數字化遊戲在兒童的學習過程中將扮演非常重要的角色。將一定的 學習知識或考核內容採用合適的方式置於遊戲中，兒童在玩遊戲的過 程中，不僅能愉悅心情，激發學生的學習熱情和興趣，更能在遊戲提 供的情境中學到知識，獲得問題解決的能力，增進兒童高層次思維能 力的發展。
目前，遊戲製作已成為學科教師課件製作的一個方向，選擇合適的 製作軟件可以降低製作的難度，提高製作的效率。美國Mark
Overmars公司推出的Game Maker軟件，就是一個界面簡潔，簡 易上手，又具有強大功能的可視化遊戲製作軟件，學科教師很容易學 習和使用。
一、Game Maker軟件的特點
Game Maker能夠將復雜的遊戲功能融於簡單的操作方式中，從 而讓學科教師、學生不用編程就能輕鬆製作一個中型以下的教學遊戲， 並且可以方便地導入其他多媒體課件中使用。目前，最新版本為Game Maker 6.1，下載地址是
http://www.gamemaker.nl/download.html。
該軟件具有如下特點：
⑴直觀、易用的可視化開發界面。Game Maker是一款為降低遊戲 設計難度而開發和編寫的可視化遊戲製作軟件，遊戲設計者通過簡單 的鼠標拖放，就能輕鬆製作一個中型以下的遊戲。其可視化界面降低了 軟件使用的難度，學科教師只要從課程中選擇合適的概念、原理，設計 合適的情境，利用該軟件就可以整合在一個遊戲中。它為教師設計和製 作遊戲類型的課件提供了一個簡單操作的工具。
⑶對鍵盤和鼠標強有力的交互控制。Game Maker軟件製作的遊 戲不僅可以提供支持鼠標左、中、右鍵的交互行為，還可根據遊戲和兒 童的操作特點，設計使用鍵盤某個鍵來進行交互。
⑷強大的擴充、集成功能。Game Maker體現了課件製作中的積件 思想，在該軟件的官方網站上有許多遊戲範例可供遊戲設計者參考， 也有許多外掛的程序可供遊戲功能的擴充,是一個模塊化遊戲集成操作 平台。
⑸可以製作單機遊戲，又可以製作網絡遊戲。Game Maker製作 的遊戲不僅可以用作單用戶遊戲或遊戲者與機器對抗，還可以發佈到 校園網或Internet上的社區型虛擬學習環境，用作多用戶遊戲，體現 了計算機遊戲發展的趨勢。
二、Game Maker遊戲製作過程
Game Maker簡易上手且功能十分強大，現以Game Maker 6.1為例說明Game Maker的使用，其主界面如圖1所示。
圖1 Game Maker軟件主界面
每個遊戲製作之前都要進行遊戲設計，規劃遊戲的內容和總體結構， 使其體現教學思想，達到教學目的，這樣還會提高遊戲製作效率。以下 按照一般製作步驟，介紹使用Game Maker製作遊戲的操作方法。
遊戲提供的虛擬情景可以讓遊戲者獲得沉浸性體驗，激發學習者的 學習興趣，而遊戲背景是遊戲情景氛圍的組成部分之一，所以，應為 教學遊戲設置合適的背景。
具體操作步驟為，單擊“Add” ＞“Add a Background”（添加 背景），打開“Background Properties”（背景屬性）面板，給背 景命名並選擇“Load Background”（加載背景）添加合適的背景圖 片，還可以選擇“Edit Background”（編輯背景），對添加的背景 圖片進一步編輯。背景製作界面如圖2所示。
圖2 背景製作界面 2.創建精靈
一般來說，遊戲是基於某事件的，事件的對象成為遊戲製作中最重 要的創建元素。而精靈是對象的原形，在創建遊戲對象之前首先要創建 對象的精靈。
圖3 精靈創建界面 3.創建對象並為對象創建運動路徑和運動行為
精靈創建好後就可以創建對象了，這裡的對象包括構成遊戲情景的 靜止對象（如通道、障礙物等）和運動對象（如飛機、炸彈等）。創建對 象主要包括創建靜態對象、創建運動路徑和創建運動行為等三個步驟， 下面依次進行介紹。
⑴創建靜態對象。單擊“Add”＞“Add a Object”（添加對象）， 打開“Object Properties”（對象屬性）面板，給對象命名並為對象 選擇一個創建好的精靈。這樣，一個靜態對象就創建好了。還可以為某 些對象創建運動路徑和運動行為，使對象活動起來。
圖4 路徑添加界面
⑶創建運動行為。一般來說，都要為運動對象定義一系列運動過程 中的行為，但需要先給對象添加某一事件，再給對象的這個事件創建 某一行為。
