成田市次世代育成支援行動計画
・・・
現在 わ 国 急速 少子化 行 労働力人口 減少 社会経済 活力
現役世代 社会保 負担 増加 影響 想定 い 取
う 成1イ 暻 世代育成支援対策推 法 制定
法 都 府 曪 年00 人 超え 業員 暼 企業 世代育成
支援対策推 行動計 策定 義務 い 取
取 本 い 成 1ウ 暻 成 世代育成支援行動計 前期計
策定 子育 支援 関 施策 推 前期計 期間 終了
伴う見直 行い 間 成 子育 支援 関 総合的 計 成
世代育成支援行動計 期計 策定 取
取
計 世代育成支援対策推 法 第 条 行動計 置 取
計 成 総合計 成 総合保健福祉計 各種関連計
整合性 策定 い 取
計 実施 あ 行 家庭 地域 保育園 幼稚園 学校 企業等
一体 世代育成支援対策 関 組 推 取
計 い 子 概 1拠 未満 い 取
取
世代育成支援対策推 法 成 1ウ 10 間 中的 計 的 組
制定 回策定 期計 い 前期計 必要 見
直 成 平1 行 成 平平 成 平6 計 期間 取
取
成 1ウ 取 (平00イ )取
成 1拠 取 (平006 )取
成 1緑 取 (平00ウ )取
成 平0 (平00拠 )
成 平1 (平00緑 )
成 平平 (平010 )
成 平年 (平011 )
成 平ィ 取 (平01平 )取
成 平イ 取 (平01年 )取
成 平6 (平01ィ )
取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
前計 期間 前期計 取 取 取 取 取 取
取 取 取 取 取 取
基本理念
つ
基本目標
取
人 子育 通 喜 満 生活 送 成 子育
思え 民 支え 取 楽 い子育 本計 本理念
定 取
取 本理念 実現 本目標 掲 総合的 施策 展開
取
市民
支える
楽しい子育
ち
地
域
子
育
支
援
性
並
乳
児
幼
児
等
健
康
確
保
増
子
心
身
健
成
長
資
教
育
環
境
整
備
子
育
支
援
生
活
環
境
整
備
職
業
生
活
家
庭
生
活
両
立
推
子
全
確
保
本
目
標
本理念
要
支
援
児
童
対
応
細
組
■成田市次世代育成支援行動計画
体系
本理念
本目標
本施策
地域 子育 支援 充実
保育 充実
子育 関 情報 相談 充実
児童 健全育成
経済的支援 充実
子 親 健康 確保
食育 推
思春期保健対策 充実
児 療 充実
代 親 育成
幼児教育 充実
子 生 力 育成 向 学校 教育環境 整備
家庭 地域 教育力 向
良好 居 環境 整備
全 心 地域社会 推
事 生活 調和 実現 働 方 見直
事 子育 両立 推
子 交通 全 確保
子 犯罪 環境 活動 推
子 巻 暼害環境対 策 推
児童虐待防 対策 充実 第 章 地域 ける子育 の支援
市民支える
楽
し
い
子
育
の
ち
第 章 母性並び 乳児及び幼児等の
健康の確保及び増進
第 章 子 の心身の健や 成長
資する教育環境の整備
第 章 子育 支援する生活環境の
整備
第 章 職業生活 家庭生活 の両立
の推進
第 章 子 の安全の確保
第
章
地域
ける子育
支援
取
取
取
取
地域
ける子育て支援サヴビスの充実取
取
．地域子育て支援センタヴ取
地域子育 支援 ン 家族化 育児 持 親子 交流 場 あ
仲間 行う 子育 楽 広 場 子育 対 相
談 指 情報提供 子育 支援 行う施設
本 子 館内 塚コ ン 内 長沢保育
園 青空ゆ 大栄保育園 宗吾保育園 ＬＵ 公津 杜
保育園 ＬＵ ヵ所 地域子育 支援 ン い 多
子育 家庭 支援 地域 合わ い地域
ン 設置 い 必要 あ
取 利用 い親 対 地域子育 支援 ン
知 い 気軽 利用 う 推 い
取
◇主要事業◇
取取 ●地域子育 支援 ン 周知取 ●地域子育 支援 ン 開設取
取 ●総合的 子育 情報窓口 設置取 ●子 館 機能向 取
取 ●特色あ 地域子育 支援 ン 充実取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
．子育て支援交流事
ン
就学前児童 実し ほしい子育 支援施策
上位項目 =
. . . . . % % % % %
保育所 幼稚園
費用負担の軽減
子 連
出 す楽し 場所
親子 心し 集
身近 場 イベン の機会
誰 気軽 利用
等の保育サ ビ ス
心 医療機関の整備
業取
調査結果
取
親子 交流 参
加 事業 期待
高 充実
い子育 支援施策
就学前児童 学
生児童 子
連 出
楽 場所 要
望 多 い
子育 い
民 積極的
子育 支援 場
