• 検索結果がありません。

看護短大生と文系短大生の性意識・性行動に関する調査とその比較

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "看護短大生と文系短大生の性意識・性行動に関する調査とその比較"

Copied!
6
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

短大

生 と

文系 短

性 行 動

関す

調

比 較

Study

 on 

Comparison

 of 

Sexual

 

Consciousness

 and  

Sexual

 

Behavior

 

between

  

Liberal

 

Arts

 

Course

 and  

Nursing

 

College

 of 

Junior

 

College

 

Students

石 沢

 敦子

要 約

 

本 研 究の 目的は, 看 護 短 大生 と

般 文 系 短 大 生の比 較から, 看 護 短 大生の性 意 識

性 行 動特 徴ら か る こ とで ある

性 教 育は文 系 短 大生は100%, 看 護 短 大生は

96.

29。が受 講, 「中

学 校 」中 心

ッ クス につ い て の 情 報 源

イメ

ジは文 系 短 大 生

看 護 短 大生共に 「友 人 」か らが最 も多 くつ い で 「雑 誌

テレ ビ, ビ デ オ」の 順 に なっ た

セッ クス 初 体 験年 齢は全 体で,

16

〜17

歳が47

88

%とほ ぼ半 数を占め た

 

セ ッ クス をする ときに心 配 な もの は

共に 「妊 娠 」で る が

短 大 生は次に 「関係の 変 化 」

看 護 短 大生で は 「性 感 染 症」となっ た

今回の 調査 結果 より下 記の ことが 判 明 した

1

性 教 育は文 系 短

看 護短 大生 共に入学以 前の学 校 教 育 が 中 心にな り, 以後, 看 護短 大生に行わ れ た教育は     性 意識 や 性行動 に 反映さ れてい ない

 

2

性意識

性行動 共に文

短大 生

看 護 短 大生の 大 き な 差はなか っ た

 3)

避 妊 につ い て は

文 系 短 大生

看護短 大生共に

情 報や知識 は あっ て も確 実な方 法が実 施さ れてい ない

 4)

性 感 染 症 につ い ては 認 知 度 は 高い が

防衛対策までの 認 識 は薄い

ド 性意 識

性 知識

性行 動

看 護 短 大生, 短 大生 は

めに

 

現 在, 性に関する意識は開 放 的とな り性 行 動も低 年 齢 化と 日常 化して い る

それ に伴い 10 代 女性の 工 妊娠中絶の増 加,

10

20 代イ ズの急 増 , 性 行 為 感 染 者の 増加 など性 行 為に 関 わる問題が 社会的 に も問 題 に なっ てい る

これは将 来 母親

父 親となる若 者にとっ て 母 子 感 染 や 不 妊 症の 原 因に な る など母 子 保 健 上 重 大 な 問 題 とな る

マ ス コ ミ等に も取り上 げ ら れ

若 年 者の性行 動につ い て はすで に 調 査さ れ てい る

しか し将来 健 康を守る 仕事につ 看 護を 目指す学生の意識は どの よ

な もの であ る か, ま た

同 世 代 の人 と 比べ 特 異的 な 傾向が あるか知ら れてい な い

そこ で今 回

看 護 短 大生 と

般 短大 生 の比 較 か ら

看 護 短大 生の 性意識

性 行 動の 特徴 を 明ら かに し

母性 看 護 学に おける教 育の あ り方を 探 る基礎 資 料とるこ と を 目的に調査

検 討を行っ た

方 法

1)調 査対象 G 県内文系 短期 大学の 生 (女 子 ) 100名 G 県A 看護 短期 大学生1年生71 名, 2 年生

81

名, 3 年生 69 名 2 )調査 期 間 G県文 系 短 期 大 学生  2005 年 6月 G 県A 看護 短期 大学生  2005 年5 月 3

調査方法と倫理 的 配慮

 

自記式 質問紙に よ る調査 研 究

研究の 目的と調 査へ 協 力学 校成 績 など と

切 関 係 し ない ことを説 明 し, 同意の 得ら れた学 生 を対 象に無 記 名で調 査 を行っ た

回答 後は封 筒に 入 れ 回 収 用ボ ッ クス で回収 を行っ た

4 )回収 率   G 県 内文 系 短期 大 学の生 76 名 (769。)

G

A

看護 短期 大 学生

 1

年生

70

2年生

72

,3

年 生61 名

91.

