教育内容としての言語表現の詩的機能(その2) : 詩的言語教育論(3)

  The aim of this paper is to interpret and put into theory the finding of Liang ( 2014 ), who points out that Chinese students who have studied Japanese speak more politely even

  「教育とは，発達しつつある個人のなかに  主観的な文化を展開させようとする文化活動

東京都公文書館所蔵「地方官会議々決書並筆記 　

　英語の関学の伝統を継承するのが「子どもと英 語」です。初等教育における英語教育に対応でき

　米田陽可里 日本の英語教育改善─よりよい早期英 語教育のために─. 　平岡亮人

高等教育機関の日本語教育に関しては、まず、その代表となる「ドイツ語圏大学日本語 教育研究会（ Japanisch an Hochschulen ：以下 JaH ） 」 2 を紹介する。

かであろう。まさに UMIZ の活動がそれを担ってい るのである（幼児保育教育の “UMIZ for KIDS” による 3

[1] J.R.B\"uchi, On a decision method in restricted second-order arithmetic, Logic, Methodology and Philosophy of Science (Stanford Univ.. dissertation, University of