割り箸から紙づくり

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(1)Title. 割り箸から紙づくり. Author(s). 大矢, 智; 市川, 貴裕. Citation. 北海道教育大学紀要. 自然科学編, 65(1): 21-28. Issue Date. 2014-08. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/7579. Rights. Hokkaido University of Education.

(2) 北海道教育大学紀要(自然科学編)第 6 5巻第 1号 J o u r n a lo fHokkaidoU n i v e r s i t yo fE d u c a t i o n( N a t u r a lS c i e n c e s )Vo . l6 5 .No. l. 平成 2 6イ￨二 8月. Augus . t2014. 割り箸から紙づくり大矢. 智・市川貴裕*. 北海道教育大学札幌校木材加工学研究室. f平岡緑中学校キ札幌市 ¥. PracticeofMakingPaperfromHalf-splitChopsticksMaterials OHYASatoruandICHIKAWATakahiro*. D e p a r t r n e n to fWoodp r o c e s s i n g .SapporoC a r n p u s .HokkaidoU n i v e r s i t yo fE d u c a t i o n .Sapporo0 0 2 8 5 0 2. . lSapporo004-0882 SapporoH i r a o k a r n i d o r iJ u n i o rHighSchoo. A b s t r a c t Fort h epurposeo fa p p l i c a t i o no fpapermakingt os c h o o le d u c a t i o n .papermakingfrom v a r i o u sk i n d so fp l a n t sh a sbeent r i e d .However ，t h er e l a t i o n s h i pbetweenc o n d i t i o n so fp u l p u l pwasproduced makingandq u a l i t yo fpaperh a sbeenh a r d l ye x a m i n e d .I nt h i ss t u d y，p byas i m p l eande a s ymethodi nwhichh a l f s p l i tc h o p s t i c k sweresoakedi nacommercial. .Thee f f e c to fb o i l i n gp r i o rt os o a k i n gonp u l py i e l dwase x a m i n e d .S i m i l a r b l e a c h i n gagent h ee f f e c to famounto fb l e a c h i n gagentwasexamined.Papersweremadefromp u l p l y，t madei nt h i ss t u d y .Ther e l a t i o n s h i p sbetweenp u l pp r o d u c t i o nc o n d i t i o nandq u a l i t i e so f ，p u l p i n gt h r e ec h o p s t i c k sr e q u i r e ds o a k i n gi nb l e a c h i n g paperweree x a m i n e d .Asar e s u l t. o r5daysandm o r e .Thei n f l u e n c eo fb o i l i n gp r o c e s s i n gony i e l d a g e n t so f2 0 0mlo rmore，f lBys oakingf o r9days，paperbecamewhiterthans o a k i n gf o r5days，andt h e wassmal.. papers u r f a c ebecamemoreu n i f o r m .Thed i f f e r e n c eo fc o l o rbetweenn e ts i d eandr e v e r s e e v e lo ft h epapersi m s i d ewassmalLByremovingwoodc h i p sa f t e rp u l p i n g，whitenessl provedandi n kspreadingvolumed e c r e a s e d .Becausepaperswerer e l a t i v e l ywhiteand h ep a p e r sc o u l db eu s e df o rp r a c t i c a lu s e . c o u l db ew r i t t e no n，t. 1.緒亘我が国は，古くから豊富な森林資源に恵まれて. 成してきた。しかし，工業化文明の発展の中，森林への興味関心が薄れてしまった。ところで，森林は生態系の維持，二酸化炭素の. きた。そのような恵まれた自然環境の中，日本人. 吸収・固定による温暖化の防止，水資源の確保，. は森林資源を上手に活用して，「木の丈イ七」を形. 土壌の保全等の働きがあり，我々の生活を支えて. 2 1.