85%

5)

調査 内 容

 

対 象の 特 性

教育につ い て, 性へ の 意識

性行動 に対 する関 心, 性 交, セ ッ クス に対 す 189 桐 生 短 期 大 学 紀 要

第17号

2006

(2)

考 え

性 行 動

初交 体 験 年齢

妊娠 避 妊に対す る知識 と意識 と行 動

性 感 染 症に対 する知 識 と考 え につ い て

多肢

選 択及び記 述で調査し た

用 語

定義

 

「セ ッ クス」は性

性別

性 交 をさすが

本 研 究 で は 必 ず し も性交に 限 ら ず 性 器へ の 接触があり, 性 的 な快 感がある こと とする

「性 行 動 」とは性 欲に基 づ く行 為全 般及び 性 交 を さ し

本 研 究 でも性 器の 接 触を伴わ ない行 為も含める

「性意識 」はセ クシ ャ リ テ ィ全般における 意識を さすが

本 研 究では 上記セ ッ クス に対 する意 識をい う

結   果

1)学生の属 性  看 護 短 期 大 学生

平 均 年 齢 齢は

19.

8

歳で あっ た

文 系 短 期 大 学生

平 均 年 齢は

19.

2

歳で あっ た

2

)性 教 育につ い て

  性 教 育は文 系 短 大生は100%

看 讓

i

短 大生 は

96.

2

% が受 講

「中

小 学 校 」が中心であっ た

又 学 校 以 外で は, 文 系 短 大生は 「医 療 関係 者 」が

3L4

% 「友 人 」 550 % で看 護 短 大生 は 「友 人 」 4

79% 「先 輩 」 1

60%であっ た

両 親を見ると 「父 親 」 「母 親 」か ら は文 系 短 大生 ,看護 短 大生共に約 0

41%が受 けてい た

  性 教 育の内 容につ い て は 「身 体の仕 組み」 「妊 娠 」 「避 妊 」 「性 感 染 症 」 「セ ック ス」の5 項目につ い て で あ り文 系 短 大 生と看 護 短 大生に差は無かっ た

3)

性 意言哉  セ ックス につ い て の情 報 源

イメ

ジ は文 系 短 大 生

看 護 短 大生 共 に 「友人」か ら が 最も

くつ い で 「雑誌

テ レ ビ

ビ デオ」の順 になっ た

(図1) 臨 蝋 儡 蹣 跳 脇 媒 儡 隅 臥 睇 図1 セッ クスにつ い て の情報源 鰡        口 看 護 短 大 生 謹        圍 文 系 短 大 生 遘

                           2孅 も  1811% 1  %

21矧 も

10 瀦   a脇 031%        4 螺

1

τ2跳        2 臨   27 協        031% 031%   

    2鵬

翫7眺 演       a7駒も 1躡 o  %

叙  

イ q

容 ブ 窓

硝 γ  セ ッ クス と は どうい うもの かにつ い て は

文 系 短 大生

看 護 短 大生 共に上 位 は 「愛情表 現 」

34.

22

% 「ふ れ あい 」 23

23% 「子 ど も を作る ため の行

」 14

76% と なっ た

 

交 際 相 手との セ ッ ク ス の会 話は 「よく会 話する」 「た まに会話 する」 共に半 数以 上 を占め た

4

性 行 動  セ ッ クス 初 体 験 年 齢 は全 体で

16 歳

18 歳が 47

88

%とほ ぼ半 数 を 占め た

(図2) 図2 初 めてセ ッ クスした 年齢 ζ   傘 r ^ ζ

ピ ノ   7 。 も 碑

ノ 櫑 蹴 蹴 熟 咄 儡 骸 脳 睇 ノ

 

セ ックス をする と きに心 配 な ものは

共 に 「妊娠 」 であるが

短 大生 は次に 「関係の 変 化 」

看 護 短 大生では 「性 感 染症」と なっ た

5

) 妊 娠

避 妊につ い て

 

「避妊の必 要 性 」につ い ては共に

90

%以 上 が 「必 要 」と答えてい た

 

避妊を行わ ない 理由とし ては

共に 「面倒 」 「雰 囲 気 に流される」 「自分は平 気」と言 う理由が多かっ た

看 護 短大 生の中で は学年に よ る差は認め られ な かっ た

  避 妊は ど ち ら がするべ き か とい う問い に対 して は 文 系 短 大生で は 「男 性 」

51.

