†.X

' ( = > 5 6 7 z • ‚ ƒ „ 7 : ; < Q L R ©": ; < & G E » • ¼ ½ i ¾ ¿ • &

m3 / ã & )ˆ7 ³ < d e f g h i & m =r€ ` G U D XN e w t o n •Û&‰”L M N E i n s t e i n 7 z V N ¹ º : ; W Ί I fö m = G E¬ - 7 d D H ® ` E‹ Œ •

$Ž& ^ _•5 6 L ‘ ’ > ` ³ < Q L R ¡ „ â ƒ ; N D < XC M B / L S S U#&

5 6 å ie• E Ί I fö m = 7 £ ¤ D N §+P < L E ¥ ¦ & ' ( & 0• CG‘

’e f g h i -7 3 %. – —‘ ’l“-2 3 %. L”… ; <• v& –l“ — 7 z V N

˜â ƒ ; N D < Q L R™„ < X Q { M N §+: ; W 5 6 å ieG E šš 2ž Ÿ m

= 7›Ô ; U D• v&–l“ —& x ¦ •œ •M N D < L Š ‹ ƒ ; < X M „ M Î Ñ

` E Q Q ` & §+&g7 é : ; W Ä ¹ ª « 7ž• R ³ V W S T ö 7 Ü D N  EB CO = P < ± ² R ³ < XQ7 E Ί I fö m = R ' ( = > U t u i g `  À • ¢ V N D < & „ 7 Ü D N G E ^ _ > a b G ¬ - 7{ |` ³ • E  M 0 c U t u i g

`•Û m = R Ÿ : ; N D <1’ 7 G E 5 6 å ie& §+G ã ; 7¡ %N¢ WP

< ± ² R ³ < X ^gE Ε&¢ W •Û m = ` G E‘ ’e f g h i /‘ ’l“•£

`M U v N  E D v Ü „ & 5 6 • œ ‚ ` c < Q L Rœ: ; N D < X Q { M WO P

• § c‘ ’e f g h i /‘ ’l“&W ¤• § ‚ P < W â 7 G E z • è v & 5 6 å ie•¥ ¦M E Q ; ƒ •) *7 §+P < Q L R ± ² L U < X Ý =‚` G E‘ ’e f g h i – —‘ ’l“7fP < 5 6 >]} 7 Ü D N  ° ¸ N D < -§.X‡

à B R E Ý =‚` ô ¸ < ¨ ©RªU V W« ¬ …E†E§& ) * LA m` ³ • E-

® ¯7 Ô L â N D < X Ý = ‚G° ® ® ¯„ ƒ 3 À : ; E- H ¯Ã±&} ¯&²² G Ã É 7 ô ¸ <$• ` ³ < X- H ¯` G E ž Ÿ Œ • Ž • • m = 7 Ü D N Ô L â E -•¯` G Œ • Ž • • m = ` G œ ‚ ` c U D ¨ © ª « & ´ µ ¶ : 7JP <oê •

²5 M WˆE » • ¼ ½ i ¾ ¿ • m = ` G Q ; ƒ &oê R#& z { 7 M N³ €: ; N D < & „ • ô ¸ W X- ´ ¯` G E ¥ 8 & ' ( = & £µL U < Î Ï Ð Ñ ' ( 7 •

€ <@ A= 7 Ü D N ‘ m M E- ¶ ¯` G I ® Ö ƒ × / C M B &·® Ö ƒ × & §+ Ñ n • ô ¸ E Q ; ƒ & õ¸Z •  L 7 L S S / C M B &·®¹ƒ × U#& 5 6 å i

(4)

!"#3

!$"% & ' ( ) * + , -#. / 0 1 2$3 $ 4 5 6 7 8 9 :%; < ' = > 9 ?

= ; :& '- @ % &(0 6 7)'* +A,B C 7& ' -@ % & = D E 7 8& ' -

; < ' ( ) F G - <. /H0D 6 &1/2% ' I J - K L M D. /N O , P Q D 6 &1/ = R3S * + , - #. / 0 1 2$3 $ T U 7 8 9 9 ; V W 7 * + , < I 45 2 B * + , ; < X / A ' I Y ( ) 5 : Z [ :5; X /. /N O , P Q D. / H0$ S @ : 6:7B /8 9D 6 &3S 2 - \ ] . / 9 D A ; ^ ? _ ' ( ) $ ` a: ;- \ ] ; ^ / 7 E 'b : 0 1 2 c d e $ 4 5 . /< =<> ?X / 86 f 6 ' 9 9 ; V W 73S * + , - g % & < '@ A ? B$ 0 1 6 7 S D S S : + Q!D c d 2 B h i j k l $CW / ` R - * + , :D E FQ!Q $G HD ' [ m n Q , :I iJk l A C M B : 0 1 DK L6 & 6 = R 9 D AMf C 7 8