全域 普 地 保健推 員 活動 子育 事業 支援
就学前 子 持 親 限 子育 中 親 育児力 高
子育 積極的支援
小学生児童 実し ほしい子育 支援施策
上位項目 =
. . . . . % % % %
子 連
出 す楽し 場所
心 医療機関の整備
学校教育 費用負担の軽減
親子 心し 集
身近 場 イベン の機会
学童保育児童ホ の
実施場所 ふ し ほしい
取
◇主要事業◇
取取 ●保育園 地域開 取 ●地域 子育 支援取
取 ●子育 支援取 ●子 館 機能向 再掲 取
取
取
．一時預
り事業取
本 保育園 利用 い い家庭 保護者 就労形態 保護者 傷病 入院等
緊急時等 理 一時的 保育 状態 子 対象 現在 公立
園 私立 園 実施 い 取
一時預 事業 利用 増加 傾向 あ ン 調査 結果 要望 多い
う え 保護者 就労形態 緊急時 育児疲 利用 対応 う施
設 充実
取
◇主要事業◇
取取 ●一時預 事業 充実取 取
取
．ファプリヴンサポヴトンセンタヴ取
ン 地域 い 育児 支援 あう制 育児 援
い人 協力 い人 会員 相互 援 活動 行う 本
成 社会福祉協議会 提供 い 取
ン 調査結果 ン 利用 い 方
相互援 活動 子 預 側 録 可能 方 ％ 回
状況 取
成 社会福祉協議会 委託 営 い ン 活
動内容 利用方法 周知 民 相互援 組織 機能 充実
支援 取
ファ サポ センタ の利用状況
. .
.
. .
.
% % % % % %
就学前児童 =
小学生児童 =
利用し い 利用し い い 不明･無回答
取
取
◇主要事業◇
取取 ● ン 営支援取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
保育サヴビスの充実取
取
．多様
保育サヴビスの提供取
近 家族化 多様化 就労形態 変化等 伴 保育園 対
利用 高 入園児数 増加 い ン 調査結果
利用 い保育 平6.6％ 可保育所 挙 い 取
本 定員充足率 入園児数町定員 成平0 緑緑.年％ 100％ 近い状況
い 一方 預 先 希望 高い幼稚園 園児数 増加傾向 推移 い
定員充足率 成平0 ウ1.1％ 保育園 い 取
ン地 子 増加 保育園 定員充足率 高 地域
子 数 偏 入所 い面 途中 入所希望 乳
児 齢児 保育 利用 利用者 保育 十 踏 え 細
提供体制 整備 取
取
延長保育取
延長保育 内 保育園全園 実施 い 取
近 家族化 保護者 就労形態 変化等 長時間 保育 希望 い 家庭 増
加 い 本 勤務 空港関連就業者 多い 延長保育
充実 検討 必要 あ 取
取
休日保育取
日曜日 日 親 勤務 子 保育 場合 対応 休日
保育 現在 公津 杜保育園 実施 い 取
ン 調査結果 土曜日 日曜日 日 暻 ～ 回程 保
育 希望 方 ～ 割い 延長保育 同様 親 心 就労
必要性 高 あ 取
取
病児ン病後児保育取
病児 病 児保育 病気没療中 回復期 あ 保育園等 団生活 困 児
童 保護者 都合 病 困 場合 保育園 病院 診療所 開設 保育
室 い 保育 取
本 成1緑 病児保育室 い 実施
い 取
学生 学 児童 入れ保育事業取
宗吾保育園 民間保育園 高岡保育園 公立保育園 適 生活 場
え 健全 育成 目的 学生 学 児童 生 生 課
入 い 制 周知 い 取
取
家庭保育制度取
取 家庭保育制 共稼 世 増加 対応 単独 補 事業 具体的
生 ィ年日以 未満 乳幼児 保育員 家庭 平0日以 預 取
取
認定こ 園制度取
取 定 園 家族化 保護者 就業形態 多様化 対応 保育園 幼稚園等 教
育 保育 両方 機能 提供 子育 支援事業 行う施設 取
取
◇主要事業◇
取取 ●公立保育園 管理 営 充実取 ●乳児 齢児 入 枠 充取
取 ●延長保育事業 充実取 ●休日保育事業 実施取
取 ●病児 病 児保育 施設整備取 ●家庭保育事業制 周知 充実取
取 ● 学生 学 児童 入 保育事業 周知取 ● 定 園 検討取
取
取
．保育の質の向上取
家庭 地域社会 連携 人権擁護 虐待防 観 保育園 果 役割 大
新保育所保育指針 い 保育園 役割 保育士 専門性 明確 質 高い保育実
践 望 い 取
子 家庭 保育園 生活 連 性 個々 子 相互 関わ 団
成長 通 得 満足感 成就感 自 的 意欲 態 大 子
一人 成長 応 細 保育 保育園 子育 支援機能 充実
必要 い 取
保育士 護師 栄養士 調理員等専門性 暼 職員研修 事業計 沿
行わ い 積極的 時代 合 研修 推 い 必要 あ
保育 向 向 職員 育成 保育 対 情 解決 向 体制
