履 修 案 内

履 修 案 内

平成25（2013）年度

千 葉 大 学 医 学 部

【目  次】

Ⅰ　医学部のカリキュラム構成と学習成果基盤型教育

Ⅰ− A 概  要 ……… １

Ⅱ　学年・セメスター・授業時間

Ⅱ− A 学  年 ……… ７

Ⅱ− B セメスター ……… ７

Ⅱ− C 授業時間 ……… ７

Ⅲ　履修と履修基準

Ⅲ− A 履修と単位 ……… ７

Ⅲ− B 基準単位と卒業要件 ……… ７

Ⅲ− C 英語科目履修上の注意 ……… ８

Ⅳ　成績評価と単位認定

Ⅳ− A 成績評価の区分 ……… ８

Ⅳ− B 成績の通知 ……… ８

Ⅳ− C GPA（Grade Point Average）：科目成績平均値 ……… ８

Ⅳ−Ｄ 試験心得 ……… ９

Ⅴ　そ の 他

Ⅴ−Ａ 健康診断及び各種抗体検査とワクチン接種について ……… ９

Ⅴ−Ｂ 保険への加入について ……… 10

○参考規程等

 ※千葉大学医学部規程（別紙１）

 ※科目履修に関する移行期の取り扱いについて（別紙２）

 ※千葉大学医学部試験内規（別紙３）

 ※千葉大学医学部 GPA （ Grade Point Average ）実施要項（別紙４）

 ※千葉大学医学部の卒業時到達目標（別紙５）

○学 年 暦

2013医学部履修案内

Ⅰ　医学部のカリキュラム構成と学習成果基盤型教育

Ⅰ－Ａ　概　　要

 千葉大学医学部 ( 本学 ) では、医学生が卒業時に達成する学習成果を三つ掲げ、それらを達成するのに 必要な能力をコンピテンス * として設定しています。このコンピテンスは36 の具体的なコンピテンシー

（能力） ** に分類されます（別紙５）。本学では、これらのコンピテンシーを修得するために学生の能力を 段階的に向上させる順次性のあるカリキュラムが構成されており、このような教育は学習成果基盤型教 育（ Outcome-based education, OBE ）と呼ばれています。カリキュラムは普遍教育、臨床実習前専門教育、

臨床実習に分類され、普遍教育科目と専門教育科目からなっています。

 ６年間で 36 のコンピテンシーを全て達成できるように、１年次から６年次までに実施される科目（ユ ニット）では、コンピテンシーの一部、あるいはその前段階のコンピテンシーが学習アウトカム *** とし て設定され、その達成度の評価により科目の単位を認定します。全てのコンピテンシーの修得が証明さ れて卒業が認定されます。コンピテンシーは MD コース（６年間のプ ログラム）、 MD-PhD コース（３ 年次編入、４年間のプログラム）共通です。

*  コンピテンス：医師の業務に関係する概略的な能力（例：診療の実践）

** コンピテンシー：医師の観察可能な具体的な能力（例：患者の主要な病歴を正確に聴取できる）

*** 学習アウトカム：科目終了時に達成される能力

卒業時学習成果 （別紙５参照）

千葉大学医学部の学生は、卒業時に

１）  医学的知識・技能 を理論と根拠に基づいて応用し、適切な判断と 医療が実践 でき、 生涯にわた り自らの能力を向上 させることができる。

２）  医療制度を適切に活用し、社会および医療チームの中で医師としての役割を果たし、 患者中心 の医療 を実践できる。

３） 科学的情報を批判的に吟味し、新しい発見と創造のための 論理的思考と研究 を行える。

 医学部の専門教育科目は、コンピテンシーを達成するために、以下に示すコース群からなり、それ ぞれのコースは単一又は複数の科目で構成されています（別表、図１）。１〜３年次の医療プロフェッ ショナリズム（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）は、医師となるための基盤となる態度、価値観、習慣やコミュニケーショ ン能力などの修得が学習アウトカムです。１〜６年次の６年一貫医学英語プログラムは英語による医 療コミュニケーションを実践できることが学習アウトカムです。２〜３年次の正常構造と機能（Ⅰ、Ⅱ）

では、遺伝子から臓器に至る人体の構造や機能について学習します。３〜4年次の病態と診療（Ⅰ、Ⅱ）

は疾患・病態などについて学習し、４〜６年次の臨床実習は患者の診療に携わる医師として必要な臨 床能力の修得が目標です。

 ４、６年次の医療と社会は疾病、健康を社会的な側面から理解し、考察する能力を身に付けること が学習アウトカムです。基礎医学生命科学特論・研究はスカラーシップ・ベーシック、アプライド、

