「YNUテクノワールド2000」を開催して

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(1)rYNUテクノワールド2000」を開催して機器分析センター. 助教授：末澤裕子. rYNUテクノワールド2000」一最先端の高度科学機器を体験する一日一と題したイベントが平成12年12．月25日に機器分析センターにて開催されました。これは高校生を対象にした企画であります。高校生に工学部の研究生活の一端を紹介し、先端の機器を用いた実験（研究）を体験することで科学に対して興味を持ってもらい、かっ進路の参考になればとの目的で企画したものです。. なぜ高校生を対象としたかについては、機器分析センターの将来のありかたと横浜国立大学の理念とに関係します。機器分析センターは研究用大型、精密機器を集中管理し、共同利用に供し学内の広範囲の利用者（学生、教職員等）の研究の推進と高度な専門分野での研究・教育の向上を図る目的で設置された施設です。しかし、当センターのみならず全国の国立大学機器分析センターにおいてはこの様な専門的な学内共同研究教育施設であるだけなく、更に利用度と機能性の高いセンターを目指し将来のあり方を模索しています。当センターとしてはその一方向として広範囲な方面での教養教育への貢献を考えております。また、横浜国立大学の理念は「国際性」「実践性」「開放性」であり、工学分野におい亀. ては実践的な基礎学力と幅広い知識と創造的な思考力を兼ね備えた人材の育成です。そのためには、これからの世代が科学に対する興味を持ち、目的意識を持った学生が集まることが重要となります。神奈川県内で機器分析センターが設置されているのは横浜国立大学が唯一であり、設置機器を用いたわかり易い科学実践講習会を開催することによってその目的に少しでも貢献できたらと考えた企画です。. 高校生の募集にあたっては事務局の入試課の協力を得て横浜市内の特定（今回は横浜国立大学に受験者が多くかつ地理的に近い）の高校に直接出向きました。進路指導担当の先生や理科（化学、物理）担当の先生方に簡単に説明を聞いていただき授業等でアピールをお願い致しました。高校側の多大な協力もあり予想を上回る参加がありました。. 当センターでは7機種の機器担当者がこのイベントへの協力を引き受けて下さり、それぞれの機器で高校生に理解しやすくかつ興味を持てる内容の実施体験を企画しました。当日は担当の先生方とアシスタントとして大学院生が指導に参加して、一日中熱心に行われました。次ページにその体験内容と実施の写真を掲げました。また、昼食は工学部の学食. ・4・.

(2) でとったり、希望者には各学科や研究室を案内するなど横浜国立大学、工学部に対する興味も持ってもらえるようにも努力しました。. 終了後のアンケート調査（結果を掲載［P．8∼］）では、すべての参加高校生が「楽しかった」「また機会があったら参加したい」と答え、有意義であった内容の感想が多く記されており、主催者としては今後もこのような企画を継続させていきたいと考えております。. 最後に、このイベントは横浜国立大学の教育研究改革・改善プロジェクト経費（教育研究内容・体制改善充実等事業）としての援助をいただいたうえではじめて実施できたものです。ここに学長をはじめ関係者に厚く感謝いたします。. 体験内容. 1．ガスクロマトグラフィー一質量分析計による揮発性成分の分析 2．核磁気共鳴装置で物質の構造を調べる 3．イオンでつくる人口表面層（イオン注入装置）. 4．電子顕微鏡のしくみ 5．「光」を体験しよう（超高速化学反応計測装置）. 6．走査型電子顕微鏡による破壊の解析（微小領域結晶方位解析装置）. 7．物を壊さないで調べる一サーモグラフィで金属表面を調べる一（圧力容器疲労試験装置）. 亀. ［体験1］. ・5・.

(3) ［体験2］. ［体験3］. ［体験4］. ・6・.

(4) ［体験5］. ［体験6］. ［体験7］. ・7・.

(5) YNUテクノワールド2000参加者アンケート結果【1】この企画に参加した理由. 25. この企画そのものに興味を持った横浜国立大学・工学部学生の研究生活の一部とｨえて興味を持った先生（高校）にすすめられた. 5. 14 2. その他. 先生による強制［体験3］友達にすすめられた［体験5］. 【2】参加した体験は？体験1（質量分析装置）. 5. 体験2（核磁気共鳴装置）. 9. 体験3（イオン注入装置）. 4. 体験4（電子顕微鏡・X線マイクロアナライザー）. 9. 体験5（超高速化学反応計測装置）. 4. 体験6（微小領域結晶方位解析装置）. 6. 体験7（圧力容器疲労試験装置）. 6. 43. 計. 【3】体験を選んだ理由. 先生（高校）の概要の説明が分かりやすかった. 1. 概要を自分で読んで興味を持った. 21. 先生（高校）に強くすすめられた. 7. 友達が選んだ体験に一緒に参加しようと思った. 10 4. その他. 残っていたのがこれだけだった［体験2］友達に強くすすめられた［体験3］先生（高校）に弱くすすめられた［体験5］. ここしか空いていなかった［体験7］. 空いていたのがここだった［体験7］【4】 “科学機器” “分析機器”という言葉について（複数回答可）. 5. 良く聞きなれている. 34. あまり聞きなれていない. 6. イメージがすぐわく. イメージがわかない. 22. 体験で使用する機器について知っているものが. ?った. 11. 体験で使用する機器については全く知らないもﾌばかりだった. 20. 一8一.

