ｂｅ動詞-01-Ｑ
１ 適するbe動詞を書きなさい。
(1) I very happy now. ・私は今、とても幸せです。
(2) I'm busy. You busy, too. ・私は忙しいです。あなたも忙しい。
(3) She a music teacher now. ・彼女は今、音楽の先生です。
(4) We in Kyoto now. ・私たちは今、京都にいます。
(5) There a coin in my hand now. ・今、私の手の中にコインがあります。
(6) I at home yesterday. ・私は昨日は家にいました。
(7) You kind to me then. ・あなたはそのとき私に親切でした。
(8) They students at that time. ・彼らはそのとき学生でした。
ｂｅ動詞-01-Ａ
１ 適するbe動詞を書きなさい。
(1) I am very happy now. ・私は今、とても幸せです。
(2) I'm busy. You are busy, too. ・私は忙しいです。あなたも忙しい。
(3) She is a music teacher now. ・彼女は今、音楽の先生です。
(4) We are in Kyoto now. ・私たちは今、京都にいます。
(5) There is a coin in my hand now. ・今、私の手の中にコインがあります。
(6) I was at home yesterday. ・私は昨日は家にいました。
(7) You were kind to me then. ・あなたはそのとき私に親切でした。
(8) They were students at that time. ・彼らはそのとき学生でした。
解説 (3) Sheが主語のとき、「〜です」は is を使う。 (4) We は複数だから、are を使う。
主語は a coin で単数だから、is を使う。 (6)(7)(8) yesterday (きのう)、then (そのとき)、
ｂｅ動詞-02-Ｑ ２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はサッカーの選手ではありません。 I a soccer player. (2) 彼はそのとき日本にいませんでした。 He in Japan then. (3) あなたは今日はひまですか。 free today？ (4) この近くに公園はありますか。
ｂｅ動詞-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はサッカーの選手ではありません。
I am not a soccer player.
(2) 彼はそのとき日本にいませんでした。
He was not in Japan then.
(3) あなたは今日はひまですか。
Are you free today？
(4) この近くに公園はありますか。
Is there a park near here？
一般動詞（現在）-01-Ｑ
１（ ）内から適する語を選びなさい。 (1) I ( ) to school.
・私は歩いて学校へ行きます。
(2)Ken ( ) in New York. ・ケンはニューヨークに住んでいます。 (3)We ( ) a little English. ・私たちは少し英語を話します。 (4)She ( ) Japanese. ・彼女は日本語を教えます。 (5)They ( ) soccer. ・彼らはサッカーをします。
(6)Taro and Jiro ( ) to high school. ・太郎と次郎は高校へ行っています。
(7)You ( ) a nice bike.
・あなたはすてきな自転車を持っています。 (8)My house ( ) four rooms.
一般動詞（現在）-01-Ａ
１（ ）内から適する語を選びなさい。 (1) I ( walk ) to school.
・私は歩いて学校へ行きます。
(2)Ken ( lives ) in New York. ・ケンはニューヨークに住んでいます。 (3)We ( speak ) a little English. ・私たちは少し英語を話します。
(4)She ( teaches ) Japanese. ・彼女は日本語を教えます。
(5)They ( play ) soccer. ・彼らはサッカーをします。
(6)Taro and Jiro ( go ) to high school. ・太郎と次郎は高校へ行っています。
(7)You ( have ) a nice bike.
・あなたはすてきな自転車を持っています。 (8)My house ( has ) four rooms.
・私の家には部屋が4つあります。
解説
(2) Ken が主語だから、lives と s をつける。 (4) She が主語だから、teaches と es をつける。
(6) Taro and Jiro が主語で複数だから、es はつけない。 (8) My house は 3人称単数だから has を使う。
一般動詞（現在）-02-Ｑ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私は朝はテレビを見ません。
I __________ watch TV in the morning.
(2)ビルは土曜日には働きません。
Bill __________ __________ on Saturday.
(3)あなたは日本食が好きですか。
__________ you __________ Japanese food？
(4)彼女は早く起きますか。
一般動詞（現在）-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私は朝はテレビを見ません。
I don't watch TV in the morning.
(2)ビルは土曜日には働きません。
Bill doesn't work on Saturday.
(3)あなたは日本食が好きですか。
Do you like Japanese food？
(4)彼女は早く起きますか。
Does she get up early？
解説
(1) Iが主語のとき「〜しない」は don't で表す。
(2) Bill が主語だから don't のかわりに doesn't を使う。 (4) She が主語のとき「〜しますか」は Does she〜? で表す。
一般動詞（過去）-01-Ｑ
１ ( )内の語を過去形にしなさい。 (1) I with her family.(stay)
・私は彼女の家族のところに滞在しました。 (2) He music.(love)
・彼は音楽が大好きでした。
(3) She to meet them.(want)
・彼女は彼らに会いたいと思いました。 (4) We English for two years.(study)
・私たちは2年間英語を勉強しました。
(5) He to eat takoyaki(try)
・彼はタコヤキを食べようとしました。 (6) They to Hokkaido.(go)
・彼らは北海道へ行きました。
(7) Maki and Ken dinner.(make) ・マキとケンは夕食を作りました。 (8) The park a lake.(have) ・その公園には湖がありました。
一般動詞（過去）-01-Ａ
１ ( )内の語を過去形にしなさい。 (1) I stayed with her family.(stay)
・私は彼女の家族のところに滞在しました。 (2) He loved music.(love)
・彼は音楽が大好きでした。
(3) She wanted to meet them.(want) ・彼女は彼らに会いたいと思いました。
(4) We studied English for two years.(study)
・私たちは2年間英語を勉強しました。
(5) He tried to eat takoyaki(try)
・彼はタコヤキを食べようとしました。 (6) They went to Hokkaido.(go) ・彼らは北海道へ行きました。
(7) Maki and Ken made dinner.(make) ・マキとケンは夕食を作りました。
(8) The park had a lake.(have) ・その公園には湖がありました。
解説
(1)(3) ed をつける。
(4)(5) study と try は y を i にかえて ed をつける。 (6)〜(8) 不規則に変化する動詞。
一般動詞（過去）-02-Ｑ ２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私たちはその仕事をしませんでした。 We the work. (2) 彼女は日本語を話しませんでした。 She Japanese. (3) 彼はあなたを手伝いましたか。 he you ? (4) 彼らはその本を読みましたか。 they the book？
一般動詞（過去）-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私たちはその仕事をしませんでした。 We didn't do the work.
