成22 度武蔵 市子 ン推 地域協議会取 第 回要録
取 ○日取 取 時取 成 平平 11 暻 日取 午後 時 年0 ～午後 時 年0 取
取 ○場取 取 所取 武蔵 イン 取 10 階 イ 取
取
取
○出席委員取
取
網 委員 宮崎委員 加藤委員 川委員 荒俣委員 橋淳子委員 取
外田委員 井原委員 川委員 橋 ゆ 委員 藤田委員 荒木委員
飛山委員 前村委員 島田委員取
取 ○ 取務取局取 子 家庭部長 子 家庭課長取 取
取 開会
取 取 取 務局 資料確認
会取 長 取
第 回武蔵 市子 ン推 地域協議会 開催
取 委員自己紹
取 取 取 第1回 席委員 自己紹
取 議
第三 子 ン武蔵 点的 組 実施状況 い 取
会取 長 度 第三 子 ン 初 度 実施状況 点検 当協議会 大 役
割 一 あ 取
取
務局 資料 い 説明 以下 討議 行わ 取
会取 長 大 項目 意見 質問 い い 点的 組
い 意見 願い い
委取 員 資料全体 協議 実施 い 載 多い 何 協議
実施 具体的 載 ほ い イ ン 等
あ 添付 協議内容 公開 い 公開
い わ う 資料作成 際 工夗 う検
討 ほ い 子 家庭支援セン 絡 度 実施 い
い 後 積極的 組 ほ い 依
頼 子育 テ ョン制度 い 子 家庭支援セン 回 子育
ン 窓口 い う 後検討 ほ い
務局 い 従来 自主 支援 い
自主的 集 い状況 あ 度 市主催 業
実施 地域 多胎児親子対象 実施
含 検討 い い 子育 テ ョン い
子 家庭支援セン 子育 関 様々 情報 集約 携 電
話 情報 信 考え い 家庭 子育 い
方 負担感 軽減 自宅近 保育園 幼稚園 施設等 協力い
子育 施設 録 う調整 図 い
委取 員 子 家庭支援セン 子育 Ｓ Ｓ支援セン 展 形 幼児
対象 感 虐待 学生 対象 思う 学生 含 ？
務局 子 家庭支援セン 扱う児童 定義 歳 歳 児童虐
待 大 暷 亡 う い い 子
家庭 多い 想定 生 直後 大 子
視 入 い
委取 員 現在 子育 Ｓ Ｓ支援セン 市役所 務室 中 あ 子 家庭
支援セン 場所 変わ い
務局 当面 市役所 階 現在 場所 考え い セン 様々 子育 支援施
設 情報 共暼 問 あ 家庭 見 い いう役割 持
市 施設 セン 併設 い あ 武蔵
市 場合 施設 コ セン親子 あ 業 役割
担 い
委取 員 金井市 子 家庭支援セン 保健セン 内 あ 1階 子 家
庭支援セン 階 保健セン い 子 健診 際
子育 支援 あ 目 付 う い わ い
思 情報 伝え 手段 検討 ほ い 思う
務局 Ｓ Ｓ支援セン 健診 赤 訪問 養育 問 あ
う 家庭 情報 健康課 共暼 必要 情報 必要 子育 支援施設 交
流 機能 持 Ｓ Ｓ いう 前 子育 非常 い部
支援 イ い い 比較的軽度 気軽 相談
う 情報交流セン 機能 考え い 市 多 子育 支援
施策 様々 課 実施 い 情報 提供 方 金井市 組
参考 い
委取 員 武蔵 市 虐待 例 実態 いう う い 学生 虐待
い 虐待 実例 あ 子育 テ ョン いう施策
務局 統計 昨 度 市内 虐待通報件数 57件 成20 度 28件
倍増 い 虐待 泣 声通報 含 い 産
育 い 食 作 い等 ネ 多 子
い 家庭 多い
委取 員 務局 説明 子育 テ ョン 虐待 少 違う う 気
務局 子育 テ ョン 大 狙い 一 虐待予防 い
会取 長 委員 意見 い 後検討 い
務局 検討 い い
会取 長 点的 組 待機児童 解消 い 意見 あ 方 言 ほ い
委取 員 保育 業 開設曜日 時間 聞 い
務局 暻曜日 金曜日 時間 時30 19時30
委取 員 保育 業 入 人数 教え ほ い 試行 いう 業
評価 内容 評価 検証 保育園 改築 い
乳児 中心 定員増 何人程度 増員 考え い
務局 保育 施設 指定 11暻 日 開始 い 関前 認可外保育
施設 ン ョン 室 借 保育室
開始 定員 う 箇所 武蔵境 認証保育所 風 子保育室 一軒
家 借 虹 空 原 定員 開始 近日中 市
掲載 予定 評価 検証 い 補 等 経営面 検証 主
紹 市 絡 う 等 い 半 程度 検証期間
持 予定 保育園 建暶え い 基本設計 段階 概 30
程度 定員増 乳児 増 定員 ン 乳児 20
程度増 考え い 詳細 検討
委取 員 新規 業 評価 検証 廃 あ 思う 待機児童