充実 取
取
◇主要事業◇
取取 ●職員研修 充実取 ● 情解決体制 充実取
取
取
取
子育て
関
る情報ン相談の充実取
取
．子育て情報の充実取
内 保育園 幼稚園 地 保健推 員 民生委員 児童委員 主任児童委
員 幅広 子育 支援活動 行わ 活動 あわ 子育 支援情報
提供 い 子育 情報 作成 広報 あわ 民 周知
い 取
誰 子育 情報 い 出 利用 う 媒体 活用
情報提供 充実 い 子育 家庭 子育 関 情報 得 場 整
備 取
取
◇主要事業◇
取取 ●情報提供 推 取 ●子育 情報 子育 作成取
取 ● ン ネ 活用取 ●子育 情報窓口 充実取
取
取
．子育て相談体制の充実取
子育 自信 持 い親 身近 子育 相談 相手 見 い親 増
え い 身近 気軽 相談 場 機会 求 い ン
調査結果 子育 相談相手 配偶者 親族 隣近所 人 知人 人 い 自
身近 人 相談 親 大半 占 い 情報 あ 子
育 家庭 的確 情報 得 う 専門的 相談 対応 体制
必要 い 取
本 健康増 課 子相談事業 子育 支援課 家庭児童相談室
地域子育 支援 ン 各保育園 相談窓口 各地域 い 民生委員 児童委
員 主任児童委員 相談活動 行 い 取
相談窓口 活用 相談業務 相談員等 相談活動 引 行う
近 複雑 多様化 相談 対応 総合的 相談窓口 相談
員 必要 い
取
◇主要事業◇
取取 ●各種相談窓口 充実取 ●相談員 資質 向 取
取
取
取
児童の健全育成取
取
．児童ホヴヘの充実取
児童 保護者 就労等 課 留 家庭 児童 健全育成
目的 設置 課 土曜日 長期休暇中 生活 場 利用 い
成1イ ヵ所 あ 児童 成平平 暻現在1ウヵ所 利用者 約1.緑
倍 地域 利用児童 増加 定員 超え 営 い 取
地域 実情 利用 踏 え 整備 推 あわ 指 員 資質
向 取
取
◇主要事業◇
取取 ●児童 整備取 ●指 員 資質 向 取
取
取
．体験ン交流事業の推進取
子 数 減少 子 同士 交流 機会 減少 う 者 交流
通 社会性 育 機会 少 い
中高生 対象 ン 調査結果 地域活動 参加 い い 約
半数以 積極的あ い 機会 あ 参加 い い 対 本
成 わ わ 課 子 教室 開催 学習 通 交流 場
提供 い 成 国 文化会館 ン 公民館
子 体験学習 通 子 親子 自然体験活動 子 芸
術文化 交流活動等 各種教室 ン 実施 い 取
各種教室 広場 開催 課 等 い 子 全 健 活動場所
子 居場所 推 子 体験 交流機会 提供 地域特
性 応 活動 取
取
◇主要事業◇
取取 ●子 居場所 取 ●児童館 整備
．い
や不
校
への対応取
全国的 い 校 暴力行 い 児童生 問題行動等 増加 暷近
ン ネ い 社会問題化 い 子 心 問題 対応 緊急
課題 い 取
本 う い 校 関 教育相談室 家庭児童相談室 相談活
動 家庭児童相談室 設置 110番 電話相談活動 教育支援 ン あい
平1 学校復 目指 指 あわ 各中学校 ン
学校 教育相談員 配置 気軽 相談 体制 い 取
い 校 抱え 子 保護者 対 相談 指 体制
充実 取
取
◇主要事業◇
取取 ●相談体制 充実取 ●教育支援 ン 充実
● ン 教育相談員 活用 充実
取
取
取
取
取
経済的支援の充実
取取
全国的 調査 い 出生率 大 原因 子育 費用 負担 大 い いう
理 挙 子育 家庭 経済的負担 軽減 求 い 取
ン 調査結果 充実 い子育 支援施策 保育 教育 費
用負担 軽減 求 声 占 い 取
本 子育 対 経済的 支援策 児童手当 乳幼児 学生 療費
成 幼稚園 就園補 実施 い 子 療費 成 中学生 大
望 制 い 周知 保育料 教育費 関
わ 負担 軽減 子育 家庭 経済的支援 取
取
◇主要事業◇
取取 ●子 療費 成 大取 ●子 手当等 支給取
取 ●幼稚園就園 補 取 ●通学費等 補 取
取 ●児童生 就学援 取 ●教育資金 利子補給取
取
第
章
母性並び
乳児及び幼児等
健康
確保及び増進
取
取
取
取
取
子
や母親の健康の確保
取取
．妊娠中の健康の確保取
ン 調査結果 乳幼児期 必要 子育 中 人 交流
赤 育児 就学前児童保護者 学生児童保護者 占
項目 傾向 同 い 要望 一環 親学
育児相談 開催 妊娠 出産 育児 関 軽減 夫婦 協力
い 大 学習 機会 提供 い
妊娠中 健康 胎児 影響 大 心 妊娠 出産 時期 過
う 子健康手帳交付時 子保健対策 充実 妊婦同士 交流
深 出産 育児 知識 普
就学前児童 乳幼児期 必要 サ ビ ス
上位項目 =
.
