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新しい生活様式における社会教育の在り方について

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Academic year: 2022

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(1)資料 2. 新しい生活様式における社会教育の在り方について. 新型コロナウイルス感染症の影響により、社会教育にどのような変化が生じて いるのか。また、社会教育はどこへ向かうべきか。. (課題の例) ・コロナ感染と人権問題 ・行事等が減少する中での地域のつながりの確保 ・高齢者のスマホ利用の向上. <新しい生活様式> 新しい生活様式は、新型コロナウイルス感染症が感染拡大するのを防止するために、厚 生労働省が策定した行動指針。実践例として以下のようなものが示されている。 ・一人ひとりの基本的感染対策・・・身体的距離の確保、マスクの着用、手洗い ・日常生活を営む上での基本的生活様式・・・手洗い、手指消毒、「3密」回避等 ・日常生活の各場面別での生活様式・・・買い物、公共交通機関、イベント等 ・働き方の新しいスタイル・・・テレワーク、オンライン会議等.

(2)

参照

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 日本の現代社会における伝統生活様式の伝承の状況

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000164708_00001.html 熱中症に関する詳しい情報:

これらの 2 様式は教育活動においてそれぞれ追 求するものが異なっており, 「模倣的様式」 は

コロナ禍における小学校外国語教育の新しい学習様式 【資料2】 表:コロナ禍の小学校外国語活動

  1マ)

「新しい生活様式」の実践例

住友電気工業株式会社

1 鶴岡高専学寮における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル 2021 年 10 月版 このマニュアルは、新型コロナウイルス感染症の感染防止のため、本校の学寮における新しい生 活様式を定めるものです。 寮生の皆さんは「寮生活のしおり」と合わせて、ルールに沿った生活を送ってください。 寮生の皆さんへ(寮務主事)