わたしたちは神のために力を合わせて働く者 利用統計を見る

Title わたしたちは神のために力を合わせて働く者 Author(s) 西之園, 路子

Citation キリスト教と諸学 : 論集, Volume29, 2015.3 : 89-96

URL http://serve.seigakuin-univ.ac.jp/reps/modules/xoonips/de tail.php?item_id=5522

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わ た し た ち は 神 の た め に 力 を 合 わ せ て 働 く 者

西之 園 路 子 一

滝 野 川 教 会 滝

野 川 教 会は 今 か ら 一一

〇 年 前 の 一九

〇 四 年

︑聖 学 院 神 学校 の 構 内

︵ 現在 の 聖 学 院中 学 高 等 学 校の 敷 地 内

︶に 誕 生 し ま し た

︒滝 野 川 教 会も 聖 学 院 も

︑ア メ リ カ のデ ィ サ イ プル ス

・ オ ブ

・ク ラ イ ス トと 呼 ば れ る 教会 の 宣 教 師た ち の 働 き と 支 援に よ っ て 建て ら れ た こ とも あ り

︑ 聖学 院 と の 関係 は 深 く

︑ 聖学 院 中 学 高等 学 校 や 女 子聖 学 院 の チャ プ レ ン の 方 々 が協 力 教 師 とし て 滝 野 川 教会 で ご 奉 仕く だ さ っ て いま す

︒ ま た

︑ 教 会学 校

︵ 下 級科

・ 上 級 科

︶に は 聖 学 院幼 稚 園

︑ 小 学校

︑ 中 高 の生 徒 た ち が通 っ て い ま す︒ 二

滝 野 川 教 会 教 会 学 校 紹 介 滝

野 川 教 会の 教 会 学 校は

︑ 上 級 科

︵中 高 科

︶ と下 級 科

︵ 幼小 科

︶ に 分 かれ て そ れ ぞれ に 礼 拝 を 守っ て い ま す︒ 二

〇一 三 年 度 の 下級 科 と 上 級科 を 合 わ せ た教 会 学 校 の生 徒 数︵ 概 数

︶ は

︑男 五 九 名

︑女 七 八 名

︑ 計一 三 七 名 にな り ます

︒ 月 毎 の 出席 者 平 均 等に つ い て は

︑表 １ を ご 参照 く ださ い

︒ 上

級 科 で は

︑学 校 か ら 言わ れ

︑ レ ポ ート の た め に礼 拝 に出 席 す る 生 徒も も ち ろ ん少 な く あ り ませ ん が

︑ 積極 的 に教 会 学 校 へ 通っ て 来 て くれ る 生 徒 も いま す

︒ そ んな 生 徒︵ 高 校 生

︶ の一 人 が

︑ 教会 に 自 分 の 居場 所 を 見 つけ

︑

﹁ 教 会 へ 来 る と 安 心 で き る

﹂ と 語 っ て い る の を 聞 き︑ 嬉 し く思 い ま し た︒ 下級 科 で は クリ ス マ ス にペ ー ジ ェ ン トを 行 っ て いま す

