Japanese Society for the Science of Design
NII-Electronic Library Service
Japanese Sooiety for the Soienoe of Designメ
タ 認 知
エ ッ
セ
イ の
体 系 的蓄 積
が
デ ザ イ
ン
を
学 問
に
す る
Systematic
Accumulation
of
Meta
−
Cognitive
Essays
Makes
Design
Science
諏 訪
正樹
SUWA
Masaki
慶 應義 塾 大 学環 境 情 報学 部
Faculty
ofEnvironment
andlnformation
Studies
，
Keio
University
1，
デザ
イ ン ：問
う て は表
す
FNS
サ イク
ル 本 稿 は，
デ ザ インという 行 為の本 質は問う こ と と表す こ と の サ イ ク ル に あ る と 考 え る もの である，
問 うこと は，
解
くべ き 問 題の発 見（
problem−finding
）
と解
く手法
の摸 索 （
problem−
solving ） からなる．
特に前 者 が 重 要で，
問 題は与え られる もの では な く，
自
ら何
が問題
か を発 見す
る という側
面が
な け れば
デ ザイ ン で はない．
表す と は，
実際
に解
く こ と の実 践に相 当し．
行為
が世
の中
に具 現化 ／ 表
現化
され る，
実
践 す るとそ れ は 社 会 的イ ンタラクション を引き起
こ し，
その結 果として，
当 初 想 定 した もの ご と以
上の何
かが生
ま れ，
新
た な 問いが 生 ま れる．
問 う こ と は意
識 領 域の 行 為であ り，
表 すこ と は社
会 的行 為
で あ る，
両者
のサ イ ク ル構 造
が あ る 営 為 をデザ インと 呼ぶ．
中 島 氏
，
藤 井氏
筆 者 は，
新 しいものZ
“
と が世
に誕
生す
るプ ロセスの一
般 的 構 造 （図1
を 参 照〉
を論
じ て来
た 1 ）．
“
問う”
と いう 意 識 領 域の行為
は，
社会
的 インタラクショ ン で成
立 す る も のこ と （変数
関 係 性，
評価
尺度 ）
を認 識す る とい う行 為 （現 在 ノエ マを 生 む行為 ）
と，
それ
に基
づい て未 来
を 想 像 する （未来
ノエ マを 生む）行 為
か らな る，
未 来
ノエ マに 基づ いてもの ご と を誕 生さ せてみ る実 践が“
表 す 行 為”
で あ る．
問いを 実 践し た結果 生
じた社会 的
インタ
ラ ク ションの 中 に 見 出 すことの で き る現 在ノエ マ は，
必 ずし も実 践の基になっ た 未 来ノ エ マと一
致 しない．
想 定
し た こ と が達 成で き な かっ た とい う 負の意 味で の 不一
致
もあ れば
，
想 定 外の新 しい変
数 や評価 尺 度
を見 出
せ た と いう正の意
味で の不一
致 も あ り 得る，
そ の差 異 が 原 動 力に な っ て，
新
しい未 来
ノエマが 生まれ
，
意 識
と行
為の共 進 化 が 進 む．
これ を 我 々はFNS
サ イクル と呼ぶ．
束 来 ノ エ マ層 現 在 ノmマ層．
一
．
一
．
．
一
．
．
．
ノ
7
ス 図1．
デザイ ン の一
般構 造2．
デザ
イ ンを
学
問領
域
とし
てデ ザ イ
ンす る 試 行
2．
1．
学 問 と は上 記のよ う な
構
造 を もつ デザイン行為
を，
学
問として立 脚 さ せ たいというのが本特 集 号
の意
図だ
と筆 者
は 理 解 して いる．
大学
でも建築 学 科 や
デザ
イン と名
のつ く学部 学
科 に おいて デザ イ ン教 育
は為されて い る．
デザ インは既 に 学 問として立 脚 してい るではない か と訝 し げ に 思 う読
者 もいるか も し れ ない．
そもそ も何
が成
立 す れ ば 学 問 と 見 な さ れ るのか ？そこか ら論