32

% 「両 方 」 44

74% であ っ た

看 護 短 大生 で は 「両 方 」 74

63 % 「男 性 」

24,

88

% となっ た

.(

3

) % % % % % % % % % 80706050403020100 図3 避 妊は ど ち ら がするべき か 74

63% □看 護 短 大 生 闥文 系 短 大 生 51

32%   蠧 飜

 

2488 %§ 44

74%

1

 葦

蕊   

  

  

ミ 毫

  

飜        3

95% 蠱   o

50%

男 性 女 性 両 方

 

自分の 排卵日 につ い て は

「知っ てい る」と答え た 短 大生 は19

74

%で 看 護 短大生 は37

81%で あっ た

4)

うち看護短 大生の 学 年によ る比較で は3年生が 桐生短 期 大 学 紀 要

第17号

2006 190

(3)

76

%と なっ た

 

避 妊 につ い ての 情報は共に 「友人」「医 療 職 」 「本

雑誌

テ レビ」が 上位を 占 め た

 知 っ て い る 避 妊 方法は文 系 短 大生 は 「コ ン ド

男 性用

」 28

639

。 「ピル 」

1653

% 「コ ン ド

性 用

13 .

31

% 「セ ックス を し ない 」 12

50%

看 護 短 大生 は 「コ ン ド

(男 )」

20 .

84

% 「ピ ル

14.

25

% 「基礎 体温」 12

74% 「膣外 射精 」 10

15%の

1

1

になっ た

し か し

看 護 短 大生の学 年に よる比 較で は大き な差は認め ら れなかっ た

煕 蹴 臨 鵬 臨 儡 臥 慨 % % % % % % % % % % 9080 η 6050403020100 % % % % 40353025 % % % 0

 

5

 

02

 

1

 

1 % % 5

 

0 図4  排卵 日 を 知っ てい ま す か ロ看護 廼大 生 ロ文系題大 生 80

26% 62

19%

37

81%

薹鑞攤

覊 懇 殲

   

P

   冒

 1974%

1

知って い る 知らない 図5  避 妊に つ い ての情 報 源 □看 護 短 大生 圜文系 短大 生 3  DO

区侮6%

29βO%       2448

        27」4

一.

 

 圃

4 

720% 譲 4DO畷

薺 餐

韓 湊 凝 襲

ρ

673%  442%   32。%

206% 蓑 。8a% 。88% ・・ 宅漏

鑾  ,

・・

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 」

葺      β

0% 譲  ・D・% ・ΩD為

町 “ 霤     弛

  弔 丶

  謙

亀 剋

麟 ブ

爆 図6 正 確に知っ てい る避妊法 ロ看護 短 大 生文系 短大 生

π

羹 霧

  、

 

\\

 

  亀  (           繭

曽 切 6 も 留

ナ 酔 ご

〜     も 、 ア

 

    \ 5

6 で 齢 車   自分 が とる避 妊の方 法につ い て は文 系 短 大生で は

63.

92

%が 「コ ン ド

男 性 用

」つ い で 「セ ックス を し ない 」 9

28% 「コ ン ド

女 性

8.

25% と なっ た

看 護 短大 生では

46.

49

%が 「コ ン ド

男 性 用

」つ い で 基礎 体温」 16

22% 「セ ッ クス し ない

10.

0

% 「月窒外 射精 」

9.

g9

。となっ た

.(

7)

 避 妊 方 法の選 択 理由は共 に上 位

3

位 まで が 同 じで

「方法が簡 単 」

37.

36Cf

。 「手に 入 り や すい 」

27 .