(2) 彼女は日本語を話しませんでした。 She didn't speak Japanese.
(3) 彼はあなたを手伝いましたか。
Did he help you ?
(4) 彼らはその本を読みましたか。 Did they read the book？
解説
(1)(2) 「〜しなかった」は didn't〜で表す。
進行形-01-Ｑ １ （ ）内の語を文に合う形にしなさい。 (1)I am now.(study) ・私は今、勉強をしています。 (2)Akiko is a book.(read) ・アキコは本を読んでいます。 (3)Hiroshi is a letter.(write) ・ヒロシは手紙を書いています。 (4)I was a picture.(take) ・私は写真をとっていました。
(5)They were in the park.(run) ・彼らは公園を走っていました。 (6) I a computer now.(use) ・私は今、コンピュータを使ってました。 (7) We lunch now.(have) ・私たちは今、昼食中です。 (8) We then.(sleep) ・私たちはそのとき、眠っていました。
進行形-01-Ａ
１ （ ）内の語を文に合う形にしなさい。 (1) I am studying now.(study) ・私は今、勉強をしています。
(2)Akiko is reading a book.(read) ・アキコは本を読んでいます。
(3)Hiroshi is writing a letter.(write) ・ヒロシは手紙を書いています。
(4)I was taking a picture.(take) ・私は写真をとっていました。
(5)They were running in the park.(run) ・彼らは公園を走っていました。
(6) I am using a computer now.(use) ・私は今、コンピュータを使ってました。
(7) We are having lunch now.(have) ・私たちは今、昼食中です。
(8) We were sleeping then.(sleep) ・私たちはそのとき、眠っていました。
解説 すべて〈 be動詞＋〜ing〉 (進行形) の形にする。 (3)(4) write と take は e をとって ing をつける。 (5) run は n を重ねて ing をつける。
(6)(7) e をとって ing をつける。
進行形-02-Ｑ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは、サッカーをしているのではありません 。
They are soccer. (2) 私はそのとき音楽を聞いていませんでした。 I to music then. (3) あなたはその本を探しているのですか。
you for the
book？
(4) あなたはそのとき何をしていましたか。
進行形-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは、サッカーをしているのではありません 。
They are not playing soccer.
(2) 私はそのとき音楽を聞いていませんでした。 I wasn't listening to music then. (3) あなたはその本を探しているのですか。
Are you looking for the book？
(4) あなたはそのとき何をしていましたか。 What were you doing then？
解説
(1)(2)「〜していない」「〜していなかった」は be 動詞のあとに not をおく。
名詞・代名詞-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 一週間は7日です。
A has seven days.
(2)学校で授業が5時限あります。
We have five at school.
(3) 私は1人の男の人と2人の子供に会いました。 I saw a and two children.
(4) 私はコップ1杯の水がほしいです。
名詞・代名詞-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 一週間は7日です。
A week has seven days.
(2)学校で授業が5時限あります。
We have five classes at school.
(3) 私は1人の男の人と2人の子供に会いました。 I saw a man and two children.
(4)私はコップ1杯の水がほしいです。 I want a glass of water .
解説
(2) 「授業」は class 。複数形は es をつける。 (4) 「コップ1杯の水」は a glass of water 。
名詞・代名詞-02-Ｑ
２ ( )内の代名詞を文に合う形にしなさい。 (1) Do you know brother？(I)
・あなたは私の兄を知っていますか。
(2) Is this bag？(you)
・これはあなたのかばんですか。
(3) I saw yesterday.(she)
・私はきのう彼女に会いました。
(4) He sometimes helps .(we)
・彼はときどき私たちを手伝ってくれます。
(5) This bike is .(I) ・この自転車は私のです。
(6) I have a brother. name is Jun.(he)
・私には弟がいます。彼の名前はジュンです。
・私の話すことを聞いてください。
(8) are their CDs.(this)
名詞・代名詞-02-Ａ
２ ( )内の代名詞を文に合う形にしなさい。 (1) Do you know my brother？(I)
・あなたは私の兄を知っていますか。
(2)Is this your bag？(you) ・これはあなたのかばんですか。
(3)I saw her yesterday.(she) ・私はきのう彼女に会いました。
(4)He sometimes helps us .(we) .彼はときどき私たちを手伝ってくれます。 (5)This bike is mine .(I)
・この自転車は私のです。
(6)I have a brother. His name is Jun.(he) ・私には弟がいます。彼の名前はジュンです。 (7)Please listen to me .(I)
・私の話すことを聞いてください。
(8)These are their CDs.(this)
・これらは彼らのCDです。
解説
(1) 「私の」 (2) 「あなたの」 (3) 「彼女を」 (4) 「私たちを」 (5) 「私のもの」 (6) 「彼の」
(7) 前置詞(to)のあとは「〜を」の形にする。 (8) 「これらは」
未来形-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい｡
(1) 彼女は彼らに会うつもりです。
She to meet them.
