２０１５「ことばの森教室」
第１回優秀作品紹介
＜中学校１年生＞
作文課題「中学生になった感想と決意」
中１年生－①
「今からチャレンジ」
勉強が難しくなるのかな、部活動も６時頃までやっていて勉強する時間はあるの
かな、中学校に入学する前はそんな不安でいっぱいだった。
４月７日、○○中学校に入学した。誓いの言葉では、勉強にも部活動にも本気で
取り組む、と言った。それから始まった新たな生活。毎日慣れないことの連続で、
とても緊張していた。その反面、新たな発見の驚きや喜びを感じることのできる毎
日でもあった。例えば、小学校では、１時間が４５分授業だったのが、１時間が５
０分授業になったこと。たった５分長くなっただけなのに、１０分、１５分、長く
なっているような気がする。
入学から２ヶ月と半月程経った今では、授業時間や新たに始まった部活動にも慣
れてきた。しかし、先生や先輩に敬語で話しかけているだろうか、授業中にしゃべ
ったりしていないだろうか、などと不安な面もある。このようなことは、普段の自
分を振り返って改善していかなければならない。
中間テストの前に、学年主任の先生から、「できる、できないではなく、やるか、
やらないかだ。」というお言葉をいただいた。この言葉は勉強だけでなく、部活動、
生活態度などにも通じるところがあると思う。
○○中学校を卒業する際には、堂々と、胸をはっていたい。新たな３年間は始ま
ったばかり。勉強に、部活に、挨さつなど今、始められそうなことからチャレンジ
していく。
中１年生－②
「中学生になって」
私はこの春に入学式を迎え、中学生になった。私は中学生になって環境の変化に
ついて思ったことがある。
中学に入学する前は、勉強と部活動を楽しみにしながらやりたいと簡単に考えて
いた。だが、小学校の時とは全くちがっていた。慣れないことが多いのだ。
まず、生活のリズムがちがうことだ。授業の時間が５分増えることや清掃は授業
が全て終わった後にあることなどだ。次に勉強の科目が増えたことだ。美術と技術
に別れたり、英語が本格的になった。勉強の科目が増えたということは、テストの
科目も増えたことになる。中間テストや期末テストと大きなテストがあり、２週間
という期間でやらなければならない。最後に部活動があることだ。大事な大会の前
には、朝練・放課後練習があり、朝早くから学校へ行き、夕方帰るという日々が続
くことも多い。
このように、慣れないことも多いが、いいこともたくさんある。中学生という立
場で行動することによって少し自分に自信がついて、大人の考えができるようにな
った気がする。毎日、新しいことを発見できてとても充実した中学校生活になって
いる。
これからは慣れないことにどんどん慣れていき、大切なことを身をもって学んで
いきたいと思う。日々の努力は明日・未来につながると信じて、一日一日頑張って
いきたい。
中１年生－③
「中学生になっての感想と決意」
「うまく生活していけるのか？」
これが中学生になって初めに思ったことだった。その思いのほとんどは、未知の
世界へ足を踏み出すということに対しての、不安だ。
でも、いざ中学生の生活に慣れてみると、多少の不安は残るものの、良い緊張感
を持ち、楽しく過ごせるようになった。先輩達は、思っていたよりもずっと優しく
接してくれるし、先生も優しく、物事を丁寧に教えてくれるので、これからも、充
実した日々が送れそうだ。
私の中学生になっての決意は、「自分を見つめ、一つひとつの言動に責任を持って
生活すること」だ。将来のことを考えるには、今の自分を知り、未来の自分をイメ
ージすることが大切だと思った。だから決意の中に、自分を見つめる、という言葉
を入れた。一つひとつの言動に責任を持つ、というのは、やはり社会に出た時は、
何事にも責任が伴うと思う。だから今のうちから責任感を大切にしようと思ったの
だ。
私は、中学校とは、自己判断・人と協調することを学び、自分と将来の夢をつな
ぐ架け橋の設定をするための場所だと思っている。だから私は、自分の個性を理解
し、将来を見定め、人と一緒に生活する中で大切なことを自ら学んでいこうと思う。
そうすれば、後から振り返ってみても、満足な生活が送れているはずだ。
中１年生－④
「中学生になっての第一歩・決意」
桜が満開で迎えてくれた入学式。私は今年の４月に中学校に入学した。私は中学
校に入学してから感じたことがある。それは、中学校は小学校と全く違うというこ
と。小学６年生だった当時の私は、中学校なんて小学校と変わらない、と思ってい
た。しかし、そうではなかった。中学校では、部活があり、科目が増え、上下関係
が厳しいのだ。私はこの時、心の底から思った。中学校は社会人になるための第一
歩なのだと。
私は、このような経験をしつつ、３年間仲間と共に一日一日を大切にして過ごし
ていきたいと思った。そのためには、心構えが必要である。私なりに考えてみた。
一つ目、それは、みんなで協力すること。協力するということは当たり前だが、
その当たり前なことを続けることで、クラスがさらにレベルアップすると思う。
二つ目、それは、何事にも集中し、全力を尽くすということだ。これは、向上心
をさらに成長させることができ、どんな小さなことでも、全力が出せるということ
は、私にとって、とてもいいことだと思う。
なので、今、私にできることが、どんなに小さいものでも、全力を尽くしていきた
い。
この二つを続けることで、私の中では、このことを、当たり前のように行うこと
ができ、きっと将来にもつながることだと思う。これらのことを意識し、これから
も努力を続けて、夢を追いかけていきたい。
＜中学校２年生＞
作文課題「お金の使い方」
中２年生－①
「よく考えて使うことで」
