道 徳 の 時 間 学 習 指 導 案
福 山 市 立 旭 小 学 校 指 導 者 赤 尾 真 由 美 １ 日 時 ２ ０ ０ ２ 年 １ ２ 月 １ ０ 日 （ 火 ） 第 ５ 校 時 ２ 学 年 第 ６ 学 年 赤 尾 学 級 ２ ０ 名 ３ 場 所 ６ 年 赤 尾 学 級 ４ 主 題 名 ふ る さ と を 思 う 心 ４ － （ ７ ） 郷 土 愛 ・ 愛 国 心 ５ ね ら い 郷土の文化と伝統を大切にし，先人の努力を知り，郷土を愛する心情を育てる。 ６ 資 料 名 「 ふ る さ と の サ ク ラ （ 文 溪 堂 ）」 Ｖ Ｔ Ｒ （ プ ロ ジ ェ ク ト Ｘ ） ７ 主 題 設 定 の 理 由 ○ 自 分 の 育 っ た 郷 土 は ， 自 己 の 形 成 に 大 き な 役 割 を 果 た す と と も に ， 一 生 に わ た っ て 大 き な 精 神 的 支 え と な る も の で あ る 。 郷 土 と の 積 極 的 で 主 体 的 な か か わ り を 通 し て 郷 土 を 愛 す る 心 を 育 て ， 郷 土 を よ り よ く し て い こ う と す る 態 度 を 育 成 す る 必 要 が あ る 。 こ の 段 階 に お い て は ， 郷 土 を 愛 す る 心 が 日 本 全 体 に 開 か れ た も の へ と 発 展 し ， 国 を 愛 す る 心 が 児 童 の 内 面 か ら 自 覚 さ れ る こ と が 大 切 で あ る 。 そ の た め に は ， 郷 土 や 我 が 国 の 発 展 に 尽 く し 文 化 や 伝 統 を 育 て た 先 人 の 努 力 を 知 り ， 自 分 も ま た そ れ を 継 承 し 発 展 さ せ て い く べ き 責 務 が あ る こ と を 自 覚 し ， そ の た め に 努 め よ う と す る 心 構 え を 育 て る 必 要 が あ る 。 ○ 本 学 級 の 児 童 は ， 一 学 期 ， 国 語 の 「 ガ イ ド ブ ッ ク を 作 ろ う 」 に お い て ， 自 分 た ち の 住 ん で い る 町 を 歴 史 的 視 点 ， 公 共 的 視 点 ， 文 化 的 視 点 等 ， 多 角 的 に 捉 え て 取 材 し た 。 そ し て ， 自 分 ら し い 表 現 で ， ガ イ ド ブ ッ ク 作 り を し て い く こ と を 通 し て ， 改 め て 町 の よ さ に 気 づ い て い っ た 。 社 会 で は ， 歴 史 学 習 の 中 で ， そ の 時 代 々 々 の 人 々 が ， 創 り 上 げ て き た 文 化 を 学 ん で で い る 。 ま た ， 修 学 旅 行 で は ， 直 接 歴 史 的 建 造 物 を 見 聞 き し た り ， も の 作 り 体 験 や ， 雅 楽 を 聴 く こ と を 通 し て ， 日 本 の よ さ に つ い て 感 じ て い る 。 し か し ， 自 分 の 町 の た め に 活 動 し て い る 人 に 目 を 向 け た り ， 進 ん で 町 の た め に 働 き た い と 考 え て い る 子 は ま だ 少 な い 。 ○ 資 料 「 ふ る さ と の サ ク ラ 」 は ， 御 母 衣 ダ ム 建 設 に 際 し て の 実 話 で あ る 。 ふ る さ と 村 の 水 没 へ の 思 い ， ４ ０ ０ 年 も 生 き て き た 桜 へ の 強 い 思 慕 を 伝 え 感 じ 取 っ た 多 く の 人 々 の 熱 い 思 い に よ り ， 困 難 な 桜 の 古 木 の 移 植 が 成 功 し た 。 村 人 は な く な っ た 故 郷 を こ の 桜 の 木 に 見 い だ し て 懐 か し む と い う 内 容 で あ る 。 