(2)私たちはそれを使うつもりはありません。
We going to use it.
(3)彼らは私たちに加わるつもりですか。
they to join us？
(4)彼はいつ出発する予定ですか。 When he to leave？
未来形-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい｡
(1) 彼女は彼らに会うつもりです。
She is going to meet them.
(2)私たちはそれを使うつもりはありません。
We are not going to use it.
(3)彼らは私たちに加わるつもりですか。
Are they going to join us？
(4)彼はいつ出発する予定ですか。 When is he going to leave？
解説
(1) すべて、未来を表す be going to を用いた文。 (2) 否定文は、be 動詞のあとに not をおく。
(3) 疑問文は主語の前に be 動詞をおく。 (4) When のあとは疑問文の形になる。
未来形-02-Ｑ ２ ( ) 内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I write to her.(willを入れて未来の文に) ・私は彼女に手紙を書きます。 I to her. ・私は彼女に手紙を書こうと思っています。 (2)She helps us.(tomorrowを加えて)
・彼女は私たちを手伝います。
She us tomorrow.
・彼女は明日、私たちを手伝います。 (3)They will come.(否定文に)
・彼らは来るでしょう。 They come. ・彼らは来ないでしょう。 (4)He will be busy.(疑問文に) ・彼は忙しいでしょう。 he busy？
未来形-02-Ａ
２ ( ) 内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I write to her.(willを入れて未来の文に)
・私は彼女に手紙を書きます。
I will write to her. ・私は彼女に手紙を書こうと思っています。 (2)She helps us.(tomorrowを加えて)
・彼女は私たちを手伝います。
She will help us tomorrow. ・彼女は明日、私たちを手伝います。
(3)They will come.(否定文に) ・彼らは来るでしょう。
They will not come. ・彼らは来ないでしょう。
(4)He will be busy.(疑問文に) ・彼は忙しいでしょう。
Will he be busy？
・彼は忙しいでしょうか。
解説
(1) 動詞の前に wiil を入れる。
will のあとの help には s はつかない。 (3) 否定文は will のあとに not をおく。
助動詞-01-Ｑ １ 日本文に合う英文を完成しなさい｡ (1) 私たちは英語を話すことができます｡ We English. (2)あなたはサッカーをすることができますか｡ play soccer ? (3)テレビを見てもいいですか｡ I TV ? (4)このケーキを食べてもいいですよ｡
助動詞-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい｡
(1) 私たちは英語を話すことができます｡
We can speak English.
(2)あなたはサッカーをすることができますか｡
Can you play soccer ?
(3)テレビを見てもいいですか｡
May I watch TV ?
(4)このケーキを食べてもいいですよ｡
You may eat this cake.
解説
(1) 「〜できる」は〈can＋動詞の原形)で表す。
(2) 「〜できますか」は〈Can＋主語＋動詞の原形……? )で表す。 (3) 「(私は) 〜してもいいですか。」は May I 〜? で表す。
助動詞-02-Ｑ
２ ( )内の指示にしたがって書きかえなさい｡ (1) I sleep for eight hours. (mustを加えて)
・私は8時間眠ります｡
I for eight hours.
・私は8時間眠らなければなりません。
(2) We clean the room, (have toを加えて) ・私たちは部屋をそうじします｡ We to the room. ・私たちは部屋をそうじしなければなりません 。
(3) You must go out. (｢〜してはいけない｣に)
・あなたは外出しなければなりません。
You go out.
・あなたは外出してはいけません｡
(4) He has to get up early. (｢〜しなくてもよい｣ に)
・彼は早く起きなければなりません｡
He to getup
early.
助動詞-02-Ａ
２ ( )内の指示にしたがって書きかえなさい｡ (1) I sleep for eight hours. (mustを加えて)
・私は8時間眠ります｡
I must sleep for eight hours.
・私は8時間眠らなければなりません。
(2) We clean the room, (have toを加えて)
・私たちは部屋をそうじします｡
We have to clean the room.
・私たちは部屋をそうじしなければなりません 。
(3) You must go out. (｢〜してはいけない｣に)
・あなたは外出しなければなりません。
You must not go out.
・あなたは外出してはいけません｡
(4) He has to get up early. (｢〜しなくてもよい｣ に)
・彼は早く起きなければなりません｡
He doesn't have to getup early.
・彼は早く起きる必要はありません｡
解説
(1) must は動詞の前に入れる
(2)〈have (has) to＋動詞の原形〉で「〜しなければならない」という 意味。
(3) 「〜してはいけない」は must not 〜 。
形容詞・副詞-01-Ｑ
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい｡ (1) It (cold／today／is).
今日は寒いです｡
It .
(2) He has (friend ／ a／young). 彼には若い友達がいます｡
He has . (3) I have (few／a／CDs).
私はCDを数枚持っています｡
I have . (4) There (any／ isn't／water).
水が少しもありません｡
形容詞・副詞-01-Ａ
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい｡ (1) It (cold／today／is).
今日は寒いです｡
It is cold today .
(2) He has (friend ／ a／young). 彼には若い友達がいます｡
He has a young friend . (3) I have (few／a／CDs).
私はCDを数枚持っています｡ I have a few CDs .
