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答え 選んだ記号( )

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Academic year: 2021

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(1)

4 B問題(活用)に対応するための練習問題 ( )年( )組( )番 名前( )

さとるさんは、四角形について学習した。次の問いに答えなさい。 右のような ADABであるABCDがある。それぞれの辺上 に、APBQCRDSとなる点 、点P Q、点R、点Sをとる。

このとき、次の問いに答えなさい。

(1)四角形は、次の場合に平行四辺形になる ( )にあてはまる言葉を、下の【語群】から1

(1)ひかりさんは、四角形 が平行四辺形であることを証明す つずつ選び、書き入れなさい。

PQRS

るために 「2組の向かい合う辺が、それぞれ等しい」ことを示した。

2組の向かい合う辺が、それぞれ平行であるとき(定義)

次の 内には、証明の前半部分がかかれている。

2組の向かい合う辺が、それぞれ( )とき

( )に当てはまるものを書き入れて、証明の前半部分を完成させなさい。

2組の向かい合う( )がそれぞれ等しいとき

)が、それぞれの( )で交わるとき

と△ で、

)の向かい合う辺が、等しくて( )であるとき APS CRQ

・・・① 仮定よりAP=( )

・・・②

平行四辺形の2組の向かい合う角は等しいので、 PAS=∠( CB

【語群】

ここで、平行四辺形の2組の向かい合う辺は等しいので、( )=

DS BQ AD DS BQ

また、仮定より だから、 =( )ー

・・・③

中心 中点 対角線 対頂角

よって、ASCQ

等しい 平行 垂直 1組 3組

①、②、③より ( )が、それぞれ等しいので、

(2)さとるさんは、長方形、ひし形、正方形の対角線に注目して、次のようにまとめた。 APS BRQ

このとき ( )に適切な図形の名称を書き入れなさい。 ≡△

PS RQ

① ( )の対角線は、長さが等しく、垂直に交わる。 合同な図形では、対応する辺は等しいので、

(2)ひかりさんは、同様に を証明することにした。

② ( )の対角線は、長さが等しい。

PQRS

このとき、用いる2つの三角形はどれとどれにすればよいか答えなさい。

③ ( )の対角線は、垂直に交わる。

答え (3) ABCDに次の条件を加えると、それぞれどんな図形に

(3)ひかりさんは、右のように の条件を増やすと、

なるか答えなさい。ただし、対角線の交点をOとする。 ABCD 増やす条件

B=90° 四角形PQRSがどのような形になるか考えてみることに

(条件1)

答え した。このとき、次の問いに答えなさい。

A=90°

(条件2)

ACBD

答え (条件1)より、ABCDは、どのような形になる

P Q R S

か、下の から選び、記号で答えなさい。 点 、点 、点 、点

は、

ACBDAOBO

ABBCCDDA 中点とする。

答え また 【理由】の( )に当てはまる数や言葉を書

き入れなさい。

答え 記号 次の図のABCDEFにおいて、

【理由】 平行四辺形の向かい合う角の大きさは等しいので、 =∠( )=90°です。

A=∠Dであることはわかっている。 A

また、四角形の内角の和は( )°だから、残った180°を( )で割ると、

このほかにどのようなことがわかれば、

=( )°です。

ABCDEFといえるか。次のア~

B D

だから、選ぶ図形は( )です。

エから1つ選び、記号で答えなさい。また、

ここで、ADAB そのと きの合同条件を答えなさい。

AB DE BC EF AB DE ABC DEF

=∠ (条件1)に(条件2)を加えてできる四角形PQRSはどのような形になるか。

ACDFBCEF ABC=∠DEF 、∠ACB=∠DFE 次の から選び、記号で答えなさい。 答え

正方形 ひし形 長方形 直角三角形

答え 記号 合同条件 が、それぞれ等しい。

実際に図に辺や角度を かいて確かめてみよう!

A

B C

D

A

B C

D P

Q

R S

A

B C

D

E F

(2)

平成30年度 全国学力・学習状況調査より 答え

答え 選んだ記号( )

正しく書き直したもの

4 B

問題(No.1)

( )年( )組( )番 名前( )

練習問題の 1

と関連があるよ!

練習問題の 3

と関連があるよ!

(3)

平成30年度 全国学力・学習状況調査より

答え

練習問題の 1

と関連があるよ!

(1) (2) (3)

全国

55.4 42.4 42.3

※平均正答率

正解した問題には、私の欄

ラン

に○印をしましょう。

らん

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