(3) 大矢. いる。近年，環境問題への興味関心の増大に伴って，多くの人が，森林の重要性や有用性を再認識するようになった。しかし，「木育」の推進も図. 智・巾川. 貴裕. 2 . 実験方法及び検討項目. 2.1 パルプ製造. られているが，まだまだ，森林の重要性を学ぶ機. 予備実験では，漂白剤の量が一定の場合，浸i 責. 会は十分とは言えない。森林の恩恵、は，すべての. する割り箸が多くなるに伴い，パルプ化が不十分. 人が受けているので，学校教育において，そのこ. になった(なお，大量の割り箸を浸漬すると，長. とを触れる必然性がある。ただし，座学のみでは. 期間浸漬しでも，パルプ化がほとんど出来なく. なく，子ども達が楽しみながら，森林に興味を持. なった)。. つ体験型の授業が好ましい。学校教育において，もの作りを通して，リサイクルを学ぶ教材として，紙作りが行われている。. 予備実験の結果をもとに，以下の手順で，パルプを製造した。 ①. 白樺割り箸 3本をベットボトル中で，市販. しかし原料は牛乳パックを使うことが多く，単. 1キッチンハイター J :花王) の漂白剤 (. に紙から紙を作っているだけなので，原料である. 2 5 0 m lにj 支漬した。 i 支漬時間は 3日， 5日，. 木材や，森林への興味関心を喚起するものとは. 9日とした。. なっていない。. ② 浸漬後の割り箸を約 2cm幅に切断し，ミ. 本研究は，普段何気なく使っている木材製品である割り箸を材料として，紙作りを行うことを目. キサーに入れた。 ③. 0 0 m lとなる漬け置いた漂白剤と合わせて 4. 的としたものである。割り箸から紙を作ることを. ように水を加え，割り箸をミキサーで 3 0 秒粉. 通して，日頃の生活と環境問題の関わりや，自然. 砕し，パルプ化した。. との結びつきなどに気付き，ひいては環境問題への興味関心を喚起することが期待出来る。学校現場での紙作りを行う際の材料としては，午乳パック以外に，ケナフ 1 )，ジャガイモ 2)，蕗3)，ヒノキの皮 4，5)，i 毎藻 6)，野草 7)，シュレーダー紙くず8)，割り箸 9)などが検討されている。. ④. 粉砕後のパルプ。を金魚網に移し，水をさら. 0 0 m l加え，漂白剤を取り除いた。に2 なお，以上の実験はすべて室温下で、行った。その後，パルプを 1 0 5Cで，. 1日乾燥して，そ. 0. の全乾質量を測定した。割り箸の絶乾質量に対する，パルプの絶乾質量. しかし，パルプ作成条件が，パルプや紙の品質. の百分率を，パルプ収率と定義した。なお，条件. に及ぼす影響について検討したものはないに等し. によっては，完全にはパルプ化されず，若干，木. し、。. 屑が混じったが，木屑もパルフ。質量に含めた. なお，既往の研究においては，パルプ化には，. O. ところで，木材の組織が軟化する効果を期待し. 水酸化ナトリウムを使うのが一般的であるが，市. て，浸i 責前に，割り箸を 1 5分， 3 0分， 4 5分煮沸し. 販の漂白剤を使った簡易な方法制も提案されてい. て，同様の実験を行った。. る。本研究でも，パルプ化が容易で、あるので，漂. 各条件 3回ずつ，実験した。. 白剤を用いることとした。そして，漂白剤への浸け置き時間などを変えて，それらがパルプ収率に及ぼす影響を検討した。また，パルプ作成条件が紙の品質に及ぼす影響についても検討した。. 2.2 紙の製造格子状の金網(網目間隔. 1mm， 2mm) を. 張った抄き枠で紙をすいた。なお，各条件について 3枚ず、つ，紙を抄いた。. 2 2.