(4) There (any／ isn't／water). 水が少しもありません｡
There isn't any water .
解説
(2) 「ひとりの」「若い」「友達」の順。 (3) 「数枚の〜」は a few で表す。
(4) 「〜は少しもありません」は There isn't any 〜. で表す。 「水」は数えられない名詞なので、is を使う。
形容詞・副詞-02-Ｑ ２ 日本文に合う英文を完成しなさい｡ (1) どうもありがとうございます｡ Thank you . (2) 彼女はとても一生懸命に働きます｡ She works . (3) 彼はいつも私を手伝ってくれます｡ He me. (4) 私はたいてい歩いて学校へ行きます｡ I to school.
形容詞・副詞-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい｡
(1) どうもありがとうございます｡ Thank you very much .
(2) 彼女はとても一生懸命に働きます｡
She works very hard .
(3) 彼はいつも私を手伝ってくれます｡
He always helps me.
(4) 私はたいてい歩いて学校へ行きます｡
I usually walk to school.
解説
(1) 決まった言い方。
(2) 「一生懸命」は very hard 。
(3) 「いつも」は always 。 helps の s に注意。
比較の文(I)-01-Q
１ ( )内の語を文に合う形にしなさい｡ (1) Tom is than Betty.
(young)
(トムはベティより若いです｡)
(2) This box is than that. (large)
(この箱はあれよりも大きい｡) (3) She is the girl. (kind)
(彼女はいちばん親切な女の子です｡) (4) This cap is the of all. (nice)
比較の文(I)-01-Ａ
１ ( )内の語を文に合う形にしなさい｡ (1) Tom is younger than Betty.
(young)
(トムはベティより若いです｡)
(2) This box is larger than that. (large)
(この箱はあれよりも大きい｡) (3) She is the kindest girl. (kind)
(彼女はいちばん親切な女の子です｡) (4) This cap is the nicest of all. (nice) (全部の中でこの帽子がいちばんすてきです｡) 解説1 (1) 「より〜」は比較級で表す。 er をつける。 (2) large の比較級は r だけをつける。 (3) 「いちばん〜」は最上級で表す。est をつける。 (4) nice の最上級は st だけつける。
比較の文(I)-02-Q
２ 日本分に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はいつもより早く寝ました｡
I went to bed
usual.
(2) 彼は私より一生懸命に勉強します｡
He studies me. (3) 私たちはいちばん早く学校に着きました｡
We got to school . (4) 私は彼女ほど速くは走れません｡
比較の文(I)-02-Ａ
２ 日本分に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はいつもより早く寝ました｡
I went to bed earlier than usual. (2) 彼は私より一生懸命に勉強します｡
He studies harder than me. (3) 私たちはいちばん早く学校に着きました｡
We got to school the earliest . (4) 私は彼女ほど速くは走れません｡
I can't run as fast as her.
解説2
(1) early (早く)の比較級は y を i にかえて er をつける。
「いつもより」は than usual 。 (2) 「一生懸命」は hard 。
比較の文(2)-01-Ｑ
１ ( )内の語を文に合う形にしなさい｡
(1) This is the garden in Yokohama. (beautiful)
・これは横浜でいちばん美しい庭園です。
(2) This book is than that book. (interesting)
・この本はあの本よりもおもしろいです。
(3) What is the sport in America? (popular) ・アメリカでいちばん人気のあるスポーツは何で すか｡ (4) Soccer is than baseball. (exciting) ・サッカーは野球よりもわくわくします。
比較の文(2)-01-Ａ
１ ( )内の語を文に合う形にしなさい｡
(1) This is the most beautiful garden in Yokohama. (beautiful)
・これは横浜でいちばん美しい庭園です。
(2) This book is more interesting than that book. (interesting)
・この本はあの本よりもおもしろいです。 (3) What is the most popular sport in America? (popular)
・アメリカでいちばん人気のあるスポーツは何で すか｡
(4) Soccer is more exciting than baseball, (exciting) ・サッカーは野球よりもわくわくします。 解説 (1) 「いちばん美しい」は最上級で表す。前に most をつける。 (2) 「よりおもしろい」は比較級で表す。前に more をつける。 (3) 最上級。 (4) 比較級。
比較の文(2)-02-Ｑ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はケーキより果物の方が好きです｡
I like fruits cakes. (2) 彼はサッカーとテニスではどちらの方が好きで すか｡
does he like ,
soccer or tennis ?
(3) 彼女は英語がいちばん好きです｡
比較の文(2)-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) 私はケーキより果物の方が好きです｡
I like fruits better than cakes.
(2) 彼はサッカーとテニスではどちらの方が好きで すか｡
Which does he like better , soccer or
tennis ?
(3) 彼女は英語がいちばん好きです｡
She likes English the best .
解説
(1) 「BよりA の方が好き」は〈 like A better than B 〉 (2) 「A と B ではどちらの方が好きですか。」は Which do you like better, A or B ? で表す。
接続詞(１)・前置詞-01-Ｑ
１ 日本語に合う英文を完成しなさい。
(1) 私たちは公園へ行って、テニスをしました ｡
We went to the park played tennis.
(2) 私が来たとき、彼女はここにいませんでした
｡
I came, she wasn't here.
(3) 雨が降っていたので、私たちは出かけませんで
した｡
it was raining, we didn't go
out.
(4) もし雨が降ったら、私は本を読みます
｡
接続詞(１)・前置詞-01-Ａ
１２ 接続詞(１)・前置詞
１ 日本語に合う英文を完成しなさい。
(1) 私たちは公園へ行って、テニスをしました
｡
We went to the park and played tennis.