(6) 【5】YNUテクノワールド2000の概要（冊子）について（複数回答可）. 12 21 24. 理解しやすかったあまり理解できなかったこの体験を選んで良かったと思った自分の考えていた内容とは異なると思った. 3. 自分の考えていた化学に対する考えとは異なると思った［体験2］. 【6】実際に体験してみて（複数回答可）. 23 15 12. 内容が良く理解できた内容はあまり理解できなかった（理由1）内容自体が難しすぎた（理由2）指導者の説明が分かりにくかった. 0. （理由3）その他. 4. 構造式を知らなかったので難しかったが、それにしてはなかなか理解できた［体験1］ところどころで難しい言葉が飛び交っていた［体験1］「良く」は理解できなかったが、それなりに仕組は分かった［体験4］. 後の実験の概要が前もって分かっていれば良かったと思う［体験7］. 39. 楽しかった. あまり楽しくなかったアシスタント（大学生）の指導・補助が良かっ. ｽ. アシスタント（大学生）の指導・補助があまり. ﾇくなかった. 0. 22 0. 【7】今後の企画について（複数回答可）. 同様の企画があったら積極的に参加する同様の企画があったら友達にも参加をすすめる同様の企画があっても参加する気持ちはあまり. ﾈい. 31 17 1. 6. 説明をもっと分かりやすくして欲しい実際の体験時間をもっと長くして欲しい横浜国立大学（工学部）の学生生活の一部を知驍ｱとができたことが良かった. 19 26 3. その他. 化学が好きになった［体験1］もう少し単純なものを…［体験2］. 学生の生活についても聞きたい［体験3］. ．9．.

(7) 【8】本日の体験の感想を自由にお書き下さい. 体験1（質■分析装置）・いつも本や紙に書いてある化学式だったのでとても新鮮でした。・工学部に行きたいという気持ちが強くなった。もっと勉強しなくてはいけないと思った。. ・大学の中を見る、入るということ自体貴重な体験だったと思う。自分の体験の他にもいろいろ見てみたいと思った。・実験も初めは何等ってるんだか全然分からなかったけど、やってみて結構楽しかったし、. 大学生の人の話もとても楽しくて良かった。最終的には大体理解できたし、大学がどんな風かというのも分かってとても良かった。でも、図書館を見せてもらい文献を読んだ時、. 全て英語！というのには驚きました。そして頑張らなければいけないと思いました。またこういう機会があったら参加したいと思います。. ・とても良い一日だったと思う。アシスタントの人が優しかったのと、学食で昼食を食べれたことも良かったことだと思う。. 体験2（核磁気共鳴装置）・すごく親切に教えていただけて良かった。少し大学生活が分かったと思う。体験はとても楽しかったです。液体窒素もありがとうございました。. ・普段絶対体験できないことなので、参加して良かったです。液体窒素でバラを凍らせて欲しかったです（やって下さってありがとうございました）。とても楽しかったです。・とても楽しかった。受験が忙しくなる前にまた体験したい。. ・化学に対する考え方が（良い意味で）変わり、今まで学校の化学の授業が苦手でとても嫌. いだつたけど、これに参加してたくさんの興味がわきました。多分、僕の頭ではこの大学に入るのは不可能だと思いますが、とてもいい経験になりました。・工学部といってもたくさんあるので、他にどんなものがあるのか知りたかったです。・説明が非常に分かりやすかったです。実験そのものは失敗しましたが、それはそれで勉強になりました。どうもありがとうございました。・普通触れないような特別な機械を使うという貴重な体験ができて良かったです。勉強をしたというよりも楽しめました。なのでとてもいい企画だと思います。・なんとなく科学、理科を感じた。. ・午前は正直、頭が痛かった（化学の勉強で体験ができなかったから）。やはり午後の体験. が楽しかった。CSDはすごく面白かった。体験3（イオン注入装置）・説明して下さった先生やアシスタントの方はとても親切で分かりやすかったです。でも、内容自体が難しかったので理解するのは大変でした。. ・もう少しかみ砕いて説明をして欲しかった。研究室も見たかったと思う。このような機会をもう少し増やして欲しいと思った。. ・内容が少し難しく、理解しにくいところもありましたがたいへん興味深くおもしろかったです。またこのような機会があればぜひ参加したいと思います。. 40一.