アドバンストからなり、科学的思考法を身に付け、学問的体系を理解することが学習アウトカムです。

これらのコースを全て修了することでコンピテンシーを達成し、研修医として研修業務をスタートす るのに必要なミニマム・エッセンシャルな能力を担保することができます。

Ⅰ－Ｂ　学習成果基盤型教育（OBE，Outcome-based education）

 図１のコース群で達成されるコンピテンスの領域ごとのコンピテンシーの科目達成レベル（図２）

がユニット毎に配置されています（図３）（科目達成レベルマトリックス）。レベルはベーシック（ C 、 D ）、アプライド（ B ）、アドバンスト（ A ）の３段階からなっています（図２）。カリキュラムは36の全 コンピテンシーが６年間で達成されるようにレベルが段階的に向上するようにデザインされています。

OBE では、基盤となる知識（ D ）、技能、態度・価値観（ C ）から始まり、模擬診療（ B ）を経て患者

に対して診療ができるレベル（ A ）までコンピテンシーごとに学生の能力が向上することが図３のマト

リックスに示されています。 OBE は全ての卒業生が全コンピテンシーについて A 又は B レベルとなる

ことを保証します。これは研修医が研修業務を支障なくスタートできるミニマム・エッセンシャルな

レベルですが、これに留まることなく、６年間の在学中によりアドバンストなレベルにチャレンジす

ることを推奨します。

平成 ２４ 年度コ ー ス 一覧 キャ ン パ ス

4

月

5

月

6

月

7

月

8

月

9

月

10

月

1

月

2

月

3

月 西千葉（ 水曜以外） 亥鼻（ 月～金） 西千葉（ 月、火） 亥鼻（ 月～金） 病態と診療Ⅱ 臨床病態治療学（※２） 病態と診療Ⅱ

CCﾍﾞｰｼｯｸ、白衣式（※３）

医療と社会 公衆衛生学実習

12

月 病態と診療Ⅰ

正常構造と機能Ⅰ 免疫学

正常構造と機能Ⅱ

普遍教育科目（ 情報処理） 普遍教育科目、専門基礎科目

11

月 臨床医学実習 アド バン ス ト ・ ク リ ニ カ ル・ ク ラ ー ク シッ プ （ ※

6

）

臨床医学実習

CBT・OSCE

臨床医学実習

衛生学、医療経済情報学、公衆衛生学、法医学

医療と社会 生命科学特論・ 研究Ⅱ（ スカラ ー シッ プ ・ アド バン スト ）

病態と診療Ⅱ 病態と診療Ⅱ ※１ 　

ICM: Introduction to Clinical Medicine

※２ 　臨床病態治療学（ ユ ニ ッ ト 講義 ）： 症候学診断学、 画像放射線、運動器、感染、臨床検査臨床遺伝、消化器栄養、血液、呼吸器、頭頸 部、循環器、内分泌代謝、アレ ルギ ー 膠原病、腎泌尿器、 生殖周産期乳房、麻酔救急、視覚、成長発達、精神神経、皮膚形成、総合医学の各臨床系ユ ニ ッ ト で 構成される 。

※３　臨床医学総論（臨床入門）の終了後、白衣式を執り行い、それらを医療プロフェッショナリズムⅣ（ICM）として位置づける。.臨床医学総論（臨床入門）は、医療面接、身体診察、診療手技等およびチーム医療Ⅳ（IPE Ⅳ）、CCベーシック、６年一貫医学英語の各授業で構成される。

※４ 　臨床病態学演習（ チ ュ ー ト リアル ）： 消化器・ 栄養、血液、呼吸器、循環器、内分泌・ アレ ルギ ー 、 腎・ 泌尿器、女性・ 生殖、精神・ 神経、成長・ 発達のユ ニ ッ ト で 構成される 。 ※５ 　コア・ ク リ ニ カ ル・ ク ラ ー ク シッ プ ： 消化器内科、腎臓内科、糖尿病・ 代謝・ 内分泌内科、アレ ルギ ー ・ 膠原病内科、血液内科、循環 器内科、呼吸器内科、神経内科、精神神経科、小児科、産婦人科、 救急部・ 集中治療部、肝胆膵外科、食道胃腸外科、心臓血管外科、呼吸器 外科、脳神経外科の附属病院あ る い は協力病院の 各診療科等で実習を 行う 。期間中に 半日の医療プ ロ フ ェッ ショ ナ リ ズ ム ・ ワ ー ク シ ョ ッ プ を ２ 回、医学英語ワークシップ（６年一貫医学英語）を行 う。 ※６ 　アド バン ス ト ・ ク リ ニ カ ル・ ク ラ ー ク シッ プ 総合内科／総合診療部、整形外科、耳鼻咽喉科・ 頭頸部外科、泌尿器科、放射線科、小児 外科、麻酔科・ 疼痛緩和科、皮膚科、形成外科、眼科、歯科口腔外科、リハビ リ テ ー ショ ン 部等の附属病院あ る い は協力病院の各診療科等で 実習を 行 う 。ＵＩ Ｃに おける ク リ ニ カ ル ・ ク ラ ー ク シッ プ が含ま れる 。

6

年次

　　　　　