(4) 割り箸から紙づくり. 2.3 作成した紙の品質の測定 ①. 3 . 結果及び考察. 表面性状木屑量，丈字の書きやすさ，加工のしやすさ，. 3.1 割り箸の浸け置き日数と煮沸時聞が，パ. 手触りの 4点について感覚的に比較した。また，. ルプ収率に与える影響責 3日の場合，煮沸時間にかかわらず，割り浸i. 走査型電子顕微鏡を用いて，紙の表面の拡大写真 ( 1 8 0 倍)を撮影した。. 箸のパルプ化がほとんど進行しなかった。それに. ② 色合い. ，対して，浸漬 5日. 9日の場合，割り箸はほぼパ. 簡易型分光色差計 NF333 (日本電色工業株式. ルプ化された。したがって，今回の実験条件の場. 会社)を使用し， 400nm~700nm の波長範囲に. 合，浸漬日数は 5日以上，必要であることが分かっ. おける分光反射率を測定した。なお，一枚の紙に. た。ところで，割り箸を削片化するなどの前処理. 0点ずつ測定した。対して，表，裏 1. を行えば，より短期間でもパルプ化されることが. 「にじみやすさ」. ③. 予想されるが，パルプ化に要する日数の短縮のみ. 0.5mlメスピペットを用いて墨汁を 5滴，紙に. を目的とするのであれば，学校現場での実践にお. 滴下した際に生じたにじみの最大直径と，厚さの. いては前処理の重要性は低いと考えられる。しか. 積をにじんだ体積と定義した。なお，厚さは，そ. し，削片化で均一にパルプ化が進むことが予想さ. れぞれの紙について 5点測定し，その平均値を用. れるので，今後，その効果についても検討する必. いた。. 要があると思われる。ところで，浸漬前に煮沸しない場合，収率は，責日数の影響を受けなかった。しかし，煮沸し浸i. 2.4 物理的な性質の測定 Eヨ. 亘. 製造した紙を， 20oC，65%R.H で調湿後，坪. 責9日の方が，た場合，煮沸時間にかかわらず，浸i. ( B W ) を測定した。また，圧力試験機. 責 5日よりも，若干，収率が低下した ( F i g .1 . ) 。浸j. KES-FB3 (KATOTECHCO.，LT D . ) により，. この原因は明らかではないが，煮沸することで木. 圧縮特性を測定した。すなわち，圧縮面積を 2. 材の組織が緩み，漂白剤の浸漬が容易になり，. cm2とし，50gf/cm2に達するまでの，単位面積当. グニンの分解が進みやすくなったと考えれば，説. たりの仕事量 (w) を求めた。また， 0.5gflcm2. 明出来る。すなわち，. と50gf/cm2時の厚さんとん. 洗浄時に流出してしまった可能性がある。. oも測定した。. oを厚さとした際の，見かけの比重 (SG) なお，t. 9日の方が短繊維化して，. 1 0 0. を求めた。. ι. また，通気試験機. KES-F8 (KATOTECH. CO.，LTD.)により，通気抵抗を測定した。そして，通気抵抗をおで、割って，比通気抵抗を求めた。なお，市販の，ろ紙(東洋櫨紙)，雁皮紙(大因州製紙協業組合)，越前和紙についても，同様に物理的な性質を測定した。. 一万. (%). -Ei. 。. ). れt 戸ハ. - 1 7 2 L×1 00. (. 圧縮率二. (JCa一豆半O ω一﹀. 以下の式により，圧縮率を求めた。. 80. ー.ー‘ー. ・-. ーー-. 60. T i m eo fs o a k i n g i nb l e a c h i n ga g e n t ベ〉ー5 days 9d a y s. 40. ・ .. 20. 。。. 1 0. 20. 30. 40. 5 0. B o i l i n gt i m e( m i n . ) F i g .1 .Thee f f e c to fb o i l i n gt i m eonp u l py i e l d . N o t e :They i e l dwasdefineda spercentageo f oven-dryweighto fp u l pt ooven-dryweight o fh a l f s p l i tc h o p s t i c k s .. 2 3.

