2019年度シラバス

学校法人 ISI 学園 専門学校長野ビジネス外語カレッジ

2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） インテグレード英語Ⅰ（NGB057） 配当学年 1 単位 ２ 講義名（コード） スピーキングⅠ（NGB057A） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科(グローバルビジ ネスコース) 前期・後期 前期 授業形式 講義・演習 必修・選択・選択必修 必修 授業担当者 トロイ・ピアス 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） To give students the skills necessary to comfortably carry on conversations in English. 到達目標(purpose) Students will increase their listening abilities, vocabulary, grammar, and speaking abilities.

授 業 全 体 の 内 容 と 概 要 （overview）

Each class period will be split into three sections. 1. Textbook study.

2. Small group discussions. 3. Listening to native speakers. 授業時間外の学習について Worksheets.

履修上の注意事項 Student groups will need to be arranged to favor different levels of English skills. 特記事項

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。

2

D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。 F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半

１ Introduction Class Introduce class, teacher and textbook. Meet the students, have conversations, and evaluate current English levels. ２ Formal and informal

introductions.

Unit One: Introductions Discussions: Pronouncing names. Listening: Accents.

３ Proper nouns, people, places, and things.

Unit One: Names Discussions: Asking for information. Listening: Catch the names. ４ Talking about your job. Unit Two: Jobs Discussions: Your dream job.

Listening: Working for Google. ５ Who do you work with? Unit Two: Co-workers Discussions: Who you work with.

Listening: Bad day at work.

６ Using persuasive language. Unit Three: Advertising Discussions: Advertising in your country Listening: Culturally targeted ads. ７ Culture and language. Unit Three: Cultures Discussions: Cultural differences.

Listening: Living abroad. ８ Review day. Review Units One-Three Discussions:

Listening: ９ The parts of a story.

Plot, and structure.

Unit Four: Storytelling Discussions: Telling a story. Listening: Stand-up comedy. 10 Describing your

experiences.

Unit Four: Personal Experience Discussions: Sharing our experiences. Listening: Emotionally moving story. 11 Where have you been?

Where will you go?

Unit Five: Travel Discussions: Traveling in English. Listening: Advice for travelers. 12 Your last vacation. Your next

vacation.

Unit Five: Vacations Discussions: Dream vacation. Listening: Dream destinations. 13 Review day. Review Units One-Five Test Review

14 まとめと解説 テスト テスト

15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

3

教科書 Q: Skills for Success Listening and Speaking Level 1 参考文献・資料等 Worksheets and videos.

6.後期の見通し(plan)

到達目標(purpose) To continue to grow the skills we have begun to develop during the first term. 概要(overview) Class will continue to follow the three-section format.

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2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） インテグレード英語Ⅰ（NGB057） 配当学年 1 単位 ２ 講義名（コード） スピーキングⅠ（NGB057B） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科(グローバルビジ ネスコース) 前期・後期 授業形式 講義・演習 必修・選択・選択必修 授業担当者 ポール・コンリー 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） To improve student’s speaking skills to be able to have a basic conversation in English. 到達目標(purpose) To be able to introduce oneself and ask and answer questions using basic grammar. 授 業 全 体 の 内 容 と 概 要

（overview） Complete 1 Unit approximately every two weeks.

授業時間外の学習について Students should review the text and notes between classes. 履修上の注意事項 Students should spend time outside of class studying. 特記事項

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。 D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。

2

F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半 １ Introduction ： Getting to know each other

Self-intro, survey, one or two games

２ Classroom English: Nice to meet you

Unit 1, pages 2 – 4 Conversation, Pronunciation

pages 5 – 6 pair work, conversation

３ Self-introduction: be verb Where are you from?

Unit 1, pages 6 – 7 Conversation and pair work

pages 8 – 9 Listening, reading, and speaking

４ What do you do? Talk about where you live and work

Unit 2, pg 10 – 11 Vocabulary, pair work, conversation

pg 12 – 13 Pair work, pronunciation, and listening

５ The world of work Unit 2, pg 14 – 15 Reading, group work, and speaking.

review all material covered up to now; pronunciation, grammar questions, etc. ６ Do you like spicy food?