総合統一試験

　臨床病態治療学（ ※２ ） 、 病理学各論、臨床医学総論（ ※ 3） 、 臨床病態学演習（ ※

4

）

導入PBLチ ュ ー ト リアル、チ ー ム医 療Ⅰ（

IP

EⅠ） 病理学総論、ウ イ ルス学、細菌学、寄生虫学、薬理学 医療プ ロ フ ェッ ショ ナ リ ズ ム Ⅲ（

ICM

）（ ※１ ） チ ー ム医 療Ⅲ(

IP

EⅢ)、医師見習い体験学習

医療プ ロ フ ェッ ショ ナ リ ズ ム Ⅱ（

ICM

）（ ※１ ） 正常構造と機能Ⅱ

普遍教育科目、専門基礎科目 臨床医学実習 生命科学特論・ 研究Ⅱ（ スカラ ー シッ プ ・ アド バン スト ）

2

年次

1

年次

亥鼻（ 水） 生命科学特論・ 研究Ⅰ（ スカラ ー シッ プ ・ ベー シッ ク ）（６年一貫医学英語を含む）

医療プ ロ フ ェッ ショ ナ リ ズ ム Ⅰ（

ICM

）（ ※１ ） 専門連携英語（６年一貫医学英語）、生命倫理演習、医用工学、チ ー ム医療Ⅱ（

IP

EⅡ） 正常構造と機能Ⅰ 亥鼻（ 水、木、金） 臨床医学実習

生命科学特論・ 研究Ⅱ（ スカラ ー シッ プ ・ アド バン スト ）

　コア・ ク リ ニ カ ル・ ク ラ ー ク シッ プ （ ※

5

） ）

6

※ （ プ ッ シ ク ー ラ ク・ ル カ ニ リ ク・ ト ス ン バ ド ア ）

5

※ （ プ ッ シ ク ー ラ ク・ ル カ ニ リ ク・ ア コ 　 亥鼻、 他（月～金）

3

年次

4

年次 亥鼻（ 月～金）

亥鼻（ 月～金）

5

年次 亥鼻、 他（月～金）

普遍教育科目、専門基礎科目 普遍教育科目、専門基礎科目 　臨床病態治療学（ ※２ ） 、 病理学各論、臨床医学総論（ ※ 3） 、 臨床病態学演習（ ※

4

）

生命科学特論・ 研究Ⅰ（ スカラ ー シッ プ ・ ベー シッ ク ）（６年一貫医学英語を含む）

形態学総論（ 解剖学、組織学、発生学） 、神経科学・ 生理学総論、生化学 病態と診療Ⅱ 臨床病態治療学（ ※２ ） 、 病理学各論、臨床医学総論（ ※

3

）

肉眼解剖学、組織学、神経科学、生理学

遺伝分子医学、生化学 生命科学特論・ 研究Ⅰ（ スカラ ー シッ プ ・ アプ ラ イ ド 、 基礎医学ゼ ミ）（６年 一貫医学英語を 含む） ：コース　　 その他の色：科目

※１　ICM: Introduction to Clinical Medicine ※２　臨床病態治療学（ユニット講義）

：症候学診断学、画像放射線、運動器、感染、臨床検査臨床遺伝、消化器栄養、血液、呼吸器、頭頸部、循環器、内分泌代謝、アレルギー膠原病、腎泌尿器、生殖周産期乳房、麻酔救急、視覚、成長発達、精神神経、皮膚形成、総合医学の各臨床系ユニットで構成される。 ※３　臨床医学総論（臨床入門）の終了後、白衣式を執り行い、それらを医療プロフェッショナリズムⅣ（ICM）として位置づける。臨床医学総論（臨床入門）は、医療面接、身体診察、診療手技等およびチーム医療Ⅳ（I PE Ⅳ） 、CC ベーシック、６年一貫医学英語の各授業で構成される。 ※４　臨床病態学演習（チュートリアル） ：消化器・栄養、血液、呼吸器、循環器、内分泌・アレルギー、腎・泌尿器、女性・生殖、精神・神経、成長・発達のユニットで構成される。 ※ ５ 　 コア ・クリニカル ・クラークシップ ：消化器内科 、腎臓内科 、糖尿病 ・代謝 ・内分泌内科 、アレルギー ・膠原病内科 、循環器内科 、呼吸器内科 、神経内科 、総合内科／総合診療部 、精神神経科 、小児科 、産婦人科 、救急部 ・集中治療部 、肝胆膵外科 、食道胃腸外科の附属病院あるいは協力病院の各診療科等で 実習を行う。期間中に半日の医療プロフェッショナリズム・ワークショップを２回、医学英語ワークショップ（６年一貫医学英語）を行う。 ※ ６ 　 アドバンスト ・クリニカル ・クラークシップ ：心臓血管外科 、呼吸器外科 、脳神経外科 、血液内科 、整形外科 、耳鼻咽喉科 ・頭頸部外科 、泌尿器科 、放射線科 、小児外科 、麻酔科 ・疼痛緩和科 、皮膚科 、形成外科 、眼科 、歯科口腔外科 、リハビリテーション部 、病理部等の附属病院あるいは協力病院の各診療 科等で実習を行う。学外病院及びＵＩＣ等外国におけるクリニカル・クラークシップが含まれる。