(5) 大矢. 一方，煮沸時間の影響は小さかった。ただし，. 智・巾)11 寅裕. 走査型電子顕微鏡により，紙の表面を撮影した. 15~30分煮沸時に，収率が最大値となる可能性も. 結果，浸け置き 5日と比べて，. 考えられた。煮沸することで組織が緩んで，全体. F i g .3 )。均一であるように思われた (. 。. ば，この結果を，短時間の煮沸なら収率が増加す. 一枚の紙について， 1 0点ずつ，反射率を測定し. た. としてリグニンの分解量が増大すると仮定すれ. 9日の方が表面が. Fig.4に，ある紙の反射率の結果を示すが，. るが，一定時間以上になると，分解が進みすぎて，. このように，本研究で作成した紙は，位置による. 短繊維が流出したためと解釈することも出来る。. 反射率の差が小さく，色むらが小さかった。. ただし，現時点では明確ではなく，今後，さらな. 各条件で 3枚の紙を抄いたので，各条件で，表. る検討が必要である。. 3.2 割り箸の浸け置き日数と抄き枠の網目間隔が，紙の品質に与える影響割り箸 3本に対して漂白剤の量を 250ml一定として，浸け置き日数を 5日，または 9日とした実験を行った。また，抄き枠の網目の間隔は 1mm，または 2mmとした。作成した紙の目た日や手触りなどは，条件による大きな差が見られなかった。作成した紙の. 例を，. Fig.2に示す。木屑を. 少し含み，若干，厚さにむらがあるが，比較的いい紙が出来た。また，文字を書いたり，ハサミによる加工も可能であった。. 2 0 1 3 / 0 1 / 3 12 2 : 4 1N. Min悶 cope4069. 500um. F i g .3 .S u r f a c e so fp a p e r sm a d e .. 100. ( ポ) ω O E 5 0 ω E ω. 60 40. 区. 20. F i g .2 .Anexampleo fpapermadei nt h i ss t u d y . N o t e :Soakingtimewas5d a y s .I n t e r v a lo fwire n e t t i n gont h eframef o rpapermakingwas lmm.. 0 400. 450. 500. 550. 600. 650. 700. W a v e l e n g t h( n m ) F i g .4 .Anexampleo fd i f f e r e n c ei nc o l o ri napaper .. 2 4.

(6) 割り箸から紙づくり. 面-裏面それぞれ合計30ヶ所の反射率を測定した. 測定した紙は，わずかに黄色が混じった，赤昧が. ことになる。 30ヶ所の平均を Fig.5に示す。 5. かった白色であったことが分かる。なお，抄き枠の網日間隔の影響は見られなかっ. 460~. 。. た. 日浸漬した場合， 460~ 560nm (特に，. 480nm) の光の反射率は，他の波長の光の反射率. よりも低かった。反射率が低いということは，相当する光の色の補色を示すことを意味するので，. それに対して，. 9日浸漬した場合は，どの波長. でも吸収率はあまり変わらず，紙の色がほぼ白いことが分かる。これは，漂白剤の漂白作用という. 1 0 0. よりは，リグニンの分解が進んだことによると思. ( ポ)ωωZ50ω-3区. われる。. 80. なお， 60. 日間隔の影響が見られた。すなわち，. S o a k i n g I n t e r v aI t i m e o fn e t - 5d a y s-1mm 一 5days-2mm. 40 20. 5日浸漬したものと異なり，抄き枠の綱. の網で抄いた紙は，. 2mm間隔. 5日浸漬したもの程明確では. なかったが， 460nm前後で、吸収率が極小値をとった。. 0 400. 450. 500. 550. 600. 650. F i g .6に，「にじみ体積」の結果を示す。浸 i 京. 700. W a v e l e n g t h( n m ). 5日・網目間隔 1mmの場合，他の条件よりも紙. のにじみが小さかった。この原因は不明であるが，. 1 0 0. 5日のものはリグニン残量が相対的に多いと仮定 ( ポ) ω O Z 5 0 0 E ω. 80. すれば，にじみが小さくなる可能性を考えること 60. が出来る。また， S o a k i n g I n t e r v aI t i m e o fn e t - 9d a y s-1mm 一 9days-2mm. 40. 