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12学校教育を充実する

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Academic year: 2018

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(1)

(26年度)

学校教育を充実する

施策

夢を育む学びのまちづくり

大綱

12

3

第五次総合計画 前期基本計画 実行シートⅠ【取組体系・指標シート】

26 4 28 日 作成 平成 年

関係部 部長名 岡本 和博 学校教育部

枡井 政明 学校教育部

山崎 淳 学校教育部

取組名 取 組 概 要

区分 担当課

確かな学力の育成

 学力の向上を図るため、少人数指導やICTを活用し た授業、放課後などの学習の場の充実、子どもたちの生 活改善などを通して、学ぶ習慣・意欲の向上に努めま す。

重点 学務課, 教

育指導課

英語教育の充実

 外国人英語講師の配置、英検の受検支援などにより、 英語力の向上に努めるとともに、児童生徒の国際理解を 深め、コミュニケーション力の育成を図ります。

重点 教育指導

学校園施設の整備

 学校園施設の耐震補強工事を推進し早期完成をめざす とともに、計画的に施設の改修や普通教室へのエアコン 設置を実施します。

重点 施設給食

学校園施設管理業務

 学校園の警備などの安全管理や施設設備に係る保守点 検、修理、維持管理を行います。

教育総務 課, 施設給 食課

就学支援

 園児・児童・生徒の保護者などに対して、必要な経済 的援助を行います。

教育総務 課, 学務課

学校教材・教具等の充実

 教材・教具をはじめ、学校運営に関わる基本的な経費 について充実を図ります。

教育総務 課, 教育指 導課

教育委員会会議業務

 市の教育行政を円滑に進めていくため、定例会や必要 に応じて臨時会を開き、また、各種協議会への参画事務 などを行います。

教育総務 課

教育委員会事務局管理業務

 教育委員会事務局の文書管理、予算・決算、人事に関 する事務など管理全般の事務を実施します。

教育総務 課

高校生奨学資金(貸付)返還 業務

 平成8年度から平成13年度まで実施していた貸付制 度の返還事務を行います。長期滞納者に対しては、不納 欠損の発生を抑止するため、督促業務の強化を図りま す。

教育総務 課

学校給食の運営

 小学校給食については、調理施設の設備機器の整備・ 改修を適切に行うとともに、衛生管理の徹底を図りま す。中学校給食についても、同様に適正な運営に努め、 安全で安心な学校給食の提供を実施します。

施設給食 課

学校保健衛生の推進

 健康診断を実施し、疾病予防や治療の指示など適切な 措置を講ずるとともに、学校の衛生を維持し、児童・生 徒等の健康の保持増進と学習能率向上を図ります。

(2)

取組名 取 組 概 要

区分 担当課

幼稚園教育の充実

 幼児一人一人の発達や特性に応じた教育の充実を図る とともに、家庭、地域、小・中学校及び保育所等と連携 した特色ある幼稚園づくりを推進します。

学務課

公立幼稚園運営・管理業務

 園児募集、保育料の徴収、賃金・消耗品・光熱水費等 の管理など、公立幼稚園の運営管理を計画的に行いま す。

学務課

幼稚園規模の適正化

 公立幼稚園の現状と課題について調査研究し、幼児教 育振興審議会への諮問を行うなど、公立幼稚園の効率的 運営を図ります。

学務課

児童・生徒の健康診断業務

 学校園において、定期健康診断、歯みがき巡回指導、 歯科保健啓発、感染症の集団発生の予防・対策を行いま す。

学務課

学校衛生管理業務

 小学校プール清掃委託、保健室の医薬材料、備品購入 等を行い、学校衛生の推進を図ります。

学務課

学校保健事故処理対応業務

 学校管理下での児童・生徒等の事故による負傷への医 療費給付など、学校保健の円滑化を図ります。

学務課

学校運営・管理業務

 教職員人事、就学事務など、学校運営管理に必要な事 務、委託契約などを行います。

学務課

教職員の福利厚生等業務

 定期健康診断や医師による面接指導など、教職員関係 の福利厚生等の庶務に関する事務を行います。

学務課

学校規模の適正化

 小学校就学時に教育委員会が指定する小学校と同一中 学校区内のもう一つの小学校とを選択できることで、保 護者・児童のニーズにこたえ、各小学校の特色づくりを 行います。

学務課

教職員人事管理業務

 民間人校長を任用し、学校の活性化を図るとともに、 教職員の適正な人事配置と円滑な学校運営に向けて調 査・研究・代替教職員の派遣等を行います。

学務課

通学路の安全対策

 児童への通学安全指導、関係機関と連携した通学路の 安全対策など、登下校時の事故防止を図ります。

学務課

教職員研修、教育に関する調 査研究

 教職員の資質向上を目指した研修を行うとともに、学 習到達度調査や教育研究員活動などの調査・研究の成果 を活かし、学校の教育力向上を図ります。

学務課, 教 育研修セ ンター

児童生徒の支援

 支援人材等を有効活用することで、不登校及びいじめ 等の問題行動の早期発見・早期対応を図るとともに、未 然防止のための開発的生徒指導体制づくりを行います。

(3)

取組名 取 組 概 要

区分 担当課

特色ある学校づくり

 子どもたちに豊かな人間性や社会性などを育むため、 教育活動支援人材活用事業やドリームプラン等による特 色ある学校づくりを進める中学校区の研究推進計画等を 支援し、学校の活性化を図ります。

教育指導 課

人権教育の推進

 子どもたち一人ひとりに人権問題に対する知識・技 能・態度を身につけさせ、いじめや差別をなくすために 主体的に判断し、行動できる力を育てます。

教育指導 課

支援教育の推進

 障害のある児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的 な取組を支援するという視点に立ち、適切な指導及び必 要な支援を行います。

教育指導 課

教育指導業務

 学校における教育活動の充実のため、各小・中学校に 助言・指導します。

教育指導 課

効果的児童生徒支援の推進

 すべての子どもたちが健康で充実した学校生活を送れ るよう、適切な指導を行います。

教育指導 課

教育支援

 子育て、教育、学校生活について悩みを持つ保護者、 教職員、児童生徒に対して電話相談、来所相談などの教 育相談を行います。また、児童生徒の登校状況を改善す る事業を実施します。

教育研修 センター

教育研修センターの運営・管 理業務

 施設の警備などの安全管理や施設設備に係る保守点 検、修理、維持管理等を行い、教職員の円滑な研修の実 施に供します。

教育研修 センター

施設給食 課  100 学校園施設の耐震化率

教育指導 課  70. 0

 56. 2  70. 3

実 績 値 現状値

 - 12. 6

 -単位

% 英検3級の受検率

指標名

 84. 9

27年度

指標名 「教育内容が充実して いる」と思う市民の割 合

 32. 0

めざそう値

 28. 0

( 22年度) 26年度

実 績 値

24年度  30. 8

25年度  38. 7 現状値

 100

【市民意識の指標】

目 標

 13. 9 単位

 41. 9 25年度 23年度

23年度  44. 3

22年度

( 21年度) 24年度

【施策指標】

27年度

26年度

担当課

教育指導 課

参照

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