〈フォーラム「現代社会と生涯学習」公民館を核とした人づくり〉パネルディスカッション「公民館を核とした人づくり」

梅田 皆さん、こんにちは。あと１時間ほどですので、ご協力をいただきたいと思います。 いま、話題提供していただきました村田先生にも加わっていただきまして、「公民館を核と した人づくり」というテーマを深めていきたいと思います。 再度くわしく申し上げませんが、村田さんは、公民館をめぐる主な施策動向というかたちで、 ①教育基本法、社会教育法の「改正」、②市町村合併、③「官から民へ」指定管理者制度、ア ウトソーシング、④社会教育行政の首長部局移管、⑤「新しい公共」の実現の中核として「地 域主権」、という動向を示されました。 私も一昨年、申し上げたんですが、公民館の危機といいますか、社会教育の危機といっても いいかもしれませんけれど、いま、そういう事態が、進行しつつあると感じているわけです。 だからこそ、公民館の役割といいますか、村田さんは「新しい公共」とおっしゃったのです が、あらためて公民館の公的役割は何かということが、問われてきているわけです。 今日は、その一環として、公民館の役割としての人づくりといいますか、そういう観点から 公民館の役割をあらためて見直してみようではないか。そういう問題点として、受け止めてい ただければいいかと思います。 最初に、楠本館長から報告をいただきまして、次に、青井さんからご報告をいただきます。 お二人の報告を受けまして、村田さんの方で少しコメントをしていただきます。 それが終わりましたら、約５分間、休憩をとりますので、その間に皆さま方の袋の中に質問 用紙が入っていると思いますけれども、村田さんのお話も含めて、ご質問やご意見がありまし たら、５分間の休憩の間に書いていただきまして、私のところへ持ってきていただきまして、 あとは残り30分ぐらいしかないと思いますけれども、その間に、そのご質問に基づきまして、 皆さんとの間で議論したいと思っております。 以上のように進行させていただきますので、よろしくお願いしたいと思います。 −51−

パネルディスカッション「公民館を核とした人づくり」