大会報告　大会企画Ⅱ：「初等中等教育におけるオンライン授業とデジタルリテラシー」

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教育メディア研究 Vol.27, No2, 154

大会企画Ⅱ：「初等中等教育におけるオンライン授業とデジタルリテラシー」

話題提供 三浦敏（石巻市立大原小学校） 佐々木良彰（富谷市立あけの平小学校） 金森千春（芝浦工業大学附属中学高等学校） 指定討論 堀田龍也（東北大学） 司会 市川尚（岩手県立大学）

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第27回年次大会の大会企画２について報告 する。今回はオンライン開催となり，本企画 はZoom（ウェビナー）上で行われた。 COVID-19の感染拡大により，初等中等教 育にもオンライン授業の導入が進められてき た。本企画では，緊急措置としてオンライン 授業の実践を行った現職教員３名の話題提供 から，今後必要となってくるデジタルリテラ シーについて考える機会とした。 話題提供は，児童生徒の学びを止めないた めに試行錯誤をしながらオンライン授業を実 現した現場の様子や，緊急時に教員が一丸と なってICT活用やその工夫に取り組んできた経 験の大きさが伝わってくる内容であった。 三浦敏氏からは，校長の立場から，コロナ 禍による休校という未知の状況に教師たちと 向き合っていく様子が報告された。各学年用 のZoomのリンクをWeb上に用意し，デジタ ル教科書の画面共有や，Webカメラの代わり に書画カメラで提示するなどの実践が紹介さ れた。保護者へ向けた解説動画なども作成さ れていた。在宅勤務の教師も含めてZoomで 授業検討会などを行い，進め方の共有がなさ れていた。 佐々木良彰氏からは，休校期間および分散 登校期間中の取組みが紹介された。ロイロノー ト上で資料配布，発問や指示などを行い，教 室や家庭からの授業への参加に対応していた。 ロイロノートの活用は，通常登校になってか らも日常的に使用しているとのことであった。 Zoomの利用は教室不適応児童への支援にも つながっていた。 金森千春氏からは，１人１台の環境でICT 活用を推進してきた学校ならではの対応事例 が報告された。同期遠隔授業では15分程度の 動画作成が推奨され，実技教科以外の科目 についてオンライン授業を実現していた。 ZoomでビデオONを義務付けた毎朝のHR は，出席管理と生徒の規則正しい生活を支援 した。実践結果や生徒へのアンケート調査結 果を踏まえ，教員と生徒，保護者がオンライ ン授業に相応しいデジタルリテラシーが獲得 できていないことの問題点とその必要性への 言及があった。 話題提供を受けて，堀田龍也会員からは， 次の５つの論点が提示された。 (1) オンライン授業の「効能」 (2) 次にまた学校が休業することに備えて (3) 教師の経験値 (4) 校長のリーダーシップ (5) 今後の学校運営の弾力化の可能性 参加者からの質問は，ZoomのQ&A機能に より受け付けた。議論では，①オンライン授 業の実現には校長や教育委員会のリーダー シップが重要であること，②日頃からICT活 用がなされていないと緊急時にも対応ができ ないこと，③ICTを活用して授業を工夫する ための実践知の共有が教師同士でなされて いったこと，④非同期型授業の実現には教 師の意識変革が求められること，⑤教師・児 童生徒・保護者にオンラインに対応したリテ ラシーが必要となること，特に，児童生徒の 学びに向かう力が重要になってくることなど の認識を共有し，閉会となった。 （文責：市川尚） ̶ 154̶ 大会報告