(2) 私が来たとき、彼女はここにいませんでした
｡
When I came, she wasn't here.
(3) 雨が降っていたので、私たちは出かけませんで
した｡
Because it was raining, we didn't go out.
(4) もし雨が降ったら、私は本を読みます
｡
If it rains, I'll read a book.
解説
(1) 「公園へ行った,そしてテニスをした。」と考える。 (2) 「〜のとき」は when 〜で表す。
(3) 原因や理由を表すときは because を使う。 (4) 「もし〜」は if 〜で表す。
接続詞(１)・前置詞-02-Ｑ
２ 適する前置詞を書きなさい。
(1) Bob came to Japan 1999. ・ボブは1999年に日本に来ました｡
(2) The show begins five o'clock. ・そのショーは5時に始まります｡
(3) They come to school bike. ・彼らは自転車で学校へ来ます｡
(4) Please look me. ・私を見てください｡
(5) Listen him. ・彼の話を聞きなさい｡
(6) I played tennis Taro. ・私は太郎とテニスをしました｡
(7) This is a present you. ・これはあなたへのプレゼントです｡ (8) Let's talk it.
接続詞(１)・前置詞-02-Ａ
２ 適する前置詞を書きなさい。
(1) Bob came to Japan in 1999. ・ボブは1999年に日本に来ました｡
(2) The show begins at five o'clock. ・そのショーは5時に始まります｡
(3) They come to school by bike. ・彼らは自転車で学校へ来ます｡
(4) Please look at me. ・私を見てください｡
(5) Listen to him. ・彼の話を聞きなさい｡
(6) I played tennis with Taro. ・私は太郎とテニスをしました｡
(7) This is a present for you. ・これはあなたへのプレゼントです｡
(8) Let's talk about it. ・それについて話しましょう｡
解説
(1) 「〜に」は年号では in を使う。 (2) 時刻の前は at 。
〜 。
(5) 「〜を聞く」は listen to 〜。 (6) 「〜と」は with 〜 。 (7) 「〜のための」は for 〜。 (8) 「〜について」は about 。
不定詞(1)・動名詞(1)-01-Q
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい｡ (1) I (to ／want ／ meet) them.
(私は彼らに会いたいです｡)
(2) He (help ／ came ／ to) me. (彼は私を手伝いに来ました｡)
(3) I have (something ／ do ／ to). (私はすることがあります｡)
(4) They (laugh ／ to ／ began). (彼らは笑いだしました｡)
不定詞(1)・動名詞(1)-01-Ａ
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい｡ (1) I (to ／want ／ meet) them.
(私は彼らに会いたいです｡)
want to meet
(2) He (help ／ came ／ to) me. (彼は私を手伝いに来ました｡)
came to help
(3) I have (something ／ do ／ to). (私はすることがあります｡)
something to do
(4) They (laugh ／ to ／ began). (彼らは笑いだしました｡) began to laugh 解説 (1) 「〜したい」は want to 〜。 (2) 「手伝いに」＝「手伝うために」 to help 。 (3) 「何か〜すること」は something to 〜で表す。 (4) 「〜し始める」 begin to 〜 の過去形。
不定詞(1)・動名詞(1)-02-Q
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 試合を見て楽しみましたか｡ Did you enjoy the game ?
(2)私たちは私たちの仕事をやり終えました｡
We finished our work.
(3)雨は降りやみませんでした｡ It didn't stop .
(4)サッカーをするのはわくわくします｡
不定詞(1)・動名詞(1)-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 試合を見て楽しみましたか｡ Did you enjoy watching the game ?
(2)私たちは私たちの仕事をやり終えました｡
We finished doing our work.
(3)雨は降りやみませんでした｡ It didn't stop raining .
(4)サッカーをするのはわくわくします｡
Playing soccer is exciting.
解説
(1) 「〜して楽しむ」は enjoy 〜 ing 。 (2) 「〜し終える」は finish 〜 ing 。
(3) 「〜するのをやめる」は stop 〜 ing 。
いろいろな文型(1)・命令文-01-Ｑ
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい。
(1) She (busy ／ looks ／ very). ・彼女はとても忙しそうです｡
She .
(2) I'll ( music teacher ／ become ／ a). ・私は音楽の先生になります｡
I'll . He (me／ gave ／a CD).
・彼は私にCDを1枚くれました｡
He . I want to (ask ／ a question ／you).
・私はあなたに1つ質問をしたいです｡
いろいろな文型(1)・命令文-01-Ａ
１ ( )内の語を正しく並べかえなさい。
(1) She (busy ／ looks ／ very). ・彼女はとても忙しそうです｡
She looks very busy .
(2) I'll ( music teacher ／ become ／ a). ・私は音楽の先生になります｡
I'll become a music teacher .
(3) He (me／ gave ／a CD). ・彼は私にCDを1枚くれました｡
He gave me a CD .
(4) I want to (ask ／ a question ／you). ・私はあなたに1つ質問をしたいです｡
I want to ask you a question .
解説
(1) look 〜 で「〜のように見える」 (2) become 〜で「〜になる」
(3) 〈give 人〜〉で「人に〜を与える」 (4) ask 人 a question で「人に質問をする」
いろいろな文型(1)・命令文-02-Ｑ ２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) ドアを開けなさい｡ the door. (2)私を手伝ってください｡ me, . (3)私の机を使わないで｡ my desk. (4)テニスをしましょう｡ tennis.
