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北海道における情緒障害学級の現状と課題 : 全道の実態アンケート調査をもとにして

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Academic year: 2021

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(1)Title. 北海道における情緒障害学級の現状と課題 : 全道の実態アンケート調査 をもとにして. Author(s). 梨木, 和佳; 今川, 民雄; 伊藤, 則博; 古川, 宇一. Citation. 情緒障害教育研究紀要, 5: 37-50. Issue Date. 1986-03. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/9018. Rights. 本文ファイルはNIIから提供されたものである。. Hokkaido University of Education.

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