47

% 191 「自分で防ぐこ とが出来る」 15

93% の順 に な っ た

% % % % % % % % 70605040302010D 図7 今 避 妊す る と し た ら と る方 法 コ看護 短 穴生      

1

・文 蘊 姓 !

 

ζ

 

 

 

 

 

 

 

一一.

 

 

 

 

 .

A

     

       i     

篝             1   

  龜

“y            

 

曽 ち 6 も 唇

    詫

、 ア

 

弛 尊 で   逼 図8  方 法 を選 択 した理 由 方 法 が簡 単 その他 自 分で防 ぐことが 出 来 る 感染症が心 配だ か ら 体に負 担 が ない 0

0 10

 20

 30

 40

 50

%   0%  0%   0%  0%  0%  人 工妊 娠 中 絶のイメ

ジ は共に

「胎 児が か わい そ う」 「怖い 」 「罪 深行 為 」と上位 3 位まで は ほ ぼ 同数 で

72

%を占め た

つ い で文 系 短 大生は 「痛そう」 15

35 % で あ り, 看 護 短 大 生は 「後 遺 症が心配」 13

12%と なっ た

  妊 娠した場 合で は文 系 短 大生 は 「結 婚 」

32.

43

% と 「出産 」 35

14% と なっ たが

そ れ に対し看 護 短 大生 は 「出産 」 28

72

% 「中 絶」

28.

21

% 「結 婚」

23.

08

%の 順であっ た

図9  交 際 中

妊 娠 し た ら ど う す る か       無回答         その他       中 絶 する 結 婚し妊 娠 を 続け る 0

O%  20

0% 40

0% 60

0% 80

0%

6

) 性 感 染 症につ い て

 

名 称につ い て

少の差 は あ る が

幅 広 く知っ てい た

しか し

症状や治 療 法は半 数以 上 が 「知 ら ない 」 と答 えた

感 染 に対して 「不 安あ り」が文 系 短 大 桐生短 期 大 学 紀 要

第17号

2006

(4)

看 護 短 大 生 共に約 半 数を占め た

図10 STDに 関 す る 不安 ど ち ら ともいえ ない 不安 0

0%  20

0 40

0 60

0 80

0     %     %    %     %

考  察

1

) 性 教 育

性意識につ い て   性 教 育につ い ては

共に小

高の学 校 教 育は ほぼ同じ と考え ら れる

看 護 短 大生 は母 性 看 護 学の 授 業の中で

2年生前 期に母 性 看 護 学概 論 及び 母子 保 健

15

時 間

,2

年生通 年に母 性 看 護 学

60

時 間

,3

年生で 母

1

生看 護 学 実 習

90

時 間を受 講し てい るが 意識さ れて い ない

これ は劔ら]) 関塚らZ ) 性 意 識

性 行 動 調査 に おい て の教 育 前 後の差が無い とい う結 果と同じ と 考え ら れる

セ ック ス につ い て の情 報 源や イメ

ジ も短 大生

看 護 短 大生共に 「友 人 」とい う結 果にな り学 校 教 育以外では 「両 親 」の存 在は薄 く

家 庭で は教 育が なさ れ ない こ とが分かる

2

性 行 動

妊 娠

避 妊につ い て   性 体 験の平 均 年 齢は共に16

18 歳で約 半 数が体 験 し てい た

こ れ は他の 研究か らも 平均 的であると考 え られる3)

 セッ クス を す るとき

番心 配 なこ と は共 に 「妊娠」 で あり 「避 妊の必 要性 」につ い て は

90

%以上 が必 要 と答 えてい る が, 避 妊 の手段は 「簡 単

手に 入 りや すい」理由か ら 「コ ン ド

ム 」によ る避 妊 法が圧 倒 的 に

「コ ン ド

ム」は 学 校 教育の 性 教育に 取 り 入 れ ら れた こ とや

イ ズ 感 染 防 止 運どによ り 若者の 中 に 浸透 し たもの と

えら れ る が

その 他の 行われて いる手 段で は

「ピルを 除 けば確 実性 が あ る と は 言 えない

コ ン ド

ム の 選 択 理 由と し て 看 護 短 大生 は 「感 染 症の予 防」を

4

番目に選 択 して い る など意識と しては 薄い こ とが 分 か る

 