.
.
.
.
% % % % % %
弟姉妹 サポ
子育 中の人 の交流
赤ち の育児サポ
買い物食事のした
の家事支援
地域社会 の子育 支援
小学生児童 乳幼児期 必要 サ ビ ス
上位項目 =
.
.
.
.
.
% % % % % %
子育 中の人 の交流
赤ち の育児サポ
弟姉妹 サポ
買い物食事のした
の家事支援
地域社会 の子育 支援
取
取
取
取
◇主要事業◇
取取 ●情報 学習機会 提供取 ●学 等 充実取
取 ●相談 訪問指 充実取 ●妊婦健康診査 充実取
取 ●健康 動 健康 平1 推 取
取
．乳幼児の健康診査の充実取
乳幼児 健康診査 疾病 い 早期 見 早期対応 暻児
児 対象 実施 児 歯科健診 希望者 化物歯面塗 実施
い 一方 健診 経過観察 必要 子 育児 持 親 対
保健師等 家庭訪問 心理相談 教室 参加 勧 い 取
乳幼児 健康診査 疾病 い 早期 見 早期対応 同時 親 育児
支援 場 健康診査 健康診査実施 ォ 体制 充実 取
取
◇主要事業◇
取取 ●健康診査 充実取 ●健診 ォ 体制 充実取
取
取
．訪問指
の充実取
新生児訪問指 子健康手帳 い い 赤 誕生連絡票 電話等 相談
あ 場合 産師 訪問 育児 等 軽減 い 赤 誕生
連絡票 来 い家庭 対 保健師 訪問 全数把握 い 取
事業 出産 暷初 関わ あ 育児 心配 抱え 親
関わ 親 育児支援 要 役割 果 い
赤 誕生連絡票 十 活用 い いえ い 普 活動 推
取
赤 事業 新生児訪問事業 周知 育児支援
必要 親 対 療機関等 連携 訪問指 ォ
体制 充実 子育 支援 取
取
◇主要事業◇
取● 赤 事業 新生児訪問事業 周知徹底取
取 ●訪問 ォ 体制 充実取 ●歯科健康教育 充実
取
取
取
取
取
取
取
．育児相談等の充実取
新生児期 乳児期 い 子 個人差 時期
あ 育児 い 身近 相談 人 少 い状況 あ 取
暻赤 相談 個 相談 視 家族環境 生育 状況
把握 一方 10 暻赤 相談 い 歯科衛生士 栄養士等 団指 個
相談 実施 い 育児 持 親 経過観察 必要 子 増加
い 本 相談 来所 い方 い 乳幼児 健康診査 給券 利用
う 勧 い 取
子育 関 抱え い 親 乳幼児健診 ォ 必要 子
対 相談室 簡易 等 連携 子育 支援 取
取
◇主要事業◇
取取 ●育児相談 周知徹底取 ●育児相談 充実
取 ●相談 支援取
●乳幼児健全 支援会議 開催 情報 共暼化
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
食育の推進
取取
．食育の啓
取
近 食生活 環境 大 変化 影響 顕在化 栄養 偏
規則 食事 肥満 生活習慣病 増加等 問題 生 い 取
食 生 本 あ 子 心 身体 健康問題 関 食育
期待 高 い 取
成 食育推 計 策定 妊娠期 乳幼児期 段階 わ い食育
啓 保育園 幼稚園 い わ い食育 啓 望 い
食習慣 定着 食 通 心身 健全育成 取
取
取食育取
食 意味 理解 一人 自立的 食生活 営 力 育 実
現 い環境 支援 推 ネ ワ 取
取
◇主要事業◇
取取 ●成 食育推 計 策定 推 取 ●妊娠期 食育 啓
取 ●乳幼児期 食育 啓 取 ●保育園 幼稚園 食育 啓
取
取
．学校等
ける食育の推進取
中学校 食 関 学習 自 健康管理 行え う 指 い
一方 食曩 本来 姿 知 い子 増え 実 農作物
育 調理 過程 体験 大 い 取
中高生 対象 ン 調査結果 中学生 割以 高校生 割以 食
事 日家族 一 食 い あ 一方 子 一人 食 孤食 増
加 い 取
子 食 関 い知識 望 い食習慣 身 付 う 学
校 食育 学習 推 一方 地域 連携 食 学習機会 提供 地域全体
食育 組 取
取
◇主要事業◇
取取
取
取
思春期保健対策の充実
取．学校保健の充実取
子 巻 環境 来 大 変化 い 伴い 思春期 子
抱え 原因 内容 複雑 全国的 十代 人工妊娠中絶 性感 症 性犯罪等 性
関 問題 薬物乱用 喫煙 飲酒等 増加傾向 あ 取
思春期 保健対策 学校保健 中心 実施 学校 心身
健康 保持 増 力 入 健康推 教員 配置 い 取