区. 20. 0 400. 450. 500. 550. 600. 650. 1mmのものと比べて，. 2mm. のものは相対的に長い繊維を多く含むので，すき聞が多く，にじみが大きくなったのかも知れない。. 700. 3.3 漂白剤の量の影響. 割り箸 3本に対して漂白剤の量を， 125ml，. W a v e l e n g t h( n m ) F i g .5 .E f f e c t so fs o a k i n gt i m eandi n t e r v a lo fwire n e t t i n gonr e f l e c t a n c e .. 200ml，225ml，250mlと変化させた。なお， 1 受. け置き時間は 5日間一定とした。 125mlの漂白剤に浸漬した場合，パルプ中に木. ω a. E) ( 門戸﹄﹄ oωE20﹀ OC-刀伺創出﹂. V 三一何一万戸﹄こ. 屑が多く含まれた。一方， 200mlや 225mlの場合，. 20. パルプロに含まれる木屑は少なく， 250mlの場合は 1 5. ほぼ木屑がないパルプが得られた。以上の結果より，割り箸 3本をパルプ化するに. 1 0. は，最低 200mlの漂白剤を使用する必要があるこ 5. とが分かつた。ただし，削片化した場合には，よ. 。. り少ない漂白剤量でも，パルプ化出来るかも知れ. 5d a y s 1mm. 5d a y s 2mm. 9d a y s 1mm. 9d a y s 2mm. F i g .6 .E f f e c t so fs o a k i n gt i m eandi n t e r v a lo fwire n e t t i n gons p r e a d i n gvolumeo fl n d i ai n k.. Fig.7に，紙の両面の反射率の結果を示す。た. だし， 200mlと225mlの違いは小さかったので， 225mlのデータは表記していない。表面(抄き枠 ' a q F h a. ロ白川. ) Hリ. N o t e :l n d i ai n ko f2 . 5mlwasdroppedonp a p e r .. ない。. と，裏面の反射率を比較すると，全体的に表. 2 5.

(7) 大矢. 智・巾)11 寅裕. 面の反射率の方が大きかった。両面の違いの一因. にf 半って，反射率は大きくなった。なお， 125ml. は，網目に接しているので，表面の方が平滑とな. の反射率は，他の条件での反射率よりも著しく小. ることであろう。ただし， 125mlを除いて，その. さかった。. 差は小さかった。. 「にじみ体積」の結果を Fig.9に示す。 125ml. 。漂白剤の増加裏面の反射率を Fig.8に示す. は，他の条件よりも，にじみ体積が著しく大きかった。. 1 0 0. 3.4 木屑除去の影響. ( ポ) ω ω Z 5 0 ω = ω. 80. パルプ化後に木屑を除去することで，紙の品質 6 0. を改善出来るかについて検討した。. 一 -125ml. -_ .125m ln e ts i d e - 200ml ー一 200m ln e ts i d e - 250ml ー一 250m ln e ts i d e. 4 0. 区. 2 0 0. 4 0 0. 4 5 0. 5 0 0. 5 5 0. 6 0 0. 6 5 0. 2.1に言己した，パルプ製造工程の④の後に，. 粗めの網による櫨過を追加した。用いた網の直径は 1.5mm，格子間隔は 10mmであった。この網 7 0 0. Wavelength( n m ). 1 0 0. s i d e so fpaper. 1 0 0. ( ポ) ω O E 5 0 ω安直. .Comparisonofreflectancebetweenboth F i g .7. 80. 6 0. 一 -125ml. 4 0. - 125m l woodwasteremoved -_.200m l ーー .200m l woodwasteremoved. ( ポ) ωωE5023ML. 80. 2 0 6 0 0. 4 0 0. 一 125ml 一 200ml 一 225ml 一 250ml. 4 0 2 0. 4 5 0. 5 0 0. 5 5 0. 6 0 0. 6 5 0. 7 0 0. Wavelength( n m ) F i g .1 0 .E f f e c to fprocesso fremovingwoodwaste onr e f l e c t a n c e. 0. 