平成25年度コース一覧

図１

図2コンピテンスの領域ごとの科目達成レベル レベル(達成度） Aｄvanced Applied

Ⅰ.倫理観とプロフェッショナリズ

ム 千葉大学医学部学生は、卒業時 A B C D E F

　患者とその関係者、医療チー ムのメンバーを尊重し、責任を もって医療を実践するための態 度、倫理感を有して行動できる。

そのために、医師としての自己を 評価し、生涯にわたり向上を図 ることができる。

診療の場で 医師としての 態度・価値感 を示せること が単位認定 の要件である

医師として の態度・価 値感を模擬 的に示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤となる 態度・価値 観を示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

経験す る機会 はある が、単 位認定 に関係 ない

経験 する 機会 がな い

Ⅱ. コミュニケーション

千葉大学医学部学生は、卒業時 A B C D E F

　他者を理解し、お互いの立場を 尊重した人間関係を構築して、

医療の場で適切なコミュニケー ションを実践することができる。

診療の一部と して実践する ことが単位認 定の要件で ある

模擬診療を 実施できる ことが単位 認定の要件 である

基盤となる 態度、スキ ルを示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

経験す る機会 がある が、単 位認定 に関係 ない

経験 する 機会 がな い

Ⅲ. 医学および関連領域の知識

千葉大学医学部学生は、卒業時 A B D E F

　医療の基盤となっている以下 の基礎、臨床、社会医学等の知 識を有し応用できる。

実践の場で 問題解決に 応用できるこ とが単位認定 の要件である

問題解決に 応用できる 知識を示せ ることが単 位認定の要 件である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

修得す る機会 がある が、単 位認定 に関係 ない

修得 する 機会 がな い

Ⅳ.　診療の実践

千葉大学医学部学生は、卒業時 A B C D E F

　患者に対して思いやりと敬意を 示し、患者個人を尊重した適切 で効果的な診療を実施できる。

診療の一部と して実践でき ることが単位 認定の要件 である

模擬診療を 実施できる ことが単位 認定の要件 である

基盤となる 態度、スキ ルを示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

経験す る機会 がある が、単 位認定 に関係

経験 する 機会 がな い

Ⅴ.　疾病予防と健康増進

千葉大学医学部学生は、卒業時 A B C D E F

　保健・医療・福祉の資源を把 握・活用し、必要に応じてその改 善に努めることができる。

実践できるこ とが単位認定 の要件である

検証と改善 計画立案の できることが 単位認定の 要件である

基盤となる 態度、スキ ルを示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

経験す る機会 がある が、単 位認定 に関係

経験 する 機会 がな い

Ⅵ.　科学的探究

千葉大学医学部学生は、卒業時 A B C D E F

　基礎、臨床、社会医学領域で の研究の意義を理解し、科学的 情報を評価し、新しい情報を生 み出すために論理的・批判的な 思考ができる。

実践できるこ とが単位認定 の要件である

研究計画の 立案、研究 の見学、参 加が単位認 定の要件で ある

基盤となる 態度、スキ ルを示せる ことが単位 認定の要件 である

基盤とな る知識を 示せるこ とが単位 認定の要 件である

経験す る機会 がある が、単 位認定 に関係 ない

経験 する 機会 がな い Basic

コンピテンスの領域ごとの科目達成レベル

図２

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ᔕ↪䈪䈐䉎䇯 තᬺ↢䈲䋺 㪍ක≮቟ో㪜㪜㪛㪜㪛㪝㪜㪜㪜㪝㪜㪜㪝㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪛㪛㪛㪝㪜㪜㪜㪛㪛㪛㪜㪜㪙㪝㪛㪜㪘㪜㪘㪙㪜 㪎∉ቇ䇮੍㒐㪜㪛㪝㪜㪛㪜㪜㪜㪛㪝㪜㪜㪝㪜㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪛㪛㪛㪛㪜㪙㪜㪛㪜㪘㪜㪘㪙㪜 㪏଻ஜ䊶ක≮䊶⑔␩೙ᐲ㪜㪛㪝㪜㪛㪛㪜㪜㪛㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪜㪛㪛㪛㪜㪝㪙㪜㪜㪜㪘㪜㪘㪙㪜 㪐ක≮⚻ᷣ㪜㪜㪝㪜㪛㪜㪝㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪜㪙㪜㪜㪝㪝㪙㪜㪜㪜㪘㪜㪘㪙㪜 㸊㪅⸻≮䈱ታ〣 තᬺ↢䈲䋺 䇭ᖚ⠪䈮ኻ䈚䈩ᕁ䈇䉇䉍䈫ᢘᗧ䉕␜䈚䇮ᖚ⠪୘ੱ䉕ዅ㊀䈚䈢ㆡಾ䈪ലᨐ⊛䈭⸻ ≮䉕ታᣉ䈪䈐䉎䇯