学校保健 い 児童生 心身 健全 全 生活 送 礎
う 喫煙 飲酒 薬物乱用 防 性 対 識 深 い知識 啓
学校教育活動 子 心身 健康増 健康推
教員 配置 健康教育 充実 い 取
取
◇主要事業◇
取取 ●健康 関 啓 学習 推 取 ●子 健康 推
●家庭 地域等 連携
取
取
．心の問題への対応取
思春期 人間 一生 身体的 精 的 著 い時期 あ 近 社会
環境 変化 伴い 思春期 心 健康 関わ 問題 生 い 学生児
童 保護者 対象 ン 調査 結果 子 健全育成 力 入
家庭 教育 充実 第 挙 高い関心
向 い 取
思春期 児童生 対 支援 精 保健充実 向 精 科
師等 専門家 講師 派遣 心 問題 気軽 相談 体制 い
健康増 課 い 広 民 対象 精 科 師 健康相
談 実施 い 取
心 関 相談事業 充実 家庭 連携 教員 保護者
対象 精 科 師等 専門家 派遣 支援事業 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ●心 関 相談 支援取 ●家庭等 連携
●思春期 児童生 対 支援事業 推
取
取
取
児医療の充実
取取
児 療 単 疾患 診断 没療 子 育 い 相談
予防接種 感 症 予防 幅広い対応 求 い 取
平ィ時間 年6イ日 対応 求 い 内科 児科 い 来 夜
間 午 時 午 11時 開設 成平平 暻 外科 歯科 あわ 休日
診療 午前10時 午 時 開始 取
関 ン 調査結果 割以 方 い い
依然 割強 方 い い 状態 取
歯科 制 普 乳幼児 感 症
疾病 予防接種 専門 師 乳幼児 健康診査等 児 療 充実
成 赤十字病院等 地域 療機関 協力 連携 推 広報 等 活用
民 急病診療所 周知 利用状況等 踏 え 診療体制 検討
急病診療所事業 推 取
医の有無
.
. .
. .
.
% % % % % %
就学前児童 =
小学生児童 =
い い い 不明･無回答
取
取
◇主要事業◇
取取 ● 児 療体制 周知取 ●急病診療所事業 推 取
取 ●乳幼児 健康診査 実施取 ●予防接種 周知
取 ● 療相談 ン事業取 取 ワ ン 子宮頸 ワ ン 接種 成等 取
取
取
取
取
第
章
子
心身
健や
成長
資する教育環境
整備
取
取
次代の親の育成
取．子育て
関
る意識啓
取
世代 通 子育 学 機会 減少 中学生 高校生等 親 い
世代 赤 抱い 幼い子 面倒 機会 少 い
子育 関 意識 醸成 乳幼児 あう機会 広 組 必要
い
子育 広 社会全体 支援 意識 啓 広報等 活用 男女
協力 家庭 築 子 生 育 意義 子 家庭 大 理
解 う支援
◇主要事業◇
取取 ●子育 意識啓 取 ● い世代 意識 取
取
取
．乳幼児
のふれあい取
中高生 対象 ン 調査 子 勉強
経験 あ 半数前 乳幼児 子 あう機会 少 い 取
乳幼児 あい 子 世話 い 大 性 父性 理解
高 将来結婚 子育 関わ 時 貴 予備体験 育児 虐待
予防 取
思い 心 将来親 自覚 醸成 地域子育 支
援 ン 子 館 赤 あい事業 中学校 体験学
習 通 保育園 幼稚園 園児 交流 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ● あい交流事業 推 取 取
取
取
取
幼児教育の充実
取取
．幼稚園教育の充実取
幼稚園 学校教育法 定 学校 生涯 わ 人間形成 礎 育 就学前教育
場 役割 果 い 取
内 公立 園 私立 園 幼稚園 あ 幼稚園 児童数 増加傾向 推移
い 就学前児童保護者対象 ン 調査結果 利用 い保育
幼稚園 幼稚園 預 保育 挙 い 方 少 う 1ィ.6％
方 理 子 教育 就学前教育 高 う え 取
私立幼稚園 連携 幼稚園情報 提供 営等 支援 多様化
利用者 応え 子育 支援事業 充実 働 取
取
◇主要事業◇
取取 ●幼稚園情報 提供取 ●私立幼稚園 支援
●保育 子育 支援機能 充実
取
取
．幼稚園、保育園、
学校の連携取
保護者 変化 預 保育 幼稚園 保育園 機能 近 あ
相互 連携 深 望 い子育 環境 整備 必要 あ 取
学校 連携 い 卒園 子 学校生活
う 交流 一層充実 い 必要 あ 取