N O %f kN P Q %; < ' o 5R:Sp ; X / q r s t Q u v rT: j k l : w x y z b : {U2Vp - @ % & 4 5 6 7 8N O %; < ' | } ( ) - ~ • /6: € W5 : {U2 B •X$ = D E 7)- 'Y Z [ \5 - { L M j k l :]‚^ _: ƒ

`„ … $ = D E 7 8 9 ? $ † D - 'W M A P a bA 9 ? = ; ‡ k f - 6 & ^ 7 F G Jk l : e0D b 9 ;c dˆ ? / q r s t Q u v r :eqf g‰ m - @ % & = D E 7 8N h %; < 'i j k l:mŠ ‹ -_. /& ' n- @ % & = D E 7 8 j k l :]‚^ _< 'Y Zƒ`:o p q; † ']‚ A Sr. / Œ 3 - ~ % &k l. / 9 D Ask ? & % / 8 b 9 ; '& ' n; < SrŒ 3 ; I ? /i j k l:mŠ ‹ - ` C & ' 0 1 . / j k l At: ` R Bu v$w• / : f $ T U 7 8 b :x y'mŠ

‹ :z-]‚^ _-{ |ˆ ? 7mŠ ‹ •W< ' ( ) | } D D † -} ~; ^ / Ž i -•ˆ M B a ' 0 1 € -u v$ y • ˆ B % 9 D AMf C 7 8N € %••; < ' F G j k l -#. / ‘Y Z ‚ y- @ % & 4 5 6 7 8N € %; < 'W M A P - ` / ‘ƒ

„m e -#. / 0 1 2$3 $(0 6 7)'… †2 B j k l : x‡- @ % & = D E 7 8 = 7 ' €W2 B j k l : w x - @ % & = D E 7)' ’ “ 2 B[ \5 - { L %

&ˆ ‰ˆ ? 7 , QŠ ‹ m<i j Œ• ; B M• j; †k l6 & % / 9 D $ ” ‡ 6 7 8 N Ž %y zN P Q %; < '• j k l:mŠ ‹ -_. /& ' •- @ % & = D E 7 8 N Ž %; < ' ’ “ 2 B[ \5 - { L % &ˆ ‰ˆ ? 7 j k l < '•- ‘Y Z ‚ y$ V W / D ' •z-‘ ’A 0 1 . /Jk l D < [ ^ M7B / 9 D $c6 7 8“- ' S x?: m” EQ6$• –q r s t Q u v r * + , - ~ % & ' 0 1 € D B / j k l :ˆ ‰„ … $CW '—3 – —˜ ™. / * + , $ V W / 3 a 9 : j k l <• j k l$ wšB % 9 D $c6 7 8N P Q %; < ' ˜ x? › œ •} 6 ` a Sž2 B * + , - g % & j k l :mŠ ‹ : „ … $CW 7 8 9 ? k :& '` a ' q r s t Q u v r * + , :Ÿ $• –, QŠ ‹ m$ˆ ‰. / 9 D A ™ š D B C 7 8

Z)-N P P %; < ' o 5 R:x5 D¡ ):¢ £- @ % & = D E 7 8

参照

関連したドキュメント

From a review of the literature, we understand that (1) there is a lack of important everyday vocabulary taught in Japanese junior and senior high schools; (2) Japanese secondary

The Central IP&amp;IT Court has the power to issue any request from the police for search warrant in order to make a raid or seize the infringed goods or other tools concerned..

This study addresses these questions by examining the fundamental work competencies of Japan Overseas Cooperation Volunteers (JOCVs) before, during, and after their service

In order to overcome the problems described in the previ- ous section, we have developed a feature space modification (FSM) method which improves accuracy of user preference based

In the training phase, the node transitions of the best individuals in the Credit GNP population are recorded as action rules and accumulated into the rule pool generation

Emotive verbs are less compatible with short period or specific time point adverbials, since the state of emotion has a rather long period of time to continue and has less

まず現在約 2 万ないし 2 万5 0 0 0 \、ると考えられ る難民一世たちについてみると, もしかれらがタ

The 2019 revision to the Companies Act of Japan has resolved successfully some of the controversial issues regarding corporate governance, by providing mandatory appointment