Simple present grammar

Unit 3, pg 16 – 17 vocabulary, conversation, and pair work

pg 18 -19 pair work, pronunciation, and listening

７ food from all over the world and review

Unit 3, pg 20 – 21 reading and speaking pg 22 – 23 Unit 1 – 3 review: read and listen

８ How often do you do yoga? Frequency adverbs

Unit 4, pg 24 – 25 vocabulary and conversation

pg 26 – 27 pair work and listening

９ Sports, Hobbies, and routines

Unit 4, pg 28 – 29 reading and speaking review all material covered up to now; pronunciation, grammar questions, etc. 10 What are you watching?

Present continuous

Unit 5, pg 30 – 31 vocabulary and pair work

pg 32 – 33 Grammar and listening

11 Cell phone manners and current activities

Unit 5, pg 34 – 35 Reading and speaking review all material covered up to now; pronunciation, grammar questions, etc. 12 Where were you yesterday?

past tense of be

Unit 6, pg 36 – 37 vocabulary and conversation

pg 38 – 39 grammar and listening

13 Review for exam review all materials up till now

14 まとめと解説 テスト テスト

15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

5. 本授業科目の教科書・参考文献・資料等

3

参考文献・資料等 Smart Choice: Student Book 1 workbook

6.後期の見通し(plan)

到達目標(purpose) To be able to introduce oneself and ask and answer questions using basic grammar. 概要(overview) use new grammar (past tense, making comparisons, can and can’t)

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2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） インテグレート英語Ⅰ（NGB057） 配当学年 １ 単位 ２ 講義名（コード） スピーキングⅠ（NGB057C） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科（グローバルビジ ネスコース） 前期・後期 前期 授業形式 講義 必修・選択・選択必修 必修、選択必修 授業担当者 デービット・ウォード 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） 正確な発音を身に付け、会話やスピーチを流暢に行えるようになる。 到達目標 基本的なパターンをマスターし簡単な会話をできるようになる リスニングの練習でネイティブの発音に少し慣れることができる リーディングの練習でボキャブラリーを増やせる 授業全体の内容と概要 単語と会話のパターンを紹介して練習する。 リスニングとリーディングの練習で会話の内容を広げてさらに練習する 授業時間外の学習について 履修上の注意事項 特記事項

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。

2

D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。 F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半 １ わからないときに使うフレー ズが使えるようになる 自己紹介と他の人を紹介する ことができるようになる Unit 1 わからないときに使うフレーズの練習 Unit 1 自己紹介・他人を紹介することを練習 する ２ 個人情報を伝えることができ るようになる Unit 1 リスニングとリーディング：個人情報 Unit 1 個人情報を伝える練習 ３ 自分の職業について話せるよ うになる Unit 2 単語と会話のパターン：自分の仕事の 話 Unit 2 仕事について話す練習 ４ 色々な仕事について話せるよ うになる Unit 2 リスニングとリーディング：他人の仕 事の話 Unit 2 色々な仕事について話す練習 ５ 自分の好き嫌いな食べ物を言 えるようになる Unit 3 単語と会話のパターン：食べ物の話 Unit 3 好きな食べ物の話の練習 ６ 世界の食べ物について話せる ようになる Unit 3 リスニングとリーディング：レストラ ンの英語 Unit 3 世界の食べ物について話す練習 ７ 復習 + 小テスト 復習 (P22-23) 小テスト ８ 自分の好き嫌いなスポーツを 言えるようになる Unit 4 単語と会話のパターン：スポーツ Unit 4 自分とスポーツの話の練習 ９ 自分の「運動ルーティーン」に ついて話せるようになる Unit 4 リスニングとリーディング：どのくら いスポーツをやるか Unit 4 自分の「運動ルーティーン」について 話す 10 今現在に進行中のことを話せ るようになる Unit 5 単語と会話のパターン：現在進行形 Unit 5 今現在に進行中のことを話す練習 11 携帯電話のマナーについて話 せるようになる Unit 5 リスニングとリーディング：携帯電話 のマナー Unit 5 携帯電話のマナーについて話す 12 過去のある時点でどこにいた かを話せるようになる Unit 6 単語と会話のパターン：Be 動詞の過去 形 Unit 6 過去のある時点でどこにいたかを話す 13 復習 復習 復習 14 まとめと解説 テスト テスト 15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