いろいろな文型(1)・命令文-02-Ａ
２ 日本文に合う英文を完成しなさい。 (1) ドアを開けなさい｡
Open the door.
(2)私を手伝ってください｡
Help me, please .
(3)私の机を使わないで｡
Don't use my desk.
(4)テニスをしましょう｡
Let's play tennis.
解説
(1) 「〜しなさい」は動詞の原形で始める。 (2) ていねいな命令文では please をつける。 (3) 「〜しないで」は Don't 〜 . (4) 「〜しましょう」は Let's 〜 .
現在完了-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは1995年からここに住んでいます｡ They here since 1995. (2)私たちは2年間それを勉強しています｡
We it for two years.
(3)彼はもうその本を読んでしまいました｡ He already the book.
(4)彼女は一度アメリカへ行ったことがあります｡
現在完了-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは1995年からここに住んでいます｡ They have lived here since 1995.
(2)私たちは2年間それを勉強しています｡
We have studied it for two years.
(3)彼はもうその本を読んでしまいました｡
He has already read the book.
(4)彼女は一度アメリカへ行ったことがあります｡
She has been to America once.
解説
(1) 「…からずっと〜している」は現在完了で表す。
(2) 「勉強する」は study 。過去分詞は studied で表す。 (3) 「もう〜してしまった」は have (has) already 〜 。
現在完了-02-Ｑ
２ ( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I have met her. (never を入れて。否定文
に)
・私は彼女に会ったことがあります｡ I have
her. ・私は彼女に会ったことがありません｡
(2)We have cleaned the room, (yet を入れて否定 文に)
・私たちは部屋をそうじしてしまいました｡
We the room yet. ・私たちはまだ部屋をそうじしていません｡ (3)She has been to Nara. (ever を入れて疑問文
に)
・彼女は奈良へ行ったことがあります｡ she ever to Nara ?
・彼女は奈良へ行ったことがありますか｡ (4)You have heard the music. (疑問文
に)
・あなたはその音楽を聞いたことがあります｡ you the music
?
現在完了-02-Ａ
２ ( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I have met her. (never を入れて。否定文
に)
・私は彼女に会ったことがあります｡ I have never met
her.
・私は彼女に会ったことがありません｡
(2)We have cleaned the room, (yet を入れて否定 文に)
・私たちは部屋をそうじしてしまいました｡ We haven't cleaned the room
yet.
・私たちはまだ部屋をそうじしていません｡ (3)She has been to Nara. (ever を入れて疑問文
に)
・彼女は奈良へ行ったことがあります｡
Has she ever been to Nara
?
(4)You have heard the music. (疑問文 に)
・あなたはその音楽を聞いたことがあります｡
Have you heard the music
? ・あなたはその音楽を聞いたことがありますか｡ 解説 (1) 〈have never ＋過去分詞〉の形。 (2) yet は文の終わりにおく。 (3) 「彼女は〜へ行ったことがありますか」は Has she ever been to 〜 ?
接続詞(2)・特別な疑問文-01-Ｑ １ 日本文に合う英語を完成しなさい。 (1) 彼は忙しいと思います｡ I he is busy. (2)彼女は泳げると言っています｡
She she can swim.
(3)あなたは彼らが日本にいることを知っています
Do you they are in Japan ?
(4)私は気分が悪いと言いました｡
接続詞(2)・特別な疑問文-01-Ａ
１ 日本文に合う英語を完成しなさい。
(1) 彼は忙しいと思います｡
I think that he is busy.
(2)彼女は泳げると言っています｡
She says that she can swim.
(3)あなたは彼らが日本にいることを知っています
Do you know they are in Japan ?
(4)私は気分が悪いと言いました｡
I said I was sick.
解説
(1) 「私は…と思う」は I think that …で表す。 (2) 「…と言っている」は say that …。
(3) 「あなたは…を知っていますか」は Do you know … ? (4) 前の said に合わせて、あとも過去形の was にする。
接続詞(2)・特別な疑問文-02-Ｑ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) I know (she ／ is ／ who).
I know .
・私は彼女がだれだか知っています｡
(2) Do you know (came ／ when ／ he) ? Do you know ?
・あなたは彼がいつ来たか知っていますか。 (3) You are Ken, (you ／ aren't) ?
You are Ken, ? ・あなたはケンですね｡
(4) They enjoyed it, (they ／ didn't) ? They enjoyed it, ? ・彼らはそれを楽しんだのですね｡
接続詞(2)・特別な疑問文-02-Ａ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) I know (she ／ is ／ who).
I know who she is .
・私は彼女がだれだか知っています｡
(2) Do you know (came ／ when ／ he) ? Do you know when he came ?
・あなたは彼がいつ来たか知っていますか。 (3) You are Ken, (you ／ aren't) ?
You are Ken, aren't you ? ・あなたはケンですね｡
(4) They enjoyed it, (they ／ didn't) ? They enjoyed it, didn't they ? ・彼らはそれを楽しんだのですね｡
解説
(1)(2) 〈疑問詞＋主語＋動詞〉の語順に注意しよう。 (3) 前の部分が You are のとき、aren't you をつける。
不定詞(2)・It…to 〜-01-Ｑ
１ 日本文に合う英語を完成しなさい。
(1) 彼女は何を作ればよいか知っています｡ She knows make.
(2)あなたは運転のしかたを知っていますか｡
Do you know drive ?
(3)父は私に起きるようにと言いました｡
My father told get up.