指 導 に あ た っ て は ， 村 を 失 う こ と か ら 生 ま れ る 生 活 不 安 ， ダ ム の 大 切 さ は わ か る が 村 か ら 離 れ た く な い 気 持 ち や 寂 し さ ， ４ ０ ０ 年 も 村 の 歴 史 と と も に 生 き て き た 桜 へ の 愛 情 ， そ の 村 人 の 立 場 に 立 っ て 考 え た 高 碕 さ ん や ， 困 難 な 移 植 に 従 事 し た 人 々 の 心 情 ， 移 植 が 成 功 し た と き の 村 人 の 喜 び な ど の 心 情 を 中 心 に し て ， こ の 資 料 の も つ 感 動 を 味 わ え る よ う に し て い き た い 。 ８ 準 備 物 ワ ー ク シ ー ト 板 書 用 掲 示 物 Ｖ Ｔ Ｒ プ ロ ジ ェ ク タ ー９ 学 習 展 開 学 習 活 動 主 な 発 問 と 予 想 さ れ る 児 童 の 反 応 支 援 ○ と 評 価 ☆ １ 資 料 へ の 方 向 づ ○ 自 分 の 住 ん で い る 町 で ， 好 き な と こ ろ ○ 事 前 に 意 識 調 査 を け を す る 。 や ， な く し た く な い も の を 思 い 浮 か べ し て お く 。 導 て み ま し ょ う 。 ・ 楽 し い 祭 り や み こ し が あ る 入 ・ 公 園 が あ っ て い つ で も 遊 べ る ・ 廃 品 回 収 な ど 地 域 の た め に な る ・ 市 の 中 央 に あ っ て 便 利 に 生 活 で き る ２ 資 料 「 ふ る さ と ○ 桜 の 木 の 下 で 写 真 を 撮 る 村 の 人 た ち は ☆ 自 分 た ち の ふ る さ の サ ク ラ 」 を 読 ん ど ん な こ と を 思 っ て い た で し ょ う か 。 と が な く な っ て し で 話 し 合 う 。 ・ 村 か ら 離 れ た く な い ま う 悲 し さ や ， み ・ ふ る さ と が 消 え る の は 寂 し い ん な と 別 れ る 寂 し ・ ４ ０ ０ 年 も 生 き て き た こ の 桜 も 沈 ん さ を 感 じ る こ と が で し ま う の は つ ら い で き た か 。 ・ 最 後 の と き を 思 い 出 に 残 そ う ３ 課 題 を 設 定 す る。 桜 は な ぜ 守 ら れ た の だ ろ う ４ 考 え を 深 め る 。 ○ ４ ０ ０ 年 も 生 き て き た 桜 の 難 し い 移 植 ○ ビ デ オ を 見 て 言 葉 展 を 果 た し た 人 々 の 姿 か ら ど ん な 気 持 ち や 表 情 か ら も 読 み が 伝 わ っ て き ま す か 。 と ら せ る 。 ・ 何 と か し て 桜 を 助 け た い ・ ダ ム に 沈 む 人 々 へ の せ め て も の 慰 め ○ 村 が ダ ム の 下 に 沈 ん だ 後 ， 移 植 さ れ た ○ 村 の 人 に と っ て 桜 桜 が 満 開 に 花 開 い た と き ， 村 の 人 々 は は ど ん な も の だ っ ど ん な 思 い で 集 ま っ た の だ ろ う か 。 た の か を 考 え さ せ ・ こ の 桜 の お か げ で 別 れ た 人 た ち に 会 る 。 開 え た ・ こ れ か ら も こ の 桜 が 村 を 見 守 っ て く れ る ・ 難 し い 工 事 だ っ た け ど ， み ん な の 願 ☆ 友 達 の 意 見 を 聞 き い が 叶 っ て よ か っ た な が ら ， 自 分 の 考 ・ 桜 も 喜 ん で く れ て い る に 違 い な い え を 発 表 し て い る ・ 荘 川 桜 は ， わ た し た ち の ふ る さ と の か 。 し る し だ ５ 自 分 の ふ る さ と ○ 自 分 の 考 え る 旭 の よ さ っ て ど ん な も の ☆ 日 記 や 写 真 を 紹 介 旭 を 見 つ め る 。 だ ろ う 。 す る 中 で 郷 土 を 愛 す る 心 情 が 高 ま っ て い る か 。 ６ ゲ ス ト テ ィ ー チ ○ ゲ ス ト テ ィ ー チ ャ ー の お 話 を 聞 き ま し ○ 旭 を 大 切 に 思 う ゲ 終 ャ ー の お 話 を 聞 く。 ょ う 。 ス ト テ ィ ー チ ャ ー 末 の お 話 に 共 感 さ せ た い 。