じ たい．
理 論 や 知 見 に 普 遍 性
，
客 観 性，
再 現 性 が ある こ と を 以 て学
問 に な る という 考 え 方 は，
特 に 理 系 に 分類
さ れる領 域
で根 強
い．
上 記3
つ の性 質 は 自 然 科 学の方 法 論 から生ま れ て来
た考
え 方 で あ る2）．
自 然 科 学 は 自 然界
で成 り 立つ こと を分 析
し，
現象
のメ カニズ ムの解 明
を目指 す
もの であ
る．
デザ
イン は 人 間 界 の 営 み である．
自 然科
学の方 法論
だ け に固 執 す ると，
人の意 識 が 社 会 と イ ンタ
ラクシ ョ ンす るFNS
構 造 を 十 分 に 扱 うこと がで き な い．
人
間 界の営
みは，
個 人 固 有 性 ／ 状 況 依 存 性，
主 観 性，一
回性
と いっ た性 質
を 強 く 孕 む．
デ ザ インプロセス の 「生 感 」 は そ うい っ た性 質の上 に 立脚
する の では ないかと筆 者
は考
えて い る．
デ ザ インプロセス のな かにも，
普
遍性
，
客 観 性
，
再 現 性 が あ る 知 見 と して捉
えられる側 面
は存 在
す る，
大 学等
の高 等 教 育 機 関で教え られて い る’
L
デザイ ン”
も，
普 遍 性 客 観 性，
再 現 性 ある知見
の み に偏
っ て い て，
生感
に該 当
す る 側 面 は，
暗 黙 知 と し て （教え ら れ な い部
分と して） 敢えて 触 れ ない動 向 が ある の では ないか？過 度
に普 遍 性
，
客
観性
，
再 現 性 を 求め んが 故 に，
実 験 室 実験
を繰
り 返 し，
実 践 的ケー
ス ス タデ ィを 敬 遠／ 軽
視
する傾 向
が，
デザ イン領域
に 限 らず
社 会 学 ／ 認 知 科 学 な ど多
くの分
野 に存 在
す る，
本 特 集 号 は そ れ に 対 す る警 鐘
である．
学 問とは 何 か ？
あるケ
ー
ス スタデ ィが個
人 固有性 ／
状 況 依 存 性，
主 観性
，一
回性
を強
く孕
む知
見を生
む もの であっ た と し ても，
そ こから他 者 が学
ぶ こ とがで きれば，
そ れ は 学 問 領 域 を 為 す 重要事
例 と して認
めて よい と筆 者
は考
え る．
但 し、
単 発 少量
の ケー
ス スタ
ディで は 学 問 領 域 を 形 成 す ること はでき ない．
複 数
の ケー
ス スタ ディが 蓄 積 さ れ ること を 通 じて，
そ の中
に重
要 な変数
や構
造（
変 数 の 関 係 性 ） が 見 出 さ れる時
そ の分
野 を 体 系 的に語 ることが 説 得 力 を もつ．
“
体 系 的 な 語り”
は他 者
の学
び を誘
発 す る．
2
．
2
．
伝 わ る 物 語 と して のエ ッセ イ集
デ ザ イン のケ
ー
ス スタディは個 人
固有 性 ／
状 況 依 存 性，
主 観 性，一
回 牲 を 孕 む物 語
とし て の性 質
を有
す る．
そ れ を 蓄 積 し，
他 者（
学 生）
に伝
え，
他 者 （
学 生 ） を デ ザ イン領 域 に 引 込み，
ケー
ス スタ
デ ィ の更な
る蓄 積
を 図 る こ と が，
デ ザ イン領域
に生
12
デ ザ イ ン 学 研 究特集 号1デ ザ イン学：メ タ デ ザイン への挑 戦SpeGial
Issue
ofJapanese
Soclety
ferthe
Science
of
Dθsign
VOI
、
1e・
1 No．
692011Japanese Society for the Science of Design
NII-Electronic Library Service
Japanese Sooiety for the Soienoe of Design感 を 喪 失 し ない形で の体 系 的 な 物 語 群 を 形 成 す るこ と にな る
，
他
者
に 学 び を 誘 発 す る物
語 を制
作 す ること は 非常
に重
要であ る．
