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㈹ 神奈川大学言語研究センター
KANAGAⅥIA
｢この道ひと筋｣ とい うこと
学問な り芸術 な り､何かひとつのことを生涯か けて脇 目も振 らず追及 して行 くことを ｢この道 ひ と筋｣ と言い､世間では立派 なことと考えている｡
この言い方 には､凡人は意志が弱 くて途中で挫折 した り､あちこちに気 を散 らした りして､なかな か ｢この道 ひと筋｣ とい うわけにはいかない とい う意味合 いが込め られている｡話 を学問の分野に 限るならば､ひとつの狭 い専 門分野の研 究 を生涯 続 けるのは偉 いことであるとい うことになる｡ し か し本当にそ うなのか どうか､考 え直 してみる必 要 はないだろうか｡
最近読 んだ水上勉 ･広 中平祐 (対 談 ) F素心 ･ 素願 に生 きる』(小学館 ライブラ リー) の中で ､ 広 中氏 は次の ように言 っている｡
｢これ まで大勢の数学者 に会 いましたけれ ど､
その人たちの生 き方 をみて思 ったことは､数学 だけ徹底 して研 究 して こられた先生 というのは､
哀れだなあ と思います｡｣
六〇歳 を過 ぎて集中力がな くなると､研究の質 が落ちるが､それを自分で認め ようとしないため に､周囲 との間にいろいろ と摩擦 を起 こす とい う のである｡ほかにやることが なければ､能力が落 ちて も数学 に しがみつか ざるをえない とい うわけ である｡
私の大学時代の恩師､服部四郎先生 はい ま八〇 歳台中ばで､最近 は知的な活動 は一切やめてお ら れる｡前か ら学問が趣味であると言 って､ほかの ことには何 も興味 を示 してこられなかった先生は､
い ま何 もす ることがな くなって しまったそ うであ る｡最近伝 え聞いた ところによると､先生 は ｢生 涯学問 しか してこなかったのは大失敗であった｣
と述懐 してお られるとい う｡何 にも興味を持つ こ とがで きないことか ら来 る心の空虚は､耐 えがた い ことであるに違いない｡それ を聞いて､ ｢この
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国広 哲 弥
道ひと筋｣ とい うのは考 え ものだ と思い始めたわ けである｡今 まで学問以外 の ことにち ょいち ょい 気 を散 らす生涯 を送 って きた私 は､学問を十分 に 深めることはで きなかったけれ ども､あなが ち駄 目な生涯であった とは言 えないのではないか と思 い始めているわけである｡
学問研究の分野で も似 たことが言 えるのではな いだろうか｡あるひとつの狭 い専 門分野だけを守 ることが果 していいことと言 えるか どうか｡一見 そ こか ら深い研究が生れて来 るように思 えるが､
盲 目的な暴走 に終 ることはないだろうか｡む しろ 学問の他の分野ばか りか､学問 とは一見何 の関係 もないことに気 を散 らす ことによって､思いがけ ない独創的な着想 を得 る とい うことがあるのでは ないだろうか｡凡人がそんな真似 をす ると､アブ ハチ取 らず に終 るとい う心配 をす る人 もあ り得 よ う｡人 さまざまであるか ら､私 は自分 の考 えを人 さまに奨めるつ もりはないが､ 自分ではこれか ら に備 えて､いままで通 りに遊びに も気 を散 らしな が ら研究 も進めることに したい と考 えている｡そ う言 えば大前研一氏の遊びを奨める本 『遊び心j とい うのがあった｡
｢この道 ひと筋｣的な考 え方 は､ある大学の昇 任人事の審査基準 にも見 える｡つ ま り研究論文 は 同一分野の ものでなければな らない とい うのであ る｡私の考 え方か らす ると､ これは視野 を狭 める ことを求めているように読める｡大切 なのは個 々 の論文 の質であ り､諸論文が同一の分野 に集中 し ているか否か とい うことではない｡同一分野 に集 中 しているとい うことは､裏か ら見 るとその分野 の もの しか書 けない とい うマイナスの意味 を持 っ ていることもあ り得 よう｡基準 の適用 に当たって は､そこらの事情 を考 えて､柔軟 に処すのが よい のではなかろうか｡