ජ⪲ᄢቇකቇㇱቇ↢䈲䇮තᬺᤨ䈮 㪈ᖚ⠪䈱ਥⷐ䈭∛ᱧ䉕ᱜ⏕䈮⡬ข䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪜㪜㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪚㪜㪛㪜㪝㪝㪝㪙㪙㪙㪆㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪉ᚑੱ෸䈶ዊఽ䈱り૕⸻ኤ䈫ၮᧄ⊛⥃ᐥᚻᛛ䉕ㆡಾ䈮ታᣉ䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪜㪚㪜㪜㪝㪜㪜㪝㪝㪜㪜㪜㪛㪛㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪜㪝㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪚㪆㪛㪙㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪊⥃ᐥផ⺰䈮䉋䉍∔ᖚ䉕⸻ᢿ䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪝㪜㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪝㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪝㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪙㪙㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪋㗫ᐲ䈱㜞䈇∔ᖚ䈱⸻ᢿ䈫ᴦ≮䈮ᔅⷐ䈭ᬌᩏ䉕ㆬᛯ䈚䇮⚿ᨐ䉕⸃㉼䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪛㪝㪚㪆㪛㪝㪜㪛㪜㪜㪜㪛㪛㪛㪜㪜㪜㪜㪛㪜㪜㪚㪆㪛㪛㪚㪆㪛㪜㪜㪜㪜㪝㪜㪜㪝㪚㪆㪛㪙㪜㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪌㗫ᐲ䈱㜞䈇∔ᖚ䈱ㆡಾ䈭ᴦ≮⸘↹䉕┙䈩䉌䉏䉎䇯㪜㪜㪛㪝㪚㪆㪛㪝㪜㪝㪜㪜㪜㪜㪝㪜㪜㪝㪜㪜㪜㪜㪛㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪝㪜㪛㪜㪚㪆㪛㪙㪙㪛㪜㪘㪜㪘㪙㪜 㪍ක≮ᢥᦠ䉕ㆡಾ䈮૞ᚑ䈚䇮䊒䊧䉷䊮䊁䊷䉲䊢䊮䈪䈐䉎䇯㪚㪚 㪚

㪜㪛㪚㪆㪛㪝㪜㪛㪚㪜㪜㪜㪜㪜㪛㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪚㪚㪚㪛㪛㪛㪝㪝㪙㪚㪜㪜㪘㪙㪘㪚㪙 㪎㪜㫍㫀㪻㪼㫅㪺㪼㪄㪹㪸㫊㪼㪻㩷㫄㪼㪻㫀㪺㫀㫅㪼㩷㩿㪜㪙㪤㪀㩷䉕ᵴ↪䈚䇮቟ో䈭ක≮䉕ታᣉ䈪䈐䉎䇯㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪜㪜㪛㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪚㪆㪛㪜㪝㪛㪚㪆㪛㪝㪚㪆㪛㪚㪙㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪏∛⁁⺑᣿䊶ᖚ⠪ᢎ⢒䈮ෳട䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪜㪜㪝㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪚㪆㪛㪜㪝㪛㪝㪜㪝㪚㪙㪜㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㪐⸻ᢿ䊶ᴦ≮䊶ోり▤ℂ䈮ෳട䈪䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪜㪝㪛㪜㪝㪝㪝㪝㪛㪜㪜㪝㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪚㪆㪛㪜㪝㪜㪝㪝㪚㪆㪛㪚㪛㪛㪜㪘㪜㪘㪜㪜 㸋㪅䇭∔∛੍㒐䈫ஜᐽჇㅴ 㪈଻ஜ䊶ක≮䊶⑔␩䈮ᔅⷐ䈭ੱ᧚䊶ᣉ⸳䉕ℂ⸃䈚䇮䈠䉏䉌䈫䈱ㅪ៤䈏䈪䈐䉎䇯㪜㪛㪝㪝㪛㪜㪝㪝㪛㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪛㪜㪝㪜㪛㪛㪝㪝㪜㪝㪜㪝㪙㪝㪙㪘㪜 㪉ஜᐽ䍃⑔␩䈮㑐䈜䉎໧㗴䉕⹏ଔ䈪䈐䇮∔∛੍㒐䊶ஜᐽჇㅴ䈱ᵴേ䈮ෳട䈪 䈐䉎䇯㪜㪜㪝㪝㪛㪜㪝㪝㪜㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪝㪜㪜㪝㪜㪛㪛㪝㪝㪜㪜㪛㪝㪙㪝㪙㪘㪜

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∛ᘒ䈫 ᴦ≮㸇∛ᘒ䈫 ᴦ≮㸇∛ᘒ䈫 ᴦ≮㸇∛ᘒ䈫 ᴦ≮㸇∛ᘒ䈫 ᴦ≮㸇≮䊒䊨 䊐䉢䉾䉲䊢䊅䊥 䉵䊛㸉