例 え ば，
建 築 家 や デ ザ イナー
が 自 分の作 品につ い て書 く 文 章 は，
そ の個 人の デザ インプロセスを 表 現 し た 物 語である，
し か し，
そのよ う な 物 語 媒 体のな か に は，
や け に 難 しい文 言 や 言 い回 しで自 らの哲 学 を 論 じ よ う とい う 意 図 が 勝 ち，
他 者 に 伝 わ らない物 語
も数 多
く見
ら れ る，
複数
の物 語
を 比較
する こと に も 適さ な い媒 体
である．
そ のような媒体
を蓄 積
し ても，
体
系 的 な 語 り は 形成
さ れに くい．
筆 者 は
，
エ ッセ イ集
という物
語 媒 体 に 注 目 す る，
エ ッセ イ集
と は，
著 者 が 生 活のな かで得 た 小 さ な 気づ き やアイデ ィアを 少 量の文 字 媒 体で書 き，
そ れ を 集 め た もの であ る．
例 え ば，
平 松 洋 子 氏の 「買 え ない味 」 3）は，
食 に まつ わ る2
，
3
ペー
ジ のエ ッ セ イ50
個 の 集 ま りであ る．
個 々 のエ ッセイ は、
各 トピッ ク に 関 する納 得 感 ／ 理 解 し か 与 えて く れ ない，
しか し，
50
個 すべ てを 読 破 すると，
著 者 が“
食”
という もの ごと に 抱 く 思 想 や 問題 意 識
が読 者
の心 に降
り積
も る よ う に伝
わる，
何 故
エ ッセ イ集
と い う構
造は 「伝
わ る」 のだろ う か ？個
々 のエ ッ セイは複 数
の視 点 ／着 眼 点
を有 す
る．
視 点
や着 眼 点
を 生態 的
心理学
の用 語で表現
すると 「変 数
」である．
複
数のエ ッセ イ がひ とつ の変 数
を共 有
す ることも しば
しば
であ
る．
それは著
者，
例 え ば 平 松 氏が“
食”
に おい て 重 要だ と気
に留め る視 点
や 着 眼 点 なの では ないか ？ エ ッセイ 集 を 読 破 する こと に よっ て読 者
は著者
の重要
変 数 を 感 じ る．
複
数の重 要 変 数 が 伝 わ ること によ り，
著 者 が 抱 く 問 題 意 識 も 伝 わる のだ と 考 える．
2．
3．
変 数 塊
と して の エ ッセイ
は体 系
を生
む源 泉
筆 者
は，
複 数
の変
数 塊 と して個
々のエ ッセイ を 捉 え，
重 要 変数
が複 数
のエ ッセ イを繋
ぐ中継
ポイン トである と解釈
する，
こ の考
え 方 は，
アレクザ
ンダ
ー
の パ タン ラ ンゲ
ー
ジ4 〕が セ ミ ラ テ ィ ス構 造を有 する と解
説し た江渡
氏5）の考
え方
に近い．
パタ ンランゲ
ー
ジと は、
市
町村
，
コ ミュ ニ テ ィ，
個 人 邸
，
各 邸 宅
を 構 成 す る 空 間 〔門，
玄 関，
駐 車 場，
各 部 屋 ）の設 計の仕 方に関 して ア レ クザ
ンダ
ー
が書
き下 し たパタ ン で あ る．
各
パタ
ンは デ ザ イン マ ニ ュ ア ルとい う よ り も，
町 空 間，
家 空 間 を 解 釈 す る 仕 方 を 記したエ ッセ イであると考 える のが よいと筆 者
は 思 う．
変 数 塊
と して のエ ッセ イ という観 点
か ら，
ひ とつ のデ ザ イン ケー
ス スタディを複
数のエ ッセ イ で表す と，
複
数の ケー
ス スタ デ ィが蓄 積
され
た と き に，
俯 瞰 比 較
が しやす
く なる．
そ して体
系 的
に ケー
ス スタデ ィの物
語を関係
づけ る こ とが可能
になる．
そ れは既に変 数
という最 小 単位
が 明確
に記述
され
，
そ の関 係 性
と し て各
々 のエ ッセ イが表
現されて い る か ら である．
複 数
の建築 家
の ケー
ス スタデ ィを，
各
々 の全 体
を物 語
とし て提
示 さ れ て，
さ あ 比 較／ 俯
瞰せ よと言 わ れて も，
無
理と い う も の であ る．
第1部■ オー
ガナ イズ ドセッショ ン「デザイン学の デザ イン亅