(4)私たちは彼に教えてくれるように頼みました｡
不定詞(2)・It…to 〜-01-Ａ
１ 日本文に合う英語を完成しなさい。
(1) 彼女は何を作ればよいか知っています｡ She knows what to make.
(2)あなたは運転のしかたを知っていますか｡
Do you know how to drive ?
(3)父は私に起きるようにと言いました｡
My father told me to get up.
(4)私たちは彼に教えてくれるように頼みました｡
We asked him to teach us.
解説
(1) 「何を〜すればよいか」は what to 〜で表す。 (2) 「〜のしかた」は how to 〜 で表す。
(3) 「人に〜するように言う」は〈 tell 人 to 〜 〉で表す。
不定詞(2)・It…to 〜-02-Ｑ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) I'm (busy ／ to ／ too) watch TV.
I'm watch TV.
・私は忙しすぎてテレビを見られません｡
(2) The bag is (big ／ me ／ too ／ for) to carry.
The bag is to carry.
・そのかばんは大きすぎて私には運べません。 (3) It's important (study ／ to ／
English).
It's important .
・英語を勉強することは大切です｡
(4) It's fun (make ／ me ／ for ／ to) cakes.
It's fun cakes. ・ケーキを作るのは私にはおもしろいです｡
不定詞(2)・It…to 〜-02-Ａ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) I'm (busy ／ to ／ too) watch TV.
I'm too busy to watch TV. ・私は忙しすぎてテレビを見られません｡
(2) The bag is (big ／ me ／ too ／ for) to carry.
The bag is too big for me to carry.
・そのかばんは大きすぎて私には運べません。 (3) It's important (study ／ to ／
English).
It's important to study English
.
・英語を勉強することは大切です｡
(4) It's fun (make ／ me ／ for ／ to) cakes.
It's fun for me to make cakes. ・ケーキを作るのは私にはおもしろいです｡
解説
(2) too …for－to 〜「あまりに…で－は〜できない」 (3) It…to 〜「〜することは…です」
いろいろな文型(2)-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは私に泳ぎ方を教えてくれます。 They teach to swim.
(2)彼にいつ始めたらよいかききましょう。 Let's ask him start.
(3)どこでテニスをしたらよいか教えてください。
Tell us play tennis.
(4)彼女に何を持ってくればいいかききます。
いろいろな文型(2)-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) 彼らは私に泳ぎ方を教えてくれます。 They teach me how to swim.
(2)彼にいつ始めたらよいかききましょう。 Let's ask him when to start.
(3)どこでテニスをしたらよいか教えてください。
Tell us where to play tennis.
(4)彼女に何を持ってくればいいかききます。
I'll ask her what to bring.
解説
(1) 「人に〜のしかたを教える」は〈 teach 人 how to 〜〉で表す。 (2) 「いつ〜したらよいか」when to 〜。
(3) 「どこで〜したらよいか」は where to 〜。 (4) 「何を〜すればよいか」は what to 〜。
いろいろな文型(2)-02-Ｑ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) She (me ／ calls ／ Aya).
She .
・彼女は私をアヤと呼びます。
(2) The news (sad ／ made ／ us). The news .
・そのニュースは私たちを悲しませました。 (3) Please (the door ／ keep ／ open). Please .
・どうぞドアを開けておいてください。
(4) They (clean ／ the room ／ made). They .
いろいろな文型(2)-02-Ａ
２ ( )内の語を正しく並べかえなさい。 (1) She (me ／ calls ／ Aya).
She calls me Aya . ・彼女は私をアヤと呼びます。
(2) The news (sad ／ made ／ us). The news made us sad .
・そのニュースは私たちを悲しませました。 (3) Please (the door ／ keep ／ open). Please keep the door open .
・どうぞドアを開けておいてください。
(4) They (clean ／ the room ／ made). They made the room clean .
・彼らは部屋をきれいにしました。
解説
(1) 「 A を B と呼ぶ」は call A B 。 (2) 「人を〜にする」は make 人〜。 (3) 「…を〜にしておく」は keep …。
受け身-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) その部屋は私たちによってそうじされます。 The room by us.
(2)彼女の本は女の子たちに読まれています。
Her books by girls. (3)この車は昨日使われました。 This car yesterday. (4)彼らによってケーキが作られました。
受け身-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) その部屋は私たちによってそうじされます。 The room is cleaned by us.
(2)彼女の本は女の子たちに読まれています。
Her books are read by girls.
(3)この車は昨日使われました。 This car was used yesterday.
(4)彼らによってケーキが作られました。 Cakes were made by them.
解説
(1) 「〜される、されている」は〈 be動詞＋過去分詞〉で表す。
(2) be 動詞は主語に合わせる。
(2) read [re:d] の過去分詞は read [red] 。
受け身-02-Ｑ
２ ( ) 内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) The computer is used today. (否定文に)
・コンピュータは今日使われています。 The computer today. ・コンピュータは今日は使われていません。 (2)I am interested in baseball. (否定文に) ・私は野球に興味があります。 interested in baseball. ・私は野球には興味がありません。
(3)You are invited to her house. (疑問文に) ・あなたは彼女の家に招かれています。
you to her house ?
・あなたは彼女の家に招かれていますか。
(4)The book is written in English. (疑問文に) ・その本は英語で書かれています。
?
受け身-02-Ａ
２ ( ) 内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) The computer is used today. (否定文に)
・コンピュータは今日使われています。
The computer isn't used today. ・コンピュータは今日は使われていません。
(2)I am interested in baseball. (否定文に) ・私は野球に興味があります。
I'm not interested in baseball.
