特別支援教育制度とインクルーシブ教育システムを支える教職課程での「疑似体験」についての一考察

一A市の特別支援教育支援員の実態調査を踏まえて一

ゆうサポートを開設するに当たっては，熊本大学

学習につまずきのある児童への支援ガイドブック : 特別支援教育に取り組む教師のために.

Department of Education with Children with Disabilities, Faculty of Education, Guma University （Accepted September 30th, 2015）

要旨：2005年12月、中央教育審議会は、 「特別支援教育を推進するための制度の在り方について（答申） 」を提出し

伊藤律夫 静岡理工科大学 教職支援室 特命教授.

－５５－ 第１９号　２０２０ 　 １　特別支援教育におけるキャリア教育実践検

*1 岐阜大学教育学部特別支援教育講座 *2 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター 特別支援教育に携わる教員の専門性向上のための