地域的 環境 実情 あわ 幼稚園 保育園 学校 連携 深 う
連絡 調整 交流 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ●幼稚園 保育園 学校 連携取 取
取
取
取
子
の生
る力の育成
向けた学校の教育環境の整備
取．少人数教育の推進取
子 将来 課題 直面 自 考え 断 選択 決定
い 力 養う 要 い 少人数学習指 推
子 一人 個性 応 能力 暷大限 伸
礎 本 定着 細 指 充実 必要 あ 取
本 学習指 生 指 面 細 指 行う少人数学習推 教員 各学校
配置 少人数学習指 推 教職員 個 応 指 充
実 学力向 目指 研修 充実 取
取
◇主要事業◇
取取 ●個性 生 教育推 事業取 取 ●教職員研修 充実取
取
取
．特色ある学校教育の推進取
平1世紀 社会 子 一人 個性 特質 応 可能性 協力 引 出
伸 う 環境 求 い 取
本 内各学校 特色あ 学校 事業 ン 平1
組 専門家 地域 人 子 学習活動 関わ 体験的 活動
学習 行 い 地域 開 学校 推 各学校 学校評議
員 設置 事業 い 取
子 生 力 育成 向 家庭 地域 学校 連携 強 体験 視 地
域 特色あ 学校 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ●地域 開 学校 取 ●体験 視 教育 推
●学校 振興
取
取
取
取
取
取
家庭や地域の教育力の向上
取取
．家庭教育の充実取
家庭教育 教育 出 あ 人 信頼感 自立心 社会生活 必要
本的生活習慣 身 付 人間形成 礎 う 要 役割 担 い 取
本 保育園 幼稚園 中学校 家庭教育学 就学時健康診断 入
学説明会 多 保護者 機会 利用 子育 学習講 思春期子育
講 実施 コ 家庭教育 配 家庭教育 充実 い 取
望 い父 あ 方 子 対 指 資質 高 家庭教育学
実施 家庭 教育機能 充実 家庭教育 関 相談体制 充実
取
取
◇主要事業◇
取取 ●家庭教育 関 学習機会 充実取 ●連携 家庭教育 推
●教育相談 充実
取
取
．地域教育力の向上取
人 思い 心 豊 心 育 い 人間関 楽 知 感性 豊
育 生活体験 自然 仲間 あい 体験 場 必要 い 取
体験事業 い 学校教育 先 ン 平1
組 総合的 学習 時間 利用 活動 行わ い 取
地域 体験事業 連携 地域 子 会 少 団 健全育成
協議会 活動 活 地域 人 関わ 体験機会 提
供 地域 振興 文化 芸術活動 地域 教育力 向 地域 連携
子育 支援 推 い 取
取
◇主要事業◇
取取 ●体験機会 提供取 ●子 会活動 再掲
取 ●地域 振興取
取
第
章
子育
支援する生活環境
整備
取
取
取
取
取
取
良好
居
環境の整備
取取
．良好
宅の確保取
子 子育 家庭 ゆ 持 心 生活 送 う 日常生
活 暷 本的 場 い 良質 あ 望 子育
い い世代 経済的 厳 い 想像 取
公営 宅 含 子育 世 子 各々 経済状況 あわ
ゆ あ 生活 実現 う 営 宅 建暶 良質 宅 供給 情
報 提供 取
取
◇主要事業◇
取取 ●良質 宅 供給取 取
取
取
．快適
居
環境の整備取
心 子 育 環境 整備 子 連 全 快適 外
出 環境 整備 要 取
ン 調査結果 子 外出 困 親子 利用 交
通機関 建物 移動 親子 食事 配慮 場所 い
挙 い 取
公園 地 身近 誰 心 外出 歩行 路交
通環境 整備 環境問題 配慮 心 暮 目指
子 場 整備 公共施設等 改善 妊産婦等 理解 深
組 両面 人々 健康 心豊 暮 う
生活環境 整備 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ● 全 路環境 整備取 ● 全 歩行者空間 確保
取 ● 推 取 ●公共施設等 改善
取
取
取
全ン
心
地域社会の推進
取取
ン 調査結果 子 全 要 通学路 子
場 全対策 地域 子 犯罪
組 歩行者 自転車 交通 全施設 歩 整備 挙
い 取
子 全 民 心 地域社会 交通 全施
設 整備 防犯灯 路照明灯 設置 い 自主防犯組織等 連携 防
犯活動 展開 推 い 必要 あ 取
取
小学生児童 子 の 全 た 重要 こ =
.