4 0 0. 4 5 0. 5 0 0. 5 5 0. 6 0 0. 6 5 0. 7 0 0. Wavelength( n m ) Table1 .Physicalpropertiesofpapersmadei n F i g .8 .E f f e c to famounto fbleachingagenton. t h i ss t u d y .. r e f l e c t a n c e .. B l e a c h i n gagent( m l ). 5 0. 内 n d J. ハ unU. (門. EE) =ooEコ一O﹀. 4 0. 2 0 0. 2 2 5. BW. 69. 47. 3 6. SG. 8 . 5 7. 4.93. 4 . 9 5. W. 0 . 3 6. 0 . 3 1. 0 . 2 8. t o. 0 . 8 1. 0 . 9 5. 0 . 7 2. 0 . 4 1. 0 . 3 7. 0 . 2 3. AR. 1 .0 2. 1 .4 0. 1 .5 0. ) (. ω a. OF ﹄一方句。﹂. 1 0. 。 125. 200 225 B l e a c h i n ga g e n t( m l ). 250. Fig.9 .Effectofamountofbleachingagenton spreadingvolumeo fl n d i ai nk .. 2 6. 1 2 5. tFU. ﹄ 42mw一万F. 6 0. Legends:BW:b a s i sweight(g/m2).SG:appearance 2 0) .W:t o t a lworkl o a dper s p e c i f i cgravity(x1 n t i lreachingcompression u n i ta r e a(gf.cm/cm2) u stresso f50gflcm2.t oandt 5 0 :thicknessesat compressIonstresseso f0.5gf/cII12and5 0 g f / ( 1 1 2 ' AR :a i rr e s i s t a n c e( k P a ' s / m ) ..

(8) 割り箸から紙づくり. の格子を半分ずつずらして，. 1 4 0. 3枚重ねたものを用. @. 80. ﹄. 工程を追加することで，紙の反射率は大きくなり， F i g .1 0 )。なお，白さが向上した (. Fig.10には示. G a m p ip a p e r. 1 0 0. 一一一. その結果，漂白剤の量にかかわらず，木屑除去. @. 1 2 0. (EE¥(ω¥E)¥eai) ω L6 0boc旦凹 ω O C C H ωω. いた(すなわち，格子間隔は 5mmとなる)。. E c h i z e n w 百s h i. 60. 4 0. @. 2 0. していないが， 225mlでも同様の結果が得られた。. 。。 0.05. また，木屑を除去することで，にじみ体積は減. 0 . 1. 0 . 1 5. 0 . 2. 0 . 2 5. 0 . 3. 0 . 3 5. A p p e a r a n c es p e c i f i cg r a v i t y. そ. 少した。作成した紙と，市販の紙の物理的な性質を，れぞれ Table1と Table2に示す。. 一般的に，コピー用紙や新聞紙の坪量は，それぞれ 65g/m2程度と. 43g/m2程度で、ある。. F i g .1 2 .R e l a t i o n s h i pbetweenappearances p e c i f i c g r a v i t yands p e c i f i ca i rr e s i s t a n c e .. 見かけ比重と圧縮率の関係を Fig.11に示す。. 今回作成. 一般に，見かけ比重と圧縮率は反比例するが，今. した紙は，それらよりもやや坪量が小さかった(た. 回の結果では，雁皮紙や越前和紙は，見かけ比重. だし，これは抄き方で変えることが出来る)。. に比べて圧縮率が大きく，その関係から外れた。. また，今回作成した紙は厚めだ、ったので，見かけ比重は明らかに小さくなった。. 和紙原料である，雁皮や楕などの繊維は，木材繊維よりも長い 10)。