・私は野球には興味がありません。
(3)You are invited to her house. (疑問文に) ・あなたは彼女の家に招かれています。
Are you invited to her house ?
・あなたは彼女の家に招かれていますか。
(4)The book is written in English. (疑問文に) ・その本は英語で書かれています。
Is the book written in English ? ・その本は英語で書かれているのですか。
解説
(1) 受け身の否定文は be 動詞のあとに not をおく。 (2) I am not は I'm not と短縮する。
分詞・動名詞(2)-01-Ｑ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) あの泣いている女の子を知っていますか。 Do you know that girl ?
(2)健と話している男の人はだれですか。 Who is the man with Ken ?
(3)あなたによって料理された昼食はおいしいです。
The lunch by you is nice.
(4)彼によって作られた歌は人気があります。
分詞・動名詞(2)-01-Ａ
１ 日本文に合う英文を完成しなさい。
(1) あの泣いている女の子を知っていますか。 Do you know that crying girl ?
(2)健と話している男の人はだれですか。 Who is the man talking with Ken ?
(3)あなたによって料理された昼食はおいしいです。
The lunch cooked by you is nice.
(4)彼によって作られた歌は人気があります。
The songs made by him are popular.
解説 (1) 「〜している」は〜ing で表す。 (2) 「〜している」の〜ing が他の語句を伴うときは、名詞のあとに おく。 (3) 「〜された」は過去分詞で表す。 「〜によって」は by 〜。 (4) make (作る)は make－made－made と変化する。
分詞・動名詞(2)-02-Ｑ
２ ( )内の語をing 形にしなさい。
(1) He enjoys . (drive) ・彼は運転を楽しみます。
(2) Her job is English. (teach) ・彼女の仕事は英語を教えることてす。
(3) pictures is fun. (take) ・写真をとるのは楽しいです。
(4) You are good at . (sing) ・あなたは歌うのが上手です。
(5) How about to the sea ? (go) ・海へ行くのはどうですか。
(6) Thank you for us. (invite) ・私たちをお招きくださってありがとう。
(7) Say goodbye before . (leave) ・出かける前にさよならを言いなさい。
(8) Don't go out without . (eat) ・食べずに出かけてはいけません。
分詞・動名詞(2)-02-Ａ
２ ( )内の語をing 形にしなさい。
(1) He enjoys driving . (drive) ・彼は運転を楽しみます。
(2) Her job is teaching English. (teach) ・彼女の仕事は英語を教えることてす。
(3) Taking pictures is fun. (take) ・写真をとるのは楽しいです。
(4) You are good at singing . (sing) ・あなたは歌うのが上手です。
(5) How about going to the sea ? (go) ・海へ行くのはどうですか。
(6) Thank you for inviting us. (invite) ・私たちをお招きくださってありがとう。
(7) Say goodbye before leaving . (leave) ・出かける前にさよならを言いなさい。
(8) Don't go out without eating . (eat) ・食べずに出かけてはいけません。
解説
(1) enjoy 〜 ing 「〜して楽しむ」。 (2)(3) 「〜すること」
(4) be good at 〜「〜するのが得意である」 (5) How about 〜 ing 「〜しませんか」 (6)(7)(8) 前置詞のあとは ing 形。
関係代名詞-01-Ｑ
１ ( ) 内の語を正しく並べかえなさい。
(1) The (you ／ lunch ／ made) is very good.
The is very good.
・あなたの作った昼食はとてもおいしいです。 (2) This is the (wrote ／ book ／ she).
This is the . ・これが彼女が書いた本です。
(3) Here is the (he ／ used ／ camera).
Here is the . ・ここに彼が使ったカメラがあります。 (4) The (like ／ I ／ teacher) is Mr. Oka.
The is Mr. Oka. ・私の好きな先生は岡先生です。
関係代名詞-01-Ａ
１ ( ) 内の語を正しく並べかえなさい。
(1) The (you ／ lunch ／ made) is very good.
The lunch you made is very good.
・あなたの作った昼食はとてもおいしいです。 (2) This is the (wrote ／ book ／ she).
This is the book she wrote . ・これが彼女が書いた本です。
(3) Here is the (he ／ used ／ camera). Here is the camera he used .
・ここに彼が使ったカメラがあります。 (4) The (like ／ I ／ teacher) is Mr. Oka.
The teacher I like is Mr. Oka. ・私の好きな先生は岡先生です。 解説 (1) 「昼食」「あなたが作った」の語順になる。 (2) 「本」「彼女が書いた」の語順になる。 (3) 「カメラ」「彼が使った」の語順。 (4) 「先生」「私が好きな」の語順。
関係代名詞-02-Ｑ
２ who または which を人れなさい。
(1) He is the man built the house. (彼がその家を建てた人です。)
(2)I live in a house is very old. (私はとても古い家に住んでいます。)
(3)I have a friend lives in China. (私には中国に住んでいる友達がいます。)
(4)The picture she painted is nice. (彼女が描いた絵はすてきです。)
関係代名詞-02-Ａ
２ who または which を人れなさい。
(1) He is the man who built the house. (彼がその家を建てた人です。)
(2)I live in a house which is very old. (私はとても古い家に住んでいます。)
(3)I have a friend who lives in China. (私には中国に住んでいる友達がいます。)
(4)The picture which she painted is nice. (彼女が描いた絵はすてきです。)
解説
(1) the man (男の人)は「人」だから関係代名詞 who を入れる。 (2) a house (家)は「人以外」だから、which を入れる。
(3) a friend (友達)は「人」だから、who を入れる。
