小学校１年生～中学校３年生
◎用意
よ う いするもの
・画
が用
よう紙
しやスケッチブックなど、好
すきな大
おおきさの紙
かみ（白でなくてもよい）
・鉛筆
えんぴつ、消
けしゴム
・クレヨン、色
いろ鉛筆
えんぴつ、水彩
すいさい絵
えの具
ぐ、筆
ふで、水
みずバケツなど（色
いろを付
つけたい場
ば合
あい）
①描
えがくものを決
きめる。
窓 まど から見 み える風景 ふうけい を描 えが いてみよう
～見
み
えるものを、友 達
ともだち
や先 生
せんせい
に絵
え
で伝
つた
えよう～
家
いえ
の中
なかのいろいろな窓
まどから、見
みえる風景
ふうけいを比
く らべてみよう。
②構
こう図
ずを決
きめる。
同
おなじ窓
まどからでも、上
う え、下
し た、右
みぎ、 左
ひだりと、
方向
ほ う こうや角度
か く どを変
かえて見
みると、見
みえるも
のが変
かわるよ。
伝
つたえたいものが見
みつかったら、それを中心
ちゅうしんに描
えがこう。
できる人
ひ とは、下準備
し た じ ゅ ん びとして、紙
かみを４等分
よんとうぶんや６等分
ろくとうぶん、９等分
きゅうとうぶんにしてから、
見
みえているものを紙
かみの上
う えに配
はい置
ちしてみよう。
「みどりが
きれい！」
③見
みえるものを描
えがいていく。
④好
このみで色
いろを塗
ぬる。
近
ちか
くにあるものは、大
おおきく、濃
こく、はっきりと描
えがこう。 遠
とおくのものは
小
ちい
さく描
えがくと、奥
お くにあるように見
みえるよ。
面積
めんせき
が大
おおきいもの、明
あかるいものから先
さきに色
いろを付
つけよう。
大
おお
まかに塗
ぬった後
あと、近
ちかくにある木
きや
建物
たてものなど細
こまかいところを塗
ぬり込
こんでいこ
う。
⑤振
ふり返
かえりをする。
遠
とお
くにあるものは色
いろを薄
う すく、近
ちかくにあるものは濃
こく塗
ぬると、遠近感
えんきんかんが生
うまれて
奥
お く
行
ゆきのある作品
さ く ひ んに仕
し上
あがります。
窓
まど
から見
み
える風景
ふうけい
を描
えが
いてみよう 月 日（ ）
名前
な ま え１ 窓
まど
から外
そと
を見
み
て、どんなことに気
き
が付
つ
きましたか。
２ だれに、どんなことを伝
つた
えようと思
おも
って描
えが
きましたか。
３ うまくいったところはどこですか。
４ おうちの人
ひと