このため，それらを原料とした和紙では空隙が多くなり，木材繊維で出来た紙. Table2 .P h y s i c a lp r o p e r t i e so fcommercialp a p e r s . f i l t e rp a p e r. Gampi p a p e r. E c h i z e n w a s h i. BW. 1 1 5. 2 3. 8 5. SG. 1 0 . 5. 34.0. 2 8 . 1. w. 0.062. 0.053. 0.055. t o. 0.34. 0 . 1 1. 0.30. t50. 0.25. 0.056. 0 . 1 3. AR. 1 1 . 2. 1 3 . 1. 26.7. . L e g e n d s :Samea sT a b l e1. よりも圧縮に弱いのかも知れない。一方，見かけ比重と比通気抵抗は比例した ( F i g .1 2 )。. 4 .結. 論. 割り箸を市販の漂白剤に浸漬する簡便な方法で，パルプを作成した。その際，漂白剤の量や，責時間などを変えて，パルフ。収率や，紙の品質浸i への影響を検討した。その結果，以下のことが明らかになった。. 7 0. @. ﹄. ( ポ)SECO一的ω 的 aE00. nununu nnvRdnt. 200ml以上に， 5日以上浸漬する必要がある。. @ @. @. ( 2 ) パルフ。収率への，浸漬前の煮沸の効果は小. Gampip a p e r. 4 0 3 0. ( 1) 割り箸 3本をパルプ化するには，漂白剤. E c h i z e nw a s h i. @. さい。 ( 3 ) 9日浸漬した場合，. ⑧. 5日浸漬した場合より. も，パルプ収率が低下する 0 1 0. 。。 0.05. ( 4 ) 9日浸漬した場合， 5日浸漬した場合より 0 . 1. 0 . 1 5. 0 . 2. 0 . 2 5. 0 . 3. も，白い紙が出来る。. 0 . 3 5. A p p e a r a n c es p e c i f i cg r a v i t y F i g .1 1 .R e l a t i o n s h i pbetweenappearances p e c i f i c g r a v i t yandcompressionr a t e .. 紙の白色度が明らかに向上するとともに， (nhu. N o t e :Compressionr a t ewasd e f i n e da se q .( 1 ) .. ( 5 ) パルプ製造後に木屑除去工程を入れると，じみにくくなる。今回，作成した紙は比較的白く，筆記も可. 2 7.

(9) 大矢. 能で実用に耐えるものであった。ただし，市販の紙と比べて厚く，比通気抵抗は小さかった。. 参考文献 1)増尾慶裕，土屋英男，清水雅登:ケナフの栽培と紙作りの教育実践および CAI教材の開発.京都教育大学. 3 3 1 4 0( 1 9 9 9 )，環境教育研究年報 7， 1 2)小堀志津子，飯島志津栄:ジャガイモを使った小学校理科教材の開発.宇都千守大学教育実践センター紀要. 3 0，4 6 3 4 7 2( 2 0 0 7 ) .. 3 ) 高田慎司， T h i tT h i tHan，巾田嘉明，中村秀夫:蕗からの紙作り.環境教育研究 1 0，1 5( 2 0 0 7 ) . 4) 坂本美由，上回春香，. I 吋井由佳:ヒノキの皮から紙. 作り.巾部森林技術交流発表集2 0 0 5年度， 1 2 1 1 2 3. ( 2 0 0 5 ). 5)三 i 宰茂貴，木村公良，諸原利幸:樹皮を使った紙作. りによる森林資源の利用.中部森林技術交流発表集 2 0 0 8 年度， 1 1 5 1 1 8( 2 0 0 8 ) .. 6)柴田兵理子，宵永淳:海藻を用いた化学繊維と紙作り.化学と教育 4 3，3 9 0 3 9 1( 1 9 9 5 ) .. 7)谷村戴美:野草とふれあう紙づくり.理科の教育 4 4， 4 1 4 4 1 7( 1 9 9 5 ) . 8) 宮下繁:シュレッダー紙くずからの再生紙作り.家庭科教育 7 6，8 2 8 4( 2 0 0 2 ) .. 9)大野哲也，清水武夫:割り箸から紙をつくる.化学と教育 5 0，2 7 8 2 7 9( 2 0 0 2 ) .. 1 0 ) 例えば，尾鍋史彦和紙の性質 . “下車紙氏の文化事典 0 0 6， pp.3 3 8 3 4 3 . 尾鍋史彦他編'朝倉書庖，東京， 2. (大矢 (市川. 2 8. 智札幌校准教授) 貴裕札幌市立平岡緑中学校教諭). 智・巾川貴裕.

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