︒ 直 前練 習 で は 少し 不 安 を 覚え て も

︑ 本 番に 強 い 子 ども た ち の演 技 や 讃 美に 感 動 を 覚え ま し た

︒ この

教 会 学 校の 働 き を 支え る た め に

︑協 力 教 師 や多 く の 教会 員

︵ 下 級科

二 七 名︑ 上 級 科 八名

︑ 教 務 その 他 ス タッ フ 八 名︶ が ご 奉 仕し て く だ さ って い ま す

︒そ の

教会学校下級科クリスマス・ページェント

担当 等 に つ い ては

︑ 表 ２ をご 参 照 く だ さい

︒ 教

会 員 の 子 ども た ち も 教会 学 校 に 通 って い ま す が︑ 聖 学 院 の 幼 稚 園

︑ 小 学 校︑ 女 子 聖 学 院︑

︵ 男 子︶ 聖 学 院 の 子ど も た ち

︑ 生徒 た ち が 多い の が

︑ 滝 野川 教 会 の 教会 学 校の 特 徴 の ひ とつ で あ り

︑恵 み だ と 感 じて い ま す

︒滝 野 川教 会 の 教 会 学校 に 通 っ てい る と

︑ 聖 学院 の 入 園 や進 学 に 有 利 だ と 考 え て 子 ど も を 連 れ て く る 保 護 者 も い ら っ しゃ い ま す が

︑そ う い う 動機 か ら 教 会 へ通 い 始 め た方 々 の中 に

︑ 後 に 洗礼 を 受 け

︑教 会 員 と な り︑ ア ク テ ィブ メ ンバ ー と し て 今も 教 会 を 支え て く だ さ って い る 方 々も お ら れ ま す

︵ 結 果 オ ー ラ イ

!?

︶︒ ま た 教 会 員 の 中 に

︑ 聖 学 院の 教 職 員 や 関係 者 も 多 いこ と も 滝 野 川教 会 の 特 色で す

︒

教会学校上級科礼拝 わたしたちは神のために力を合わせて働く者

表１ 滝野川教会教会学校出席状況

（２０１３年度月毎の出席平均）

４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 １月 ２月 ３月 平均 最大 下級

科 ５０．５４８．３４３．０３７．５２６．３３２．５３３．０４３．８３７．３３２．３２２．８３０．４３６．５ ６４ 上級

科 ２４．３２１．３５０．４２５．３２５．８２９．５３７．８１７．３２２．０２２．３１０．３ ４．８２４．３ ６８ 合計 ７５．８６９．５９３．４６２．８５２．０６２．０７０．８６１．０５９．３５４．５３３．０３５．２６０．８ １２２

※聖学院および女子聖学院の中高生は、教会学校ではなく、主日礼拝に出席することもあり ます。

表２ 滝野川教会 ２０１４年度教会学校教師＆スタッフ 校長

下級科主任 上級科主任

幼稚科担当教師 ５名 中学科１年担当教師 ２名

小学科１年 〃 ３名 中学科２・３年 〃 ３名

２年 〃 ３名

３年 〃 ３名

４年 〃 ３名 上級科担当協力牧師 ３名

５年 〃 ３名

６年 〃 ３名 下級科担当協力教師 １名

奏楽者 ４名 ３、４名

教務担当 ４名

食事班 ３名

主任牧師＆副牧師は、時折、教会学校説教を担当。

三 課 題 し

か し も ちろ ん 課 題 がな い わ け で はあ り ま せ ん︒ 上 級 科 や 下級 科 の 礼 拝出 席 者 は 多 いほ う だ と 思わ れ ま す が︑ 現 在