ピル につ い ては 避 妊の確 実性 や 女 性 主導性 と して 「ピル 解禁」 が 話 題になっ た ため か

その認 識は

2

番 目にあ る が実際 に は 選 択 さ れてい ない 結 果と なっ た

自分が実 際に使 用 するとな ると

「使 用 方 法が 正確に わか らない 」 「買い に くい 」 「っ てい る場 所が分か ら ない 」 等があ げら れ

避 妊を行わ ない 理 由と して 「面 倒 」 「雰 囲 気に流され る」 「自分は平 気 」 等の理 由 と併せ て選 択 に至 ら ない ことが分か る

確 実に浸 透 する対 策が必 要と考 えられ る

  避妊は文 系 短 大生 で は 「両方 」 と 「男性 」が行 う と答 えてお り

看 護 短 大 生は 「両方 」が選 択さ れ て い る

し か し, 実際 に実 行さ れてい る方 法は文系 短 大 生

看 護 短 大 生ともに コ ン ド

ム が多 く, 男 性主 導型 と なっ て い る

し か し コ ン ド

ムに 対 し て 「自分で 防 ぐこ とが 出 来 る」と答 えて い るもの

これ は先 行 研究 か らコ ン ド

ム の 装着をパ

トナ

に言え るとえ る もの が多い 結 果

こ の よ な認識 と なっ てい る と考 えら れ る

  「妊 娠 」し た場 合に とる行 動として

文 系 短 大生は 「出 産」「結 婚 」を

く選 択 してい る が

看 護短 大 生 は

「出産 」 「中絶 」 「結 婚 」の順に大きく

3

つ に分か れ た

人工妊 娠中絶につ い て のイメ

ジ は文 系 短 大生

看護 短 大生共に上位は同じであ る が看 護 短 大生 の方に約 13%は 「後遺 症 が 心 配」を あ げてい る

人工妊 娠 中 絶 に対 する知 識は あるが看 護 師と して の ライセ ン ス を獲 得し

専門職と して の目標があるた めに 「中絶 」と言 う選 択が さ れ た ものと推 測さ れ る

より確 実な 避 妊へ の知 識をつ けるこ とが必 要と さ れる

3)性感染 症につ い て   性 感 染 症につ い ては

共にマ ス コ ミな どの影 響も 伴い 認 知 度は高いが 「不安 」や 「怖い 病 気 」との認 識にと ど ま り

避 妊 方 法の選 択か ら も対 策まで には 至 ら ない こ とが分か る

又, 看 護 短 大生の学 年に よ る差は ほとん ど認めら れ ず, 看 護 短 大 入 学 後の学 習 が 生 か さ れ ない と

えら れ る

結  論

1)性 教育は文 系 短 大

看 護 短 大生共に入学以前の 学 校教育が 中心に な り

以 後

看 護 短 大生 に行われた 教育は性意識 や 性 行 動に反映されて い ない

2)

性 意識

性行 動共 に文 系 短 大生

看 護 短 大 生の大 き な 差 はなか っ た

3

) 避妊 につ い て は

文 系 短 大生

看 護 短 大 生 共に 情報や 知 識 は あっ も確実 な 方法が 実 施 されい ない

4)

性感 染 症につ い て は認知 度は高いが

防 衛 対 策 ま での 認 識 は 薄い

7,

まと め

 

今回

この 調査を 通 して看護 学 生

文系 短 期 大 学 生の意 識

性 行 動につ い て 考 察す る会 をえた

桐生 短期大学 紀要

第17号

2006 192

(5)

結 果は全 項目 にわ た っ 文 系 短 大生

看 護 学生差 は少な く, 看 護学 の授 業など か ら も触れ ら れてい る に も 関わ らず, 避 妊 方 法は十 分と言える 方 法 はとら れて い な かっ た

今 後

学 習 す る機会

情 報は あっ て も行 動を変 容 する に至 ら ない 要 因 を考 えるこ とが 必要である こ とが 示唆さ れ た

文 献

1)劔陽 子 ら :北 九 州の 高 校

3

における性意識

 

行動 調査

日衛誌

,56

64−67,

2002

2)

関塚真由美ら :看 護 学生 の性 意 識

性 行 動

 

態 と

HPV ・CT

感染 との 関 連性

思春 期 学

,20

  (

1),

 

2002

3)

財 団法人 日本製 教育 協 会編 : 「若 者の性 」 白書

 

5

回青少

の 性 行動調 査報 告

小 学 館

東京

),

 

2001.