Game Maker中可選擇的事件有：Create(創建事件)；
Destroy(刪除事件)；Alarm（時鐘事件）；Step（為某一步定義事 件）；Collision（碰撞事件）；Mouse（鼠標事件）；Keyboard （鍵盤事件）與Other(其他事件，如游戲的開始或結束事件、自定義 事件)等。
對象事件的添加方法為，單擊“Object Properties”面板中央 “Events”(事件目錄)下方的“Add Event”（添加事件）按鈕，從彈 出菜單中選擇需要的幾個事件，將其添加到事件目錄中。
添加事件後就可以為這些事件分別創建行為了。在“Object Properties”面板右側有若干組可選擇的行為，Game Maker中可設 置的主要幾組行為是：
②對象運動到的位置。包括：設定對象運動到開始位置、一個指定位 置或一個任意位置；在對象實例周圍畫一個網格將其運動範圍限定於 此網格等。
③對象的運動路徑。包括：設定對像在路徑上的位置；設定對象沿 路徑運動的速度；設定對象沿路徑運動結束後停止、反向、從開始處循 環或從當前位置循環等。
④對象的運動步驟。包括：設定向某個點的移進速度；設定繞過某 一主體到達某個點等。
⑤對象實例的創建、改變或破壞。包括：創建帶有運動方向和速度的 對象實例；把當前對象實例變成另一個對象的實例（如把一個完好炸 彈變成爆破後的炸彈）；刪除一個實例或指定範圍內的所有實例（如 炸彈爆破後周圍某一範圍內的對象實例都消失）等。
⑥在何種事件發生後執行另一事件。一些事件可以用來控制其它事 件，通過某個事件的結果或對某一問題的回答決定是否執行另一事件。 具體來說，可以設定下列事件發生時執行另一事件：在指定位置和一 個實例發生碰撞；將對象的實例數和某一規定的數目比較，比較的結 果與預設一致（小於、相等或大於）；對一個問題的回答是“Yes”； 一個表達是正確的；指定的鍵按下；實例與網格對齊（這對一些特殊 的運動非常有用，如讓實例在特定的位置轉向）等。還可以為事件指定 一個隨機數，隨機數越大，事件發生的機率越小。以上每個項目都有一 個“Not”標籤，如果選中這個標籤，事件的執行條件與以上描述相反。
⑦遊戲狀態、時間和分數。包括：重新開始遊戲；保存當前遊戲狀態； 裝載上一次保存的遊戲；判斷分數是否達到了指定值；給遊戲者分步 得分並設定時間限制，最後根據步驟分和所用時間給遊戲者一個總分 等。
另外，還可以對行為進行一些其它設置，如將幾個行為組成一組， 讓整組的行為執行或停止；顯示對話框信息；顯示彈出信息等。如果想 對遊戲進行更多控制，可以創建自己的行為變量或改變遊戲中的一些 內部行為變量對對象的行為進行更靈活的控制。
此行為進行設置。對象的行為設置好後，如果需要，可以雙擊該行為進 行完善和修改。事件添加和行為創建界面如圖5所示。
圖5 事件添加和行為創建界面 4.定義空間並向空間中添加對象實例
遊戲之所以能為學習者提供情境氛圍，空間、背景和對像等因素是 主要的表現手段。背景和所有對象設置好後，就需要為對象定義活動空 間了。
圖6 空間定義界面 5.添加聲音
一款好遊戲要有聲音和音樂的支持，才能使遊戲虛擬情境更類似現 實世界，更能使遊戲情境中洋溢出樂趣。聲音和音樂的強度和節奏與遊 戲的衝突、競爭、對抗、挑戰相結合，可以讓學習者在遊戲活動中變得興 奮，激勵他們迸發出充沛的精力和創造性的思想。
在Game Maker中可以為整個遊戲、某個事件、某個動作或某個對 象添加聲音和音樂。具體操作步驟為，單擊“Add”＞“Add
Sound”（添加聲音），給聲音命名並加載聲音，還可以指定聲音類型、 音效及對聲音進行編輯。
至此，我們的遊戲就製作完成了。然後運行遊戲的模擬過程，需要 點擊“運行”按鈕（工具條上的綠色三角鍵），可以通過<Esc>鍵停 止遊戲運行過程，根據需要對遊戲作進一步的修改。
6.遊戲發布
使用Game Maker製作的遊戲可以在不同的操作系統下使用，將 Game Maker遊戲發佈為獨立執行文件的方法非常簡單：單擊
然最好能將其壓縮，並附以遊戲使用說明，以方便其它教師和學生下 載和使用。
【參考文獻】
[1] Game Maker軟件教學網．
http://myweb.hinet.net/home3/g3356/gm/index.htm． [2] 簡幸如．數位遊戲設計之教學模式建構