解消 いう面 あ 通 い 場所 無 い 無い
う 方向 検証 ほ い 保育園 い 保護者 積
極的 説明 ほ い ～ 前 現在 生活 展開
展開 保育理論 違う 思う 現場 保育士 意見聴
積極的 願い い
委取 員 市内 私立幼稚園 認定 園 い 園長会 意見等 出 い
委取 員 子 歳 母子 始 幼稚園 子 自身 成長
子 集団 中 子 集団 成長 考え 世紀 わ 時間 教育
組 立 教員 時間 教育時間以外 時間 教室 掃除 翌日
時間 準備 あ い 成17 頃 家庭教育 要視
路地裏 消え 等 幼稚園 預 保育 実施 う
い 時間 幼稚園 過 う 教員 時間 あ 時間 う過
いい 考え 保育所 11時間 中
組 立 違う 幼稚園 果 文 役割 大
社会 子 変容 う対応 い 考え い 子 子育
新 テ 規制緩和 女性 就労 書 い 幼児教育
触 い い 働 いう大人 目線 子 目線 ン 大
子 何 大 いう視線 大 い い
会取 長 成育環境 整備 いう固い表現 あ 子 いう
言葉 置 換え い
委取 員 幼稚園 預 保育 人数 時間 制限 あ 回働い い 人 恒常的
使 う 定員 ッ 的 使う人 使え
う 未就学児 割 幼稚園 通園 い 家庭 幼稚園
預 保育 推 いう 業 い 成22 度 計 何 い
いう 幼稚園保護者 何 ほ い
務局 市 預 保育推 補 金 成19 度 開始 21 度 補 金 増
預 保育 実 い 幼稚園 良い いう保護者 方 市
実 向 力 い い 幼稚園側 情 あ 幼稚
園 調整 図 い 後 特 長期休業中 い 幼稚園側 実施
願い い い
委取 員 教育施設 中 預 保育 実施 い 人 手当 あ う 園 中 考
え 実施 い 予算 増え 実 い 限
条件 中 教育 維持 い いう 情 あ
会取 長 点的 組 い 意見 願い い
委取 員 点的 組 認可保育所 部 前回協議会 願い 災害時 福祉避
所 利用 い 捗状況 伺い い 保育園 ウンセ
行う いう 保護者対応 言え 保育内容 部 あ 保育園ア
イ い ア イ 保育園 ウンセ 違い 保
育園 ウンセ 設定 意義 教え ほ い 成25 暻 移管
園 い 頃決
務局 災害時 社会福祉施設 避 所 い あ 展 い い
民間保育園 園 園長会議 依頼 大筋了解い 現在 宿沬 場
合等 詳細 い 内部 検討 い 保育園ア イ 公立保育園園
長 保育所 現場 言 保育園 ウンセ 保護者 間
法的 ア イ 方 経営的 視点 ア イ 方 想定
い 保育関 者 外部 暼識者 公立保育園 設置 営形態 見
委取 員 災害時 社会福祉施設 避 所 い 公立保育園 検討 い
いう い
務局 検討 い
委取 員 園 委 い 来 度 入所申請 始 い 情報 適宜知
ほ い
務局 了解
委取 員 災害時 社会福祉施設 避 所 い 消防計 中
求 い い い部 あ 保護者 引 後 職員 自宅
必要 あ 地域 連携 あ 課 多い 地域社
協 実施 い 災害時要援護制度 併 考え い 必要 あ 方向
い い い 思 い
会取 長 点的 組 い
委取 員 桜堤児童館 い 役割 各施設 移 う 横割
う い 児童館 歳 中学生 集え 施設 学
生対象 あ え 間 歳 子 う 幼稚園
子 居場所 考え 必要 あ い 児童
館 ほ う 営 い 解決 い い 思う
委取 員 歳 幼稚園児 施設 あ え 行 い 桜堤児
童館 場所 限定 う コ セン 誰 利用 役
割 移 施設 中 コ セン 入 い 幼稚園 母 方
大 声 い 建物 い 思う あ 施設
中 多 人 利用 う 検討 ほ い
務局 歳児 居場所 い 第三 子 ン策定 際 新 課
捉え い 境幼稚園解消後 認定 園 子育 支援機能 沫
幼稚園跡地 子育 支援施設 い 歳児 見据え 施設 検討
い 市内 歳児 98％ 幼稚園 保育園 通 い い
現状 幼稚園 降園後 居場所 い あ え う 学校施
設内 う 等々 様々 検討 い
委取 員 施設 あ え 弟姉妹 い 利用 い い 母
方 声 聞 幅広 検討 願い い
委取 員 務局 降園後 居場所 件 い 相談 あ 幼稚園 検討
預 保育 子 い 親子連 来 後 片付
日 準備 時間 う 教育 場 う い場
混在 い 施設 あ え 利用 齢幅 広 地域
公園 環境 整備 解決 ほ い
中 良い検討 願い い 点的 組 教育
点的 組 い 意見 伺い い