3

5. 本授業科目の教科書・参考文献・資料等

教科書 Smart Choice 1 (Ken Wilson) 参考文献・資料等

6.後期の見通し

到達目標 基本的なパターンをマスターし、会話ができるようになる リスニングの練習でネイティブの発音に慣れる。 リーディングの練習でボキャブラリーをより増やす。 概要 単語と会話のパターンを紹介して練習する。 リスニングとリーディングの練習で会話の内容を広げてさらに練習する

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2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） グローバル英語リスニング（NGB061） 配当学年 １ 単位 ２ 講義名（コード） TOEICⅠ（NGB061A） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科(グローバルビジ ネスコース) 前期・後期 前期 授業形式 講義、演習 必修・選択・選択必修 必修 授業担当者 山浦かおる 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） ビジネス英語を習得しグローバルに活躍できる人材を目指す 到達目標 ・TOEIC L&R の特徴を知り、４００点以上取得できる英語の基礎力が身に付く。 授業全体の内容と概要 英語運用力の基礎となるリスニング、文法、語彙を中心にトレーニングし、４００点以上取得できる基 礎英語力を身に着ける。毎回単語テストがある。 授業時間外の学習について 単語を覚える、文法問題プリントなど 履修上の注意事項 音読練習、ペアワークなど声に出しての練習が多いので積極的に参加すること 特記事項 ・目標達成のため半期毎に TOEIC IP テストを受験すること 授業でスマートフォンを使用

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。 D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。

2

F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半 １ TOEIC テストの概要を知る 各自目標を設定する TOEIC テストの概要説明 授業の流れ、宿題の説明 簡単なサンプル問題に挑戦 目標設定 Unit 1 単語リスト確認 ２ 写真問題の簡単な人物問題が できる Unit 1 単語テスト Unit 1 リスニング演習と音読練習 品詞の見分け方解説と演習 Unit 2 単語リストの確認 ３ 応答問題の疑問詞を使った疑 問文の冒頭聴き取りができる Unit 2 単語テスト Unit 2 リスニング演習と音読練習 品詞の見分け方練習 Unit 3 単語リストの確認 ４ 日常場面での会話の流れを知 る Unit 3 単語テスト Unit 3 リスニング演習と音読練習 名詞を選ぶ問題解説と演習 Unit 4 単語リストの確認 ５ 簡単なアナウンスや説明文の 流れを知る Unit 4 単語テスト Unit 4 リスニング演習と音読練習 名詞を選ぶ問題演習 Unit 5 単語リストの確認 ６ 物の状態と位置の聞き取りが できる Unit 5 単語テスト Unit 5 リスニング演習と音読練習 形容詞を選ぶ問題解説と演習 Unit 6 単語リストの確認 ７ 依頼・提案・申し出の応答文の 聞き取りができる Unit 6 単語テスト Unit ６リスニング演習と音読練習 形容詞を選ぶ問題演習 Unit 7 単語リストの確認 ８ TOEIC で出題される電話での 応答パターンを知る Unit 7 単語テスト Unit７リスニング演習と音読練習 副詞を選ぶ問題解説と演習 Unit 8 単語リストの確認 ９ TOEIC で出題されるラジオ放 送や宣伝のパターンを知る Unit 8 単語テスト Unit 8 リスニング演習と音読練習 副詞を選ぶ問題解説と演習 Unit 9 単語リストの確認 10 Yes-No 疑問文の答えの選び方 がわかる Unit 9 単語テスト Unit 9 リスニングと音読練習 品詞問題総合演習 Unit 10 単語リストの確認 11 TOEIC で出題されるオフイス での会話パターンを知る Unit 10 単語テスト Unit 10 リスニングと音読練習 品詞問題総合演習 12 パート１パート２を通して解 き、解き方のコツを知る ・パート１パート２の問題を解く際の注意点解 説し、実際に通して問題を解く 答えの解説 品詞問題演習 13 パート３パート４を通して解 き、解き方のコツを知る ・パート３パート４の問題を解く際の注意点解 説し、実際に通して問題を解く 答えの解説 品詞問題演習 14 まとめと解説 テスト テスト 15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