.
.
.
.
.
.
.
.
% % % % %
地域の交通 全活動の 実 強化
歩行者 自転車のた の交通 全施設 ガ ･歩道 の整備
地域 のパ 子
犯罪 た の取 組
公園の遊具 全性の確保
不審者の侵入防止 学校の 全対策
通学路 子 の遊び場の 全対策
犯罪 あいそう た時の
対応 い の教育
その他
不明･無回答 取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
◇主要事業◇
取取 ●通学路等 全確保取 ●防犯灯 街路灯 整備 維持管理
取 ●防犯 活動 推 取
第
章
職業生活
家庭生活
両立
推進
取
取
取
取
取
ン 調査結果 子育 事 両立 い 方 割前 事
子育 優先 い 方 割 割い
子育 期 老親 護等 追わ 中高 期 い 人生 各段階
対応 誰 心 働 可能 多様 働 方 選 事 生活
調和 ワ ン 実現 向 職場優先 意識 働 い環境 阻
害 慣行 諸要因 解消 組 推
取
◇主要事業◇
取取 ●ワ ン 推 取 ●男女共同参 講 開催
取
取
取
取
取
取
事 子育 両立 保育 充実 育児休業制 再 用制
普 啓 制 定着 活用 必要 あ ン 調査結果
事 子育 両立 職場環境 求 休暇 得 妊娠 出産 配
慮 軟性 あ 勤務体系 挙 い 取
男女 事 子育 両立 職場環境 就業形態 整備 事 家庭生
活 ン あ 生 方 実現 向 労働者 企業 意識改革 推 啓
情報提供 取
取
◇主要事業◇
取●子育 い職場環境 ●企業内託児施設 設置
●女性 再就職支援取 ●意識啓 推
取 ●育児休業制 等 普 啓 利用 取 ●男性 参加 子育
取 ● 定 周知取 取 ●保育 情報提供
仕事
子育ての両立の推進
取第
章
子
安全
確保
取
取
取
取
取
子
の交通
全の確保
取本 交通事故 生件数 々減少傾向 あ 引 子 交通事故
啓 指 充実 求 い う 保育園 幼稚園 学校
交通事故 身 交通 学 交通 全教室 校 園 時
交通 全指 等 行 い
地域 実情 即 交通 全教育 推 参加体験型 交通 全教室 実施
普 自転車 全 利用 地域 民 一体 交通 全対策 推
取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 子 の交通事故の状況取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 単 件取
成 16 成 1ウ 成 1拠 成 1緑 取 成 平0
生件数 緑ウイ 緑年拠 緑イ緑 拠緑ィ取 ウイ1
う 子 事故件数 平拠 ィ0 年ウ 年緑取 年1
資料 成 交通白書取
◇主要事業◇
取取 ●交通 全教室 推 取 ●関 機関 連携
近 子 犯罪 巻 込 多 い 本 学校
全指 防犯意識 養う 地域 民 店舗 子 110 番 家 防犯
110 番 店 設置 依頼 青色回転灯 車 通学路防犯 実施
防犯 配 子 全確保 い 取
学校 全指 通学路防犯 活動 充実 校時
見 自主防犯 地域 関 団体等 連携 地域 防犯活動
推 取
取
◇主要事業◇
取取 ●学校 全指 等 充実取 ●地域 防犯活動 推
取 ●犯罪抑 連携強化取 ●通学路防犯 実施
取
深夜 営業 店舗 増え 課 塾 通う子 増え 夜遅
宅 い子 増加 傾向 あ 本 い 協力要請 い
暼害環境 実態調査 行い 青少 健全育成条例 事業主 是 指
地域 健全育成活動 組 い 取
一方 雑 ン ネ 等 流 性 暴力等 暼害情報
青少 健全育成 対 影響 関 機関 地域 民
連携 協力 う 暼害情報 子 目 い う 適 対応
課題 取
地域 警察 関 機関 協力 青少 暼害 環境浄化活動 推
地域 非行防 活動 推 取
◇主要事業◇
取取 ●実態把握 是 指 取 ●地域 非行防 活動 推 取
子
を
り巻く有害環境対策の推進
取第
章
要支援児童へ
対応
き
細や
取組
推進
取
取
取
取
取
児童虐待防止対策の充実
取児童虐待問題 社会全体 早急 解決 要 課題 虐待 生予防
早期 見 早期対応 虐待 子 自立 至 目 い総合的 支援
必要 児童虐待 家庭内 行わ 多い 顕在化
加害者 保護者 あ 場合 多 対応 い い 面 指摘 い 防
対策 迅速 適 対応 求 子保健事業 保育園 幼稚園 学校等 子
育 関わ 事業 関 機関 虐待防 視 持 業務 あ 必要 あ
連携 求 い 取