≮䊒䊨 䊐䉢䉾䉲䊢䊅䊥 䉵䊛㸉 ၮ␆කቇ↢ ๮⑼ቇ․⺰䊶⎇ⓥ

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︵遺伝子・蛋白質︶

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︵代謝・栄養︶

チーム医療Ⅰ チーム医療Ⅱ

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︵臨床チュー   トリアル︶

臨床病態治療学

︵ユニット講義︶

臨床医学総論

︵臨床入門︶

スカラーシップ・

アプライド スカラーシップ・

アドバンスト スカラーシップ・

アドバンスト

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科目達成レベルマトリックス 図３

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︵遺伝子・蛋白質︶

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︵代謝・栄養︶

チーム医療Ⅰ チーム医療Ⅱ

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㩿ฦ⺰㪀 チーム医療Ⅲ 医 療 経 済 情 報 学 臨床病態学演習

︵臨床チュー   トリアル︶

臨床病態治療学

︵ユニット講義︶

臨床医学総論

︵臨床入門︶

スカラーシップ・

アプライド スカラーシップ・

アドバンスト スカラーシップ・

アドバンスト

Ⅱ　学年・セメスター・授業時間

Ⅱ－A　学　　年

 本学においては、４月１日に始まり翌年３月31日に終わる１年間を学年と定め、この学年内にお いて毎年教育プログラムが編成され実施されています。学年は学習の年次単位となり、進行年数に 応じて、それぞれ１年次生、２年次生…等と呼ばれます。

Ⅱ－B　セメスター

 学年はさらに、セメスターと呼ばれる期間に分けられ、多くの授業はこのセメスターを単位とし て開講されます。３年次以降は通年の授業となっており、明確なセメスター制にはなっていません。

Ⅱ－C　授業時間

 医学部における１日の授業は、次のような時限区分によって行われます。

時限 1 2 3 4 5

時刻 ８：50 〜 10：20 10：30 〜 12：00 12：50 〜 14：20 14：30 〜 16：00 16：10 〜 17：40

Ⅲ　履修と履修基準

Ⅲ－A　履修と単位

 履修とは、授業への出席、履修登録、単位の取得という一連の条件を充たすことを言います。履 修された授業科目に対して、それぞれ定められた単位が与えられます。既に履修し、単位を取得し た同一名称授業科目については、再度の履修はできません。

 わが国の大学制度は単位制度を基本としており、１単位は、教員が教室等で授業を行う時間及び 学生が事前・事後に教室外において準備学習・復習を行う時間の合計で標準45時間を要する教育内 容をもって構成されています。

Ⅲ－B　基準単位と卒業要件

 卒業に必要な最低単位数のことを基準単位と呼び、それを卒業要件として定めたものを履修基準 といいます。医学部の履修基準は千葉大学医学部規程の第８条に掲載されています（別紙１）。医学 部で履修する授業科目と単位数は第４条に掲載されおり、履修基準となる卒業単位数は191単位です。

※ ２年終了時に、卒業に必要な普遍教育科目、専門基礎科目及び２年次で履修が定められている専

門科目を修得していない者は、原則として３年次に進級できません。

Ⅲ－Ｃ　英語科目履修上の注意

 １． 新入生は６月８日（土）に西千葉キャンパスで実施される TOEIC-IP を必ず受験してください。

    550点以上の学生は、その後の英語科目の履修において、「中級英語」または「上級英語」を履 修することを推奨します。

 ２．検定科目群の取扱いについて（平成24年度以降入学者）

    検定科目群「検定英語Ⅰ・Ⅱ」について、認定された単位は、卒業に必要な単位数に算入され ません（余剰単位としての扱いとなります）。

Ⅳ　成績評価と単位認定

Ⅳ－A　成績評価の区分

 講義等の学習成績は、その授業への出席を基本的条件とし、学期末試験、レポート、観察評価等 により評価され、それに基づいて所定の単位が認定されます。評価の区分は５区分で行われます。

 平成16年度以降の入学生の成績評価区分

評 語 評 点

^＊＊

判定 内     容 GP

^＊

秀 （Ｓ） 100 〜 90 点 合格 学習目標を十分に達成したものと認められ、特に優

れた成績を示す。 ４点

優 （Ａ） 89 〜 80 点 合格 学習目標を達成したものと認められ、優れた成績を

示す。 ３点

良 （Ｂ） 79 〜 70 点 合格 学習目標の根幹的な部分は達成したものと認めら

れ、妥当な成績を示す。 ２点

可 （Ｃ） 69 〜 60 点 合格 学習目標の最低限は達成できたと認められる成績を

示す。 １点

不可（Ｆ） 59 点以下 不合格 学習目標の最低限が達成できていないと認められる

成績を示す。 ０点

   

^＊

GP ^（ Grade Point ^）： GPA ^（ Grade Point Average ）を算出するための基礎点です。評語が｢不可｣の場合

には、単位は認定されません。

  

^＊＊

評点：試験などの素点ではなく学生の到達度を示す得点。

Ⅳ－B　成績の通知

 セメスター（半期）ごとに成績は電算処理されて、所属学部から各個人（保証人）に通知されます。

平成16年度入学以降の入学生は成績通知書に各学期の GPA と累積 GPA が記載されます。

Ⅳ－C　GPA（Grade Point Average）：科目成績平均値

 平成16年度入学生から適用されます。科目履修に当たって、単位修得だけでなく、優れた成績を 得るように努力しなければ良い GPA は取れません。医学部における GPA の利用法は千葉大学医学部 GPA 実施要項によって行われます。