(8) 体験4（電子顕微鏡・X線マイクロアナライザー）・ちょっと人数が多かったので、機械に触れる時間が少しすくなく、触わっていない間は少し退屈した。X線マイクロアナライザーの方は触わっていて楽しかった。・貴重な体験ができて良かった。. ・思っていたより楽しく、視野が広がった気がする。またこのような機会があったら参加してみたい。. ・とても楽しかった。アリを観察したりする内容だったので難しくなくて良かった。意外な発見もあった。もっといろいろなものを見てみたかった。. ・先生が一人で大変そうだった。それでも頑張ってくれたのには感謝します。時間オーバーしてもちやんと説明していただいた。. ・大学の内の学生でもあまり触われないという機器をいじることができて良かった。自分の身近なものをもっと調べてみたいと思った。・実際に実験を触ったり使ってみたりできたのが良かった。. ・電子顕微鏡などは、TVで使われているのを見て本物を見てみたいと思っていたのでこのようなチャンスがあってとても良かった。. ・X線マイクロアナライザーの方は触れたのですが、電子顕微鏡を操作する時間がなかったので、それが少し残念です。でも、普段は絶対見ることのできない機材を見たりすることができて、良かったです。またこういう機会があったら、ぜひ参加したいです。. 体験5（超高速化学反応計測装置）・光を科学的に探求することができて面白かったです。光ってすごいなと思いました。レーザは恐ろしかったです。かなり物知りになった気になれました。. ・説明していたことは全部は理解できなかったけど、初めて見るものがいっぱいあったので面白かったです。. ・ずっと立ったままだったので、体力がもたず最後にはフラフラしてしまいました。人数は. 2∼5人くらいが良いと思います。先生がとても良い方で安心しました。・光の勉強をさせて頂きました。高校の物理の授業では波動はまだ全くやっていませんでした。波動の基本的な性質をきちんと理解していれば説明をもっと良く理解できただろうと. 思いました。普段見られない様々な機器をただで見ることができて本当に有り難いことです。特に、レーザ光の波長を測る実験ができたのが良かったです。今日勉強したことは、. 学校で光の勉強をするときに絶対役に立つと思います。すばらしい形で予習をすることができました。とても感謝しています。. 体験6（微小領域結晶方位解析装置）・今まで科学とは難しい物だと勝手に決めつけていたが、そんな事は無いということを知ることができた。. ・少し難しかったが破壊の細かい原因が分かって面白かった。. ・難しかったです。でも“考えること”がどういうことか分かった気がして、いい経験にな. りました。でも、パンフレットが分かりにくくて困りました（内容は理解しやすかったの一11一.

(9) ですが、どれがどれだか分かりにくかったです）。. ・実際、機械を使っている時間がすごく短く感じて、とても楽しかったです。理系は面白いなと改めて実感しました。いつもは目にも留めていない小さなことを、とことん追求することが初めてだったので、あっという間でした。いつも“解答”のある世界にいた私にとって、今日の体験はとても面白かったです。参加して良かったと思います。. ・普段は見れないものを見てしまった（とても良い意味で）。やはり研究の現場は少し見せてもらうだけでも違うなあ、と思いました。とっても専門的だったので、とってもうきうきしました。. ・詳しく調べることで普段安全だと思い込んでいることが危ないという事など、工学精神のようなものが伺えて良かったです。未知の世界かと思い多少不安がありましたが、分かり. やすい説明だったので理解しやすく、新たな視点ができた気がします。ありがとうございました。. 体験7（圧力容器疲労試験装置）・難しい内容でもやさしく説明してくれたし機械も興味あるものばかりで楽しかったです。何よりもフレンドリーなアシスタントさんが良かったです。. ・普段では触れられないような機器を実際に触ったりできて楽しかったです。横浜国大にすごく来たくなりました。. ・難しい内容だと思ったが、説明が分かりやすかった。高校ではまだ物理や化学を学習して. いなかったのでビデオの説明は少し難しかったが、実際に超音波などを使って実験してみると思ったほど難しくなくて楽しくできました。いろいろな体験をさせていただきありがとうございました。. ・やっぱり、物理や化学をまだやっていないので内容的には難しかったです。でも実験とかは見たことも触わったこともない機材ばっかりだったのでとても楽しかったです。ありがとうございました。. ・面白かったし、勉強にもなりました。とても満足しました。ありがとうございました。. ・テキストの説明をもっと深くして、受講時の説明を簡略化して欲しい。その分体験時間に（割いて欲しい）。. 一12一.

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