児童虐待 未然 防 意識 啓 相談体制 充実
成 16 児童虐待防 法並 児童福祉法改 虐待児童 対応 い 曪
責務 明確 本 児童虐待防 ネ ワ 成 平0 暻 日
設置 関 機関 連携 迅速 対応 推 い 要保護児童対策
地域協議会 移行 虐待 児童 対 体制強化 取
取
◇主要事業◇
取取 ●児童虐待 関 啓 相談活動 推 取 ●相談体制 充実
取 ●児童虐待防 ネ ワ 充実取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
近 親家庭 増加傾向 あ 婚 親 親権者
親自 生計 担い 子 養育 経済的 精 的 厳
い い 取
う 親家庭 生活支援 経済的支援 就労支援 充実 生活
定 自立 成平0 暻 子自立支援員 設置 子家庭相談
就労相談 い 家庭 養育 困 子 対 社会的養育体制
整備 推 取
取
◇主要事業◇
取取 ●相談体制 充実取 ●生活支援 充実
取 ●就労 支援取 ●経済的支援 充実
取
取
取
取
取
取
い あ 子 持 家庭 日常生活 い 問題 直面 い
親家庭 同 子育 感 い 取
う 保健 療 福祉 教育 関 機関 連携 い 早期 見 早
期 適 療育 う乳幼児 健康診査 相談 早期 見
組 い 療育 場 あ 相談室 教室 簡易
充実 積極的 い 取
療育体制 充実 保育園 幼稚園 入 体制 充実 学校 特
支援教育 充実 Ｈ 注意 陥多動性 い Ｌ 学習
い い あ 子 相談 指 い う充実 い
乳幼児期 青 期 至 保健 療 福祉 教育等 連携 長期的 見
通 支援体制 取
取
◇主要事業◇
取●早期療育体制 充実 ● い児通園事業 充実
● 中学校 適 就学相談 充実 ●特 支援教育 充実取
取 ●在宅福祉 充実取 ●経済的支援 充実
取 ●保育園 幼稚園 い児 入 体制 充実取
障
い児施策の充実
取目標事業量
取
取 計 い 以 事業 い 数値目標 設定 推 い 取
№取 事業名取
成 平1 度取
実績見込み取
成 平① 度取
目標事業量取
～ 拠60 人 ～ 1ん100 人 取 通常保育事業
～ 1ん年00 人 ～ 1んィ00 人
取 特定保育事業取
一時預 事業 対応
一時預 事業 対応
取 延長保育事業取
1ん平ウ平 人 1イ ヵ所
1んィイ拠 人 1イ ヵ所
取 夜間保育事業
延長保育事業 対応
延長保育事業 対応
取 ワ 事業取
延長保育事業 対応
延長保育事業 対応
取 休日保育事業
60 人 ヵ所
年イ年 人 ヵ所
取
病児 病 児保育事業取 病 児対応型 取
ヵ所
年ん000 日 ヵ所
取
課 児童健全育成事業取 児童
拠6緑 人 1ウ ヵ所
1ん0平年 人 平0 ヵ所
型取 ヵ所
ン 型 ヵ所 取
地域子育 支援 事業取
型 ン 型 児童館型
ヵ所
児童館型取 ヵ所
10取 一時預 事業 1平 ヵ所
年1ん緑00 日 1平 ヵ所
11取 事業 ヵ所
ヵ所 ※需要 見極 準備
1平取 ン 事業 ヵ所 ヵ所
取
取
取
取
計画
推進
向け
取
計 周知
民 団体等 周知取
計 男女 互い 尊 あい あい 楽 子育 ゆ あ 家
庭 子 い い 学 子育 世代 心 働 暮 地域社
会 目指 い 取
家庭 地域 企業 民等 主体的 積極的 組
掲載 版 作成 配 行い 計 周知 取
取
推 体制 取
庁内推 体制取
世代育成支援 関 施策 来 児童福祉 範 超え 広範多岐
取
本計 着実 推 い 子育 支援課 中心 関 各
課 施策 事業 実施状況 把握 実施事業 効果 検証 事業内容 暼
効性 維持向 可能 限 効率的 事業 営 い 取
取
民 関 団体 企業等 協働体制取
世代育成 組 行 関 機関 民 関 団体 企業等 参 必要
取
計 捗状況 関 情報 共暼化 地域 実践 民 関
団体 企業等 協働 計 推 取
取
子育 支え 地域 役割取
取 取 子育 中 家庭 地域 支援 子 地域 明 育
う 成 青少 育成 民会議 地 青少 健全育成協議会 子育
等 子育 支援 関わ 団体 協働 連携 施策 推 取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
成
世代育成支援行動計
期計取
概要版 取
取 取 行取 成 取
編取 取 取 健康 部取 子育 支援課取
取 平拠6-拠イ拠イ取
取 千葉 成 花崎 ウ60 番地取
取 電取 話取 0ィウ6 平0 1イ年拠取
行 暻取 成平平 暻取