お金の使い方は人それぞれだ。ゲームを買う人もいれば、お菓子を買う人もいる。
私は、自分の欲しい物や、今、必要な物を考えながら買っている。私の家ではお小
遣いというものがない。私がお金を手に入れる時は、毎年もらうお年玉、誕生日の
２回だ。この世の中に、お小遣いはいらないと感じる。なぜなら毎月のお小遣いが
あるからといって使いたい分だけやたら使うことによってその人が将来、やたら使
うことが習慣づいてしまい、最悪な場合借金がたくさん発生してしまうといったこ
とが、必要以上におこると思うからだ。使うのは人それぞれだが、やたら使うこと
に注意することが必要だと思う。私がもし、お小遣いをもらっていたとしたら、貯
金をすると思う。貯金をすることで、必要になったとき、お金が足りず、こまって
いるときにすぐに使えるからだ。毎月もらっていても、そのお金を使ってしまって
いれば、必要なときに、こまってしまう。
私は、今欲しいと思う物がたくさんある。しかし、やたら買っても本当は必要の
ない物が出てくると思う。だから、よく考えてお金を使いたいと思う。お金は、買
うだけのものではない。例としてボランティアをあげる。ボランティアで募金をす
ることで、アフリカの子どもを１人でも救うことができる。お金は、その人のもの。
という考えもできるが、ボランティアということを考えればみんなのものという考
えもできる。お金の使い方一つでみんなの将来がかわる。
中２年生－②
「私のお金の使い方」
最近友達と出掛けることが増えて、自分のお金を使う機会が以前に比べて多くな
った。今までは何かを買うといえばいつもお母さんやおばあちゃんに買ってもらっ
ていた。だから、少し高い物でも今は必要のない物でもどんどん買ってもらってい
たように思える。けれど、自分で買うようになった最近はいろいろなことを考えな
がら買い物をするようになった。
まず一つ目は値段のことである。誰かに何かを買ってもらうとなると、つい値段
のことは忘れてしまい、自分の「欲しい」という気持ちを優先させてしまう。しか
し、自分でお金を出すときは、値段のことをとても気にする。限られたおこづかい
の中で欲しい物をたくさん買うために、物を買うときには、すごく時間をかけて悩
み、考え決めている。
二つ目は自分に本当に必要な物かということである。今までは一度欲しいと思っ
てしまうとつい何でも買ってしまい、結局同じような物がどんどん増えてしまって
いた。しかし、最近は「これは必要か、必要ないか」ということをしっかり考えら
れるようになった。
お金は簡単に手に入るものではない。お金には限りがある。それを何も考えずに
好き勝手に使うことは良くないことだと思う。誰のお金でも、それをもらうために
は必ず誰かが苦労している。このことをしっかり考え、「感謝」の気持ちを持ってお
金を使える自分でいたい。
＜中学校３年生＞
作文課題「東京オリンピックについて」
中３年生－①
「オリンピック選手と自分」
オリンピックに出ることはすごい。小学生の頃の私にはオリンピックをこの程度
にしか思わなかった。何のためにするか全く分からないし、身近なものではないと
感じてしまっていた。しかし２０２０年のオリンピックが東京に決まったことで、
私の中でオリンピックの存在が大きくなった。
部活動が今、自分にとって一番オリンピックに身近なものだと考える。オリンピ
ック選手は目標を必ず持って練習に励んでいると思う。サッカー日本代表の本田圭
介選手も子どもの頃から日本代表という目標をもっていた。日本代表になるために
は、日本一練習する必要があると言っていたのを聞いたことがある。私の部は県大
会出場という一つの目標があった。県大会に行くためには、他校より練習する必要
がある。そして、気持ちの面でも差をつけるため髪を切った。その結果、選手権、
総体で念願の県大会に行くことができた。
オリンピック選手は尊敬する人ばかりだ。自分自身と重ね合わせ、その人のよう
に努力しようと思うことができる。部活動を通じ、たくさんの選手を尊敬したし、
改めて応援したいとこの中学校という場で思うことができた。オリンピック選手の
ように努力することは自分にも可能なことだ。これからも努力を惜しまない自分で
ありたい。そして自分をそう思わせてくれた日本選手をオリンピックという場で応
援したいと思う。
中３年生－②
「オリンピックの本質とは？」
「トーキョー」
日本中が歓喜した瞬間だった。ついに、この日本、東京でオリンピックが行われ
ると、私も家族も喜び合った。
しかし、私達が知らないだけであって、この東京オリンピック決定の裏には、た
くさんの努力、汗があっただろう。街をきれいにする運動をしたり、国立競技場を
建て直したりと、多大な費用、人々の努力、時間を費やし、着々と作業を進めてき
たはずだ。これらのことがあったからこそ東京オリンピックが成り立っていると思
う。
私の考えるオリンピックの本質、意義は、選手同士、国同士が交流を深めること
ではなく、次の世代を担う私達若者に、夢と希望を与えることにあると思う。選手
一人一人が一生懸命プレーしている姿を見て、私達は「あんな風になりたい。」と夢
を抱き、その夢に向かって努力することができる。
しかし、今の日本はどうだろうか。東京オリンピックを行うために必死で頑張っ
ていた時の気持ちを忘れてはいないだろうか。今の世の中、相次ぐ殺人事件などの
犯罪をニュースで毎日見る。こんな状態では、人々の努力や費用、時間、その全て
が無駄になってしまう。そうならないためにも、これから５年間、自分はオリンピ
ックのために何ができるか考えて行動していってほしい。していきたい。そして、
オリンピックの本質が国民に伝わるように頑張れ、日本。