の記録2
．
4．
メ タ 認 知 がエ ッセ イ を 生 む筆 者 は 身 体スキ ル や 感 性 を 開 拓 する方 法 論 と して
，
身 体 的 メ タ 認 知 理 論の 整 備とその実 践 研 究 を蓄積
して来
た6），
身 体 的 メ タ 認 知 とは，
体 感に意 識 を 当て，
それ をこ とばと し て表現
し，
そ れ に よっ て身体
に関
す る新
た な 問題 意識
を醸 成
し，
身 体
を動
か す とい う サ イ クルを 為 す 認 知 行 為 を 指 す．
身 体スキル の習 得 を対 象
に しても，
感性
を磨
くこと を対 象
に し て も，
身 体
や環 境
の な か に新
し い変 数
を見出
し，
そ の関係性
を考
え る こ と に よ り 問 題意 識
を醸 成
し，
新
しい身体
のあ り 方 や意
識の持 ち 方 を 創 造 す る という，
ま さ にFNS
サ イ ク ル を 進 め る 方 法 論であ る．
個 々の デザ インプロセスに おいて
，
それ に 鐫 わる人 が 身 体 的 メ タ 認 知 を 行い，
記 述 を 残 すこと は，
エ ッセ イ を書 き 下 す 手 法 と して効 果 的 に 働 くの では ない か と 考 え る，
な ぜ な らば，
上 述 の よ う に，
日 々 の メ タ 認 知 的 思 考 は 新 しい変 数 や 変 数 間 の 関 係性
を 模 索 するとい う 行 為 に 他 な ら ない．
し た がっ てケー
ス ス タ デ ィ全 体 を 複 数の変 数 塊の関 係 性 とし て捉 え 直 すこと は，
日 々 の変 数
に関
する記 録
の蓄 積
が あ れ ば比 較 的容 易
に可能
である．
筆 者
の研究
室で は こ の取り組
み を始
め て い る．
荻
田7）は 「皆
で一
緒
に考
え る」議論
の場
を如 何
に上 手
に デザ
インす
るか を1
年
以 上模 索
し続
け，
40
個
のエ ッセ イ か ら な るエ ッセ イ集
を書
き上げ
た，
福 山
s）は大学
の体 育会 準
硬 式 野球 部
の学生
コー
チと して，
各 選 手が メタ 認 知 的に学 習 を 主 体 的に考 え ることを 促 す た めに，
チー
ム 環 境 を ど うデザ インすべ き か を2
年 以 上 模 索 し，
108
個
のエ ッセ イ か ら な るエ ッセ イ集
を書
き 上 げ た．
3．
ま と め身
体
的メタ認
知は，
それ 自 体 がFNS
的に デザイ ンフロ セ ス を促 進
する方
法論
6）である と とも に，
プロ セ ス の ケー
ス スタ ディを複 数
の変 数 塊
の セ ミ ラティ ス構 造として記述
し，
体 系 的
に整 理 する手法
と し て有 効
で あると いう 仮 説を論 考
し た，
【
参 考
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諏 訪 正 樹，
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認 知科 学
，17
（
3
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，
417
−
429
．
7
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（2011
）．
「一
緒 に 考 え る 」 を デ ザ インす る．
慶應 義 塾 大 学総 合 政 策学 部
2010
年 度卒 業 制 作
．
8
） 福 山 敦士，
（
2011
）
．
コー
チン グの パ タン ラン ゲー
ジ．
慶
應 義 塾 大 学 環 境 情 報 学 部2010
年 度 卒 業 制 作，
デ ザ イ ン 学 研 究 特 集 号 ノデ ザ イ ン 学：メタ デ ザ イ ンへの 挑 戦Specia1トssueOfJapanese Soclety terthe Scienoeσ「Desig冂
Vol
．
18−
1 No．
692011N工 工
