三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 第 34号
目 次
〈原著論文〉
外国語学習におけるスキット活動とデジタルストーリーテリングの活用
須曽野仁志・宮原 菜月・奉 薇（ 1～ 6）
学生の行書書字の実態 林 朝子（ 7～ 11）
ネットワーク演習ための仮想サーバ構築 丁 亜希・山守 一徳（ 13～ 18） 植物の蒸散の実験におけるデータロガーの活用 平山 大輔・尾上 修一・後藤太一郎（ 19～ 23）
〈資料〉
通常学級における特別な支援を要する子どもへの支援力を育成する授業実践
瀬戸美奈子・伊左治智香子（ 25～ 29） 定時制高校における授業事例に対する精神分析的考察
―「関与しながらの観察」 による生徒と教師の関係性 ― 太田 静男・岡田 珠江（ 31～ 36） 2歳児クラスにおける保育者相互の対話を通した保育計画づくりと実践のふりかえり
富田 昌平（ 37～ 42） Near-infraredspectroscopyとHeartRateによる超重症児の嗅覚受容評価
菊池 紀彦・北村 京子（ 43～ 48）
「学びに向かう力」を育てるペア学習
―1年国語の授業を通して ― 伊藤 幸洋・佐藤 年明（ 49～ 54）
「日本語教育の現状と課題」の実践報告 ― 日本語教育の諸相を知る・見る ― 蓑川惠理子（ 55～ 60）
中日英語教育比較研究 早瀬 光秋・房 明遠（ 61～ 67）
星形多面体を用いた造形題材の検討 松本 金矢・根津知佳子・守山紗弥加（ 69～ 74） 跳び箱を使った運動遊びにおける環境のデザインに関する研究 加納 岳拓・岡野 昇（ 75～ 81） 中学校体育授業でのスナッグゴルフ実施による生徒の反応について
米川 直樹・鶴原 清志・坪田 暢允・小山 哲・吉村 篤司・吉里 秀雄・坂田 利弘（ 83～ 88）
〈センター国際交流報告〉
ドイツ・フライブルクカソリック大学との交流
―2011～2013年教育実践総合センター活動報告 ― 岡田 珠江（ 89～ 94）
〈研究員・研究協力員とテーマ一覧〉 （95）
〈教育実践総合センター年報〉 （ 96～ 99）
〈教育実践総合センター規程〉 （100～101）
〈教育実践総合センター運営委員会内規〉 （102）
〈教育実践総合センター紀要 執筆・編集要項〉 （103）
三重大学教育学部附属教育実践総合センター 2014
編 集 委 員
早瀬 光秋・下村
勉・須曽野仁志上山
浩・辻 彰士三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
第
34号平成26年3月 印刷 平成26年3月 発行
編集・発行者 三 重 大 学 教 育 学 部 附 属教 育 実 践総 合 セン タ ー
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表紙デザイン：本学部美術教室准教授 岡田博明 学生が百人いると百の個性があります。それぞれ個性が違い、
興味・関心の方向が異なる学習者を支援する、という附属教育 実践総合センターのイメージをデザイン化しました。