 ※千葉大学医学部 GPA （ Grade Point Average ）実施要項（別紙４）参照

Ⅳ－Ｄ　試験心得

 単位認定試験において以下の受験心得を遵守しなければなりません。

１．教員（又は試験監督者）の指示する座席に着席して下さい。

２． 学生証を机上右上に、顔写真が見えるように置いて下さい。学生証を携行しなかった者には、

受験を停止させることがあります。

３．その他、受験者の迷惑となる行為をしてはなりません。

４．試験開始30分以上の遅刻者は、試験室には入室できません。

５．試験開始後30分以上経過しなければ試験室から退出できません。

６．試験中、不正行為、又はこれと紛らわしい行為をしてはなりません。

７． 不正行為が確認された時は、直ちに受験を停止し、答案用紙、証拠物件などを没収すること とします。

＊ 注意 試験中、又は後日、不正行為が発覚した場合、不正行為者は、学則の定めるところに従い、

懲戒処分を受けます。

Ⅴ　そ の 他

Ⅴ－Ａ　健康診断及び各種抗体検査とワクチン接種について

 本学では、毎年学生及び教職員を対象とした定期健康診断（胸部 X 線写真ほか）を実施しています。

この健康診断は学生及び教職員の健康増進と学内保健管理のために行われるものですので、必ず受 診してください。胸部 X 線写真は、結核などの感染症のチェックのため実施しますが、異常の無い 学生のみが患者と接触する機会を有する実習に参加できます。

 また、上記健康診断の検査以外に各種抗体検査を実施しています。これは医学部の学生はカリキュ ラム上実習（見学実習を含む）が必須であり、附属病院及び学外施設において行うことになるため、

患者と接触する機会を有するということで義務付けています。抗体検査は全員が行います。実施は １年次の４月中旬頃を予定しています。陰性者へのワクチン接種は強制ではありませんが、上記を 踏まえ、病気・妊娠・アレルギーなどで担当医よりワクチン接種を禁止されている人以外は受けて ください。

 抗体が陰性でワクチン接種を受けていない学生は、原則として患者と接触する機会を有する実習 には参加できません。現在実施している内容は次のとおりです。

  ○風疹  ○麻疹  ○おたふくかぜ  ○水痘  ○ B 型肝炎

 Ｂ型肝炎のワクチン接種（３回接種）は、医学部で実施します。１年次について、６月下旬頃か

ら実施します。実施日は掲示等により周知します。それ以外の生ワクチン（風疹、麻疹、おたふく

かぜ、水痘）は各自医療機関で実施し、接種した証明書を後日学部学務係へ提出することになります。

Ⅴ－Ｂ　保険への加入について

 医学生は１年次より様々な臨床実習（患者さん、医療者と接触する可能性のある実習）がスタート します。それによって教育活動中の学生が怪我をしたり、相手に怪我をさせる危険があります。その 様な事故に備えて、臨床実習に参加する学生は、入学時より以下の保険に加入することとします。

 「学生教育研究災害傷害保険（学研災）および接触感染予防保険金支払い特約」と「医学生教育研

究賠償責任保険（ C コース：医学賠）」に加入していなければいけません。臨床実験中は針刺し事故

などの接触感染のおそれが十分考えられ、それに対しては学研災の「接触感染予防保険金支払い特

約」で保障の対象となっています。しかし、その保障では十分でない場合があるため、さらに保障

が手厚い学研災付帯学生生活総合保険への加入を推奨します。

普 遍 教 育 科 目

小     計

専門教育科目 卒 業 単 位 外国語科目 情 報 リ テ ラ シ ー 科 目 ス ポ ー ツ ・ 健 康 科 目 教 養 コ ア 科 目 教 養 展 開 科 目 専 門 基 礎 科 目 専 門 科 目

英 語 科 目 初 修 外 国 語 科 目

4〜6 4〜6

2 1〜2 6 12〜17

34 14 143 191

8〜12 20〜24

備考  初修外国語は、ドイツ語、フランス語、ロシア語、中国語又は朝鮮語（韓国語）

のうちから１ケ国語を選択するものとする。

（別紙１）

千葉大学医学部規程（平成25年度入学者）

 （総 則）

第 １条 千葉大学医学部（以下「本学部」という。）に関する事項は、千葉大学学則に定めるもののほか、この規 定の定めるところによる。

 （目 的）

第 １条の２ 本学部は、人類の健康と福祉に貢献すると共に次世代を担う有能な医療人・研究者を育成することを 目的とする。

 （組 織）

第２条 本学部に、医学科を置く。

 （教育課程）

第３条 本学部の教育課程は、普遍教育科目及び専門教育科目によって編成する。

 （授業科目及び履修方法）

第 ４条 全学で運営する普遍教育科目及び専門基礎科目（学部が開放する科目を含む。）の授業科目、単位数及び 履修方法は、千葉大学普遍教育等履修細則の定めるところによる。