︑ 下 級科 の 夏 期 学校 は 行 わ れ てい ま せ ん

︒ま た 上 級 科 の サ マー キ ャ ン プを 行 っ て い ます が

︑ 参 加者 が 集 ま らず

︑ 実 施 で きな か っ た 年も あ り ま し た︒ 今 年

︵ 二〇 一 四 年

︶ は 春 の教 会 学 校 遠足

︵ 下 級 科

︶の た め に

︑上 級 科 に 手伝 い を 呼 び かけ た と こ ろ︑ 数 名 の 参 加者 が 与 え られ ま し た

︒ 学 校

︵ 小 学校

︑ 高 校 等︶ を 卒 業 す ると

︑ 教 会 学校 も 卒 業 し てし ま う よ うな と こ ろ があ り

︑ 教 会 学校 か ら 教 会の 礼 拝や 信 仰 生 活へ ど う や って 繋 げ て い ける の か

︑ が課 題 で す

︒ 教会 と し て もっ と 積 極 的に 関 わ り

︑ 子ど も た ち

︑生 徒 たち を 受 け 止め て い く こと が 必 要 だ と感 じ て い ます

︒ 四 静 岡 で の 経 験 私

は 神 学 校卒 業 後

︑ 清水 女 子 学 園 の聖 書 科 教 師と し て 遣 わさ れ ま し た

︒そ の 後

︑ 清水 教 会 の 伝 道師

︑ 牧 師

︑蒲 原 教 会 の 牧 師 とし て 仕 え てい る 時 も

︑ 講師 と し て 清水 国 際 学 園︵ 元 清 水 女 子学 園

︶ や 静岡 英 和 学 院 大学 短 期 大 学部 で 教 え て い た こと が あ り

︑教 会 と キ リ スト 教 主 義 学校 と の 協 力関 係 に つ い て考 え さ せ られ た り

︑ そ の恵 み を 感 じた り す る 機 会 が 多く 与 え ら れま し た

︒

わたしたちは神のために力を合わせて働く者

静 岡 市 や その 周 辺 の 市や 町 に は

︑ 静岡 英 和 女 学院 の 卒 業 生も 多 く

︑ 教 会員 や 教 会 学校 生 徒 に も 静岡 英 和 女 学院 の 教 職 員

︑ 卒 業生

︑ 生 徒 が多 く 与 え ら れて い ま し た︒ 伝 道 に おい て

︑ キ リ スト 教 主 義 学校 の 果 た し た役 割 は 大 きい こ と を 実 感 し ます

︒ 五 キ リ ス ト 教 主義 学 校 と 教 会 本

人 や そ の家 族 が キ リス ト 教 主 義 学校 に 通 い

︑聖 書 に 触 れ︑ キ リ ス ト 教に 触 れ

︑ 教会 へ 通 っ た こと が き っ かけ で 教 会 に 連 な った と い う 教会 員 は 皆 さ んの 教 会 に もお ら れ る ので は な い か と思 い ま す

︒た と え す ぐ には 教 会 に 結び つ か な く と も

︑卒 業 後

︑ 大人 に な っ て 悩み を 抱 え

︑子 育 て で 壁に ぶ つ か り

︑教 会 へ 来 て︑ 洗 礼 へ と 導か れ た 方 々を 何 人 も 知 っ て いま す

︒ キ リ ス ト 教主 義 学 校 で蒔 か れ た 種 が芽 を 出 す のは 先 に な る かも し れ ま せん

︒ 成 長 させ て く だ さ るの は 神 様 です

︒ 成長 し な い 種も あ る か もし れ ま せ ん

︒そ れ で も

︑ク リ ス チ ャ ンが 少 数 派 の日 本 に あ って

︑ キ リ ス ト教 主 義 学 校の 働 きの 意 義 は とて も 大 き いと 思 い ま す

︒伝 道 と い う面 か ら も

︑ また キ リ ス ト教 の 精 神 に基 づ い て こ の社 会 に 仕 え︑ こ の社 会 を 変 えて い く 者 たち を 生 み 出 すた め に も

︒ キ リ ス ト 教主 義 学 校 と教 会 と の 良 き協 力 関 係 が︑ こ れ か ら ます ま す 必 要に な る だ ろ うと 考 え て いま す

︒ キ リス ト 教主 義 学 校 がそ の 建 学 の 精神 を 維 持 して い く の も大 変 な 時 代 にな っ て い ると 感 じ ま す

︒日 本 基 督 教団 も キ リ スト 教 主義 学 校 と の協 力 関 係 を 強め て い き たい と 考 え てい ま す

︒ 日 の丸

︑ 道 徳 教育 問 題 等

︑ 教会 も ま た 学校 を 支 え るた め に協 力 で き るこ と が あ る でし ょ う

︒ キリ ス ト 教 主義 学 校 に ク リス チ ャ ン の教 職 員 を 送 り出 す こ と もま た

︑ 教 会の 使

命 だ と 思 っ てい ま す

︒ キリ ス ト の 福 音の た め に

︑こ の 世 界 が善 き も の へ と変 え ら れ てい く た め に

︑両 者 が 共 に助 け 合 い

︑ 協 力 しあ う こ と がこ れ ま で 以 上に 必 要 に なっ て く る と思 い ま す

︒ 六

ド イ ツ

︑ ノ イル ピ ン の ミ ッ ショ ン ス ク ー ル こ

れ ま で 何度 か

︑ 日 本と ド イ ツ

︵ 旧東 ド イ ツ 側︶ の 教 会 青年 た ち の 交 流に 関 わ ら せて い た だ き

︑そ の 中 で

︑旧 東 ド イ ツ 側 の ノイ ル ピ ン とい う 町 に あ るミ ッ シ ョ ンス ク ー ル を訪 ね さ せ て いた だ い た こと が あ り ま す︒ ご 存 じ の よう に 東 ド イツ 時 代