委取 員 地域青少 制度 い 武蔵境 イ 成長
青少 意見 イ 入 い ほ い
務局 入 い い 近隣 大学 教授 話 際 暷近 大学生 自
地域 関心 持 い 聞い 自 育 地域 い
う 地 大学生 参 組 良い 思 い
委取 員 点的 組 戻 あ え 学童 連携 推 い 学童
連絡協議会 意見 聞 入 い 感謝 い 学生 課後施
策推 協議会 議論 度 土曜日 限定的 開 い 効果
検証 踏 え 協議会 検討 思う 現状 土曜日 利用率 わ
教え ほ い
務局 度 土曜開所 保護者 学童 足 い い い 趣
イン 子 育成 い 利用 検証 い い
土曜日 い 自宅 親子一緒 過 い いう保護者 多い
あ 一概 検証 い 補 金 関 あ 250日 開所
堅持 い い 実 育成 い 後 協議会 議論 待 い
委取 員 保育園 開い い 学童 土曜日開い い い 保育園
保護者 言わ 願い い
委取 員 あ え 学童 連携 いう問 い ういう課 あ 連
携 い い
務局 大 子 数 減少 あ 子 数 減 い 中 学校 子
大人 都合 縦割 断 い 現状 あ
学童 指 員 あ え 館長 ッ 間 交
流 学童 校内移転 中 共通 確認 支
援 必要 子 対応等 情報 共暼 必要 出 課
挙
会取 長 経過 い 第 期協議会 議論 い 報告書等
載 い 思う 改 確認 ほ い
委取 員 時間 話 疑問 思う
会取 長 点的 組 学 基盤 い う
委取 員 授業改善推 ン い 保護者会 先生方 詳 説明
連 保護者会 出席 改善点 非常 わ い 大
人 理解 授業 子 う 残念
い 指 課 具体的 指 い 知 い
い 子 主体的 考え 学 話 合わ 活動
中 子 思考力 断力 う 授業 い う 言
い
会取 長 授業改善 例 参考資料 回提出 う 可能
務局 授業改善 ン い 各学校 掲載 い 回用
意 可能 あ 教員 授業 本当 役立 う 推奨 例集 作成
い 紹 い
会取 長 点的 組 い う
委取 員 地域 連携 全 心 組 推 い 不審者情報 疑
問 抱い い 以前 住所地 不審者情報 送付先 緊急連絡網
保護者 携 ア 録制 い 瞬時 情報 送信
い 暻 久 不審者情報 学校 届い 日
前 意味 い い 後 う 方法
検討 い 情報 あ 教え ほ い
務局 不審者情報 送信 い 学校側 い 市 市全体
い 市 方 い い あ う 武蔵 市 現在 い い
課 不審者情報 い 断 い 警視庁
ン 使 配信 い 確実 情報 流 い い
イ 問 あ 不審者情報 知 い
武蔵 市全体 教育委員会 含 検討 い うい 課
あ あ い い状況 あ 学校 Ｔ 協力
思う 自 緊急連絡網 整備 い あ 聞い い
委取 員 第三 学校 市 情報 入 Ｔ 方々 協力 人 件
担 送信 テ い 代 保護者負担 あ
保護者 ア 教え い 言う方 い 100％ いう
訳 い い 知 い 思 い 全体 理
解 い い 保護者 立場 知
い 思う 校長会等 テ 態勢 考え い い
委取 員 武蔵 東幼稚園 携 配信 テ い 警察 不審者情
報 警察 録 情報 配信 え 個人
不審者情報 入手 い 市 ア セ 携 送信
え い 組 い 研究 ほ い
会取 長 日出 意見 い 検討 検討 映 後
状況 回委員 伝え ほ い
委取 員 回 ン 設置 学生 課後施策推 協議会 件 意
務局側 課 捉え い 課後 問 真摯 組
う いう姿勢 思う 一個人 感想 課 見 い あ え
学童 い あ 施策 施策 理屈 合わ 解決 い課
あ い 感 う 全児童対策 学童
いう考え 子 課後 う 歳 18歳
子 考え い い時期 来 い
い 思う 学生 課後施策推 協議会 役割 決 い 時間
あ 少 大 視点 検討 ほ い 思う え 学童
業 委 規職員 あ 学童 午前中 乳幼児
保護者対応 学生 一時保育 い い い
検討 欲 い
会取 長 会長 副会長 う 生活 いう 全体 見 う い
い い 映 い い い いう思い 持
い 取
資料 第 子 ン武蔵 実施状況 意見 い 取 取
第 回会議 い い 意見 後 務局 寄 意見 併
第 ン 実施状況 報告書 市 公表
い 第三 ン 点検 評価 い 来 度第 回協議会
課 点的 組等 第三 ン 新 加え い 部
あ 回協議会 評価 方法等 い 案 提示 い
回 暻 開催予定
会取 長 武蔵 市 市民 行 連携 流 非常 参考 自治体
