授業科目名 （英文名）
兵庫の歴史と自然災害史 (History of Hyogo & Natural disasters)
科目区分 対象学生 ※ 単位数 2.00 開講年次・ 学期 １年次・後期 担当教員 阪本 真由美 所属 減災復興政策研究科（神戸防災C) 総合教育機構 防災教育研究センター ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 防災・減災を学ぶうえで、自然災害の被害特性を知り、災害を経験した人が被災経験 をどのように対策に生かしてきたのかを知ることは重要である。本講義では、兵庫県 を中心に日本全国で起こった地震、津波、豪雨、土砂災害などの自然災害の概要と、 それに対する防災の取り組みを歴史的経緯を含め学ぶ。そして、災害が起きた時に自 分の命を守るにはどうすれば良いのか、備え、判断できる能力を身につける。 講義内容・授業計画 【講義内容】 本講義では、兵庫県を中心に日本全国で起こった地震・津波・風水害を概観する。講 義前半では、歴史的な経緯を含め日本の防災行政の特質を把握する。後半は、地域に おいて防災対策がどのように行われているのか、また、自分が住む場所で災害が起き た時にどのような行動が求められるのかを具体的な事例を通して考える。 【授業計画】 1. 兵庫県の自然と災害 2.日本の防災行政の仕組み 3.日本の地震防災の発展：濃尾地震・関東大震災 4.北但馬地震：豊岡・城崎温泉の被害と復興まちづくり（外部講師） 5.兵庫県を襲った記録的風水害：室戸台風、阪神大水害 6.南海トラフ巨大地震：昭和東南海・南海地震と津波避難 7. 東日本大震災と津波避難 8.東日本大震災と津波避難（中間評価） 9.豪雨災害と避難 10.大学キャンパスのハザードリスクを考える 11.姫路市における防災の取り組み（外部講師） 12.都市型災害：阪神・淡路大震災 13.阪神・淡路大震災と避難所をめぐる課題 14.丹羽市豪雨災害と復興 15. 災害と被災経験の継承 16.評価 テキスト なし。 参考文献 室﨑益輝・冨永良喜編著、災害に立ち向かう人づくり：減災社会構築と被災地復興の 礎、ミネルヴァ書房、2018年 成績評価の基準・方法 日本の防災行政の特性を理解し、具体的な対策を検討できるものに単位を授与する。 ＜成績評価の方法＞ 授業内のレポート・小テスト・参加50％、中間テスト20％、期末レポート30％を基準 として総合的に評価する。そのため、しっかり出席し、発言し、学ぶことが重要とな る。 履修上の注意・履修要件 ・防災教育リーダープログラム｣の共通教育科目。 ・｢防災教育リーダープログラム」専攻生に登録予定（登録済み）の学生は履修する こと。 ＜＜新型コロナウィルス感染症に伴う特例措置に基づく遠隔授業＞＞ 当授業は、原則全ての授業を対面で実施する予定ですが、履修者人数によっては、新 型コロナウィルス感染症対策として、履修者を複数の教室に分けて教室間をオンライ ンで繋ぐ方法や、対面授業と自宅でのオンライン授業を隔週実施する方法とする場合 があり、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端 末やWi-Fi環境)が必要となる場合があります。最終的な授業方法は履修登録後に決定・
連絡します。 実践的教育 ・国や地方公共団体の防災委員を務めるなど、様々な地域で防災政策の立案・実践に 携わっている教員が講義を担当する。 ・JICA、大使館など国際防災の実務経験があり、海外の実戦経験も豊富な教員である 。 ・姫路市とも連携し、現場の行政担当職員から直接指導を受ける機会を設けるととも に、大学構内の災害リスクや防災対策について演習を通じて学ぶなど、実践的な防災 学習の講義である。 備考