︑ キ リス ト 教 は 弾圧 さ れ ま した

︒ ク リ ス チャ ン で い るこ と は

︑ 就 職や 進 学 に も不 利 に な り

︑ 教 会を 離 れ た 人々 も 多 か っ た中

︑ 信 仰 を保 ち 続 け た小 数 の キ リ スト 者 た ち がい ま し た

︒ 日独 教 会 青 年交 流 で 関 わ ら せ て い た だ い た ド イ ツ 側 の 牧 師 や 信 徒 の 方 々 の 多 く は

︑そ の よ う に 東 ド イ ツ 時 代 に も 信 仰 を 守 り 抜 い た 方 々 で あ り

︑最 初 に 関 わっ た 青 年 た ちは そ の 子 ども や 孫 た ちが 主 で し た

︒ 一 九 八 九 年︑ ベ ル リ ンの 壁 崩 壊 後

︑東 西 ド イ ツが 統 一 さ れま し た

︒ 旧 東ド イ ツ 側 では

︑ 聖 書 を 読ん だ こ と がな い 学 生 た ち

︑ 子ど も た ち も少 な く あ り ませ ん で し た︒ 日 本 の 状況 に よ く 似 てい ま す

︒ ベ ル リ ン の壁 崩 壊 後

︑教 会 は ど の よう に 伝 道 する か

︑ ど う した ら 子 ど もた ち が 聖 書に 触 れ る こ とが で き る かを 考 え ま し た

︒ヴ ィ ッ トシ ュ ト ッ ク・ ル ピ ン教 区 に 属 する 町 や 教 会の 多 く は 小 規模 で

︑主 日 礼 拝 を普 段 は 二

︑三 人 で守 っ てい る 教 会 もあ り ま す

︒し か し そ れ らの 教 会 が 協力 し あ っ て

︑教 区 と し てミ ッ シ ョ ンス ク ー ル を 建て

︑ 教 会 員た ち が教 職 員 と なっ て 学 校 を支 え ま し た

︒教 育 レ ベ ルだ け で な く

︑環 境 や

︑ 教師 た ち の 関わ り 方 等 が 評価 さ れ

︑ その 学 校は ド イ ツ で最 も 素 晴 らし い 学 校 と して 選 ば れ たこ と を 一 昨 年伺 い ま し た︒

わたしたちは神のために力を合わせて働く者

先 日

︑ 伊 豆諸 島 連 合 修養 会 に 参 加 させ て い た だい た と き

︑大 島 の 教 会 の牧 師 か ら

︑大 島 で は

︑ 公立 の 幼 稚 園よ り 教 会 幼 稚 園 のほ う が 子 ども た ち を 集 めて い る と 伺い ま し た

︒歴 史 も 長 い とい う こ と もあ り ま す が

︑子 ど も の こと を 考 え

︑ 公 立 の幼 稚 園 の 基準 以 上 の こ とを 行 っ て いる

︑ 子 ど もや 親 の 立 場 にな っ て 考 え︑ ニ ー ズ に 応え て い る こと が 評 価 さ れ た 結果 で す

︒ 教

会 も キ リス ト 教 主 義学 校 も 共 に 協力 し あ い つつ

︑ こ の 時 代に 改 め て

︑志 や ビ ジ ョン を 持 つ こ とが 必 要 な ので は ない で し ょ うか

︒ 思 い や志 が あ り

︑ 主が 与 え て くだ さ る ビ ジ ョン が あ り

︑主 の 御 心 がそ こ に あ る なら

︑ 小 さ な群 れ でも 地 の 塩 とし て 働 く こと が で き ま す︒ 社 会 に 影響 を 与 え る こと も で き るは ず で す

︒ 祈 り つ つ

︑キ リ ス ト 教主 義 学 校 と 教会 が 共 に 神を 仰 ぎ

︑ 人 に仕 え る 道 を模 索 し て いき た い と 思 いま す

︒

︵ 二

〇一 四 年 六 月三

〇 日

︑﹁ 教会 と 聖 学 院と の 懇 談 会

﹂に お け る 発題

︶