２  専門教育科目の授業科目、単位数及び履修年次は、別表のとおりとする。

 （履修手続）

第５条 学生は、履修しようとする授業科目を、所定の期日までに学部長に届け出なければならない。

 （単位の計算方法）

第６条 本学部が開設する授業科目の単位数は、次の基準により計算するものとする。

 一 講義、演習、実験及び実習（臨床実習を除く。）は、30時間の授業をもって１単位とする。

 二 臨床実習は、45時間の授業をもって１単位とする。

 （入学前の既修得単位の認定）

第７条 入学前の既修得単位の認定に関し必要な事項は、別に定める。

 （卒業単位数）

第８条 卒業に必要な単位数は、次のとおりとする。

普 遍 教 育 科 目

小     計

専門教育科目 卒 業 単 位

日 本 語 科 目 英 語 科 目 日 本 事 情 科 目 情 報 リ テ ラ シ ー 科 目 ス ポ ー ツ ・ 健 康 科 目 教 養 コ ア 科 目 教 養 展 開 科 目 専 門 基 礎 科 目 専 門 科 目

4〜6 4〜6

2〜4 2 1〜2 6 10〜13 34 14 143 191

8〜12

備考  余剰に修得した日本語科目の単位は４単位を限度として、教養展開科目の単位に充てるこ とができる。

２ 前項の規程にかかわらず、外国人留学生が必要な単位数は、次のとおりとする。

 （考 査）

第９条 授業科目を履修した学生に対しては、考査を行い、合格者に対しては単位を与える。

 （試 験）

第10条  試験は、原則として学期の終わりに行う。

 （成績評価）

第 11条 考査の成績は、秀（90点以上）、優（80点以上）、良（70点以上）、可（60点以上）及び不可（60点未満）

の標語で表し、秀、優、良、可を合格とし、不可を不合格とする。

 （進級の認定）

第 12条 ２年次終了時、４年次終了時に、各年次で履修が定められている科目の単位を修得していない者は、次の 年次に進級することができない。

 （在学年限）

第 13条 在学年限は、12年とする。ただし、１年次及び２年次、３年次及び４年次、５年次及び６年次の各２学年 において在学できる年限は、それぞれ４年を超えることができない。

 （卒業認定）

第14条 本学部に６年以上在学し、所定の単位を修得した者には、卒業の認定を行う。

 （学 位）

第15条 本学部の卒業者には、学士（医学）の学位を授与する。

 （雑 則）

第16条 この規程に定めるもののほか、本学部の教育課程に関し必要な事項は、別に定める。

 （規程の改正）

第17条 この規程の改正は、教授会の議を経るものとする。

  附 則

１ この規程は、平成24年４月１日から適用する。

２  平成24年３月31日現在本学部に在学する者並びに平成24年度及び平成25年度の３年次編入学者については、改

正後の第12条の規定にかかわらず、なお従前の例による。

別表（第４条関係）医学部専門教育科目 専門基礎科目（14単位）

授 業 科 目 名 単位数 履修年次

数 学 ４ １〜２

物 理 学 ４ １〜２

化 学 ４ １〜２

医 療 プ ロ フ ェ ッ シ ョ ナ リ ズ ム Ⅰ 2 1

（ 導 入 Ｐ Ｂ Ｌ チ ュ ー ト リ ア ル ） 1 1

（ チ ー ム 医 療 Ⅰ（ Ｉ Ｐ Ｅ Ⅰ ）） 1 1

専門科目（必修143単位、選択３単位）

区分 授 業 科 目 名 単位数 履修年次

基 礎 医 学 ・ 社 会 医 学 系 専 門 科 目

医 療 プ ロ フ ェ ッ シ ョ ナ リ ズ ム Ⅱ 4 2

（ 専 門 連 携 英 語 ） 1 2

（ 生 命 倫 理 演 習 ） 1 2

（ 医 用 工 学 ） 1 2

（ チ ー ム 医 療 Ⅱ（ Ｉ Ｐ ＥⅡ ）） 1 2

正 常 構 造 と 機 能 Ⅰ 10 2

（ 形 態 学 総 論 ） 3 2

（ 神 経 科 学・ 生 理 学 総 論 ） 1 2

（ 遺 伝 分 子 医 学 ） 1 2

（ 生 化 学 ） 5 2

医 療 プ ロ フ ェ ッ シ ョ ナ リ ズ ム Ⅲ 1 3

（ 医 師 見 習 い 体 験 学 習 ） 0 . ^{7 3}

（ チ ー ム 医 療 Ⅲ（ Ｉ Ｐ ＥⅢ ）） 0 . ^{3 3}

正 常 構 造 と 機 能 Ⅱ 16 3

（ 肉 眼 解 剖 ） 4 3

（ 組 織 学 ） 3 3

（ 神 経 科 学 ） 3 3

（ 生 理 学 ） 5 3

（ 免 疫 学 ） 1 3