小学校低学年児童の土踏まず形成が運動能力に及ぼす影響の分析

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(1)Title. 小学校低学年児童の土踏まず形成が運動能力に及ぼす影響の分析. Author(s). 石澤, 伸弘; 佐藤, 貴恵; 中道, 莉央; 神林, 勲. Citation. 北海道教育大学紀要. 教育科学編, 63(2): 73-84. Issue Date. 2013-02. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/6889. Rights. Hokkaido University of Education.

(2) 北海道教育大学紀要（教育科学編）第63巻第2号 JournalofHokkaidoUniversityofEducation（Education）Vol．63，No．2. 平成25年2月 February，2013. 小学校低学年児童の土踏まず形成が運動能力に及ぼす影響の分析石澤伸弘・佐藤貴恵＊・中道荊央＊＊・神林勲＊＊. 北海道教育大学岩見沢枚スポーツ教育課程＊横浜市立豊田小学叔＊＊北海道教育大学札幌枚教員養成課程. AnalysisoftheEffectsofFootArchontheAthleticAbilties OfElementarySchooIStudents ISHIZAWANobuhiro，SATOKie＊，NAKAMICHIRio＊＊andKAMBAYASHIIsao＊＊ DepartmentofPhysicalEducation，IwamizawaCampus，HokkaidoUniversityEducation. ＊YokohamaCityToyodaElementarySchool ＊＊. DepartmentofTeachersTraining，SapporoCampus，HokkaidoUniversityEducation. 概要本研究の目的は，裸足教育が土踏まず形成に及ぼす影響を検証するとともに，土踏まずの形成が運動能力に与える影響を明らかにすることである。岩見沢市総合体育館の自主事業に参加している小学校1・2年生 20名を対象とし，まず，土踏まずの測定を行った後に筋持久力，瞬発力，敏捷性，協応性，平衡性，速度の各項目を網羅した体力測定を実施した。土踏まずの測定から対象者を「形成群」と「発達途上群」，そして「未発達群」の3群に分類し，それぞれの体力測定の数値を比較した。その結果，土踏まずが形成されている児童が必ずしも運動能力が高く，また逆に，形成されていない児童の運動能力が低いとはいえないことが明らかとなった。. Ⅰ．緒言近年，我が国の子どもたちの運動能力は低下傾向にあることが指摘されている。現代社会は生活が豊かになり，都市化が進み，環境も整備され，快適さを追求した生活環境へと変化してきている。このような生活環境のなかで過ごしている子どもたちは，歩行を含めた身体活動が質的にも量的にも減少を余儀なくされていると考えられる。このような状況が運動能力の低下を引き起こす要因と考えられている。最近，子ども達のなかで，真っすぐに走れなかったり，転倒してもとっさに手が出なかったり，またボールを投げただけで骨折してしまったという児童が存在すると各地の小学校で報告されている（野田：1981）。そこで，人類が二足歩行を始めるようになってから，長い歴史的経過を経て形成されてきたとされる適応現象のひとつであ. 73.

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(5) 70%. 60%. 60% 45%. 50% 40%. 33%. 30%. ⏨ඣ 20% 22%. 20%. 20% 10% 0% ᙧᡂ⩌. Ⓨ㐩㏵ୖ⩌. ᮍⓎ㐩⩌. ዪඣ.

(6) 50% 50% 45%. 50%. 50%. 43%. 40% 35% 30%. 㸯ᖺ⏕. 25%. 㸰ᖺ⏕. 20% 15%. 7%. 10% 5% 0% ᙧᡂ⩌. 80%. 73%. Ⓨ㐩㏵ୖ⩌. ᮍⓎ㐩⩌. 78%. 70% 60% 50%. ⏨ඣ. 40%. 27%. 30% 20% 10% 0% ⤒㦂࠶ࡾ. ⤒㦂࡞ࡋ. 22%. ዪඣ.

(7) 57%. 60%. 50%. 50% 40% 30%. 29%. 25%. ⏨ඣ. 25%. ዪඣ 14%. 20% 10% 0% ᐊෆ࣭ᒇእ୧᪉. 70%. 64%. ᐊෆࡢࡳ. ᒇእࡢⰪ⏕ࡢࡳ. 67%. 60% 50%. 36%. 40%. 33%. ⏨ඣ ዪඣ. 30% 20% 10% 0% ཧຍ. ୙ཧຍ.

(8) 67% 70%. 64%. 60% 50%. 36%. 33%. 40%. ⏨ඣ ዪඣ. 30% 20% 10% 0% ཧຍ. ୙ཧຍ.

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(10) 70% 60%. 60% 53%. 50% 40%. ⤒㦂࠶ࡾ 27%. 30%. 20%. ⤒㦂࡞ࡋ. 20% 20%. 20% 10% 0% ᙧᡂ⩌. Ⓨ㐩㏵ୖ⩌. ᮍⓎ㐩⩌. ns.

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