4)NHK

[日本 人の 性 ]プェ ク ト

タ ブ

  NHK

日本人の 性 行 動

性意識

 NHK 出版 (東 京

),

 

2002.

5)

波 多 野 義 郎

松田智 香 子 :福 祉

大 学生 に おけ   る性意 識

性 行 動につ い て

九 州 保健 福祉大 学   研 究 紀 要

,2

35−42,2001.

193 桐生短 期 大 学 紀 要

第17号

2006

(6)

Study

on

Comparison

of

Sexual

Consciousness

and

Sexual

Behavior between

Liberal

Arts

Course

and

Nursing

College

of

Junior

College

Students

Atsuko

Ishizawa

Abstract

The

purpose

of thisstudy isto clarify the characteristics of sexual consciousness and sexual behaviorbetween liberalarts

course and nursing college ofjunior college students.

Hundred

percent

of students of

liberal

artscourse and

96.2%

of nursing

students reported

that

they

tooksex education classmostly

in

elementary,

junior

high

or senior

high

school,

Both

students of

liberal

artscourse anclnursing course reported

[Friend]

as thesource of sex infbrmationand image at most

fbllowed

by

[Magazines,

books,

TV,

and video].

About

half

of theentirestudents

(47.88%)

reported

[16

years

old tol8years

old]as theage of

first

sexual experience.

The

resultsofresearch

have

revealed that:

Both

students reported

[Pregnancy]

as the most concern when engaging

in

sex,

fbllowed

by

[Change

in

relationship] and

[Sexually

transrnitted

infection]

ofstudents of

liberal

artscourse and nursing students, respectively.

1)

Both

liberal

artscourse and nursing course thestudents took sex education

in

the school educations

before

college enrollment;

however,

theeducation

in

thecollege was not reflected on thereport of sexual consciousness and sexual

behavior

ofnursing course,

2)

As

fbr

sexual consciousness and sexual

behavior,

therewas no

big

difference

in

reports ofthestudents

in

liberal

artscoarse

and nursing course.

3)

Although

both

students

have

infbrmation

and

knowledge

on contraception, reliable measures of contraception are not

yet

performed.

4)

As

fbr

the

sexually transmitted

infection,

the results

have

show nthat sexually transmitted

infections

are recognized among

thosestudents,

but

thestudents are lessacquainted with thepreventionmeasures.

Keywords:

Sexual

consciousness,

Sexual

information,

Sexual

behavior,

Nursing

college student,

Student

of

liberal

arts course

'

参照

関連したドキュメント

Examples for the solution of boundary value problems by fixed-point meth- ods can be found, for instance, in Section 2.5 below where boundary value problems for non-linear elliptic

administrative behaviors and the usefulness of knowledge and skills after completing the Japanese Nursing Association’s certified nursing administration course and 2) to clarify

Analogs of this theorem were proved by Roitberg for nonregular elliptic boundary- value problems and for general elliptic systems of differential equations, the mod- ified scale of

Then it follows immediately from a suitable version of “Hensel’s Lemma” [cf., e.g., the argument of [4], Lemma 2.1] that S may be obtained, as the notation suggests, as the m A

Correspondingly, the limiting sequence of metric spaces has a surpris- ingly simple description as a collection of random real trees (given below) in which certain pairs of

[Mag3] , Painlev´ e-type differential equations for the recurrence coefficients of semi- classical orthogonal polynomials, J. Zaslavsky , Asymptotic expansions of ratios of

Aiming to clarify the actual state and issues of college students’ dietary life and attitude toward prevention of lifestyle-related diseases, comparison was made on college

[r]