5. 本授業科目の教科書・参考文献・資料等

教科書 TOEIC L&R 書き込みドリル全パート入門編

3

参考文献・資料等 TOEIC L&R 英文法ゼロからスコアがかせげるドリル

6.後期の見通し

到達目標 TOEIC L&R の特徴を知り、４００点以上取得できる英語の基礎力が身に付く。 概要 英語運用力の基礎となるリスニング、文法、語彙を中心にトレーニングし、４００点以上取得で きる基礎英語力を身に着ける。毎回単語テストがある。

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2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） グローバル英語リスニング（NGB061） 配当学年 １ 単位 ２ 講義名（コード） TOEICⅠ（NGB061B） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科(グローバルビジ ネスコース) 前期・後期 前期 授業形式 講義 必修・選択・選択必修 必修 授業担当者 デービット・ウォード 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） TOEIC で 600 点を超えることができる 到達目標 TOEIC 試験パート 1, 2, 5 のコツが理解できるようになる 授業全体の内容と概要 リスニングとリーディング、両パートの練習実施 授業時間外の学習について ウェブサイトなどを利用してよく練習すること 読書などで新しい単語を覚えること 履修上の注意事項 特記事項

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。 D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。

2

F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半 １ パート１：何を聞こえるかを判 断することができる Unit 1（説明、ドリル） Unit 1（テスト練習） ２ パート１：動詞を聞き分けるこ とができる Unit 8（説明、ドリル） Unit 8（テスト練習） ３ パート１：SVO（主語、動詞、 目的語）を区別できるようにな る Unit 15（説明、ドリル） Unit 15（テスト練習） ４ パート１：前置詞を使えるよう になる Unit 22（説明、ドリル） Unit 22（テスト練習） ５ パート５：SVO を区別できる ようになる Unit 5（説明、ドリル） Unit 5（テスト練習） ６ パート５：動名詞などを使える ようになる Unit 12（説明、ドリル） Unit 12（テスト練習） ７ パート５：接尾辞と接頭辞が理 解できるようになる Unit 19（説明、ドリル） Unit 19（テスト練習） ８ パート５：代名詞が理解できる ようになる Unit 26（説明、ドリル） Unit 26（テスト練習） ９ パート２：質問の意味が理解で きるようになる Unit 2（説明、ドリル） Unit 2（テスト練習） 10 パート２：音が似ている言葉を 区別できるようになる Unit 9（説明、ドリル） Unit 9（テスト練習） 11 パート２：時間と場所に関係あ るフレーズが理解できるよう になる Unit 16（説明、ドリル） Unit 16（テスト練習） 12 パート２：オファーする・依頼 する・意見を言うときに使うパ ターンが理解できるようにな る Unit 23（説明、ドリル） Unit 23（テスト練習） 13 復習 復習 復習 14 まとめと解説 テスト テスト 15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

3

5. 本授業科目の教科書・参考文献・資料等

教科書 Tactics for TOEIC – Listening and Reading Test (Grant Trew) 参考文献・資料等 リスニングとリーディング、両パートの練習実施

6.後期の見通し

到達目標 TOEIC 試験の全パート（１－７）のコツが理解できるようになる 概要

学校法人 ISI 学園 専門学校長野ビジネス外語カレッジ

2019 年度シラバス

1. 本授業科目の基本情報

基 本 情 報 科目名（コード） グローバル英語リスニング （NGB061） 配当学年 １ 単位 ２ 講義名（コード） TOEICⅠ（NGB061C） 時間数 ２ 対象学科（コース） グローバルビジネス学科 1 年 前期・後期 授業形式 講義・演習 必修・選択・選択必修 授業担当者 春原友里 成績評価教員 玉井陽子

2. 本授業科目の概要

授業の目的（位置づけ） 就職を踏まえ、英語の基礎力を高め、TOEIC L/R TEST 400 点を目指す。 到達目標 TOEIC L/C TEST ３00-400 点取れる語彙力、文法力、リスニング力をつける 授業全体の内容と概要 授業の最初に毎回単語テストを実施 毎回の授業で音読トレーニングを実施 1Unit/2 weeks 授業時間外の学習について 単語テストの練習 テキストの予習・復習 履修上の注意事項 特記事項

3. 本授業科目の評価方法・基準

評価前提条件 評価基準 知識（期末試験点） 自己管理力（出席点） 協調性・主体性・表現力（平常点） 60％ 30％ 10％ 評価方法 期末試験の点数 出席率 X 0.3 （小数点以下切り上げ） 授業中の活動評価点 （5 点を基準に加点・減点） 成績評価基準 評価 評価基準 評価内容 S 90～100 点 特に優れた成績を表し、到達目標を完全に達成している。 A 80～89 点 優れた成績を表し、到達目標をほぼ達成している。 B 70～79 点 妥当と認められる成績を表し、不十分な点が認められるも到達目標 をそれなりに成している。 C 60～69 点 合格と認められる最低限の成績を表し、到達目標を達している。 D 59 点以下 合格点と認められる最低限の成績に達しておらず、到達目標を充足 しておらず単位取得が認められない。

2

F 評価不能 試験未受験等当該科目の成績評価の前提条件を満たしていない。

4. 本授業科目の授業計画

回 到達目標 （受講後の成長・効果） 授業内容 授業前半 授業後半 １ オリエンテーション TOEIC L/R TEST について説明 英語学習方法について ２

Unit1 Listening Section 身の回りの物・場所の名称問題 を正答できるようになる 単語練習 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ３

Unit1 Reading Section 同一品詞の語彙問題（動詞）問 題を正答できるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ４

Unit2 Listening Section wh 疑問文への応答問題を正 答できるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ５

Unit2 Reading Section トピックの類推ができるよう になる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ６

Unit3 Listening Section 語句からの状況判断ができる ようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ７

Unit3 Reading Section 派生語（動詞・形容詞・名詞） 問題を正答できるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ８

Unit4 Listening Section yes/no 疑問文への応答問題 を正答できるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 ９

Unit4 Reading Section 同一品詞の語彙問題（名詞）を 正答できるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説

10 Unit5 Listening Section 人物の動作表現問題を正答で

単語テスト 単語練習・文法理解

実践問題 答え合わせ・解説

3

きるようになる 音読トレーニング

11

Unit5 Reading Section スキャニングができるように なる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 12

Unit6 Listening Section 会話表現からの状況判断でき るようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 13

Unit6 Reading Section 正しい語形の選択（動詞）がで きるようになる 単語テスト 単語練習・文法理解 音読トレーニング 実践問題 答え合わせ・解説 14 まとめと解説 テスト テスト 15 まとめと解説 テスト FB テスト FB

5. 本授業科目の教科書・参考文献・資料等

教科書 TOEIC Bridge®: Training TipsTOEIC Bridge®で学ぶ大学基礎英語 参考文献・資料等 Basic Grammer in Use, TOEIC Bridge 公式問題集

6.後期の見通し

到達目標 引き続き英語力の土台固めと TOEIC で 400 点取れる力をつける